中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第五板塊 世界近代史 主題20 壟斷資本主義時代的世界和近代科技與思想文化課件綜述

主題20壟斷資本主義時代的世界和近代科技與思想文化考點一：第二次工業(yè)革命開始19世紀(jì)70年代，電力作為新能源逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要動力，人類歷史進(jìn)入了“電氣時代”成果美國愛迪生發(fā)明耐用碳絲燈泡，他的發(fā)明達(dá)到1300種之多，被譽(yù)為“發(fā)明大王”19世紀(jì)80年代，德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機(jī)。以內(nèi)燃機(jī)為動力，本茨在1885年試制汽車成功1903年12月，美國萊特兄弟制成飛機(jī)考點二：第一次世界大戰(zhàn)1．背景：三國同盟和三國協(xié)約形成背景第二次工業(yè)革命推動資本主義國家生產(chǎn)力迅猛發(fā)展；主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段；帝國主義之間矛盾尖銳形成德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟。英國、法國、俄國組成三國協(xié)約影響為爭奪世界霸權(quán)，兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)2.概況

根本原因帝國主義國家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡導(dǎo)火線薩拉熱窩事件爆發(fā)1914年7月底，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方以德國為首的同盟國(意大利加人協(xié)約國)與以英國為首的協(xié)約國著名戰(zhàn)役1916年被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”的凡爾登戰(zhàn)役結(jié)束標(biāo)志1918年德國投降，以同盟國的失敗告終性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭影響是人類歷史上一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，給各國人民帶來深重災(zāi)難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人考點三：科學(xué)和思想的力量1．啟蒙運動

開始18世紀(jì)，法國出現(xiàn)了一批以伏爾泰為代表的啟蒙思想家主張猛烈抨擊封建專制制度和天主教會，宣傳“自由”“平等”思想影響解放了人們的思想，促進(jìn)了歐洲社會的進(jìn)步；為新興資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了強(qiáng)大的理論武器；還促進(jìn)了中國、日本等亞洲國家的思想解放2.科學(xué)科學(xué)家主要成就作用英國人。發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律、創(chuàng)建微積分、提出力學(xué)三定律對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大達(dá)爾文，英國生物學(xué)家。著有《物種起源》，提出了“進(jìn)代論”思想推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，打擊了神權(quán)統(tǒng)治的基礎(chǔ)提出相對論為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開了原子時代的大門考點四：世界的文化杰作

人物稱謂音樂家作家畫家國家德國俄國荷蘭作品《英雄交響曲》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》評價它標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟列寧稱他為“俄國革命的鏡子”比較兩次工業(yè)革命名稱工業(yè)革命第二次工業(yè)革命標(biāo)志蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用電力的廣泛應(yīng)用主要國家英國美國、德國能源煤電力、石油重要發(fā)明珍妮機(jī)(哈格里夫斯)碳絲燈泡(愛迪生)改進(jìn)蒸汽機(jī)(瓦特)汽車(卡爾·本茨)火車(史蒂芬孫)飛機(jī)(萊特兄弟)基本特征人類進(jìn)入“蒸汽時代”人類進(jìn)入“電氣時代”共同影響創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，改變了人們的生產(chǎn)、生活方式，改變了人類社會的面貌【名師點撥】工業(yè)革命時期，許多技術(shù)發(fā)明都來源于有實踐經(jīng)驗的工匠和技師，第二次工業(yè)革命開始自然科學(xué)的新發(fā)展同工業(yè)生產(chǎn)緊密的結(jié)合起來，科學(xué)在推動生產(chǎn)力發(fā)展方面發(fā)揮更為重要的作用。工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，其他國家工業(yè)革命發(fā)展進(jìn)程相對緩慢；而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進(jìn)的資本主義國家，發(fā)展也比較迅速。有的國家是兩次工業(yè)革命是交叉進(jìn)行的?！镜淅觥俊纠?】(2016，莆田中考)如下圖，假如你參加1900年在法國巴黎舉行的世博會，你能看到當(dāng)時最新的科技成果是(

)【解析】選C。依據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“1900年”可以判斷當(dāng)時“你”能看到的最新的科技成果是第二次工業(yè)革命的重要發(fā)明電燈泡，其他三項都最早出現(xiàn)于工業(yè)革命中?！緦c練習(xí)】1．(2016，山西模擬)下圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果。他們的核心動力是()①蒸汽力②煤炭③石油④電力CA．①②B．③④C．①④D．②③第一次世界大戰(zhàn)

