728三角函數(shù)高考教案新部編本

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan一、選擇題1.（2010上海文）18.若△ABC的三個內(nèi)角知足sinA:sinB:sinC5:11:13，則△ABC（A）必定是銳角三角形.（B）必定是直角三角形.（C）必定是鈍角三角形.(D)可能是銳角三角形，也可能是鈍角三角形.2.（2010湖南文）7.在△ABC中，角A，B，C所對的邊長分別為a，b，c，若∠C=120°，c=2a，則A.a＞bB.a＜bC.a＝bD.a與b的大小關(guān)系不可以確立3.（2010江西理）7.E，F(xiàn)是等腰直角△ABC斜邊AB上的三平分點，則tanECF（）16233A.27B.3C.3D.45.（2010天津理）（7）在△ABC中，內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c，若a2b23bc，sinC23sinB，則A=（A）300（B）600（C）1200（D）15006.（2010湖南理）6、在△ABC中，角A，B，C所對的邊長分別為a,b,c，若∠C=120°，c2a,則A、a>bB、a<bC、a=bD、a與b的大小關(guān)系不可以確立7.（2010湖北理）3.在ABC中，a=15,b=10,A=60°，則cosB=A－22B22C－6D63333育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan二、填空題2.（2010山東文）在VABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，若a2，b2,sinBcosB2,則角A的大小為.4.（2010北京理）（10）在△ABC中，若b=1，c=3，2C3

，則a=。5.（2010廣東理）11.已知a,b,c分別是△ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊，若a=1,b=3,A+C=2B,則sinC=.答案1．三、解答題（2010陜西文）17.（本小題滿分12分）在△ABC中，已知B=45°,D是BC邊上的一點，AD=10,AC=14,DC=6，求AB的長.（2010遼寧文）（17）（本小題滿分12分）在ABC中，a、b、c分別為內(nèi)角A、B、C的對邊，且2asinA(2bc)sinB(2cb)sinC（Ⅰ）求A的大?。唬á颍┤魋inBsinC1，試判斷ABC的形狀.育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan（2010遼寧理）（17）（本小題滿分12分）在△ABC中，a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊，且2asinA(2ac)sinB(2cb)sinC.（Ⅰ）求A的大?。唬á颍┣髎inBsinC的最大值.4.（2010安徽文）16、（本小題滿分12分）ABC的面積是30，內(nèi)角A,B,C所對邊長分別為a,b,c，cosA12。uuuruuur13(Ⅰ)求ABgAC；(Ⅱ)若cb1，求a的值。（2010重慶文數(shù)）(18).(本小題滿分13分),(Ⅰ)小問5分，(Ⅱ)小問8分.)設(shè)ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為a、b、c,且3b2+3c2-3a2=42bc.(Ⅰ)求sinA的值；2sin(A)sin(BC)(Ⅱ)求44的值.1cos2A育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan（2010天津理）（17）（本小題滿分12分）已知函數(shù)f(x)23sinxcosx2cos2x1(xR)（Ⅰ）求函數(shù)f(x)的最小正周期及在區(qū)間0,上的最大值和最小值；2（Ⅱ）若f(x0)6,x0,，求cos2x0的值。542（2010安徽理數(shù)）16、（本小題滿分12分）設(shè)ABC是銳角三角形，a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C所對邊長，而且