2021版高考語文總復(fù)習(xí)天天練35語用小綜合+下定義+推斷+名句默寫含解析新人教版

PAGE3-天天練35語用小綜合+下定義+推斷+名句默寫一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成1～3題。(9分)歷史的航程波瀾壯闊,時代的大潮奔騰不息。時值改革開放40年,人們歡欣鼓舞。對于一些“50后”來說,改革開放前后20年中國的變化可謂天翻地覆。1978年,以黨的十一屆三中全會為標志,中國踏上了改革開放的征程。我們黨帶領(lǐng)人民__________起一個民族復(fù)興的偉大熱潮?！耙磺袀ゴ蟪删投际菉^斗的結(jié)果,一切偉大事業(yè)都需要在繼往開來中推進?！?0年砥礪奮進,40年眾志成城,但成就的取得并非__________,多少平凡的群眾在自己的工作崗位上身體力行,在改革開放的路上,我們每個人都是__________。改革開放的成就,不僅深刻改變了中國,而且深刻影響了世界。在中國人民繼續(xù)前進,不忘初心的努力下,才能使中國同世界互動更深,自身發(fā)展動力更足。但現(xiàn)階段我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。(),我們不能__________,偏離發(fā)展軌道。

1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.激揚一揮而就筑夢者好高騖遠B.激蕩一蹴而就追夢者好大喜功C.激蕩一蹴而就筑夢者好高騖遠D.激揚一揮而就追夢者好大喜功【解析】選C?！凹な帯敝甘挛锸艿郊ぐl(fā)而產(chǎn)生的震動狀態(tài)?！凹P”:①激濁揚清;②激動昂揚;③激勵使振作起來。語境中有“波瀾壯闊”“大潮奔騰不息”“天翻地覆”等詞語,適合使用“激蕩”?！耙粨]而就”形容才思敏捷,一動筆就寫成。根據(jù)語境,排除A、D項?！爸粽摺迸c“追夢者”的區(qū)別在于是“筑”還是“追”,從語境看,“在自己的工作崗位上身體力行”強調(diào)的是“筑夢”?！昂酶唑\遠”與“好大喜功”在語境中均可。2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.這樣的國情,決定了我國最根本最緊迫的任務(wù),還是進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。B.這樣的國情,決定了進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力,還是我國最根本最緊迫的任務(wù)。C.進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力,還是我國最根本最緊迫的任務(wù),這是國情決定的。D.我國最根本最緊迫的任務(wù),還是進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力,這是國情決定的?！窘馕觥窟xA?！斑@樣的國情”緊承上文,排除C、D項;“進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力”與下文的“偏離發(fā)展軌道”相呼應(yīng),應(yīng)排除B。3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分) ()A.中國人民繼續(xù)前進,不忘初心,才能使中國同世界互動更深,自身發(fā)展動力更足。B.在中國人民不忘初心、繼續(xù)前進的努力下,中國自身發(fā)展動力更足,同世界互動更深。C.中國人民不忘初心,繼續(xù)前進,才能使中國自身發(fā)展動力更足,同世界互動更深。D.在中國人民繼續(xù)前進、不忘初心的努力下,中國自身發(fā)展動力更足,同世界互動更深。【解析】選C。“不忘初心、繼續(xù)前進”不屬于努力的范疇,排除B、D項;應(yīng)該先說“不忘初心”,再說“繼續(xù)前進”,排除A。應(yīng)先說“自身發(fā)展動力更足”,再說“同世界互動更深”,先中國,再世界。4.根據(jù)以下文字,給“經(jīng)濟再哺”下一個定義。(6分)隨著“啃老”一詞的出現(xiàn),經(jīng)濟再哺現(xiàn)象引發(fā)了社會的熱烈討論。某調(diào)查公司2012年2月公布的一項調(diào)查顯示,半數(shù)以上家庭的老人在經(jīng)濟上對子女進行資助,三成左右的子女在購房時獲得父母的經(jīng)濟支持。網(wǎng)絡(luò)微博調(diào)查也顯示,四成子女在工作后仍受到父母的經(jīng)濟資助。子女在買車買房養(yǎng)育孩子及日常生活等很多方面,都需要父母的資助,而其中因為買房和裝修“啃老”的年輕人達到50%。除此之外,25%的人在養(yǎng)育孩子方面受到老人的資助。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:經(jīng)濟再哺是指家庭中年老的父母對成年子女在經(jīng)濟上進行資助的現(xiàn)象。5.(2019·福建漳浦二模)下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(6分)當(dāng)前,鑒于學(xué)生玩手機出現(xiàn)了很多問題,應(yīng)該提醒學(xué)校在這方面嚴加管理,首先要教育學(xué)生走路時不要看手機,學(xué)生不在走路時看手機,就不會發(fā)生交通事故;其次是嚴禁帶手機進校園,學(xué)生進校不帶手機,就不會發(fā)生上課聊天、考試作弊等現(xiàn)象?；蛘呖梢园惭b電子屏蔽儀,只要屏蔽校園手機信息,就可以避免不健康信息侵擾學(xué)生,危害學(xué)生心靈。①學(xué)生發(fā)生交通事故,不一定是因為走路時看手機。②__________________________________________________________________③__________________________________________________________________答案:②發(fā)生上課聊天、考試作弊等現(xiàn)象,不一定是因為帶手機進校園。③不健康信息侵擾學(xué)生,危害學(xué)生心靈,不一定是在校園這個時空段進行。二、名句默寫6.(2019·湖北重點中學(xué)二聯(lián))補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《觀刈麥》一詩中描寫帶著孩子的窮苦母親艱辛勞作的場景的詩句是“________________,________________”。

(2)《阿房宮賦》中“____________________,__________________”運用了比喻的手法,通過“云”的形象描寫出宮女眾多的景象。

(3)杜甫在《登高》中寫遠望所見,用傳神之筆描寫