北京匯文中學(xué)新初一均衡分班語(yǔ)文試卷

北京匯文中學(xué)新初一均衡分班語(yǔ)文試卷一、選擇題1．犇看拼音，寫詞語(yǔ)。牪àozhōu

qīnɡfù

páihuái

dānɡē牪()()()()牪pìjìnɡ

bōxuē

wúliáo

xīshuài牪()()()()二、選擇題2．犇下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）牪A．窸窣（sū）

參差（cī）

鑷子（niè）

馳騁（chěnɡ）牪B．蜷縮（quán）

吞沒(méi)（mò）

恬靜（tián）

嗤笑（cī）牪C．入場(chǎng)券（juàn）

菜畦（w?。?/p>

單薄（bó）

婆娑（suō）牪D．肆虐（nüè）

盤踞（jù）

獰笑（nínɡ）

恩賜（tì）三、選擇題3．犇下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）牪A．繁星

集中

瀟灑

朝霞牪B．屋檐

甜密

閃爍

復(fù)雜牪C．搞紙

討厭

啼叫

敏捷牪D．傭有

膨大

具備

拂拭四、選擇題4．犇選擇正確的答案把序號(hào)填在括號(hào)里（

）牪下面的句子各屬于什么句式，①陳述句②疑問(wèn)句③反問(wèn)句，牪（1）這么遠(yuǎn)，箭哪能射到呢？牪（2）鋪這么長(zhǎng)的路要多少塊石板呢？牪（3）陳賡牽著那匹疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。牪A．②③①

B．③②①

C．①③②

D．①②③五、選擇題5．犇下面句子正確的是（）牪A．面對(duì)這突如其來(lái)的情況，我們要保持冷清的頭腦。牪B．孫爺爺是我們的校外輔導(dǎo)員，他德高望重，受到我們的衷心愛(ài)撫。牪C．桑那沉靜著，久久地坐在床前。牪D．雖然自己做的書有些粗糙，但是同學(xué)們對(duì)這些書格外珍愛(ài)六、選擇題6．犇下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(

)。牪A．“傻孩子!"奶奶說(shuō)：“月亮怎么會(huì)掉進(jìn)水里呢?牪B．我問(wèn)父親，為什么高粱下邊長(zhǎng)了這么多花?牪C．“哪點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我。牪D．這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷。七、選擇題7．犇下而文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（

）牪A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共收錄詩(shī)歌305篇，通稱《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，是我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌創(chuàng)作的源頭。牪B．巴金，現(xiàn)代著名作家，主要作品有急流三部曲《霧》、《雨》、《電》，愛(ài)情三部曲《家》、《春》、《秋》。牪C．魯迅，原名周樹人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基者，1918年第一次以魯迅為筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，《祝?！愤x自《吶喊》。牪D．世界三大短篇小說(shuō)巨匠分別是俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐·亨利、法國(guó)的莫泊桑，代表作依次是《套中人》、《麥琪的禮物》、《項(xiàng)鏈》。八、選擇題8．犇根據(jù)下列詩(shī)句的內(nèi)容，按時(shí)間順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

牪①清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。牪②玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。牪③爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。牪④家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。牪⑤遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。牪⑥忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。牪A．③①④②⑤⑥

