初中語文北師大版七年級下第二單元斑斕春色3春 省賽獲獎

北師大版七年級下冊第二單元——《游園不值》同步練習一、基礎攻堅1．下列句中加點的成語使用錯誤的一項（）A．自日本政府上演購島鬧劇以來，中國政府進行了強力反制，這讓許多日本企業(yè)家和民眾憂心忡忡，他們擔心會失去中國市場，日本經(jīng)濟會遭受重創(chuàng)。B．似乎人類在自然科學上一遇到“起源”的問題就一籌莫展，宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。C．面對西方國家的不斷施壓，伊朗政府據(jù)理力爭，強調(diào)其擁有和平使用核能的權力。D．一年一度的瘦西湖金秋賞花游園會今天又拉開了幃幕，姹紫嫣紅的黃色菊花把瘦西湖景區(qū)裝扮一新，游人流連忘返，贊不絕口。答案：D解析：A、憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。B、一籌莫展：一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。C、據(jù)理力爭：依據(jù)道理，竭力維護自己方面的權益、觀點等。D、姹紫嫣紅：形容各種花朵嬌艷美麗。經(jīng)分析，D項用法錯誤。點評：正確運用成語，要弄清楚一下幾種類型的錯誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運用是否因望文生義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復。2．下列填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎo論是的星空，還是的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。廣闊無垠平凡普通B．廣闊無垠不值一提C．高深莫測不值一提D.高深莫測平凡普通答案：C解析：這個語句是一個復句，談論的是“星空與灰塵是大自然精巧絕倫的藝術品”，因此，所選詞語應能體現(xiàn)出“星空”“灰塵”精巧絕倫的特點來，從程度上比較而言“高深莫測”“不值一提”更符合這一要求。點評：整體感知語句，分析語句所寫內(nèi)容，注意前后語句中的標志性詞語以及語句間的照應，根據(jù)這些加以選擇。選好之后，還要讀一讀，看語意是否通順，如果不通順就要再檢查一下，是哪個地方的問題，并有針對性的加以修改。3．下面語句中書寫準確無誤的一項是（）A．我生性執(zhí)拗，急燥；我的情人卻堅忍而有耐心。B．一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一泄萬里。C．讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為詢章摘句，而應推敲細思。D．無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。答案：D解析：A．我生性執(zhí)拗，急燥；（改：急躁）我的情人卻堅忍（改：堅韌）而有耐心。B．一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一泄萬里。（改：一瀉千里）C．讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為詢章摘句，（改：尋章摘句）而應推敲細思。點評：這道題目考查的是學生對漢字字形的掌握情況，是最基礎的知識，平時要注意形近字的辨析，難度不大。4．下面加點成語使用正確的一項是（）A.佇立海邊，我不禁望洋興嘆：“多美的大海啊！浩渺闊大而又幽微蘊藉?！盉.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。C.分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。D.他心胸狹窄，經(jīng)常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤計較。答案：B解析：A望洋興嘆：原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。這個詞用在此處語境不合。C項萍水相逢：比喻人的偶然相遇。這與句意不符。D項微不足道與不值一提語意重復。點評：成語使用題所涉及的詞語往往是使用頻率較高的，所以一般不存在意思理解的問題，可從詞義、范圍、程度、褒貶、語體等方面去辨析。5．給下面這段話加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，正確的一項是（）人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀（）。無論是令人厭惡()的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫cè（）的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕lún（）的藝術品。A．zhuówù側(cè)倫úè測論C．chùwù測倫ùè側(cè)論答案：C解析：此題考查的是漢字字音、字形，平時應多積累牢記，結(jié)合詞語注意多音字、形似字的讀音，掌握同音字、形似字的寫法。點評：這道題目考查的是學生對漢字字形的掌握情況，是最基礎的知識，平時要注意形近字的辨析，難度不大。6．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①所謂“絢爛之撅趨于平淡”，就是這種境界。②作文知道割愛，才是進入第三階段的征象。③芟除枝蔓之后，才能顯著整潔而有精神，清楚而有姿態(tài)，簡單而有力量。④不成熟的思想，不穩(wěn)妥的意見，不切題的材料，不扼要的描寫，不恰當?shù)脑~字，統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧地加以削刪。⑤須知敝帚究竟不值珍視。