第三章自我認知

第三章自我認知

自我認知就是要科學(xué)的了解自己，根據(jù)心理學(xué)的觀點：個體的不同主要是人格不同。而人格是由個性傾向性（興趣、愛好、價值觀）和個性特征（氣質(zhì)、性格、能力）組成。

人格個性傾向性個性特征興趣愛好價值觀氣質(zhì)性格能力第一節(jié)職業(yè)氣質(zhì)與職業(yè)匹配一、氣質(zhì)的定義指一個人穩(wěn)定的心理活動的動力特征，是個性特征中的重要因素之一，不僅影響一個人性格的表現(xiàn)形式，而且在某些性格品質(zhì)及能力的形成和發(fā)展中，也會起到一定的促進或延緩作用。我們平時所講的“脾氣”、“性情”是氣質(zhì)的通俗說法，而“氣質(zhì)”則指個人的行為舉止、待人接物、談吐外貌甚至衣著打扮、文化修養(yǎng)。氣質(zhì)無好壞之分。普希金、赫爾岑、克雷洛夫、果戈里四位俄國作家，恰好對應(yīng)于相應(yīng)四種典型類型。二、職業(yè)氣質(zhì)的類型

氣質(zhì)與高級神經(jīng)活動的類型特點相對應(yīng)，這一點得到巴甫洛夫的科學(xué)論證。巴甫洛夫從高級神經(jīng)活動過程(興奮和抑制)的強度、平衡性、靈活性三個基本特性提出了高級神經(jīng)活動的四種類型：興奮型(不可遏止型)、靈活型(活潑型)、安靜型、抑制型(見表4—1)，與希波克拉底和蓋侖對氣質(zhì)分類描述的特點相吻合，分別對應(yīng)為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)類型。因為，目前心理學(xué)研究中，仍借用習(xí)慣上的對應(yīng)名稱。巴甫洛夫認為高級神經(jīng)活動類型是氣質(zhì)類型的生理基礎(chǔ)，氣質(zhì)是“神經(jīng)系統(tǒng)活動類型形成在行為方式上的外在表現(xiàn)”。因而，高級神經(jīng)活動是影響氣質(zhì)的生理因素，后來進一步研究表明，氣質(zhì)類型還受一定的社會因素影響。

表3-1氣質(zhì)類型與高級神經(jīng)活動類型

對應(yīng)特性氣質(zhì)類型神經(jīng)過程的基本特性

高級神經(jīng)活動類型

行為特點強度均衡性靈活性膽汁質(zhì)強不均衡興奮型攻擊性強，容易興奮，不易約束，難以抑制多血質(zhì)強均衡靈活活潑型活潑好動，反應(yīng)敏捷，喜歡交際，情緒外露粘液質(zhì)強均衡不靈活安靜型安靜沉穩(wěn)，不易活動，反應(yīng)遲緩，不愛交際抑郁質(zhì)弱抑制型行為孤僻，對事敏感，體驗深刻，膽小畏縮

氣質(zhì)類型的生理基礎(chǔ)——高級神經(jīng)活動類型決定了氣質(zhì)的天賦性，人的氣質(zhì)與生俱來，多有差異。同時，氣質(zhì)具有相當(dāng)大的穩(wěn)定性，長時間內(nèi)一般不發(fā)生什么明顯變化。但若個體所面臨生活環(huán)境和條件發(fā)生巨大變化，如所在的家庭生活、受教育條件、社會環(huán)境等因素變化，也會導(dǎo)致氣質(zhì)發(fā)生一定程度的變化。前者指氣質(zhì)的穩(wěn)定性，后者指氣質(zhì)的可變性，因而氣質(zhì)具有天賦性、穩(wěn)定性和可變性的綜合統(tǒng)一性。三、職業(yè)氣質(zhì)與職業(yè)匹配

每種氣質(zhì)類型有其自身的職業(yè)適應(yīng)性，從事某一類職業(yè)活動者能體現(xiàn)某一些共同的氣質(zhì)特征。在所適應(yīng)的職業(yè)領(lǐng)域中，不同的氣質(zhì)類型者可以揚長避短，適應(yīng)并完成一定的工作。下列簡要論述幾種不同氣質(zhì)類型分類與相應(yīng)職業(yè)的對應(yīng)關(guān)系：

