初中語文語文版九年級上第一單元3西花廳的海棠花又開了(鄧穎超)同課異構(gòu)

第3課《西花廳的海棠花又開了》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。1.下面加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.患難與共（nàn）仿佛（fú）盛開（shèng）B.心潮澎湃（bài） 鴻雁（yàn） 芬芳（fāng）C.艱難險(xiǎn)阻（zǔ） 束縛（fù） 豐碩（suò）D.不屈不撓（ráo） 頭顱（lú） 甬道（yǒng）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.儀勢海棠花出生入死B.短暫盧森堡果實(shí)累累C.鮮艷靜俏俏婦孺皆知D.家具發(fā)祥地勇往值前3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.一提到環(huán)城河近幾年的變化，管委會的老馬就夸夸其談，充滿了建設(shè)者的自豪。B.漫步在秋天的林蔭道上，拈一片落葉，眼眸所見的秋的芳姿是那么明澈美麗，那么令人浮想聯(lián)翩。C.陳老師已經(jīng)鬢發(fā)如雪，金錢、地位一無所獲，然而他可以嗅到滿園桃李的芬芳，體會到果實(shí)累累的喜悅。D.《西花廳的海棠花又開了》語言流暢，文筆質(zhì)樸，是一篇膾炙人口的散文佳作。4.對下列關(guān)鍵句子的賞析,不完全正確的一項(xiàng)是（）A.看花的主人已經(jīng)走了，走了十二年，他不再回來了。（這句話包含著對丈夫周恩來的無限思念之情，同時(shí)也起到了開篇點(diǎn)題的重要作用。）B.十二年本來是短暫的，但是，我感到又是漫長漫長的。（對于人生來說，十二年的時(shí)間不算長，但對于失去了丈夫的鄧穎超來說，漫長無比。這句話包含著作者失去親人后的無奈、幽怨之情。）C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦阆矚g海棠花，我也喜歡海棠花。（贊美落花的奉獻(xiàn)精神，隱喻作者和丈夫周恩來為國家和人民奉獻(xiàn)終生的人生追求與理想。）D.你，不僅是為我們的國家，為我們國家的人民服務(wù)，而且為全人類的進(jìn)步事業(yè)，為世界的和平，一直跟人民并肩戰(zhàn)斗。（這句話融抒情、議論為一體，融入了作者對丈夫深情的思念與崇敬之情，高度贊美了周恩來——我們的好總理高尚的品質(zhì)和憂國憂民的精神。）5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能。B.過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。C.《水滸》生動地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗。D.記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。6.西安事變后，周恩來作為中共代表團(tuán)團(tuán)長與國民黨進(jìn)行談判。當(dāng)國民黨提出的無理要求一一被周恩來推翻后，一名惱羞成怒的國民黨叫道:“對牛彈琴！”周恩來聽后，微微一笑，立即回敬了一句:“__________________”在場的人都非常佩服周恩來敏捷的才思和高超的語言表達(dá)藝術(shù)。你知道周總理是怎么說的嗎？請?zhí)钤跈M線上。二、閱讀理解題。守候一株水仙朱鐘洋那年春天，我把母親從鄉(xiāng)下接進(jìn)城來同住。一進(jìn)門，母親便看到了窗臺上的花，滿心歡喜。窗臺上，蔥蘭、蘆薈、吊蘭、茉莉……在暖暖的春風(fēng)里，長得郁郁蔥蔥，嬌艷欲滴的葉子沐浴在陽光里。忽然，母親看著窗臺一角的花說：“這盆花都蔫了，真可惜?！蹦赣H久居鄉(xiāng)下，不識得那盆花。那是年前妻在縣城一家花店，特意買的水仙，就因它能趕在過年前開花，能給我們的新年增添一抹淡香，讓我們感受到生活的富貴和燦爛。如今，已經(jīng)是陽春三月了，水仙花期早過，它的枝葉散了，耷拉著，漸漸腐朽、干枯。水仙已經(jīng)走過了生命里最美的時(shí)光，賴以生存的根須已被掏空了養(yǎng)分。我安慰母親說：“這是水仙，花開花謝之后就變成這樣了。因?yàn)槲覀冞@里的氣候土壤不適合水仙生長，它以后再也不會開花了。您看到的那些開花的水仙都是從外地買過來的?！闭f完，我用手輕輕一提，水仙便從沙土里提出來了，一粒粒細(xì)沙稀稀落落地粘在水仙的根須上。我剛要把水仙扔掉，母親慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能隨手扔掉呢？”母親搶過水仙，像寶貝似的把它種在一個(gè)閑置的大花盆里，還用黑泥把它的根須蓋好，壓實(shí)?？粗赣H執(zhí)著的樣子，我沒有再說什么，只能任由母親去折騰。母親把水仙擺在窗臺最靠近陽光的地方，日復(fù)一日地澆水、施肥、松土、除草。可盡管母親費(fèi)盡心思，它還是漸漸蔫下去，直到落盡最后一片葉子。我以為，只要水仙落盡了葉子，母親便會不再搭理它，可母親仍舊日復(fù)一日地呵護(hù)它。在母親心里，只要水仙一息尚存，就還有希望。夏天過去了，秋天也接近了尾聲，母親告訴我說：“你知道嗎，水仙又冒出綠芽了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著母親高興的樣子，笑了。