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如何做好現(xiàn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)工作方案到新員工入職有培訓(xùn),依據(jù)必需求做好復(fù)訓(xùn)計(jì)劃。續(xù)發(fā)展的目的。EHS網(wǎng)上搜下。工作。一、對(duì)同學(xué)的教育〔一〕教育目標(biāo)方法,初步具備分辨安全與危險(xiǎn)的能力。〔二〕教育內(nèi)容初步掌握安全乘車、乘船、乘機(jī)的知識(shí),知道交通事故報(bào)警其他報(bào)警方式。養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進(jìn)山林等合格習(xí)慣,知道或火災(zāi)報(bào)警方式。初步掌握略微火情的撲滅辦法和在公共場(chǎng)所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識(shí)。食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂簡(jiǎn)單的食物中毒預(yù)防知識(shí),知道醫(yī)療急救 。簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)教育。(6(7)知道和處置常見動(dòng)植物傷害的簡(jiǎn)單知識(shí)。(8)飲水衛(wèi)生知識(shí)。預(yù)防常見病和傳染病的基本知識(shí)。走、亂跑、不擁擠打鬧。二、對(duì)班主任及其他教職員工的培訓(xùn)〔一〕教育目標(biāo)教育他們關(guān)懷愛護(hù)同學(xué),認(rèn)真履行保護(hù)同學(xué)安全的使命,落實(shí)學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一〞的思想和依法治“安〞的法治觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的推斷能力,在緊急狀況下組織同學(xué)逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力?!捕辰逃齼?nèi)容是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。法治意識(shí)教育。通危險(xiǎn)地區(qū)搞活動(dòng),在交通事故中迅速組織同學(xué)自救。了解不同公共場(chǎng)所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織同學(xué)逃生避險(xiǎn)。辦法,掌握簡(jiǎn)單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。識(shí)教育。行自救自護(hù),并求得援助的安全知識(shí)和能力的教育。愛護(hù)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)的師德教育。三、實(shí)施途徑好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有:13安全教育周或安全教育月。集中對(duì)師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。2、周、班會(huì)和活動(dòng)課。進(jìn)行生動(dòng)活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓同學(xué)在喜聞樂見的教育活動(dòng)中,收到鞏固知看表演,舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦??取?、學(xué)科教學(xué)和校?文化滲透教育。4參加各種培訓(xùn),提升安全知識(shí)和技能教育。安全教育培訓(xùn)的意義:升全社會(huì)防控火災(zāi)的能力。安不忘危,警鐘長(zhǎng)鳴。免各種安全事故的發(fā)生。二、基層〔車間〕如何展開安全教育培訓(xùn)車間應(yīng)制定當(dāng)年的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,并按照計(jì)劃展開教育培訓(xùn)工作。班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)。1、對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)班實(shí)和生產(chǎn)任務(wù)的完成起著重要作用。敢抓、敢管、會(huì)抓、會(huì)管。2、對(duì)班組員工的安全教育培訓(xùn)班組員工是直接參加一線生產(chǎn)操作的員工,其操作技能直接關(guān)系到安全生產(chǎn)的實(shí)避免不安全行為,正確識(shí)別物的不安全狀態(tài),從而對(duì)其采納相應(yīng)的控制措施,防止事故的發(fā)生。對(duì)班組員工的安全教育培訓(xùn)采納不定期的安全教育培紀(jì)律及安全生產(chǎn)制度等。3、展開教育培訓(xùn)的方法安全教育培訓(xùn)的方法可以采納定期培訓(xùn)和經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)?!?〕定期安全教育培訓(xùn)定期的安全教育培訓(xùn)可以培訓(xùn)班的形式展開。全技能。對(duì)班組長(zhǎng)還應(yīng)增加班組管理知識(shí)方面的培訓(xùn)。1140考試并對(duì)培訓(xùn)效果作出評(píng)價(jià),以實(shí)現(xiàn)改善?!?