基本氣質(zhì)類型與相應(yīng)職業(yè)(表4—2)

表3-2四種氣質(zhì)類型與職業(yè)匹配類型工作特點對應(yīng)職業(yè)多血質(zhì)多血質(zhì)適合做社交性、文藝性、多樣性、要求反應(yīng)敏捷且均衡的工作，而不太適應(yīng)做需要細心鉆研的工作；可從事廣泛的職業(yè)外交人員、管理人員、駕駛員、醫(yī)生、律師、運動員、新聞記者、冒險家、服務(wù)員、偵察員、干警、演員等膽汁質(zhì)適合做反應(yīng)迅速、動作有力、應(yīng)激性強、危險性較大、難度較高而費力的工作；不適宜從事穩(wěn)重、細致的工作出色的導(dǎo)游員、勘探工作者、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員等粘液質(zhì)適合做有條不紊、刻板平靜、難度較高的工作，不適宜從事劇烈多變的工作外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、播音員、會計、調(diào)解員等抑郁質(zhì)適合做兢兢業(yè)業(yè)、持久細致的工作，不適宜做要求反應(yīng)靈敏、處理果斷的工作技術(shù)員、打字員、排版工、檢查員、登錄員、化驗員、刺繡工、機要秘書、保管員等四、職業(yè)氣質(zhì)的自我測評

為了提供較多的自我測評，分析比較的機會，我們將提供一般四種氣質(zhì)小測驗問卷。參見word文檔。第二節(jié)職業(yè)性格測評與職業(yè)匹配一、性格類型研究性格類型指一類人身上所共有或相似的性格特征的獨特結(jié)合。性格分類有多種多樣，沒有絕對地分類原則和標準。心理學(xué)上，性格是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。性格不同氣質(zhì)，它受社會歷史文化的影響，有明顯的社會道德評價意義，直接反映了一個人的的道德風(fēng)貌。它包含有態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征。二、職業(yè)性格與職業(yè)類型

二、性格的結(jié)構(gòu)（一）性格的靜態(tài)特征1.態(tài)度特征指一個人任何處理社會各方面關(guān)系的性格特征,即他對社會、對集體、對工作、對勞動、對他人以及對待自己的性格特征。性格的態(tài)度特征，好的表現(xiàn)是忠于祖國、熱愛集體、關(guān)心他人、樂于助人、大公無私、正直、誠懇、文明禮貌、勤勞節(jié)儉、認真負責(zé)謙虛謹慎等等；不好的表現(xiàn)是沒有民族氣節(jié)、對集體和他人漠不關(guān)心、自私自利、損人利己、奸詐狡猾、蠻橫粗暴、懶惰揮霍、敷衍了事、不負責(zé)任、狂妄自大等等。2.意志特征指一個人對自己的行為自覺地進行調(diào)節(jié)的特征。好的表現(xiàn)是遠大理想、行動有計劃、獨立自主、不受別人左右；果斷、勇敢、堅忍不拔、有毅力、自治力強；不好的表現(xiàn)是鼠目寸光、盲目性強、隨大流、易受暗示、優(yōu)柔寡斷、放任自流、或固執(zhí)己見、怯弱、任性等等。3.情緒特征指一個人的情緒對他的活動的影響，以及他對自己情緒的控制能力。好的表現(xiàn)是善于開展自己的情緒，情緒穩(wěn)定，常常處于積極樂觀的心境狀態(tài)；不好的表現(xiàn)是事無大小、都容易引起情緒反映，而且情緒對身體、工作和生活的影響較大，意志對情緒控制力又比較薄弱，情緒波動，心境又容易消極悲觀。4.理智特征指一個人在認知活動中的性格特征。如認知活動中的獨立性和依存性：獨立性者能根據(jù)自己的任務(wù)和興趣主動地進行觀察，善于獨立思考；依存性者則容易受到無關(guān)因素干擾，愿意借用現(xiàn)成的答案；想象中的現(xiàn)實性；有人現(xiàn)實感強，有人則富于幻想；思維活動的精確性：有人深思熟濾，看問題全面；有人則缺乏主見，人云亦云或占牛角尖等等。

