2021江蘇高考生物b線-2021江蘇高考生物知識點歸納(Word可編輯版)

2021江蘇高考生物b線_2021江蘇高考生物知識點歸納最新版）-Word文檔，下載后可任意編輯和處理-生物是高考科目之一，江蘇的學(xué)生知道備考的時候，要復(fù)習(xí)哪些知識點嗎?下面是煙花美文網(wǎng)小編為大家整理的2021江蘇高考生物知識點歸納，希望對大家有用!2021江蘇高考生物知識點歸納現(xiàn)代生物技術(shù)受精作用、原生質(zhì)體融合、動物細(xì)胞融合的比較三者的相同點是：都由兩個細(xì)胞融合成一個細(xì)胞，并且融合而成的這個細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是由原來的兩個細(xì)胞決定的。三者的不同點是：①細(xì)胞類型不同。受精作用是精子和卵細(xì)胞融合為受精卵的過程，精子和卵細(xì)胞是有性生殖細(xì)胞;而原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合中的細(xì)胞是體細(xì)胞。②細(xì)胞來源不同。用于受精作用的精子和卵細(xì)胞是來自同種生物個體;而原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合的細(xì)胞一般來自不同的生物個體。③染色體數(shù)目變化不同，那么精子和卵細(xì)胞中的染色體為N,受精卵中的染色體為2N;而原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合是兩個體細(xì)胞融合成一個細(xì)胞，染色體為4N。④融合條件不同。受精作用一般不需要人工方法促進(jìn)細(xì)胞融合;而原生質(zhì)體融合需要用物理法如離心、振動、電刺激等促進(jìn)融合或化學(xué)法如用聚乙二醇誘導(dǎo)融合。而動物細(xì)胞融合常用滅活的仙臺病毒作為誘導(dǎo)劑促進(jìn)融合。⑤原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合的原理基本相同。植物細(xì)胞去壁后就是原生質(zhì)體，因此原生質(zhì)體融合這一概念一般用于植物細(xì)胞。植物體細(xì)胞雜交和多倍體育種的比較兩者的相同點是：都采用一定的方法，通過改變細(xì)胞或植株染色體的數(shù)目來改變遺傳物質(zhì)，從而改變生物體的遺傳性狀，從中選育出符合人們要求的新品種。兩者的不同點是：①基本原理不同。多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異，植物體細(xì)胞雜交的原理是原生質(zhì)體融合和組織培養(yǎng)。②方法不同。多倍體育種常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使染色體加倍;植物體細(xì)胞雜交則是通過原生質(zhì)體融合和組織培養(yǎng)得到雜種植株。③染色體來源和數(shù)目不同。通過染色體加倍得到的多倍體植株，它的染色體是原來的二倍，且來自同種同一個體。而通過體細(xì)胞雜交得到的雜種植株，染色體是兩個細(xì)胞中染色體之和，且一般來自不同種，如白菜甘藍(lán)的染色體數(shù)是白菜和甘藍(lán)的染色體數(shù)之和。植物體細(xì)胞雜交和雜交育種的區(qū)別植物體細(xì)胞雜交克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，可以培育作物新品種。）植物組織培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的區(qū)別動物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞融合、單克隆抗體、胚胎移植、核移植等。其中，動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。）2021高考生物知識點生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和基本單位組成生物體的化學(xué)元素⑴最基本的元素是C,基本元素有C、H、0、N,主要元素有C、H、O、N、P、S。（2）P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的組成成分，參與許多代謝過程。血液中的Ca2+含量太低，就會出現(xiàn)抽搐，若骨中缺少碳酸鈣，會引起骨質(zhì)疏松。K+對神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和肌肉收縮有重要作用，當(dāng)血鉀含量過低時，心肌的自動節(jié)律異常，并導(dǎo)致心律失常OK+與光合作用中糖類的合成、運輸有關(guān)。2..水⑴自由水和結(jié)合水比例會影響新陳代謝，自由水比例上升，生物體的新陳代謝旺盛，生長迅速。相反，當(dāng)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化時，新陳代謝就緩慢。2親水性物質(zhì)蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減，脂肪的親水力最弱。細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生水的細(xì)胞器核糖體，葉綠體，線粒體，高爾基體。易混淆的幾組概念⑴赤道板和細(xì)胞板：赤道板是指有絲分裂中期染色體著絲點整齊排列的一個平面，是一個虛擬的無形結(jié)構(gòu)。而細(xì)胞板則是在植物細(xì)胞有絲分裂末期，在原赤道板的位置上形成的將來要向四周擴(kuò)展成新的細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)，是有形的，實實在在的，其形成與高爾基體有關(guān)。⑵細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：細(xì)胞質(zhì)是指細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的全部原生質(zhì)，包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所，例如有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸就是在此進(jìn)行的。有絲分裂相關(guān)知識小結(jié)⑴細(xì)胞周期的起點在一次分裂結(jié)束之時，而非一次分裂開始之時。⑵低等植物細(xì)胞由于有中心體，因此有絲分裂是由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。中心體在分裂間期完成復(fù)制。⑶蛙的紅細(xì)胞有細(xì)胞核，因此可直接通過細(xì)胞分裂進(jìn)行增殖，而哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無核，不能直接通過分裂進(jìn)行增殖，是由骨髓的造血干細(xì)胞分化而來。⑷著絲點的分開并非由紡錘絲的拉力所致，即使無紡錘體結(jié)構(gòu),著絲點也能一分為，使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。紡錘絲的作用是牽引著子染色體移向細(xì)胞兩極。高考生物知識點新陳代謝對綠色植物新陳代謝全過程的認(rèn)識綠色植物新陳代謝包括四個方面，它們之間的關(guān)系是：根從土壤中吸收水和礦質(zhì)元素離子。根吸收的水和葉吸收的CO2是光合作用的原料。礦質(zhì)營養(yǎng)為光合作用、呼吸作用的酶、ATP、色素等提供必需的元素，光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物，呼吸作用為植物的生命活動提供能量，因而四個代謝過程既相互獨立又密不可分。此外，根吸收必需的礦質(zhì)元素與光合作用產(chǎn)物可以合成植物體必需的各種化合物，這是植物一切重要生命活動的基礎(chǔ)。三大營養(yǎng)物質(zhì)消化和代謝的終產(chǎn)物三大營養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸，是在消化道內(nèi)完成。而三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝主要在細(xì)胞內(nèi)完成，代謝的最終產(chǎn)物都有二氧化碳和水，蛋白質(zhì)代謝的最終產(chǎn)物還有尿素。微生物的營養(yǎng)類型各種能源物質(zhì)之間的相互關(guān)系由圖可知：（1）生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP。⑵糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，脂肪是生物體的儲能物質(zhì)，蛋白質(zhì)通常不做能源物質(zhì)。⑶糖類等有機(jī)物所含的能量最終來自綠色植物的光合作用所固定的太陽能，因此，生物體生命活動的最終能源是太陽能。⑷生物體內(nèi)的高能化合物除ATP夕卜，在動物和人體骨骼肌中還含有磷酸肌酸。當(dāng)人或動物體內(nèi)由于能量大量消耗而使ATP過分減少時，磷酸肌酸可把能