〕經(jīng)常性的安全教育依據(jù)安全生產(chǎn)的必需要,經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)著重于生產(chǎn)實(shí)際,做到:①在班組中展開“一講話、三做到〞,即:認(rèn)真開好班前會(huì),進(jìn)行班前安全講話,班前做到勞保著裝符合安全規(guī)定,班中做到影響安全生產(chǎn)的問題和隱患能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改,班后做到好人好事認(rèn)真總結(jié)和交接。②要求班組員工在操作前做到“一想、三確認(rèn)〞,即:想一想操作對(duì)自己、對(duì)他人有什么危險(xiǎn);確認(rèn)操作程序是否符合規(guī)定、安全措施是否到位,確認(rèn)工具和操作條件是否符合安全要求,確認(rèn)碰到險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)急措施是否明確可行。展開崗位“五清楚〞活動(dòng):即清楚本崗位使命;清楚本崗位操作程序;清楚事故應(yīng)急預(yù)案;清楚身邊的危險(xiǎn)源;清楚身邊的隱患和控制對(duì)策。⑤關(guān)于發(fā)生事故,按照事故處理“四不放過〞原則,認(rèn)定防范事故重復(fù)發(fā)生的措施。⑥組織崗位員工展開生產(chǎn)現(xiàn)序,消除不安全行為,提升事故應(yīng)急處理能力。⑧展開每周一次的班組安全學(xué)習(xí)〔活動(dòng)〕,總結(jié)上周安全生產(chǎn)狀況,安排布暑本周工作中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。經(jīng)常和討論等多種方式進(jìn)行?;鶎榆囬g的安全教育培訓(xùn)工作必需要長(zhǎng)期不懈地保持和產(chǎn)觀念,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。面起到了至關(guān)重要和不可替代的作用。各部門、各單位以及每個(gè)社會(huì)成員積極接受消防教育并參加消防培訓(xùn),深入了解和掌握基本的消防安全知識(shí)和自救逃生技能,共同維護(hù)公共消防安全,才能真正提升全社會(huì)防控火二、提升安全技術(shù)知識(shí)水平,只有學(xué)習(xí)掌握了生產(chǎn)知識(shí)避免各種安全事故的發(fā)生。原公布者:微力試卷竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除安全教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案篇一:20XX20XX20XX-01-0820XX《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》的有關(guān)規(guī)定及要求,為全面落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理〞的方針,認(rèn)真展開安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和安全操作技能培訓(xùn);采納有力措施,切實(shí)把培訓(xùn)工作抓出成效。為切實(shí)強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,為20XX目的指導(dǎo)思想:保持“安全生產(chǎn)〞指導(dǎo)原則和“安全第一,產(chǎn)法》等法律法規(guī),牢固樹立“安全第一〞的人本思想,杜絕各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。并熟練掌握安全操作基本技教育培訓(xùn)對(duì)象:公司全體人員:管理人員、特別工種和現(xiàn)場(chǎng)1、安全生產(chǎn)方針、政策及法律、法規(guī)1931述了依據(jù)當(dāng)時(shí)工業(yè)安全施行總結(jié)出來的工業(yè)安全理論,他把大多數(shù)工業(yè)事故的責(zé)任都?xì)w因于人的不安全行為,雖然表現(xiàn)出時(shí)代的局限性,但是卻指出了在生產(chǎn)安全問題中人與物的關(guān)系,不安全行為的原因等生產(chǎn)安全中最基本的問題,間接提出了安全教育培訓(xùn)是控制人的不安全行為的重要途徑,要想控制人的不安全行為,必必需做好人的安全教育培訓(xùn)。作為一名電力職工,深知電力行業(yè)生產(chǎn)安全的重要性和復(fù)雜性,因此,搞好電力職工的安全教育培訓(xùn),建設(shè)高素養(yǎng)的職工隊(duì)伍,是實(shí)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)安全和諧發(fā)展的重要前提和根本確保,是提升職工對(duì)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制、應(yīng)急處置和避險(xiǎn)自救能減少人為失誤的重要途徑。那么,怎樣才能搞好一個(gè)企業(yè)的安全培訓(xùn)教育,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:一、必必需強(qiáng)化公司領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)法治化教育和安全意識(shí)。3000訓(xùn)內(nèi)容、方法、時(shí)間以及培訓(xùn)效果得以有效實(shí)施。二、企業(yè)必必需要有一套行之有效的全員安全教育培訓(xùn)的培訓(xùn)工作要做到有機(jī)地結(jié)合。