國際高智商協(xié)會有關(guān)專家開展了職業(yè)個性研究，根據(jù)個性維度:與他人關(guān)系中，傾向于喜歡獨處還是合群、果斷主動還是消極被動；工作維度：工作方式是富有想像力還是尊重事實、傾向于跟著感覺走還慣于深思熟慮，8種基本類型和16種組類型(下表)，確定了各自的內(nèi)涵和對應(yīng)的職業(yè)。

個性類型圖

尊重事實(F)尊重事實(F)富有想像力(I)富有想像力(I)合群(G)1指導(dǎo)型2投機型3裁判型4衛(wèi)道型果斷(A)合群(G)5掃尾型6聯(lián)絡(luò)型7知心型8共事型消極被動(P)喜歡獨處(So)9統(tǒng)籌型10顧問型11設(shè)計型12理想型果斷(A)喜歡獨處(So)

13查閱資料型

14協(xié)助型15專業(yè)型16漫游型消極被動(P)

深思熟慮(D)跟著感覺走(Sp)

深思熟慮(D)跟著感覺走(Sp)其中，8種基本類型分別為喜歡獨處(So)、合群(G)、果斷(A)、消極被動(P)、富有想像力(I)、尊重事實(F)、跟著感覺走(Sp)、深思熟慮(D)，各自的特點和對應(yīng)的職業(yè)具體見下表：基本類型

主要特點適合職業(yè)喜歡獨處(So)自立，自己采取主動，表現(xiàn)出主動性。有時被看成是安靜，也可能被看成是傲慢，甚至被看成是“局外人”。自行其是，可以與人相處，但有時會害羞，人多的時候感到不自在。超然，有目的性·，自己做決定。機智，不會傳播“小道消息”?？脊艑W(xué)家，農(nóng)場工人，手足病醫(yī)生，翻譯，郵遞員，火車司機，作家，銀匠，技工攝影師，出租車司機，程序員。合群(G)合群，但不一定是領(lǐng)導(dǎo)人物。喜歡呼朋喚友，討厭孤獨。忠誠并會提供幫助。為了得到接納，會輕易地被說服。為了合群會改變自己的行為。能解決人與人之間的分歧。愛參與，喜歡和別人一起作決定。飛機機組人員，拍賣人員俱樂部秘書，娛樂官員，物業(yè)管理人員，活動組織者，公共人員，水手，士兵，青年工作者，教練。特點與職業(yè)基本類型

果斷(A)富有攻擊性，可能會有主宰傾向，并比較固執(zhí)。常常被看成是“急于求成”。大聲講話，直接切中要點。有決斷力，有時候會冒險去得到自己想要的東西。能“打破沙鍋問到底”?？赡軙豢闯墒恰皭鄢鲲L(fēng)頭”，但也會贏得別人的尊重。可能對別人感受視而不見。有批判性，咄咄逼人。勇于承擔(dān)責(zé)任經(jīng)紀人，俱樂部經(jīng)理，演員，郵遞員，新聞編輯，銷售代理，酒店管理員，時裝采購員，談判人員，戲劇老師，運輸經(jīng)理，記者

消極被動(P)把問題留給自己；寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于與人交往，而且不會輕易煩躁?？赡懿粫苯诱f出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。