B．①④③⑤②⑥

C．③①④⑤②⑥ D．①③④②⑤⑥九、選擇題9．犇按要求寫句子。（1）牪、老師說(shuō)：“王明，把窗戶關(guān)上”。（改為轉(zhuǎn)述句）牪__________________（2）牪、海鷗輪流飛到老人遺像前的空中，像前來(lái)瞻仰遺容的親屬。（仿寫比喻句）牪__________________十、選擇題10．犇古詩(shī)填空。牪詩(shī)中有美景。《十五夜望月》中“_________________，________________”描寫了中秋夜庭院里的景色；《早春呈水部張十八員外》中“_________________，________________”描寫了京城早春的景色；《浣溪沙》中“_________________，________________。_______________”描寫了暮春時(shí)節(jié)蘭溪的雨后景色。牪詩(shī)中有真情?！督蠞O者》中“_________________，________________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情之心；《泊船瓜洲》中“_________________，________________”抒發(fā)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的深切感情。牪詩(shī)中有哲理?！队螆@不值》中“_________________，________________”告訴我們，任何新生事物都是無(wú)法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展；《題西林壁》“________________，_______________”巧妙地道出了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的哲理。十一、選擇題11．犇綜合性學(xué)習(xí)。牪面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題，某校為培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)，舉辦了以“美麗中國(guó)，綠色生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。牪（1）同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中搜集到如下資料，請(qǐng)根據(jù)材料概括空氣嚴(yán)重污染的原因。牪①1月10日，連續(xù)的微風(fēng)天氣，使北京遭遇自今年元月1日開始按新空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施監(jiān)測(cè)后首個(gè)嚴(yán)重污染日。1月12日，北京PM2.5指數(shù)瀕臨“爆表”，空氣質(zhì)量持續(xù)達(dá)到六級(jí)嚴(yán)重污染。直到15日，一場(chǎng)小雪帶著西北風(fēng)，才吹走了籠罩京城六天之久的濃霾。1月23日，令人厭惡的霧霾又一次降臨。牪②近二十年來(lái)，我國(guó)每?jī)|元GDP產(chǎn)生的排放一直星下降趨勢(shì)，但燃煤、用油的數(shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長(zhǎng)卻太大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升。以煤炭為例，發(fā)達(dá)國(guó)家煤炭在能源消費(fèi)中的比重普遍已降到30%以下，而我國(guó)迄今仍在70%的高位徘徊，幾乎占全球煤炭消費(fèi)量的一半。牪原因：________________________________________牪（2）同學(xué)們采訪了環(huán)保部門的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得了如下信息：牪某同學(xué)在微博上寫下了心目中“美麗中國(guó)”的樣子。他寫了上句，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)意，續(xù)寫下句。（要求：語(yǔ)意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等）牪在藍(lán)天白云下自由呼吸，___________________。十二、選擇題12．犇文言文閱讀。牪多言何益①牪子禽②問(wèn)曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆、蛙、蠅，日夜恒③鳴口干舌擗④然而不聽。今觀晨雞，以⑤時(shí)而鳴，天下振動(dòng)。多言何益，唯其言之⑥時(shí)也?！睜玻ㄟx自《墨子·墨子后語(yǔ)》）牪【注釋】①多言何益：多說(shuō)話有什么好處呢？益：好處。②子禽：人名，墨子的學(xué)生。③恒：常常。④擗（pǐ）：同“敝”，困、疲勞。⑤以：按照。⑥之：助詞，的。12、對(duì)“日夜恒鳴口干舌擗然而不聽”這句話的朗讀節(jié)奏劃分正確的是哪一項(xiàng)？（

）牪A．日夜恒鳴/口干舌擗/然而不聽牪B．日夜恒鳴/口干舌擗然而/不聽牪C．日夜/恒鳴口干/舌擗然而不聽牪D．日夜恒鳴口干舌擗/然而/不聽13、借助文言文后的注釋，猜想“開卷有益”的意思，正確的是哪一項(xiàng)？（

）牪A．做試卷可以增加知識(shí)。牪B．打開書本閱讀是有好處的。牪C．把書打開可以增加知識(shí)。牪D．做試卷確實(shí)是非常有好處的。14、下列選項(xiàng)中“之”的意思與“唯其言之時(shí)也”中的“之”意思相同的是哪一項(xiàng)？（

）牪A．雖與之俱學(xué) B．送孟浩然之廣陵?duì)睠．思援弓繳而射之 D．通國(guó)之善弈者也15、文言文中墨子要說(shuō)明的觀點(diǎn)是什么？（

