高三一輪復(fù)習(xí)文化生活第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)綜述

第四單元：發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化第八課：走進(jìn)文化生活面對(duì)思想文化的相互激蕩，要發(fā)展大眾文化，要弘揚(yáng)主旋律第九課：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，樹立文化自覺和自信，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)目標(biāo)第十課：文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提高公民道德素質(zhì)，提高自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)中心環(huán)節(jié)核心考點(diǎn)記憶與提問：第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)1.怎么樣建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系？2.怎樣進(jìn)行思想道德建設(shè)？

3、如何追求更高的思想道德目標(biāo)？1、怎么辦：建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求①建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。②建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)全過程，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作、生產(chǎn)、傳播的各個(gè)方面。④建設(shè)核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持用核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)，既要尊重差異，包容多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。（③④兩個(gè)必須）2、怎樣進(jìn)行思想道德建設(shè)（1）深化社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。（2）把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝神聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。

(3)全面提高公民道德素質(zhì)①堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。②樹立社會(huì)主義榮辱觀。（4）提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。①我們要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。②在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。）③要腳踏實(shí)地，不空談，重行動(dòng)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，在踐行社會(huì)主義思想道德的過程中，不斷追求更高的目標(biāo)。④

投身于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。⑤培育以愛國主義為核心的民族精神，增強(qiáng)愛國主義情感和集體主義觀念。⑥樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持“八榮八恥”。(2)怎么辦：（2014天津卷11）.1858年6月,英國生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化的論文，論文觀點(diǎn)與達(dá)爾文二十多年的研究不謀而合,但當(dāng)時(shí)達(dá)爾文還沒有公開自己的研究成果。經(jīng)過一番思想斗爭,謙恭和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我,他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文,而華萊士則提議將這一理論稱為”達(dá)爾文進(jìn)化論”。這段佳話表明：（

）A.科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一

B.科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高C.思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)

D.思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn)A（2016浙江卷35）4.慈善涉及慈善組織慈善募捐捐贈(zèng)

慈善財(cái)產(chǎn)慈善服務(wù)等

為推動(dòng)我國慈善事業(yè)的發(fā)展，規(guī)范慈善活動(dòng)，弘揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，十二屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國慈善法》。這表明

①我國堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合

②弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德需要扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡

③弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德需要從小事做起

④依靠法律才能提升公民的道德素養(yǎng)

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

A（2016全國3卷21）2.有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一。中央電視臺(tái)推出特別節(jié)目《大國工匠》，講述實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)征程中勞動(dòng)者的故事，謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。完成下列小題。弘揚(yáng)“工匠精神”

時(shí)代價(jià)值之在于：

①為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論依據(jù)

②為社會(huì)主義核心價(jià)值觀增添時(shí)代內(nèi)涵

③為我國實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供現(xiàn)實(shí)路徑④為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的中國夢(mèng)提供重要的精神支持

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

C（新課標(biāo)全國卷）近年來，我國開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗偈前l(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)②能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向③體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人④為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持A．①②B．①③C．②④D．③④B（2016江蘇單科卷24）5.傳統(tǒng)文化對(duì)天理人倫所作出的具體規(guī)范,有些蘊(yùn)藏在鄉(xiāng)村的村規(guī)民約、家風(fēng)祖訓(xùn)當(dāng)中。村規(guī)民約、家風(fēng)祖訓(xùn)作為當(dāng)今社會(huì)的一種稀缺資源應(yīng)當(dāng)充分發(fā)掘利用,這是因?yàn)閮?yōu)秀的村規(guī)民約、家風(fēng)祖訓(xùn)：

①作為精神力量決定著社會(huì)的發(fā)展

②是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)

③在文化傳承中發(fā)揮著重要的作用

④對(duì)現(xiàn)代社會(huì)治理具有重要借鑒價(jià)值

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D（2016海南單科卷15）6.2014年3月，全國首家省級(jí)好人館向社會(huì)免費(fèi)開放。好人館以圖片、實(shí)物、視頻等多種形式，生動(dòng)直觀地展現(xiàn)該省829位入選“中國好人榜”的好人事跡，引起社會(huì)熱烈反響。設(shè)立好人館：

①反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論創(chuàng)新

②拓展了提高公民學(xué)科文化素質(zhì)的渠道

③豐富了道德教育的內(nèi)容，創(chuàng)新了道德教育的形式

④提供了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的生動(dòng)載體

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D(2015江蘇卷)8.103萬青奧志愿者集體當(dāng)選“感動(dòng)南京”2014年度人物。他們以真誠的微笑和周到的服務(wù)向世界展示了中國人講文明、重禮義、團(tuán)結(jié)友善的良好風(fēng)尚,打造了最美的“中國名片”。材料表明：①弘揚(yáng)主旋律是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)

②提高思想道德修養(yǎng)能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)③志愿者行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

④志愿者行動(dòng)豐富了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式A.①②

B.①③

C.②④

D.③④D（2015全國卷1）培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護(hù)和傳承，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。記錄片《記住鄉(xiāng)愁》于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個(gè)傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落，一村一傳奇。采取紀(jì)實(shí)手法講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事：有堅(jiān)守精忠報(bào)國、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠信為本，誠實(shí)待人村風(fēng)的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.....

《記住鄉(xiāng)愁的》的播出引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。古建筑學(xué)者將其譽(yù)為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”，歷史學(xué)者認(rèn)為《記住鄉(xiāng)愁》呈現(xiàn)了一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學(xué)者從節(jié)目中一個(gè)個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會(huì)學(xué)者強(qiáng)調(diào)吸取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)治理的智慧和經(jīng)驗(yàn)......