書本裝訂商，計算機操作人員，制衣商，篆刻師，獵場看守園丁，陶工，店主，私技讀物作者，專利審查人員

富有想像力(1)對別人的感受比較敏感。情緒化，而且往往善于表達自己。思考后再作出決定，而不是靠一時的沖動。容易被別人影響，會受別人的傷害。常常在小事上花太多的時間。常常感到沮喪和挫折。富有創(chuàng)新性，對感受和想法反應(yīng)敏銳。；藝術(shù)家，作家《非科技讀物)，音樂家，舞蹈家，植物學(xué)家，音樂醫(yī)師，演講和戲辟教師，櫥窗裝飾師。尊重事實(F)有邏輯地看待事情。通常比較冷靜而且“腳踏實地”。喜歡有秩序、有組織的行為方式。不容易被別的事情分散精力。以一種克制的方式做事。客觀，善于分析，能看出問題的關(guān)鍵。能避開那些煩擾別人的細節(jié)。喜歡信息和事實。律師，攝影師，海關(guān)官員，潛水員，房地產(chǎn)代理商，技工，獄警，技術(shù)人員，交通警察。跟著感覺走(Sp)活潑但比較沖動。喜歡變化、快速移動和不同的環(huán)境。常常感覺到難以堅持某件事情，或無法自始至終地完成某項工作。為人風(fēng)趣，充滿熱情，富有感染力。因為老是在變換自己追逐的對象，容易被看成是缺乏“深度”。盡管會發(fā)揮很大的作用，但可能會忘記組織紀律舞蹈演員，展示人員，服裝師，廣告助理，按摩師，模特，公關(guān)助理，零售助理，酒吧招待

深思熟慮(D)冷靜，平穩(wěn)而且可靠。耐心地等待事情的發(fā)生。沉著，不容易為外界干擾。能根據(jù)變化的情況處理問題。做事很慢，深思熟慮，這樣會使人對他們產(chǎn)生信賴?？雌饋砜赡苡悬c缺乏生氣或反應(yīng)遲鈍。平淡無奇。自鳴得意，屬于那種會說“我早就告訴過你”的人。壓力面前應(yīng)付自如。井井有條地完成任務(wù)救護人員，行政官員，臨床醫(yī)摯家，國際跳棋隊員，生物工程學(xué)者救火隊員，安全官員，整骨療法專家，修補人員，外科醫(yī)生，工作指導(dǎo)專家

表中的16種組合類型的個性特征及其適合的職業(yè)如下：(1)FDAG—指導(dǎo)型個性特點：尊重事實，深思熟慮，合群而且果斷。適合職業(yè)：軍官，銀行經(jīng)理，總經(jīng)理，酒店經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理，零售主管，運輸部經(jīng)理。

(2)FSpAG--投機型個性特點：尊重事實，有主創(chuàng)意識，果斷而且合群。適合職業(yè)：廣告執(zhí)行總監(jiān)，拍賣主持，俱樂部秘書，財產(chǎn)代理，公共關(guān)系指導(dǎo)，政治家，運動裁判或組織者，高級管理者，資金籌集者。(3)IDAG--裁判型個性特點：富有想象力，深思熟慮，合群而且果斷。適合職業(yè)：醫(yī)生，食道學(xué)家，心理醫(yī)生，護士長，高中教師，社會工作者,青少年工作者。(4)ISpAG—衛(wèi)道型個性特點：獨立，有主創(chuàng)意識，果斷而且合群。適合職業(yè)：公民權(quán)維護者，美容師，展示藝術(shù)家，記者，公關(guān)人員,戲劇教師,社團代表。

(5)FDPG--掃尾型個性特點：尊重事實，深思熟慮，消極而且合群。適合職業(yè)：救護人員，武裝部隊防，出納員，護士，警察，獄警，警衛(wèi)。(6)FSpPG—聯(lián)絡(luò)型個性特點：尊重事實，有主創(chuàng)意識，消極而且合群。適合職業(yè)：廣播主持，郵遞員，酒吧招待，牙醫(yī)助理角，中學(xué)教師，秘書，運動協(xié)助，團隊領(lǐng)導(dǎo)。(7)IDPG--知心型個性特點：獨立，深思熟慮，消極而且合群。適合職業(yè)：醫(yī)院搬運工，物業(yè)管理人員，精神病護士，幼兒園教師，社工，治療專家。(8)ISpPG—共事型個性特點：獨立，有主創(chuàng)意識，消極被動，合群。適合職業(yè)：顧問，市場助理，幼兒教師，接待員，侍應(yīng)生。

，

(9)FDASo__統(tǒng)籌型個性特點：注重事實，深思熟慮，果斷，愛獨處。

適合職業(yè)：法律顧問，督察，公訴人，工作研究官員，海關(guān)官員，稅務(wù)員。(10)FDASo__顧問型

個性特點：注重事實，有主創(chuàng)意識，果斷，愛獨處。適合職業(yè)：進出口商，采購人員，企業(yè)家，現(xiàn)貸或期貨交易商，銷售指導(dǎo)，市場交易員，部動產(chǎn)投機商，道路管理員，俱樂部經(jīng)理。(11)IDASo__設(shè)計型