我知道，即便水仙長出了綠葉，也是一株野草，不會再開花了。果然，一切如我所料，一年又一年過去了，水仙只管冬日里長出茂密的葉子，然后春日里悄然落盡。盡管水仙從未放棄過生命，但它絲毫也沒有開花的跡象。又是一年春草綠，當(dāng)我忙完了一天的工作回到家的時(shí)候，母親驚喜地告訴我：“水仙開花了！”我走近窗臺，凝望著那株水仙，我驚呆了——就在一叢水仙葉子的中間，單單一朵水仙花恣意地綻放著，如從天而降的仙女，超凡脫俗。在我們這里種植的水仙不是不能開花嗎？這株水仙是怎么開花的？我驚訝得張大了嘴巴，連呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看著水仙花，生怕轉(zhuǎn)眼之間這位落入凡間的仙女就要離我而去。一株被帶離故土的水仙，花開花謝之后，在快成一株干草的時(shí)候，被一位疼愛它的人拾起，小心澆灌，倍加憐惜。想不到，身處他鄉(xiāng)的水仙，在主人日復(fù)一日年復(fù)一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵，以獨(dú)有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價(jià)值。守候一株水仙，它是不會讓人失望的；守候一株水仙，就是守候一個(gè)頑強(qiáng)的生命，就是守候一顆執(zhí)著開花的心。我們的身邊是不是也有一個(gè)疼愛自己的人在守候？我們的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍愛；少一些冷漠，多一些感動；珍惜生命里所有的好，讓生命極致綻放，一次，又一次，再一次……（選自《思維與智慧》2023年第9期）7.選文作者將三個(gè)對象交織著寫構(gòu)建了全篇。請感知全文，從所給詞語中選用最合適的三個(gè)填空。放棄驚嘆折騰隨便呵護(hù)不懈母親：執(zhí)著守候——（①）生命水仙：（②）生長——綻放生命“我”：難信事實(shí)——（③）生命8.選文運(yùn)用對比，更加鮮明地表現(xiàn)了文章主題。請問全文作了哪些對比（至少列出兩條）？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.選文語言清新質(zhì)樸，含義豐富。請結(jié)合語境按要求品味下列語句。（1）就在一叢水仙葉子的中間，單單一朵水仙花恣意地綻放著，如從天而降的仙女，超凡脫俗。（品味修辭手法的表達(dá)效果）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在主人日復(fù)一日年復(fù)一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵，以獨(dú)有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價(jià)值。（品味加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.選文最后由物及人，談到了怎樣對待生命和人生。其中最能引起你共鳴的是哪個(gè)觀點(diǎn)？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。（B項(xiàng)“湃”的讀音是“pài”；C項(xiàng)“碩”的讀音是“shuò”；D項(xiàng)“撓”的讀音是“náo”。）（A項(xiàng)“儀勢”的“勢”應(yīng)該是“式”；C項(xiàng)“靜俏俏”應(yīng)該是“靜悄悄”；D項(xiàng)“勇往值前”應(yīng)該是“勇往直前”。）（“夸夸其談”是貶義詞，用在這里不合適。）（B項(xiàng)包含著作者對丈夫的無限深情，有愛戴，有思念，但絕無無奈與幽怨。）（B項(xiàng)中“突然”與“漸漸地”前后矛盾，刪掉其一即可；C項(xiàng)中缺少賓語的中心語，在“失敗”后添加“……的過程”；D項(xiàng)表達(dá)有歧義，應(yīng)改為“記者又到學(xué)校采訪到了張老師的許多事跡。）6.對，牛彈琴。二、閱讀理解題。7.①呵護(hù)②不懈③驚嘆8.示例:①“我”與母親對待水仙的態(tài)度、言行形成對比。②“我”對水仙前后不同的認(rèn)識、理解形成對比。③春天時(shí)節(jié)打蔫的水仙與窗臺上其他郁郁蔥蔥的盆花形成對比。④水仙春天時(shí)節(jié)打蔫與最終綻放出美麗之花形成對比。⑤水仙最終開出美麗之花與“我”所料結(jié)果形成對比。9.（1）示例：①運(yùn)用比喻，生動形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美，同時(shí)表達(dá)出“我”的驚嘆贊美之情。②運(yùn)用擬人，用“恣意”一詞生動形象地寫出了水仙花任意、任性的特點(diǎn)，表現(xiàn)了它要展現(xiàn)自我價(jià)值的姿態(tài)和愿望，表達(dá)了作者的驚嘆贊美之情。（2）示例：①表明時(shí)間之長久。②表現(xiàn)主人之執(zhí)著。③表明水仙花得以綻放來之不易。④反映了水仙在母親呵護(hù)下的不懈努力。10.示例:①“少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍愛；少一些冷漠，多一些感動”這一觀點(diǎn)