版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
ErnestMillerHemingwayUnderstatementn.保守的陳述;輕描淡寫(xiě)protagonistsn.(戲劇的)主角stoicaladj.堅(jiān)忍的,恬淡寡欲的expatriateadj.移居國(guó)外的;被逐出國(guó)外的veteransn.經(jīng)驗(yàn)豐富的人,老兵;退伍軍人narrativen.記敘文;故事;敘述,記事;敘述手法
classicsn.文豪(classic的名詞復(fù)數(shù));文學(xué)名著NEWWORDSErnestMillerHemingway(July21,1899–July2,1961)wasanAmericanwriterandjournalist.Hewaspartofthe1920sexpatriatecommunityinParis,andoneoftheveteransofWorldWarIlaterknownas"theLostGeneration."HereceivedthePulitzerPrizein1953forTheOldManandtheSea,andtheNobelPrizeinLiteraturein1954.歐內(nèi)斯特?米勒?海明威(1899年7月21日-1961年7月2日),美國(guó)記者、作家。他是上世紀(jì)20年代常住巴黎的外籍人士,是一戰(zhàn)后被稱(chēng)為“迷惘的一代”的退伍軍人。海明威在1953年憑借著作《老人與海》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
BiographyInallthegreatAmericanwriter,ErnestMillerHemingwaymustbethemostspecial.Hemingway's
distinctive
writing
style
is
characterized
by
economy
and
understatement,and
had
a
significant
influence
on
the
development
of
twentieth-century
fiction
writing.
His
protagonists
are
typically
stoical
men
who
exhibit
an
ideal
described
as
"graceunder
pressure."
Many
of
his
works
are
now
considered
classics
of
American
literature簡(jiǎn)略和輕描淡寫(xiě)是海明威獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,這對(duì)20世紀(jì)虛構(gòu)小說(shuō)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?!坝矟h子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他的許多作品被認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)的經(jīng)典著作。WritingstyleMainarticle:"IndianCamp"(1926)TheSunAlsoRises(1926)AFarewelltoArms(1929)"TheShortHappyLifeofFrancisMacomber"(1935)ForWhomtheBellTolls(1940)TheOldManandtheSea(1951)AMoveableFeast(1964,posthumous)TrueatFirstLight(1999)Butmanisnotmadefordefeat,amancanbedestroyedbutnotdefeated.ErnestHemingwayWhenhewasyoung…ErnestHemingwayErnest,Pauline,Bumby,Patrick,andGregoryHemingwayposewithmarlinsafterafishingtriptoBiminiin1935SpanishCivilWarErnestHemingwaytheNobelPrizeWhenhewas60yearsold…suicideHemingwaywasaChristian,andsuicideinChristianityisagreatsin.WhatarethereasonthatcauseHemingwayfinallychosesuicide?Shouldbesay,thedespairthatcouldnotcreationanymorewastherootcauseofsuicidetoErnestHemingway.Onlythephysicalailmentsneverenoughtobeatthetoughman.ThedaybeforeHemingway'sdeath,hewrotealettertohisoldfriendfishermen:”Thegreatestsatisfactioninone’slifeisnottheincome、love、marriageandfamilylifesatisfaction,butthesatisfactiontohisown.”Could’tsatisfywithhimselfandcould’tmeethimselffinallyresultedinHemingwayshootingtohimself.海明威信奉基督教,而自殺在基督教中是極大的罪孽。究竟是什么原因使海明威最后還是選擇了自殺呢?應(yīng)該說(shuō),無(wú)法進(jìn)行創(chuàng)作的絕望,是促成海明威自殺的根本原因。僅僅肉體上的病痛決不足
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024房地產(chǎn)宣傳片拍攝與授權(quán)合同
- 二零二五年度體育產(chǎn)業(yè)融資居間協(xié)議3篇
- 2025年度企業(yè)文化宣傳片制作合同范本
- 2025版防雷設(shè)備研發(fā)與防雷設(shè)施施工合作協(xié)議3篇
- 2025年度新能源發(fā)電站安裝工程一切險(xiǎn)及設(shè)備保險(xiǎn)合同3篇
- 2024施工安裝智能家居系統(tǒng)集成服務(wù)合同樣本3篇
- 2025年度新能源汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)合同6篇
- 2024版企業(yè)人力資源規(guī)劃協(xié)議樣例版B版
- 2024年軌道交通信號(hào)系統(tǒng)研發(fā)合同
- 學(xué)校推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)范文(5篇)
- 15《八角樓上》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)(統(tǒng)編版)
- 施工工地汛期防洪防汛應(yīng)急預(yù)案(9篇)
- 商業(yè)伙伴與合作伙伴管理制度
- 03S702鋼筋混凝土化糞池-標(biāo)準(zhǔn)圖集
- 耳鼻咽喉-頭頸外科:緒論
- 2024年高中語(yǔ)文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)《項(xiàng)脊軒志》課后練習(xí)、探究性閱讀含答案解析翻譯
- 汽車(chē)機(jī)械制圖(第二版)AB卷模擬試卷及答案2套
- 人教版(2024版)七上數(shù)學(xué)第二單元:有理數(shù)的運(yùn)算大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 6樹(shù)葉書(shū)簽(教學(xué)設(shè)計(jì))蘇教版二年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 安全環(huán)保重點(diǎn)崗位人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試附有答案
- 部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論