）牪A．多說(shuō)話有好處。 B．多說(shuō)話沒(méi)有好處。牪C．切合時(shí)機(jī)地說(shuō)話才有用。 D．多說(shuō)鼓勵(lì)別人的話才有用。十三、選擇題13．犇閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。牪端午牪材料一：學(xué)校端午文化節(jié)活動(dòng)位置示意圖牪牪材料二：牪①端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，至今已有2000多年的歷史了。端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。牪②關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多。據(jù)有關(guān)學(xué)者考證，端午節(jié)的起源是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇已深入人心。因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)影響最廣最深，占據(jù)主流地位。牪③端午節(jié)在我國(guó)民間是較為隆重的，慶?；顒?dòng)也是多種多樣。比較普遍的活動(dòng)有以下幾種：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形狀，以五色絲線纏繞，結(jié)成一串，玲瓏可愛(ài)。如今，端午節(jié)已成為我國(guó)的法定節(jié)假日，有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域的限制，成了國(guó)際性的體育賽事。牪16、在學(xué)校端午文化節(jié)活動(dòng)中，璐璐想去1號(hào)教學(xué)樓，參加____________活動(dòng)，吟誦屈原的作品。牪17、材料二從____________、____________、____________三個(gè)方面來(lái)介紹端午節(jié)。牪18、根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。牪（1）端午節(jié)還有“踏青節(jié)”這個(gè)別稱。()牪（2）過(guò)端午節(jié)，并不是只為了紀(jì)念屈原。()牪（3）端午節(jié)這天，璐璐特意請(qǐng)了一天假去參加慶?；顒?dòng)。()牪19、除了端午節(jié)，你還知道哪些中華傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)風(fēng)俗？選一個(gè)寫一寫。牪_____________________十四、選擇題14．犇閱讀下面的短文，完成練習(xí)。牪送報(bào)的少年?duì)卜攀罴俚臅r(shí)候，給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住6樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來(lái)了。不論晴天雨天，他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門沒(méi)開的時(shí)候，他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門虛掩著的時(shí)候，他便會(huì)禮貌地喊一聲：“萬(wàn)老師，報(bào)紙來(lái)了！”牪我曾與他閑聊過(guò)，得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床，每天要為兩百多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。牪驕陽(yáng)似火，送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過(guò)巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。他的日子似乎無(wú)憂無(wú)慮。牪7月下旬的一天，少年來(lái)送報(bào)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說(shuō)了聲謝謝，少年便下樓去了。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，接過(guò)報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說(shuō)：“媽，我可以上郵電大學(xué)了！”牪我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬(wàn)喚才起來(lái)洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道，我說(shuō)：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺(jué)，一個(gè)青年有沒(méi)有志氣抱負(fù)，就著他能不能早起床！”牪兒子不屑地說(shuō)：“你那觀念早過(guò)時(shí)了！”牪我說(shuō)：“你看看人家那送報(bào)的少年，每天5點(diǎn)就起床了！”牪兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士，博士，還要出國(guó)留學(xué)！”牪一個(gè)大雨滂沱的日子，送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午9點(diǎn)半鐘，才出現(xiàn)在我家門口，他渾身衣服濕透了，像一個(gè)落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子般囁嚅著說(shuō)：“對(duì)不起，我摔了一跤，自行車也不能轉(zhuǎn)了，連報(bào)紙也弄濕了。”我剛說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，兒子卻奪過(guò)報(bào)紙狠狠地一摔（）換份干的來(lái)（）這份不能看（）我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。牪轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天8點(diǎn)剛過(guò)，送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口了，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說(shuō)：“萬(wàn)老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送?！睜参译S口問(wèn)：“那你呢？”少年說(shuō)：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)。”我驚訝得不知說(shuō)什么好。那少年又補(bǔ)充道：“我爸是個(gè)下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。牪20、根據(jù)課文內(nèi)容填空。牪這篇課文的主要人物是______，故事開始的時(shí)間是_________，送報(bào)少年最終被__________錄取，錄取的時(shí)間是__________，把故事推向高潮。牪20、給文中畫“”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。牪22、兒子說(shuō)的“你那觀念早過(guò)時(shí)了！”中的“那觀念”是什么觀念？用波浪線畫出來(lái)。牪23、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中“我”的兒子有哪些“少爺做派”。牪_____________牪24、最后一個(gè)自然段“我驚訝得不知說(shuō)什么好”。你覺(jué)得作者會(huì)想些什么？簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。牪_____________十五、選擇題15．犇根據(jù)要求寫作文。牪生活中，感動(dòng)無(wú)處不在。一個(gè)人、一件事、一段經(jīng)歷往往都會(huì)讓我們感動(dòng)不已。激動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì)熱血沸騰；哭痛的時(shí)候，我們會(huì)潸然淚下……每次的真情流露都給我們心靈帶來(lái)巨大沖擊，給我們的靈魂深度觸動(dòng)，它讓我們終生難忘。牪請(qǐng)以“感動(dòng)”為題寫一篇作文，注意寫出這件事給你帶到的感受。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．