(1)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德，運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此加以說明。（12分)（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。（4分）鄉(xiāng)愁反映了人們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的眷戀之情，體現(xiàn)了當(dāng)代人對(duì)傳承中華傳統(tǒng)美德的愿望和期盼；（4分）記鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了更重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。（4分）（2016天津卷14）閱讀材料，回答問題。（13分）

守望相助，鄰里相恤，在我國有著幾千年的傳統(tǒng)。但近幾年隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，鄰里往來減少，關(guān)系趨于淡漠。12年前，因?yàn)橐晃恍W(xué)生的倡議，青島市海倫路街道試辦了第一屆“鄰居節(jié)”，之后再市北區(qū)全面推廣，今年擴(kuò)至全市。12年來，這個(gè)百姓自己的節(jié)日從小到大，活動(dòng)形式從大眾化的自娛自樂擴(kuò)展到鄰里友愛互助和各類志愿服務(wù)，密切了居民間的情感聯(lián)系，促進(jìn)了“親人善鄰、和睦融洽”的新型鄰里關(guān)系的建構(gòu)。

（1）依據(jù)材料，運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，說明“鄰居節(jié)”由小變大的原因。（8分）

（2）“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。

請(qǐng)列舉一項(xiàng)優(yōu)良家風(fēng)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明傳承該家風(fēng)的兩點(diǎn)意義。（5分）

（1）答案（8分）“鄰居節(jié)”植根于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；體現(xiàn)了和諧，友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀；是人民群眾創(chuàng)造的（或滿足人民群眾精神文化需求的）、喜聞樂見的一種文化形式。

（2）答案示例一孝老愛親；①有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德；②有利于促進(jìn)家庭、社會(huì)的和諧。

答案示例二誠實(shí)守信；①有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德；②有利于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

（如果考生從其他角度作答，言之有理，酌情給分）

第四單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)2016屆高三一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)記憶與提問：第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)1.思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位？（104頁）2.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容（105頁）3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容（106頁）4、公民基本道德規(guī)范？5.思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系？6、如何全面提高公民道德素質(zhì)？（107頁）7、如何追求更高的思想道德目標(biāo)？（111-112頁）考點(diǎn)展示：第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)1.思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位2.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系3.社會(huì)主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范4.思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)1.(是什么)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容P105——為人民服務(wù)。（這是社會(huì)主義思想道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)思想道德的顯著標(biāo)志）——集體主義。（這是同資本主義思想道德以個(gè)人主義為原則根本對(duì)立的）考點(diǎn)一：思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位核心原則2.為什么加強(qiáng)思想道德建設(shè)

1)必要性

從思想道德自身的屬性上講：人們心中的道德典范，總是帶著不同時(shí)代的印記。道德總要隨著時(shí)代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵。（時(shí)代性）2)重要性（地位、作用和意義）①思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。②加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，有利于培養(yǎng)“四有”公民，增強(qiáng)全國人民的民族自尊心、自信心、自豪感，促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)尚的進(jìn)步，增強(qiáng)中華民族的凝聚力、向心力，形成中華民族偉大復(fù)興即實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的精神支柱。（補(bǔ)充）3.怎樣進(jìn)行思想道德建設(shè)

（1）深化社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化。（2）把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝神聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。

(3)全面提高公民道德素質(zhì)①堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,以誠信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。②樹立社會(huì)主義榮辱觀。（4）提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。全面提高公民道德素質(zhì)【思維拓展】特別注意區(qū)別1、發(fā)展社會(huì)主義文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)：3、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)：4、社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)：5、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的根本要求，6、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)：培育“四有”公民2、教育的根本任務(wù)：立德樹人思想道德建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核：社會(huì)主義核心價(jià)值社會(huì)主義榮辱觀【思維拓展】文化生活中幾個(gè)“魂”中華民族之魂：興國之魂、當(dāng)代中國文化的魂：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂：中華民族精神社會(huì)主義核心價(jià)值體系馬克思主義指導(dǎo)思想

1.是什么：基本內(nèi)容靈魂：主題：精髓：基礎(chǔ)：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想樹立中國特色社會(huì)主義共同理想培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀有機(jī)統(tǒng)一的整體

考點(diǎn)二、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

(步步高P191考點(diǎn)梳理1)2.為什么：①社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。

②文化的力量，很大程度上取決于凝結(jié)其中的核心價(jià)值體系的力量；不同文化的競爭，很大程度上表現(xiàn)為各自代表的核心價(jià)值體系的競爭。③以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)核，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝魂聚氣，強(qiáng)基固本，是中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識(shí)。④社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。3）怎么辦：要求①建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。②建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)全過程，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作、生產(chǎn)、傳播的各個(gè)方面。④建設(shè)核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持用核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)，既要尊重差異，包容多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。（③④兩個(gè)必須）1.富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，2.自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，3.愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，與中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果想承接。（新教材）社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容考點(diǎn)三：樹立社會(huì)主義榮辱觀，全面提高公民道德素質(zhì)。1)為什么①必要性：只有明辨什么是光榮的、什么事可恥的，才能在全社會(huì)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡，引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展。②重要性：全面提高公民道德素質(zhì)，是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)，社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義道德建設(shè)的根本要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。2）怎么辦①要堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合②加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育③大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。(4)提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。

1.科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系考點(diǎn)四思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程。

人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高理想的過程。在科學(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，