小學(xué)三四年級閱讀訓(xùn)練題及參考答案

、冉文中括號內(nèi)寫出標(biāo)有拼音的詞語。（4分）2、給畫“”的句子加上標(biāo)點。（3分）3、根據(jù)解釋在文中找出合適的詞。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）覺得新奇而感興趣。（ ）（2）非常稀少，難得遇見。（ ）（3）絲毫也不懷疑。（ ）（4）認(rèn)為有價值而妥善保管。（ ）.課內(nèi)閱讀。（9分）我看到太陽，覺得它并不大，實際上它大的很， 130萬個地球才能抵得上一個太陽。（ ）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（ ）我們看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣；中心溫度估計是表面溫度的 2500倍。太陽（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有植物，（ ）不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來跟太陽沒有關(guān)系，其實離開太陽也不能形成。 （ ）煤炭是由遠(yuǎn)古時代的植物埋在地層地下變成的。⑴在文中括號類填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）⑵用“一”畫出第二自然段的中心句。（1分）⑶用“”畫出文中的過渡句。（1分）⑷前兩個自然段說明了太陽、 、的特點。（1.5分）⑸文中畫線句子分別運用了..的說明方法。（1.5分）.課外閱讀。（6分）雕弓一位最優(yōu)秀的藝術(shù)家，請他在弓上刻些圖畫某人有一張棺木做的弓，用它來射箭，既射得遠(yuǎn)又射得準(zhǔn)，因此他十分珍愛它。有一天，他仔細(xì)的端詳著這張弓，說道：“這的確是一張好弓，但太粗糙了一點！而且弓身光禿禿的，沒有任何裝飾，太可惜了！一一不過這是可以補救的?！彼笏加蚁耄K于想出了辦法：“我去找于是他去了，找到的那位藝術(shù)家為他在弓上雕刻一位最優(yōu)秀的藝術(shù)家，請他在弓上刻些圖畫了整整一幅狩獵圖。 弓主人高興極了：“我親愛的弓，你完全夠資格獲得這樣的優(yōu)美裝飾！”說罷，他就來試弓，他剛剛開弓，弓就斷了。⑴文中破折號的作用是 TOC\o"1-5"\h\z⑵橫線上應(yīng)補充的句子是( )A、是的，這張弓應(yīng)該配上這幅狩獵圖。R對一張弓來說，配上這幅狩獵圖最恰當(dāng)了。G對一張弓來說，還有什么比這幅狩獵圖更相配的嗎？⑶對弓的主人的錯誤，評價最準(zhǔn)確的一項是( )A、缺乏調(diào)查，做事主觀。 B、錦上添花，多此一舉。G畫蛇添足，弄巧成拙。 D、只求外表，不懂裝懂。⑷對這則寓言故事蘊涵道理的分析，不夠準(zhǔn)確的一項是( )A、做事不僅要有科學(xué)的頭腦，還要向內(nèi)行的人請教，不能主觀行事，不懂裝懂。R對于一種實用品來說，不能盲目追求外觀的華麗，以影響用途。G對人和物的愛不能超過限度，要避免發(fā)生“愛之反害之”的情況。D 對美的追求要適當(dāng)，不能為了美而損害根本。比如，不能為了住房裝飾得美，就任意拆墻開洞，損害建筑物的牢固。.我能給打亂順序的句子重新編號。(10分))拜年也是有講究的。從臘月二十八開始拜小年，初一到初五，叫拜大年，初六元宵節(jié)前叫拜晚年。)開始拜年的兩三天，我是很樂意的。)小時候，每逢春節(jié)總是口袋裝滿糖果，由家人帶去親戚家拜年。)到親戚家走一趟，又吃又玩，嘴乖點說聲東擊西“恭喜”，還會有個紅包什么的。)可是新鮮勁一過，我就開始嘛嘴了，我們家親戚多，一天下來還真累人。74.請你重組亂句。(2分)( )可是爸爸竟不假思索，脫口而出：“畏縮不前”。( )“后生可畏”，媽媽說的成語好難聯(lián)??！( )輪到我了，