澳洲

傾覆

徘徊

耽擱

僻靜

剝削

無(wú)聊

蟋蟀牪【詳解】本題考查看拼音寫漢字。牪要注意拼音的拼讀和漢字字形。牪本題要注意聲調(diào)、平翹舌、前后鼻音。字形要注意區(qū)分易錯(cuò)形近字。如“澳洲”的“洲”不要寫成“州”?！皟A覆”的筆順較多，要注意字體結(jié)構(gòu)。“傾”是左右結(jié)構(gòu)，“覆”是上下結(jié)構(gòu)?！芭腔病笔亲笥医Y(jié)構(gòu)?！绑啊笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，注意筆順。二、選擇題2．A解析：A牪【分析】牪【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況，正確讀準(zhǔn)字音，注意字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形、字音的識(shí)記和積累。牪B：嗤笑（cī）——嗤笑chī；牪C：入場(chǎng)券（juàn）——入場(chǎng)券quàn；牪D：恩賜（tì）——恩賜cì有誤。三、選擇題3．A解析：A牪【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字，經(jīng)常也是易錯(cuò)字。牪A語(yǔ)書寫完全正確。牪B甜密——甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒適的。牪C搞紙——稿紙：指一般印有一行行的直線或小方格兒供寫稿用的紙。牪D傭有——擁有：指占有；持有。四、選擇題4．B解析：B牪【詳解】略五、選擇題5．C解析：C牪【詳解】考查修改病句。牪①認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。牪②找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。牪③修改病句不能改變?cè)涞囊馑?。牪④檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。牪A．用詞不當(dāng)。選項(xiàng)中的“冷清”應(yīng)改為“冷靜”。牪B．用詞不當(dāng)。選項(xiàng)中的“愛(ài)撫”應(yīng)改為“愛(ài)戴”。牪C．正確。牪D．用詞不當(dāng)。選項(xiàng)中的“珍愛(ài)”應(yīng)改為“珍惜”。六、選擇題6．C解析：C牪【詳解】略七、選擇題7．D解析：D牪【詳解】考查文學(xué)常識(shí)。牪A．我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，原名《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，直到漢代以后，儒家把它奉為經(jīng)典，才稱為《詩(shī)經(jīng)》，它的現(xiàn)實(shí)主義精神，成為我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。牪B．巴金，現(xiàn)代著名作家，主要作品有代表作有愛(ài)情三部曲：《霧》《雨》《電》。激流三部曲：《家》《春》《秋》。散文集《隨想錄》。牪C．魯迅，原名周樹人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基者，1918年第一次以魯迅為筆名發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，《祝?！愤x自魯迅先生的小說(shuō)集《彷徨》。八、選擇題8．A解析：A牪【詳解】解答此題的關(guān)鍵是理解詩(shī)句的意思，在此基礎(chǔ)上掌握詩(shī)句描寫的時(shí)間。牪①清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（4月）牪②玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。（8月）牪③爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（2月）牪④家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（7月）牪⑤遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（9月）牪⑥忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。（11月）牪故答案為A九、選擇題9．