A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②答案：B解析：首先可以判斷④在③前，①在最后，排除AD，②和⑤比較，②在⑤前，故選B。點評：句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子順序，平時在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關系，尤其是句子前后之間的銜接；對于句意理解，要結(jié)合具體的語境理解關鍵語句的意思。7．下列句中劃線的成語使用錯誤的一項（）A．自日本政府上演購島鬧劇以來，中國政府進行了強力反制，這讓許多日本企業(yè)家和民眾憂心忡忡，他們擔心會失去中國市場，日本經(jīng)濟會遭受重創(chuàng)。B．似乎人類在自然科學上一遇到“起源”的問題就一籌莫展，宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。C．面對西方國家的不斷施壓，伊朗政府據(jù)理力爭，強調(diào)其擁有和平使用核能的權力。D．一年一度的瘦西湖金秋賞花游園會今天又拉開了幃幕，姹紫嫣紅的黃色菊花把瘦西湖景區(qū)裝扮一新，游人流連忘返，贊不絕口。答案：D解析：D中“姹紫嫣紅”指各種顏色，這與“黃色菊花”不相符。點評：了解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境判斷正誤。8．將下列語句依次填入文段的空缺處，正確的選項是（）你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風，；你的表白應該是田野爆裂的豆莢，；你的辯答應該是憑借原則的盾牌，；你的吶喊應該是仰仗正義的力量，。①迎承談判桌上的唇槍舌劍②構(gòu)思并闡述金色的成熟③彌合朋友之間人為的小隙④澎湃青春的熱忱和血液A．③④①②B．②①③④C．④①③②D．③②①④答案：D解析：③中的“彌合朋友的小隙”與前提句中的“柔風”的搭配合理，②中的“闡述”“成熟”與前提句中的“表白”“豆莢”的搭配合理，①中的“談判”“唇槍舌劍”與提前句中“辯答”“盾牌”的搭配合理，④中的“澎湃”與提前句中的“力量”的搭配合理。點評：學生要有一定的語感，要對句子認真的閱讀，反復體會其含義。在技巧上，要善于抓點有關聯(lián)的字詞，比如此題中的“豆莢”與“成熟”，“談判”與“辯答”，“唇槍舌劍”與“盾牌”，從細微處看出端倪，得到啟發(fā)。此題較難，學生必須弄清句子的含義。9．結(jié)合語境，依次填入下面橫線上的句子排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤绻f生命只是一個不能重復花季，那搏動的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，；陽春三月，；晚春四月，。①杏花春雨時節(jié)，桃紅柳綠，柔風拂雨，飄揚著自然的偉力，那是如火的中年②芳菲漸盡之際，遠山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年。③乍暖還寒時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；A．①②③B.③①②C.②①③D.③②①答案：B解析：早春二月，乍暖還寒；陽春三月，新綠悄綻，B選項正確。點評：本題考查學生排列句序的能力。句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子順序，平時在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關系，尤其是句子前后之間的銜接；對于句意理解，要結(jié)合具體的語境理解關鍵語句的意思。10．下列句子加點詞語使用正確的一項是（）A．陽春三月，微風還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻花枝招展，嫩葉滿枝，翩翩起舞，仿佛在迎候來自遠方的早春客人。B．新上任的廠領導積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。C．單位給我倆各派重任，我和他在車站揮手告別，然后就分道揚鑣，各奔東西了。D．從高空俯視黃山，在一片山水相間的萬綠叢中，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠。人們怎能不贊嘆大自然的鬼斧神工！答案：D解析：A句中“花枝招展”形容開花的樹，不能形容柳樹，B句“處心積慮”是貶義詞，指懷有個人不良的心機，不符合語境，C句“分道揚鑣”指意見不合關系不和諧而分手，理解錯誤。點評：本題中都是成語，先要分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷，可使用排除法，先總觀各項，把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。二、名句名篇默寫。11．在詩人筆下，杏花美妙極了：葉紹翁在《游園不值》中驚喜地發(fā)現(xiàn)，；宋祁《玉樓春》中的杏花則有別樣的美，。答案：春色滿園關不住|一枝紅杏出墻來|綠楊煙外曉寒輕|紅杏枝頭春意鬧解析：本題要注意“杏”“曉”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。12．杜甫《春夜喜雨》的尾聯(lián)是，。答案：曉看紅濕處|花重錦官城解析：本題要注意“曉”“錦”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。13．，。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。答案：千里鶯啼綠映紅|水村山郭酒旗風解析：本題要注意“鶯”“郭”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢懀⒆阌凇俺Ｒ姟?，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。14．韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩中描寫早春的細雨蒙蒙、春色若隱若現(xiàn)的詩句是，。答案：天街小雨潤如酥|草色遙看近卻無解析：本題要注意“酥”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。15．宋祁《玉樓春》中，“____________，_____________”一句用擬人的修辭手法把生機勃勃的大好春光點染了出來。答案：綠楊煙外曉寒輕|紅杏枝頭春意鬧解析：本題要注意“曉”“杏”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。三、閱讀下文，完成題目。16.孩子，請系好鞋帶那時，我還在讀初一。學校每到年底都會組織游園活動慶祝新年的到來，記得那年的游園活動特別熱鬧，游戲很簡單，似乎所有的人都能中獎，所以獎品很快就剩得不多了。我終于也掙得了一張票，便興沖沖去領獎。領獎處擠滿了人，每個人都希望得到最后幾份獎品，我也不甘示弱往前擠。高高的窗臺，狹小的窗口，發(fā)獎的人根本看不見領獎人的臉，只能隨意地從那些伸進窗口的揮舞著的手中接過獎票，再遞給獎品。突然間，我感覺手心沉甸甸的，是一份獎品！還來不及高興，旋即又感到手里輕飄飄的了——獎品被別人搶了！我忙抬起頭四下搜尋，只見身旁一個大男孩正在沖我得意地笑。我沖他喊道：“把獎品還給我！”他邊走邊嚷：“每個人都有獎票，誰能搶到就是誰的了，憑什么還給你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，給我吧?！彼偷赝崎_我，沒想到竟把我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。從地上爬起來，我再也忍不住委屈大哭起來。我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時我本能地想到了母親，她是這所學校極有權威的老師，她一定能幫我！母親聽我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說：“孩子，先系好你的鞋帶吧?！蔽业皖^一看，真的，鞋帶不知在什么時候已松開了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎品，沒想到她卻平靜地說：“走吧，我們回家……”這件事早已過去，我始終沒能要回那份本該屬于我的獎品，為此，心里不止一次埋怨母親。然而，隨著漸漸長大，十多年來也曾經(jīng)受了許多成敗與得失，現(xiàn)在我才恍然明白，當年的母親用心良苦！她讓我系好鞋帶，她在我因得不到獎品而懊惱的時候，讓我系好鞋帶，因為，我確實應該這樣做。如果我任由自己哭鬧，我可能會一輩子對此事耿耿于懷，無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢？母親這樣做其實是想讓我學會堅強——當生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一份恬淡心情對待生活。我知道，命運給予我們的磨難將遠不止是失去一份獎品；我同樣知道，對待磨難也并非系好鞋帶就難解決這么簡單，但我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福。（1）找出表明本文屬于回憶性文章的標志性語言。答案：那時，我還在讀初一；這件事早已過去（兩處都可）解析：文章第一段表明全文主要內(nèi)容是回憶，即運用了倒敘的記敘順序。＂那時，我還在讀初一。學校每到年底都會組織游園活動慶祝新年的到來，記得那年的游園活動特別熱鬧，游戲很簡單，似乎所有的人都能中獎，所以獎品很快就剩得不多了?！睆倪@些語句中不難看出，“那時，我還在讀初一”是明顯的表明回憶的語句。文章倒數(shù)第三段“這件事早已過去，我始終沒能要回那份本該屬于我的獎品，”是回憶結(jié)束的標志。點評：審清題目求，整體把握文章內(nèi)容，注意標志性語句或詞語，一般回憶都有明顯的開始或結(jié)束的標志。（2）母親讓“我”系好鞋帶的內(nèi)涵可用文中哪些句子來解釋？答案：無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福。解析：審題后，我們可以發(fā)現(xiàn)，答案要在文章敘事之后的語段，即后三段中＂現(xiàn)在我才恍然明白，當年的母親用心良苦！她讓我系好鞋帶，……無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福。＂尋找，精讀這一部分，更不難看出，本題的答案，即“真諦”所在——無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福點評：整體把握文章內(nèi)容，找準答題范圍，注意標志性詞語，如本題中的“真諦”即是標志性的詞語。要找的句子也是文章的關鍵語句，點睛之筆。（3）你覺得文中的母親是一個什么樣的人？答案：沉著冷靜，大度明理，教子有方解析：文章對于母親的描寫就有一小段，“母親聽我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說：“孩子，先系好你的鞋帶吧?！蔽业皖^一看，真的，鞋帶不知在什么時候已松開了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎品，沒想到她卻平靜地說：“走吧，我們回家……”，抓住這一段中的人物語言、神態(tài)描寫，我們可以看出“沉默了半晌才說”孩子，先系好你的鞋帶吧’”“平靜地說”“走吧，我們回家”可見，母親是個冷靜、大度、教子有方的人。點評：分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點。四、語言表達題。17．今年春季，西安遠東一中學生活動中心以學校申辦省級示范高中為契機，以學生發(fā)展為本，采取多項有效措施，組織學生參加“絲路夢想”藝術表演、“動手又動腦、科技我能行”科技活動、“陽光健身與我同行”體育鍛煉活動和“同一片藍天，同一個夢想”心理游園等大型活動，真是精彩紛呈。（1）請你為以上新聞擬寫標題（不超過20字）。答案：今