【名師點撥】19世紀(jì)末20世紀(jì)初，由于主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡，帝國主義國家間爭奪世界霸權(quán)和重新瓜分世界的矛盾日益尖銳，同盟國和協(xié)約國兩大軍事集團(tuán)形成，并展開了激烈的爭奪。薩拉熱窩事件點燃了第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火。大戰(zhàn)給人類帶來深重災(zāi)難，同時，大戰(zhàn)也改變了世界格局。【典例精析】【例2】(2016，內(nèi)江中考)如下是小明整理的歷史信息，據(jù)此判斷他研究的主題是(

)①三國同盟以德國為核心②1914年6月，塞爾維亞青年普林西波槍殺奧匈帝國皇儲斐迪南夫婦③1916年，德法雙方在凡爾登展開血戰(zhàn)④這次戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災(zāi)難A．兩大軍事集團(tuán)的形成B．薩拉熱窩事件C．第一次世界大戰(zhàn)D．凡爾登戰(zhàn)役【解析】選C。一戰(zhàn)前形成的三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán)，展開擴(kuò)軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)；1914年6月發(fā)生的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索；1916年的凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中重要的戰(zhàn)役，有“凡爾登絞肉機(jī)”之稱；這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的苦難?！緦c練習(xí)】2．(2016，樂山中考)法國作家巴比斯的《戰(zhàn)火》中有這樣一段描述：“(戰(zhàn)場上)到處散布著破碎彈片，折斷了的武器以及成堆的尸體……其中有些人被拋到十五英尺高，斷腿殘肢掛在那些幸存的樹枝上?！痹搱雒鎽?yīng)發(fā)生在100年前的()A．凡爾登戰(zhàn)役B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D．諾曼底登陸戰(zhàn)A為什么說第一次世界大戰(zhàn)是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭？各個帝國主義國家發(fā)動戰(zhàn)爭的目的都是企圖通過戰(zhàn)爭爭奪霸權(quán)，重新瓜分世界，奴役各國人民。因此，從作戰(zhàn)雙方來說，都是非正義的帝國主義的(侵略、掠奪、強(qiáng)盜)戰(zhàn)爭。盡管塞爾維亞反抗奧匈帝國侵略的戰(zhàn)爭，是為保衛(wèi)自己主權(quán)和民族解放的正義性戰(zhàn)爭，但不能改變整個戰(zhàn)爭總的非正義的性質(zhì)。所以，第一次世界大戰(zhàn)實際是一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭。【典例精析】【例3】(2016，聊城模擬)第一世界大戰(zhàn)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。這么說的依據(jù)是(

)A．戰(zhàn)爭導(dǎo)致大量人員傷亡B．主要參戰(zhàn)國的目的是為了重新瓜分世界C．參戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家D．戰(zhàn)爭給世界帶來了巨大災(zāi)難【解析】選B。一戰(zhàn)中主要參戰(zhàn)國的目的是為了重新瓜分世界，所以其性質(zhì)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，雖然塞爾維亞為民族利益而戰(zhàn)，但也不能改變整個戰(zhàn)爭的性質(zhì)?！緦c練習(xí)】3．(2016，揚州模擬)第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是()(導(dǎo)學(xué)號：35422017)A．協(xié)約國進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭B．帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭C．同盟國進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭D．塞爾維亞為民族獨立而戰(zhàn)B比較文藝復(fù)興和啟蒙運動文藝復(fù)興啟蒙運動時間、起點14—16世紀(jì)、意大利17—18世紀(jì)、以法國為中心代表人物但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅基本主張人文主義反對封建專制，提倡自由、平等重大影響促進(jìn)了人們思想的解放，為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想文化基礎(chǔ)促進(jìn)了人們的思想解放，為資產(chǎn)階級革命及統(tǒng)治奠定了基礎(chǔ)相同點①都是歐洲資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動；②都解放了人們的思想；③都打擊了封建勢力；④都有利于資本主義的發(fā)展【名師點撥】文藝復(fù)興和啟蒙運動都是資產(chǎn)階級的思想解放運動，都反對封建專制制度和天主教會，都推動了資本主義的發(fā)展?！镜淅觥俊纠?】(2015，南安中考)閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一“他是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。”——恩格斯(1)恩格斯所說的詩人的代表作是什么？他的作品弘揚了怎樣的時代精神？材料二

在你睡覺時，你能獲得保證，第二天醒來時，你的財產(chǎn)和昨天一樣，沒有絲毫變動，這是很大、很幸福、超乎許多國家的權(quán)利。——伏爾泰《關(guān)于百科全書的問題》(2)材料二中伏爾泰的主張最早在法國哪部文獻(xiàn)中得到體現(xiàn)？材料三上圖是西方思想發(fā)展的歷程圖