老師叫王明把窗戶關(guān)上。

大雁飛到空中，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵。牪【詳解】1．本題考查了學(xué)生句型轉(zhuǎn)換，把引述句改為轉(zhuǎn)述句。轉(zhuǎn)換方法：①引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。②引述句改轉(zhuǎn)述句時(shí)，說(shuō)話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。牪本題中，把“說(shuō)”改為“叫”或“讓”，去掉雙引號(hào)和逗號(hào)即可，故改為：老師叫王明把窗戶關(guān)上。（2）牪、本題考查了比喻的修辭手法。比喻句，就要看有沒(méi)有把什么比作什么，有沒(méi)有本體和喻體，和比喻詞“好像，猶如”等，本體和喻體要具有相同的特點(diǎn)。本題例句中把“海鷗們”比作“親屬”，形象地突出了海鷗對(duì)老人的深厚情義。仿寫時(shí)抓住本體和喻體具有相同的特點(diǎn)來(lái)寫即可。示例：枯黃的落葉從樹上緩緩飄落，像脫離母親尋求自己獨(dú)立成長(zhǎng)的新天地。十、選擇題10．

中庭地白樹棲鴉

冷露無(wú)聲濕桂花

天街小雨潤(rùn)如酥

草色遙看近卻無(wú)

山下蘭芽短浸溪

松間沙路凈無(wú)泥

瀟瀟暮雨子規(guī)啼

君看一葉舟

出沒(méi)風(fēng)波里

春風(fēng)又綠江南岸

明月何時(shí)照我還

春色滿園關(guān)不住

一枝紅杏出墻來(lái)

不識(shí)廬山真面目

只緣身在此山中牪【詳解】本題考查古詩(shī)詞理解和默寫。牪《十五夜望月》是唐代詩(shī)人王建所作，全詩(shī)為：中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。前兩句描寫了庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無(wú)聲無(wú)息打濕了院中桂花的情景。牪《早春呈水部張十八員外》的作者是唐代詩(shī)人韓愈，全詩(shī)為：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。前兩句描寫了長(zhǎng)安街上細(xì)密的春雨潤(rùn)滑如酥，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏的情景，重在描寫春天的景色。后兩句則是對(duì)這番春色的贊美。牪《浣溪沙》是宋代詩(shī)人蘇軾寫的一首詞，全詞為：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。上闋寫清泉寺幽雅的風(fēng)光和環(huán)境。下片詩(shī)人就眼前“溪水西流”之景生發(fā)感慨和議論。牪《江上漁者》的作者是宋代詩(shī)人范仲淹，全詩(shī)為：江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。后兩句將人們的視線引向水面，像一片樹葉的小船，在風(fēng)浪里捕魚多艱難多危險(xiǎn)哪！鱸魚雖味美，捕捉卻艱辛，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)漁人疾苦的同情，深含對(duì)“但愛(ài)鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸。牪《泊船瓜洲》的作者是宋代詩(shī)人王安石，全詩(shī)為：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。后兩句，作者融情于景，面對(duì)“春風(fēng)又綠江南岸”的情景，此刻作者重歸朝堂，不知何時(shí)能回歸家鄉(xiāng)，表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限的鄉(xiāng)愁。牪《游園不值》的作者是宋代詩(shī)人葉紹翁，全詩(shī)為：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。最后兩句告訴我們：一切美好、充滿生命的新鮮事物，必須按照客觀規(guī)律發(fā)展，任何外力都無(wú)法阻擋。牪《題西林壁》的作者是宋代詩(shī)人蘇軾，全詩(shī)為：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。后兩句即景說(shuō)理，之所以不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目，是因?yàn)樯碓趶]山之中，視野為廬山的峰巒所局限。這告訴我們：要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。十一、選擇題11．

因?yàn)槿济?、用油的?shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長(zhǎng)卻大大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升，即排放物多。所以導(dǎo)致空氣嚴(yán)重污染。