個性特點：富有想象力，深思熟慮，果斷，愛獨處。適合職業(yè)：建筑師，藝術(shù)家，作家，·廚師長，舞蹈家，音樂家，雕塑家。(13)FDPSo__查閱資料型

個性特點:注重事實，深思熟慮，消極，愛獨處。

適合職業(yè):會計技師，檔案員，拍賣商，司機，工程師，行動調(diào)查員

(14)ISpPSo__協(xié)助型

個性特點：注重事實，有主創(chuàng)意識，消極，愛獨處。適合職業(yè)：會計技師，導(dǎo)游，廚師，神職人員，翻譯道路警，醫(yī)師(15)IDPSo__專業(yè)型個性特點：獨立,深思熟慮，消極，愛獨處。適合職業(yè)：建筑師，藝術(shù)家，作家，廚師長，舞蹈家，音樂家，室內(nèi)設(shè)計師，雕塑家。(16)ISpPSo__漫游型個性特點：獨立，有主創(chuàng)意識，消極，愛獨處.適合職業(yè)：酒把招待，舞蹈家，娛樂藝人，模特，搬運工，生產(chǎn)線工人，售貨員，侍應(yīng)生三、職業(yè)性格的自我測評見word文檔第三節(jié)職業(yè)能力與職業(yè)測評一、能力、智力與職業(yè)活動

我們常會聽到有人評價他人說“你真聰明”、“你真能干”。那么里的“聰明”、“能干”，就是我們所要討論的智力和能力。

在心理學(xué)中，能力是個性結(jié)構(gòu)特征中的效能系統(tǒng)，關(guān)系到心理活動和行為的效率。能力是指直接影響人的活動效率，并使活動的任務(wù)得以順利完成的那些最必需的個性心理特征，是—種個體完成活動的主觀條件。

那么智力的內(nèi)涵是什么?與能力的關(guān)系如何?讓我們依次討論各自的具體內(nèi)涵，彼此關(guān)系和與職業(yè)活動的相關(guān)性。1．能力

一般說來，能力包涵一般能力和特殊能力。一般能力，是指順利完成各種活動所必備的基本能力，這種能力最集中體現(xiàn)在認知活動中，也就是一般意義上的智力，我們也可稱之為“認知能力”或“認知智力”。如觀察力、記憶力、思維力、想像力和言語能力，這些方面均是個體在認知活動中表現(xiàn)出來的能力。

特殊能力，是指順利完成某種特殊活動所必備的專門能力，與某些職業(yè)活動緊密相關(guān)。如繪畫能力、音樂能力、寫作能力和運動能力等。在人的成長發(fā)展中，一般能力和特殊能力有機地結(jié)合著，一般能力是特殊能力的基礎(chǔ)，為特殊能力的發(fā)展與發(fā)揮創(chuàng)造有利條件。在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的能力即職業(yè)能力，既與特殊能力有關(guān)，又與一般能力密不可分，我們對應(yīng)稱之為特殊職業(yè)能力和一般職業(yè)能力。比如，從事建筑規(guī)劃的設(shè)計師，要具備繪畫等特殊能力；一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生，要具備精細手術(shù)的動手能力以及書寫病歷的文書能力等特殊能力，這是由他們的職業(yè)性質(zhì)決定的。除了這些必要的特殊職業(yè)能力，他們還要具備必需的觀察能力、記憶能力、想像能力以及一定的分析思維能力等一般職業(yè)能力。在職業(yè)活動中，注重發(fā)展自己的特殊能力的同時，也應(yīng)注重一般能力的發(fā)展，這樣才能提高職業(yè)活動的效率。2．智力

