《生命的感動(dòng)》課件

湘教版五年級語文上冊第六單元19.生命的感動(dòng)

默讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考：

1、標(biāo)出自然段序號，再給課文分段，歸納段意。2、標(biāo)出文中生字、新詞，識記、理解。初讀課文初讀課文

文章條理

第一部分（1自然段）：講生日那天媽媽拿出幾件“我”小時(shí)候用過的東西。第二部分（2——5自然段）：講父母回憶如何養(yǎng)育“我”成長。第三部分（6——8自然段）：講我回憶小時(shí)候，媽媽對“我”細(xì)心照料的事第四部分（9——10自然段）：講“我”會把那份感動(dòng)珍藏于心，伴隨一生。鄭重其事孱弱以淚洗面沉浸玫瑰

凝聚濕潤不慎怦然心動(dòng)疤痕孕育詞語積累1、抄寫生字、詞。2、熟讀課文。

作業(yè)再見！“一雙小小的，用絨線一針針鉤出來的小鞋子，一件粉紅色的圍兜，一個(gè)大眼睛娃娃，還有一本從我出生時(shí)一直到上幼兒園時(shí)的影集?！?/p>

媽媽鄭重其事地拿出幾件什么東西給我看呢？過渡段“這些東西我一直保存著，就是想等你長大了給你看?，F(xiàn)在你15歲，不小了，這些記錄你成長的物品也許能讓你感受成長的快樂和對生命的熱愛。”

用心愛

爸爸在一邊笑，他似乎沉浸在我小時(shí)候天真可愛的樂趣中。他閉著眼睛回憶道：“那天，我把你媽媽送進(jìn)產(chǎn)房，就在外面焦急地等待。第一眼見到你，我那個(gè)開心啊，沒法說。你靜靜地躺在小床上，像草葉上的露珠一樣輕柔，小臉紅撲撲的，像玫瑰花瓣一樣美麗。你是愛與美的珍品，讓我們無比欣喜，有女兒真好！”

讀了這段你明白了什么？你是從哪些地方看出來的？作者還運(yùn)用了什么方法方式來表現(xiàn)父親的喜愛之情？父親對“我”出生的喜愛之情

“寒冬臘月，你用的尿布都是先放在我懷里暖熱了才給你用的?！卑职钟终f。我聽了心里也暖暖的，爸爸的愛更讓我怦然心動(dòng)。讀了這段話，你有什么感受？為什么說我心里是暖暖的？什么讓我怦然心動(dòng)？父親對“我”的愛說說你的爸爸媽媽關(guān)心你的某一個(gè)細(xì)節(jié)。生命的感動(dòng)出生前后焦急欣喜寒冬臘月暖熱尿布

我仔細(xì)打量那雙小小的鞋，簡直無法相信我的腳曾是那么小。打開影集，哇，剛出生的我也這么一丁點(diǎn)兒，什么也不懂，只知道把自己的手往嘴里塞，一會兒哭，一會兒笑，那是我嗎？不可思議。爸爸媽媽真有本事，把這么一點(diǎn)兒大的小東西養(yǎng)育成現(xiàn)在的我，多不容易。

齊讀六自然段爸爸、媽媽真有本事，要把這么一點(diǎn)兒大的小東西養(yǎng)育成現(xiàn)在的我，多不容易。為什么說不容易？

最初看到這些東西難為情，現(xiàn)在有沒有變化？現(xiàn)在“我”有什么體會？

我幼時(shí)嬌小孱弱，聽外婆說經(jīng)常要送去醫(yī)院吃藥打針，還常常發(fā)生點(diǎn)意外。有一次，保姆不慎將熱水瓶放在我玩耍的小桌旁，被我碰翻，滾燙的開水把我的雙腳燙得像兩只紅蘿卜。幸虧及時(shí)送醫(yī)院，要不我早成了殘疾人，現(xiàn)在我的腳上還留有淡淡的疤痕。還有一次，我從木馬上摔下來造成腦震蕩，媽媽每天以淚洗面，在醫(yī)院陪伴我度過漫長的治療時(shí)間。齊讀讀第七自然段思考：這段主要講了什么內(nèi)容？有一次保姆不慎將熱水瓶放在我玩耍的一張小桌旁，被我一腳碰翻，滾燙的開水把我的雙腳燙得像兩只紅蘿卜。幸虧媽媽及時(shí)趕到把我送進(jìn)醫(yī)院，要不我早成了殘疾人……

還有一次，我從木馬上摔下來造成腦震蕩，媽媽每天以淚洗面，在醫(yī)院陪伴我度過漫長的治療時(shí)間。

從這些事件中你感受到了什么？媽媽對“我”深深的愛生命的感動(dòng)出生前后焦急欣喜寒冬臘月暖熱尿布雙腳燙傷及時(shí)送醫(yī)摔成腦震蕩陪伴治療望著面前可愛的嬰兒物品，我的眼睛有些濕潤。是什么讓“我的眼睛有些濕潤”呢？這些物品蘊(yùn)藏著父母對“我”的呵護(hù)和疼愛“我”被父母的愛感動(dòng)了說說你對“我將尊重因愛而孕育的所有生命！”這句話的理解。

父母之愛無私博大，我們無以為報(bào)。只有在感動(dòng)之余學(xué)會感恩，學(xué)會尊重愛給予我們的生命，從而激勵(lì)自己熱愛生命，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，這便是對父母最好的回報(bào)！生命的感動(dòng)出生前后焦急欣喜寒冬臘月暖