在青山綠水間盡情歌唱牪【詳解】本題考查的是主觀性題目和新型閱讀理解題目，首先第一題從文章中提取有效信息，可以得出造成空氣污染嚴(yán)重的原因是燃煤、用油的數(shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長(zhǎng)卻大大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升，即排放物多。所以導(dǎo)致空氣嚴(yán)重污染。第二題根據(jù)上句內(nèi)容仿寫出下句，要仔細(xì)分析這句話的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，仿寫的時(shí)候要寫出相同的內(nèi)容和格式即可。牪故答案為：（1）因?yàn)槿济骸⒂糜偷臄?shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長(zhǎng)卻大大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升，即排放物多。所以導(dǎo)致空氣嚴(yán)重污染。牪（2）在青山綠水間盡情歌唱。十二、選擇題12．A解析：12、A13、B14、D15、C牪【分析】文言文翻譯：子禽向老師請(qǐng)教道：“多說(shuō)話有好處嗎?”墨子答道：“蝦蟆、青蛙，白天黑夜叫個(gè)不停，叫得口干舌疲，然而沒(méi)有人去聽它的。你看那雄雞，在黎明按時(shí)啼叫，天下震動(dòng)，人們?cè)缭缙鹕怼６嗾f(shuō)話有什么好處呢?重要的是話要說(shuō)得切合時(shí)機(jī)?！?2、本題考查文言文的節(jié)奏。文言文的斷句技巧包括看關(guān)鍵詞、利用修辭斷句、總分關(guān)系斷句法、借助固定結(jié)構(gòu)等。本題可以根據(jù)意思來(lái)劃分。13、本題考查詞語(yǔ)意思。益：好處；卷：書本；可知“開卷有益”意思是打開書本閱讀是有好處的。14、本題考查“之”的解釋。“唯其言之時(shí)也”中的“之”是助詞，的?！半m與之俱學(xué)”中的“之”是代詞，他的；“送孟浩然之廣陵”中的“之”是到、去；“思援弓繳而射之”中的“之”是代詞，他；“通國(guó)之善弈者也”中的“之”是助詞，的。15、本題考查文言文內(nèi)容的理解。從“多言何益，唯其言之時(shí)也”這句話可知墨子要說(shuō)明的觀點(diǎn)是切合時(shí)機(jī)地說(shuō)話才有用。十三、選擇題13．牪16、詩(shī)詞天地牪17、

別稱

由來(lái)

慶?；顒?dòng)牪18、

×

√

×牪19、春節(jié)，我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗中最隆重的節(jié)日。春節(jié)習(xí)俗一方面是慶賀過(guò)去的一年，一方面又祈祝新年快樂(lè)、五谷豐登、人畜興旺，多與農(nóng)事有關(guān)。迎龍舞龍為取悅龍神保佑，風(fēng)調(diào)雨順；舞獅源于鎮(zhèn)懾糟蹋莊稼、殘害人畜之怪獸的傳說(shuō)。隨著社會(huì)的發(fā)展，接神、敬天等活動(dòng)已逐漸淘汰，燃鞭炮、貼春聯(lián)、掛年畫、耍龍燈、舞獅子、拜年賀喜等習(xí)俗至今仍廣為流行。牪【分析】牪16、本題考查關(guān)鍵信息的提取。牪由材料一可知，在學(xué)校端午文化節(jié)活動(dòng)中，璐璐想去1號(hào)教學(xué)樓，參加詩(shī)詞天地活動(dòng)，吟誦屈原的作品。牪17、本題考查材料內(nèi)容的理解與概括。牪材料二第①自然段介紹了端午節(jié)的別稱，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。牪材料二第②自然段介紹了端午節(jié)由來(lái)，據(jù)有關(guān)學(xué)者考證，端午節(jié)的起源是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇已深入人心。因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)影響最廣最深，占據(jù)主流地位。牪材料二第③自然段介紹了端午節(jié)的慶祝活動(dòng)，比較普遍的活動(dòng)有以下幾種：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。牪18、本題考查句子的理解與分析。牪（1）本題敘述錯(cuò)誤?！疤で喙?jié)”是清明節(jié)的別稱，端午節(jié)的別稱有：午日節(jié)、五月節(jié)、天中節(jié)等。牪（2）本題敘述正確。牪（3）本題敘述錯(cuò)誤。由“如今，端午節(jié)已成為我國(guó)的法定節(jié)假日”可知，端午節(jié)那天為假期，璐璐不需要請(qǐng)假去參加慶?；顒?dòng)。牪19、本題考查中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日以及風(fēng)俗的識(shí)記。牪我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、龍?zhí)ь^（二月二）、上巳節(jié)（農(nóng)歷三月初三）、清明節(jié)（陽(yáng)歷4月5日前后）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）。七月半（農(nóng)歷七月十四/十五）、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）等。牪將自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)風(fēng)俗寫出來(lái)即可，如：元宵，我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。又稱正月半、上元節(jié)、燈節(jié)。元宵習(xí)俗有賞花燈、包餃子、鬧年鼓、迎廁神、猜燈謎等。宋代始有吃元宵的習(xí)俗。元宵即圓子，用糯米粉做成實(shí)心的或帶餡的圓子，可帶湯吃，也可炒吃、蒸吃。十四、選擇題14．牪20、