(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，指出圖中A的內(nèi)容。(4)根據(jù)材料二、材料三，結(jié)合所學(xué)知識，說說思想解放的歷史作用？【解析】第(1)問識記作答，后一小問從詩人生活的時代背景總結(jié)；第(2)問分析材料內(nèi)容，“你的財產(chǎn)和昨天一樣，沒有絲毫變動”表明私有財產(chǎn)受到保護(hù)，不被侵犯，由此判斷法國相關(guān)法律文獻(xiàn)；第(3)問從兩次革命中體現(xiàn)出來的“自由”“民主”“平等”等思想歸納；第(4)問從思想解放運動推動社會發(fā)展角度總結(jié)?！敬鸢浮?1)《神曲》；人文主義。(2)《人權(quán)宣言》。(3)A啟蒙運動。(4)思想解放推動制度的創(chuàng)新；思想解放推動資產(chǎn)階級革命的發(fā)展?！緦c練習(xí)】4．(2016，樂山模擬)“思想解放是社會變革的基礎(chǔ)。”下列對應(yīng)關(guān)系搭配，不正確的是()A．新文化運動——陳獨秀B．文藝復(fù)興運動——但丁C．國際共產(chǎn)主義運動——馬克思D．啟蒙運動——畢加索D認(rèn)識啟示類

1．比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些啟迪？(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)推動社會進(jìn)步。(2)我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新，努力探求科學(xué)奧秘的精神品質(zhì)。(3)科技是一把雙刃劍，應(yīng)該利用科技成果造福人類，避免給人類帶來災(zāi)難，合理、合法的利用科技成果。2．愛迪生的科學(xué)精神對我們有何啟示？(1)要有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。(2)要培養(yǎng)敏銳的觀察力、豐富的想象力和活躍的創(chuàng)造性思維。(3)在學(xué)習(xí)上要反復(fù)實踐，堅持不懈，持之以恒。(4)生活中要勇于探索，敢于創(chuàng)新；不怕困難，百折不撓。3．如何認(rèn)識薩拉熱窩事件。(1)為挽救民族危機(jī)而采取的愛國舉動是可以理解的，但是搞個人行刺等恐怖手段，并不是被壓迫民族爭取解放的良策，而且往往會造成災(zāi)難，鑄成歷史的錯誤。(2)熱血青年在維護(hù)民族利益的同時，還應(yīng)當(dāng)具備進(jìn)步的現(xiàn)代意識，熱愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，避免盲目、偏激行動，避免給世界和平造成威脅。(3)我們應(yīng)反對采用帶有政治目的的個人恐怖手段，積極尋求避免戰(zhàn)爭的有效途徑。4．通過學(xué)習(xí)第一次大戰(zhàn)，我們今天的中學(xué)生應(yīng)該樹立什么樣的意識？你有哪些啟迪？(1)意識：戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進(jìn)步帶來嚴(yán)重災(zāi)難，從整個人類發(fā)展的角度來說，人們應(yīng)該學(xué)會用非軍事手段解決國際事務(wù)中的紛爭，熱愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，這才是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識。制止戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。(2)啟迪：和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演；人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動歷史前進(jìn)的真正動力；意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同迎接人類面臨的各種挑戰(zhàn)，國與國之間應(yīng)該和平共處；人類命運休戚相關(guān)，要加強(qiáng)國際會合作，求得共同發(fā)展。5．你從科學(xué)家、藝術(shù)家身上得到哪些啟示？(1)學(xué)習(xí)科學(xué)家為科學(xué)不懈追求的精神。(2)學(xué)習(xí)科學(xué)家和藝術(shù)家勇于探索、百折不撓、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。(3)學(xué)習(xí)他們敏銳的觀察力、豐富的想象力、活躍的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。(4)一個人的成功既在有個人的因素，也需要社會條件的支持與保護(hù)，要求我們不僅要關(guān)心自我發(fā)展，還要有關(guān)心社會進(jìn)步的現(xiàn)代意識。(5)成功需要努力和堅持以及踏踏實實的態(tài)度；謙虛使人進(jìn)步，要成為有價值的人，就必須腳踏實地地做事、謙虛謹(jǐn)慎地待人、刻苦嚴(yán)肅地鉆研；我們要頑強(qiáng)地同命運作斗爭。1．工業(yè)革命把人類帶入“蒸汽時代”，第二次工業(yè)革命把人類