如前所述，就是一般能力的綜合或側(cè)重于認知能力，也稱認知智力，它是個人通過感知、記憶、思維等認知過程獲得知識和保存知識的能力。在觀察力、記憶力、思維力和想像力等智力因素中，以思維力為核心。智力是完成各種活動的最基本的心理條件，智力的發(fā)展與先天的遺傳因素、家庭和學(xué)習(xí)等生長環(huán)境相關(guān)。為了便于理解智力的內(nèi)涵，我們加以具體的說明：(1)觀察力。觀察是有一定目的的、比較持久的和主動的知覺，是通過感覺器官去認識某種事物的心理過程。表現(xiàn)為善于全面、正確、深入地認識事物特點及其發(fā)展過程的能力，是智力活動的源泉和門戶。人們通過觀察獲得大量的感性材料，獲得有關(guān)事物的鮮明而具體的印象，經(jīng)思維活動的加工、提煉，上升到理性認識，從而促進智力的發(fā)展。(2)記憶力。記憶是人對于過去經(jīng)歷的事物的反映。記憶力是人腦對經(jīng)歷過的事物進行儲存和再現(xiàn)的能力：記憶力在人才成長過程中起著十分重要的作用，正如希臘劇作家愛斯鳩魯所說：“記憶是智慧之母。”(3)思維力。思維是人腦對客觀現(xiàn)實間接的、概括的反映，是借助語言、表象、動作等來實現(xiàn)的，是揭示事物本質(zhì)特征和內(nèi)部規(guī)律的認識過程。思維力是指人腦間接地、概括地反映客觀事物及其規(guī)律的能力，它是智力的核心。(4)想像力。是指在頭腦中對已有表象進行加工改造，創(chuàng)造新形象的能力。比如工程師在制造一臺新機器前，可以在頭腦中對這臺機器反復(fù)琢磨、改造，最后成型；學(xué)生在校外社會實踐之前，會通過查找相關(guān)資料，聽有關(guān)的老師或同學(xué)介紹情況，把整個過程想像一番，激勵自己完成實踐活動；或準備到名勝古跡、風(fēng)景點旅游時，先瀏覽相關(guān)信息，聽去過的親朋好友或旅行社介紹情況，被想像中的美景迷住了，但到了目的地，可能情況更好或完全不如意。

除了通常將智力看作一般能力外，還有從其他的多角度論述智力內(nèi)涵的。比如，有的學(xué)者，把智力稱為智能，認為智能結(jié)構(gòu)包括以下四個要點：①智能是一種偏于認知方面的心理特征。②智能包括觀察力、記憶力、思維力、想像力和創(chuàng)造力，抽象思維能力是智能的核心，創(chuàng)造力是智能的高級表現(xiàn)。③智能還包括操作能力(動手能力、實踐能力)，它使智能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。④智能結(jié)構(gòu)中含有非智力因素(郭亨杰，1995)。其中，創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。創(chuàng)造力的核心是創(chuàng)造性思維，需要人的好奇心、冒險性和挑戰(zhàn)性等特質(zhì)。創(chuàng)造力的客觀成果集中表現(xiàn)為首創(chuàng)性。正是由于人類具有創(chuàng)造能力，才能在原有的基礎(chǔ)上有所突破，人類的生活方式和生活內(nèi)容也隨之豐富起來。社會的進步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，需要具有創(chuàng)造力的個體去實現(xiàn)。許多具體的職業(yè)活動，都離不開創(chuàng)造力，還有的學(xué)者[(美)H．加登納(HowardCard—Her)，1983]提出多元智能理論(TheoryofMtIN—plehltelligence)，指出這些智能是全人類都能夠使用的學(xué)習(xí)、解決問題和創(chuàng)造的工具。認為不同的個體有自己不同的優(yōu)勢智能，不同的工作需要不同的智能，個體人陣從事與自己的優(yōu)勢智能相匹配的工作更容易獲得成功。

圖3—3多元智力[(美)珍尼特·沃斯等，1998]多元智能包括以下8種智能：音樂智能、身體——運動智能、邏輯——數(shù)學(xué)智能、語言智能、空間智能、人際關(guān)系智能、自我認識智能、自然觀察者智能。八種智能的特點和對應(yīng)的職業(yè)見表3—4：表3—4H．加登納多元智力與職業(yè)

