課題2氧氣課件講課講稿

第二單元我們周圍(zhōuwéi)的空氣課題(kètí)2氧氣第一頁，共23頁。

1、色、味、態(tài)：無色無味(wúwèi)氣體（標準狀況）2、密度：略大于空氣3、水溶性：

不易(bùyì)溶于水一、物理性質(zhì)(wùlǐxìngzhì)第二頁，共23頁。固態(tài)氧（淡藍色）氧氣（無色）（淡藍色）液態(tài)氧101kPa,-218℃101kPa,-183℃藍色鋼瓶第三頁，共23頁。把帶有火星的木條伸到盛有氧氣(yǎngqì)的集氣瓶中，觀察木條是否燃燒二、化學性質(zhì)(huàxuéxìngzhì)1、氧氣可以使帶火星(huǒxīng)的木條？第四頁，共23頁。明確(míngquè)：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復燃，則證明該氣體是氧氣現(xiàn)象：帶火星的木條復燃說明：氧氣能支持燃燒(ránshāo)，具有助燃性（這是特性）實驗(shíyàn)現(xiàn)象實驗操作結論第五頁，共23頁。（1）、與硫反應(fǎnyìng)物質(zhì)

顏色狀態(tài)

現(xiàn)象在空氣中燃燒在氧氣中燃燒

文字表達式硫

S黃色(huángsè)固體發(fā)出微弱(wēiruò)的淡藍色火焰發(fā)出明亮的藍紫色火焰放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體硫+氧氣點燃二氧化硫2、氧氣與其它物質(zhì)的反應第六頁，共23頁。集氣瓶中加水的作用(zuòyòng)：吸收SO2，防止SO2污染空氣第七頁，共23頁。（2）.與碳反應(fǎnyìng)物質(zhì)顏色狀態(tài)現(xiàn)象在空氣中燃燒在氧氣中燃燒文字表達式木炭(mùtàn)C黑色固體(gùtǐ)發(fā)出紅光發(fā)出白光放出熱量，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣點燃二氧化碳第八頁，共23頁。（3）.與鐵反應(fǎnyìng)物質(zhì)顏色狀態(tài)現(xiàn)象在空氣中燃燒在氧氣中燃燒文字表達式鐵絲(tiěsī)Fe銀白色固體(gùtǐ)不能燃燒，只會變紅劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱,生成黑色固體，鐵+氧氣點燃四氧化三鐵第九頁，共23頁。小結(xiǎojié):①可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。②物質(zhì)在空氣中燃燒實質(zhì)上是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(fǎnyìng)。③氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生反應(fǎnyìng)第十頁，共23頁。實驗編號反應前的物質(zhì)反應后生成的物質(zhì)反應的文字表達式實驗2－1實驗2－3實驗2－4

磷+氧氣五氧化二磷點燃硫+氧氣二氧化硫點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃【思考】上述幾個變化中，有什么共同(gòngtóng)的特征？紅磷(hónɡlín)、氧氣硫、氧氣(yǎngqì)鐵、氧氣五氧化二磷二氧化硫四氧化三鐵討論第十一頁，共23頁。碳+氧氣二氧化碳點燃硫+氧氣二氧化硫點燃磷+氧氣五氧化二磷點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃分析第十二頁，共23頁。碳+氧氣二氧化碳點燃硫+氧氣二氧化硫點燃磷+氧氣五氧化二磷點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃分析由兩種或兩種以上物質(zhì)生成(shēnɡchénɡ)另一種物質(zhì)的反應，叫做化合反應。多

1

或A+B+…=C

第十三頁，共23頁。氧氣(yǎngqì)在氧化反應中提供氧，具有氧化性，是一種常用的氧化劑。以上反應(fǎnyìng)的另一共同點：它們都是物質(zhì)和氧氣的反應(fǎnyìng)。這類反應(fǎnyìng)屬于氧化反應(fǎnyìng)第十四頁，共23頁。氧化(yǎnghuà)反應劇烈(jùliè)氧化：（燃燒(ránshāo)）發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應緩慢氧化：進行得很緩慢，甚至不容易察覺的氧化反應。如：動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟、鐵的生銹等第十五頁，共23頁。下列有關實驗(shíyàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A、木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳B、蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁內(nèi)有水霧C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生了大量白煙D、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色的火焰練習(liànxí)：C第十六頁，共23頁。練習：有三個集氣瓶(qìpínɡ)，其中分別盛有空氣、氧氣二氧化碳，要鑒別他們較好的方法是（）A、倒入澄清石灰水B、用帶火星的木條C、用燃著的木條D、用燃著的紅磷C第十七頁，共23頁。下列化學反應中屬于化合反應的是（）屬于氧化反應的是（），既是氧化反應又是化合反應的是（）A、氫氣+氧氣水B、乙炔(yǐquē)+氧氣二氧化碳+水C、碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳D、鐵+氧氣四氧化三鐵E、氫氧化亞鐵+氧氣+水氫氧化鐵點燃點燃點燃高溫ADEABDEADE第十八頁，共23頁。證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡便的方法(fāngfǎ)是（）A、能使蠟燭燃燒的是氧氣B、測定密度，若密度大于空氣的是氧氣C、放入帶火星的木條，可使木條復燃的是氧氣D、放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣C第十九頁，共23頁。硫、碳、蠟燭(làzhú)燃燒中的共同現(xiàn)象是（）A、都只有氣體生成B、都有淡藍色火焰C、都發(fā)光放熱D、都有水珠生成C第二十頁，共23頁。下列關于氧氣用途的說法錯誤的是（）A、氧氣可供登山運動員呼吸B、液氧(yèyǎnɡ)用于宇航飛行器發(fā)動機的燃料C、氧氣用于氣焊、氣割時氣體燃料的助燃劑D、氧氣可用于煉鋼工業(yè)B第二十一頁，共23頁。關于氧氣性質(zhì)的敘述中錯誤的是（）A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁B、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒，生成物都只有二氧化碳(èryǎnghuàtàn)C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵D、硫磺在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒劇烈，并生成有刺激性氣味的氣體B第二十二頁，共23頁。關于氧氣性質(zhì)的敘述中正確(zhèngquè)的是（）A、紅磷在純氧中燃燒沒