細(xì),落實(shí)始終。到理想的效果。地深入事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀。三、必必需更加科學(xué)地強(qiáng)化班組的安全培訓(xùn)教育。班組平有了提升,企業(yè)的整體安全水平才能提升。班組的安全教育我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手:第一,在內(nèi)容養(yǎng)。第二、在方法上,要采納靈活多樣??梢酝ㄟ^一些事故案例模擬事故預(yù)想,組織一些小規(guī)模的反事故演習(xí)等等形式和方法,有針對(duì)性的對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)、知識(shí)和技能的培訓(xùn),第三、在方式上要特別班組的安全學(xué)習(xí),利用學(xué)習(xí)方式,對(duì)法律法規(guī)知識(shí),事故案例總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要作為教案進(jìn)行宣貫,對(duì)如何做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析預(yù)總之,安全教育培訓(xùn)是當(dāng)前安全管理工作的重要議題之一,只要認(rèn)真展開安全教育培訓(xùn),就能實(shí)現(xiàn)要我安全--我要安全安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)方案其實(shí)就是我們?nèi)粘0踩嘤?xùn)的過是干什么工作〔工種〕的?準(zhǔn)備用什么方法進(jìn)行培訓(xùn)?培訓(xùn)產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)方案就完整了。1931是提升職工安全意識(shí)和綜合素養(yǎng)、防止產(chǎn)生不安全行為,減少人為失誤的重要途徑。那么,怎樣才能搞好一個(gè)企業(yè)的安全培訓(xùn)教育,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:一、必必需強(qiáng)化公司領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)法治化教育和安全意掌握、理解水平以及對(duì)安全培訓(xùn)教育的投入程度直接關(guān)系到企業(yè)整個(gè)安全水平的狀況,影響整個(gè)企業(yè)的安危和效益,值得可喜的是,近幾年,我公司在領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,通過了全國(guó)注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的管理人員不在少數(shù),大大強(qiáng)化了公司安全生產(chǎn)管理水平和管理能力,使我公司持續(xù)3000子〕人員的安全意識(shí)教育極其重要,確保國(guó)家對(duì)企業(yè)職工安全教育培訓(xùn)政策、法律法規(guī)、要求的落實(shí)落實(shí),首先必必需強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)人員的安全意識(shí),使得安全教育培訓(xùn)投入,教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、時(shí)間以及培訓(xùn)效果得以有效實(shí)施。二、企業(yè)必必需要有一套行之有效的全員安全教育培訓(xùn)機(jī)制。國(guó)家《安全生產(chǎn)法》中,對(duì)企業(yè)安全教育培訓(xùn)有了明確的規(guī)定,企業(yè)的安全教育培訓(xùn)進(jìn)入法治化,也充分證實(shí)了安全教育培訓(xùn)的在安全生產(chǎn)中的重要地位,因此,企業(yè)首先要針對(duì)安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn),針對(duì)自身的不同狀況制定一套長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)計(jì)劃既要有總體目標(biāo)又要有階段性目標(biāo),而在具體操作中,各階段的能考核。要對(duì)安全教育工作加以綜合測(cè)試與考核評(píng)價(jià),測(cè)試與評(píng)價(jià)既要合計(jì)安全教育的實(shí)際工作量,更要依據(jù)職工接受安全教育的實(shí)際效果并在具體施行中對(duì)教育計(jì)劃不斷進(jìn)行完善補(bǔ)充,使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行;其次要建立安全教育考核約束機(jī)制:安全教育培訓(xùn)工作也象其他工作一靈活多樣的教育形式:要確保安全教育工作順利有效的進(jìn)行,就必必需調(diào)動(dòng)廣大職工參加安全教育培訓(xùn)的熱情與興織地深入事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀。防范等等,提升他們的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)。第二、在方法組織一些小規(guī)模的反事故演習(xí)等等形式和方法,有針對(duì)性的對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)、知識(shí)和技能的培訓(xùn),第三、在方式上要特別班
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