智力類型

能力特點

職業(yè)音樂智能敏銳地感知音調(diào)、旋律、節(jié)奏和音色等的能力演奏者、作曲家、指揮家音樂聽眾、錄音師、樂器制造者、鋼琴調(diào)音師等身體——運動智能能巧妙地操縱物體和調(diào)整身體的技能。有這種智能的人，善于控制身體動作舞蹈家、演員、運動員以及在運動上頗有成就的人、發(fā)明家、外科醫(yī)生以及在機械方面有天賦的人等邏輯——數(shù)學(xué)智能能夠計算、量化、思考命題和假設(shè)，并進行復(fù)雜數(shù)學(xué)運算的能力。這種可以解答復(fù)雜數(shù)理問題、進行邏輯推理思考的，從事科學(xué)研究所必須能力數(shù)學(xué)家、科學(xué)家、工程師、偵探、律師以及會計師和電腦程序設(shè)計師等續(xù)表

智力類型能力特點職業(yè)語言智能用語言思維、用語言表達和欣賞語言深層內(nèi)涵的能力。具有高度語言智能的人，能準確地表現(xiàn)內(nèi)心思想感情，擅長于學(xué)習(xí)語言文字小說家、詩人、撰稿員、劇作家、演說家、政治領(lǐng)袖、編輯廣告員、新聞播音員等空間智能利用三維空間的方式進行思維的能力?？臻g智能使人能夠知覺到外在和內(nèi)在的圖像，能夠重現(xiàn)、轉(zhuǎn)變或修飾心理圖像，不但能夠使自己在空間自由馳騁，能有效地調(diào)整物體的空間位置，還能創(chuàng)造或解釋圖形信息建筑師、畫家、雕刻家、航海者、旗手、飛行員、理論物理學(xué)家以及軍事戰(zhàn)略家等人際關(guān)系智能能夠有效地理解別人和與人交往的能力教師、社會工作者、推銷員、政治家、宗教家等自我認識智能建構(gòu)正確自我知覺的能力，并善于用這種知識計劃和引導(dǎo)自己人生心理學(xué)家、哲學(xué)家、神學(xué)家等自然觀察者智能觀察自然界中的各種形態(tài)，對物體進行辨認和分類，能夠洞察自然或人造系統(tǒng)的能力農(nóng)夫、植物學(xué)家、獵人、生態(tài)學(xué)家和庭院設(shè)計師等相對于先前的二元認知智力理論，這八種智能的理論能夠更為準確地描繪人類能力的面貌，進一步擴展了智能的概念，突破了認知的局限。它不是單純地告訴個體智能是高還是低，而是告訴個體究竟有什么方面的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，可以向什么方向發(fā)展。H．加登納指出，大部分人只在某個特定領(lǐng)域展現(xiàn)創(chuàng)意，如愛因斯坦雖然在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面表現(xiàn)出卓越的天賦，但在語言、身體——運動和人際關(guān)系方面卻未顯示出與之媲美的才能。事實上，多數(shù)人都只能在一兩種智能上有出色的表現(xiàn)。H．加登納強調(diào)，由于每種智能都可以用于行善或做惡，這八種智能本質(zhì)上都具有價值中立的特點。在特定社會中，個人如何運用他的智能，是—個必須面對的嚴肅而重要的道德課題。另外，和傳統(tǒng)的智能不同，H．加登納拋棄了傳統(tǒng)智能的遺傳決定論，更看重環(huán)境對智能的作用，他為每種智能都設(shè)計了若干種方法來加以訓(xùn)練和培養(yǎng)，通過開發(fā)多種類型的智能，盡可能地發(fā)掘每一個人的潛在能力。二、知識、技能與能力

知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概括，是一個人對事實、理論、規(guī)則和其他信息等的知曉和理解。它既包括感性知識，也包括理性知識。知識對于職業(yè)活動來說是重要的，但有了知識并不等于就能促進職業(yè)發(fā)展。技能是通過學(xué)習(xí)而鞏固了的已經(jīng)“自動化”、完善化了的動作方式，是得以完成一定任務(wù)的智能操作系統(tǒng)，是能力的實踐性活動，常常體現(xiàn)為一定的熟練性。而能力是一種個性心理特征，從形成上來看，它是在個體身上固定下來的概括化的東西。一個人的知識和技能可以隨著年齡的增加而相對的不斷地積累或提高，但一個人的能力就與此有所不同.在人的一生中，可以說，能力隨著年齡的增加有一個從形成、發(fā)展到衰退的過程。

