河南省信陽(yáng)市羅山縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題

2024—2025學(xué)年度上期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷七年級(jí)生物注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁(yè)，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。1.通過(guò)閱讀人教版七年級(jí)《生物學(xué)》教材的開(kāi)篇——“致同學(xué)們”，你知道了生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.花開(kāi)花落 B.潮漲潮落 C.汗流浹背 D.種瓜得瓜2.《秘境之眼》是中央電視臺(tái)綜合頻道與國(guó)家森林和草原局自然保護(hù)地管理司聯(lián)合，通過(guò)布設(shè)各種紅外相機(jī)和遠(yuǎn)程攝像頭拍攝動(dòng)物原生態(tài)生活視頻來(lái)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行研究。這種研究方法屬于（）A.觀察法 B.比較法 C.文獻(xiàn)法 D.實(shí)驗(yàn)法3.小明喜歡喝鮮榨果汁，這種汁液主要來(lái)自（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.液泡 D.細(xì)胞壁4.宋歐陽(yáng)修的名詩(shī)“西湖春色歸，春水綠于染”描述了此生物大量繁殖后的自然景觀這種生物是（）A.藻類(lèi) B.苔蘚植物 C.裸子植物 D.種子植物5.將寫(xiě)有“P”字的透明紙片放在載玻片上，制成玻片標(biāo)本。用顯微鏡觀察時(shí)，在視野里看到的將是（）A.B B.d C.P D.q6.據(jù)報(bào)道，已經(jīng)有AI教師在學(xué)?！罢缴蠉彙?。AI教師是一款人形機(jī)器人，會(huì)說(shuō)話，能與學(xué)生互動(dòng)。能判斷AI教師是否屬于生物的是（）A.能否生長(zhǎng)和繁殖 B.能否外出行走C.能否進(jìn)行思維活動(dòng) D.能否進(jìn)行語(yǔ)言交流7.草履蟲(chóng)口溝里的纖毛不停地?cái)[動(dòng)，其作用是（）A.使草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B.完成呼吸作用C.完成生殖過(guò)程D.使水里的食物由口溝進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，形成食物泡8.用目鏡10×，物鏡40×的顯微鏡觀察材料，顯微鏡的放大倍數(shù)是（）A.50× B.40× C.10× D.400×9.水杉是校園內(nèi)的常見(jiàn)樹(shù)種。某同學(xué)從《植物志》上檢索到它在生物分類(lèi)上屬于裸子植物，你認(rèn)為它屬于裸子植物的主要依據(jù)是（）A.能進(jìn)行光合作用 B.有根、莖、葉的分化C.能開(kāi)花、結(jié)果 D.種子外面無(wú)果皮包被10.下列不是癌細(xì)胞的特征的是（）A.細(xì)胞分裂不受限制 B.分裂數(shù)次后不再分裂C.可入侵其它組織、器官 D.正常細(xì)胞受某種特殊刺激后形成11.如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（）A. B.C D.12.9月21日下午，“天宮課堂”第四課在中國(guó)空間站開(kāi)講！“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮在授課期間消耗了大量能量。將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供他們體內(nèi)細(xì)胞利用的能量轉(zhuǎn)換器是（）A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞質(zhì)13.自然界中的生物根據(jù)生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征可以分為多個(gè)類(lèi)群。下列對(duì)部分植物類(lèi)群的代表植物的描述正確的是（）A.水杉有真正的花和果實(shí)B.卷柏用種子繁殖后代C.苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物D.水綿的葉能進(jìn)行光合作用14.我們食用的大米是稻谷加工處理后的精米（如下圖），下列說(shuō)法正確的是（）A.水稻是一種雙子葉植物 B.水稻種子中沒(méi)有子葉C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中 D.精白米能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗15.植物拓染是一種非遺文化，通過(guò)敲擊使植物的汁液滲入織物中留下植物自然色彩香味、形狀和脈絡(luò)紋理。拓染過(guò)程主要破壞了植物細(xì)胞的（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核16.克隆猴“中中”和“華華”的誕生標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)啟了以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的新時(shí)代?？寺∵^(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（）A.“中中”的長(zhǎng)相最像受體猴B.圖中標(biāo)號(hào)①所示的過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化C.“中中”的皮膚中含有具保護(hù)功能的保護(hù)組織D.克隆猴的成功培育說(shuō)明細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心17.在細(xì)胞分裂過(guò)程中，以下說(shuō)法不正確的是（）A.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變這四個(gè)過(guò)程中遺傳物質(zhì)均沒(méi)有發(fā)生變化B.細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和原來(lái)親代細(xì)胞的相同C.細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)先復(fù)制加倍，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中D.