送報(bào)少年

放暑假的時(shí)候

北京大學(xué)

8月底牪20、：“，！”牪22、高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺(jué)，一個(gè)青年有沒(méi)有志氣抱負(fù)，就著他能不能早起床！牪23、高考后天天睡懶覺(jué)；看電視打發(fā)時(shí)間；自視甚高，看不起送報(bào)少年。牪24、北京大學(xué)？這孩子真的太讓我吃驚了。之前我看到的只是一個(gè)吃苦耐勞的少年，我以為他為生活所迫，早早放棄學(xué)業(yè)，掙錢養(yǎng)家，卻不曾想到他居然是個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的孩子。能考上北京大學(xué)，這孩子在學(xué)業(yè)上得是多么優(yōu)秀??！這樣有抱負(fù)、有志氣，他一定前途無(wú)量！牪【分析】牪20、本題考查課文理解與填空，仔細(xì)閱讀文章分析。牪文章大部分的描寫都是與送報(bào)少年有關(guān)，因此這篇課文的主要人物是送報(bào)少年。牪從文中開頭“放暑假的時(shí)候”可知，故事開始的時(shí)間是放暑假的時(shí)候。牪從文中最后1段“我被北京大學(xué)錄取了”可知，送報(bào)少年最終被北京大學(xué)錄取。牪從文中倒數(shù)第2段“轉(zhuǎn)眼到了8月底”可知，錄取的時(shí)間是8月底。牪20、本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，結(jié)合句子意思分析。牪“狠狠地一摔”后面是兒子所說(shuō)的話，故用冒號(hào)；“換份干的來(lái)這份不能看”是兒子所說(shuō)的話，故用雙引號(hào)；“換份干的來(lái)”后面的話還沒(méi)有說(shuō)完，故用逗號(hào)，表示一般性停頓；“這份不能看”一句話已經(jīng)表達(dá)完，故有句號(hào)。牪22、本題考查從文中尋找關(guān)鍵句子，聯(lián)系上下文分析。牪結(jié)合文中第5和第6自然段的內(nèi)容，可知“那觀念”指的是“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺(jué)，一個(gè)青年有沒(méi)有志氣抱負(fù)，就著他能不能早起床！”。牪23、本題考查內(nèi)容理解，仔細(xì)閱讀在文中找出答案。牪從文中第5段的“我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬(wàn)喚才起來(lái)洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道”可知，兒子的“少爺做派”有高考后天天睡懶覺(jué)；看電視打發(fā)時(shí)間。牪結(jié)合第8自然段兒子所說(shuō)的話可知，兒子的“少爺做派”還有自視甚高，看不起送報(bào)少年。牪24、本題考查語(yǔ)言表達(dá)及想象，注意結(jié)合文章內(nèi)容作答。牪閱讀文章可知，文章作者沒(méi)有想到這個(gè)天天早起送報(bào)的少年居然被北京大學(xué)錄取了，所以當(dāng)作者得知后十分驚訝?？蓢@少年的吃苦耐勞、優(yōu)秀、前途無(wú)量這些角度作答。答案不唯一，言之有理即可。十五、選