其次，能力和知識、技能又是互相聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的。能力是掌握知識和技能的必要前提，沒有最起碼的觀察力、記憶力，感性知識就無法接受；沒有一定的比較、抽象和概括能力，理性知識也難以領(lǐng)會。同時，能力的高低也會影響掌握知識、技能的快慢、深淺、難易和鞏固的程度。反過來，掌握知識、技能過程也會導(dǎo)致能力的提高。人們在掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識的同時，也發(fā)展了自己的觀察能力、分析綜合能力和抽象概括能力。

。三、職業(yè)能力傾向

美國職業(yè)指導(dǎo)專家舒伯(Super，1957)認為“能力傾向是一些對于不同職業(yè)中的成功，在不同程度上都有所貢獻的心理因素。它們是各自比較穩(wěn)定的、單一的獨立因素”。我國有關(guān)專家認為，能力傾向是指經(jīng)過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練或被安置于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下完成某項任務(wù)的可能性，而不是當(dāng)時就已經(jīng)具備的現(xiàn)實條件。能力傾向是相對于能力的顯性和隱性，或者說現(xiàn)實性與潛在性來說的。個體潛在性的能力即為潛在能力或能力傾向，而現(xiàn)實性或顯性的能力即是我們通常說的能力。每個人都有多種能力傾向，只是所側(cè)重的方面和程度有所不同。這種差異主要取決于先天因素，但通過一定的學(xué)習(xí)和專門訓(xùn)練，是可以使這種潛在的能力水平得以提高的，有人甚至實現(xiàn)了能力傾向的轉(zhuǎn)化，而具有了外在的能力。比如歌唱家的出道過程，沒有一個人一出生就會唱歌，但有的人從小就對音樂感興趣，這可能與家庭熏陶或啟蒙教育有關(guān)，如果這個人意識到了他的音樂能力傾向，并有意識地加以訓(xùn)練，慢慢地，這種音樂能力傾向程度越來越強，從而最終轉(zhuǎn)化為外在的音樂特殊能力。

職業(yè)能力傾向，是指一個人所具有的有利于其在某一個職業(yè)方面成功的潛力素質(zhì)的總和。也就是為有效地進行某類特定職業(yè)活動所必需具備的、潛在的特殊能力素質(zhì)，是經(jīng)過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練或被安置于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，完成某項職業(yè)活動的潛在可能性或潛力。

更具體地說，職業(yè)能力傾向可細分為與某種特定職業(yè)相聯(lián)系的各種職業(yè)能力傾向，如音樂(職業(yè))能力傾向、美術(shù)(職業(yè))能力傾向、運動(職業(yè))能力傾向、機械(職業(yè))能力傾向、行政(職業(yè))能力傾向、企業(yè)管理(職業(yè))能力傾向，等等。職業(yè)能力傾向性的大小，可以通過職業(yè)能力傾向測驗加以評定。職業(yè)能力傾向測驗可以有效地測量人的某種職業(yè)潛能，從而預(yù)測一個人在一定職業(yè)領(lǐng)域中成功的可能性的高低。如美國商業(yè)管理測量評估中心對269位大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查表明潛力預(yù)測的有效性是較明顯的(見表3—5)。表3—5評估中心的潛力預(yù)測

預(yù)測會達到中級管理地位在6—8年后實際達勢中級管理地位的情況

達到者未達到者被預(yù)測能夠達到者(106人)

42％58％被預(yù)測不能達到者(166人)

7％93％職業(yè)能力傾向測驗與職業(yè)選擇

職業(yè)能力傾向測驗的理論基礎(chǔ)是能力因素理論。如斯皮爾曼二因素理論、瑟斯通七種主要心理能力和吉爾福德的智力結(jié)構(gòu)模型，布特等的能力結(jié)構(gòu)的