動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂為兩個(gè)新細(xì)胞18.對(duì)動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次，解讀正確的是（）A.過(guò)程①②均表示細(xì)胞分裂 B.B和D是組織，類(lèi)型相同C.根和血液分別屬于C和E結(jié)構(gòu)層次 D.F屬于系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次19.食物進(jìn)入胃，胃能分泌胃液；還可以通過(guò)蠕動(dòng)促使食物與胃液混合，胃部會(huì)有不適感；以上說(shuō)明構(gòu)成胃的組織分別有（）A.營(yíng)養(yǎng)組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 B.上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織C.輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織、肌肉組織 D.上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織20.制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，某同學(xué)準(zhǔn)備了食鹽、乒乓球、紅豆、紗布等材料來(lái)制作動(dòng)物細(xì)胞模型。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.用紗布模擬細(xì)胞膜，它具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用B.將食鹽倒入塑料袋中，用食鹽來(lái)模擬生命活動(dòng)的場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)C.用紅豆來(lái)模擬動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體D.用乒乓球模擬生命活動(dòng)控制中心細(xì)胞核二、非選擇題（共5小題，30分）請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上，第23題的3小題第一空2分，其余每空1分。21.識(shí)認(rèn)模型某生物興趣小組同學(xué)利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等材料制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”（如圖甲）。調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。（1）甲圖中放大鏡，相當(dāng)于圖乙光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中[]_____鏡。（2）甲圖中水滴，相當(dāng)于圖乙光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的[]______鏡。（3）甲圖中上下調(diào)整支架的高度，相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的[]_____。（4）甲圖中平面鏡，相當(dāng)于圖乙光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的[]鏡_____。（5）請(qǐng)你寫(xiě)出能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)的方法：______。（一種即可）22.如圖是五種不同植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）圖中生活在水中的植物是_____（填字母）。（2）B葫蘆蘚屬于苔蘚植物，比較矮小，有莖、葉和_____，適合生活在_____的環(huán)境中。（3）C蕨菜屬于蕨類(lèi)植物，有_____的分化，莖內(nèi)有發(fā)達(dá)的_____，適于在陸地上生活。（4）D松樹(shù)的球果不能稱(chēng)為果實(shí)，所以松樹(shù)被稱(chēng)為_(kāi)____植物；E是玉米，玉米籽粒的最外層是果皮和種皮，玉米屬于_____植物。23.觀察菜豆種子和玉米種子以及菜豆幼苗結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題。（1）菜豆和玉米在植物分類(lèi)中，都屬于種子植物中的被子植物。[⑥]是_____，所以一粒玉米是果實(shí)。（2）甲圖①②④⑤構(gòu)成_____，是新植物的幼體，可以發(fā)育成圖丙。玉米種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是序號(hào)_____。（3）菜豆種子萌發(fā)的外界條件是_____（答案缺一不可）。萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____。24.如圖所示，表示人體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體___________和___________的基本單位。（2）若兩個(gè)細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行分裂，經(jīng)過(guò)三次分裂后，最終形成___________個(gè)細(xì)胞。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核中的___________的變化最為明顯。（3）圖中的②代表細(xì)胞___________，經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程后的結(jié)果是形成了組織。（4）圖中的D在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________。25.有人說(shuō)，如果把生物體比作一座房子，細(xì)胞就相當(dāng)于建造這座房子的磚塊。甲乙是生物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，丙為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)模式圖，丁為“探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖中表示植物細(xì)胞的是_____（填“甲”或“乙”），判斷依據(jù)是其比動(dòng)物細(xì)胞多了哪些結(jié)構(gòu)?_____（寫(xiě)名稱(chēng)