高中生英文演講稿

第40頁(yè)共40頁(yè)高中生英文演講稿高中生英文演講稿。AseveryoneknoethemostmonlanguageonInterandforinternationaltrade.Ifewasnotbuiltinaday.Ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayIcanspeakEnglishverywell.Ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.SoIbelieveasIloveEnglisheveryday,itwilllovemetoo.IamsurethatIwillrealizemydreamoneday!Thankyou!f132.更多演講稿編輯推薦2023年高中生英文演講稿aseveryoneknoethemostmonlanguageoninterandforinternationaltrade.iftotouchthemydifferentcountries.icanseemanyplacesofgreatintrests.idreamthaticangotolondon,becauseitisthebirthplaceofenglish.ialsowanttousemygoodenglishtointroduceourgreatplacestotheenglishspokenpeople,ihopethattheycanloveourcountrylikeus.iknow,romewasnotbuiltinaday.ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayicanspeakenglishverywell.ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.soibelieveasiloveenglisheveryday,itwilllovemetoo.iamsurethatiwillrealizemydreamoneday!thankyou!高中生保護(hù)環(huán)境英文演講稿高中生保護(hù)環(huán)境英文演講稿一Goodmorning/afternoonladiesandgentlemen,Iamgladtobehere.Mytopictodayis:reuse,recycle,andreduce.Asbeingcutdoepeopleevenhavenocleanepartofourshoes.Itstruethatrubberplaysanimportantroleinourlife.However,italsobringsussometroublewhenithasbeenusedforalongtimeandbeesold.Theoldtyresbeewastebecauseitcantbreakdownbynature.Thisisreallyabigproblem.高中生演講稿高中生〔一〕你們好！中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1937年7月7日____帝國(guó)以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國(guó)人民走上了困難的____征程；中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少____先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)。滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。少年興那么國(guó)興，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代開(kāi)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與將來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老幅員上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人，后無(wú)愧于____的歷史新篇章！魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有捐軀求法的人，就有為民請(qǐng)命的人他們是中國(guó)的脊梁。一切探究救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的____英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華____，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日！親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁(yè)。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲哀歲月里的冷嗖嗖的日子。____帝國(guó)大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時(shí)，卑怯可笑的國(guó)民黨政府，卻居然畏于帝國(guó)的淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來(lái)滿(mǎn)足一時(shí)的茍且偷安。我感到了賣(mài)國(guó)者的卑劣與可恥。中華民族，你，陷于內(nèi)憂(yōu)外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑畔，你的軀體將被踐踏。在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，可以轉(zhuǎn)危為安，可以走出泥濘與困境，驅(qū)散開(kāi)這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔波呼告，英勇地向卑劣的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們____；假設(shè)，假設(shè)我們的民族，沒(méi)有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì)走向何等可怕的深淵??！你以你堅(jiān)毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的存心可怕的人們：中國(guó)人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國(guó)人將為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死。我也知道了，中國(guó)因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同；你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺(jué)民；你使我想起了，東渡扶桑、救國(guó)救民的秋瑾；你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅；你使我想起了所有為我們中華的獨(dú)立崛起，探究著、痛苦著并奉獻(xiàn)著的人們。使我想起了，____元帥如是說(shuō)，“南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門(mén)懸，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)?！睆镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)到中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重假設(shè)苦海的苦難，漫漫修遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，并沒(méi)有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因?yàn)樵谀銈儼?，我們民族最得意的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀(jì)元。。雖然，我們古老的中國(guó)像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但仍然還堅(jiān)硬著前進(jìn)的風(fēng)帆。同學(xué)們，為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死，才是一個(gè)人最大的驕傲；誰(shuí)假設(shè)在心里沒(méi)有自己的祖國(guó)，誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。同學(xué)們，當(dāng)你佇足于宏偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國(guó)分憂(yōu)。欲報(bào)國(guó)何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)上拼殺？同學(xué)們，我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得才能，然后用自己強(qiáng)健的雙手創(chuàng)始一片輝煌的事業(yè)。假設(shè)我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國(guó)。高中生演講稿〔二〕同學(xué)們：在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我要告訴大家，我們承受的是什么樣的教育？根據(jù)調(diào)查，中國(guó)孩子計(jì)算才能世界倒數(shù)第一，創(chuàng)造才能世界倒數(shù)第一，沒(méi)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)是承受中國(guó)教育而獲得的，泱泱大國(guó)，億萬(wàn)學(xué)子，能不害羞？這難道就是我們承受16年教育的結(jié)果嗎？我們不能只為父母的理想而努力，應(yīng)該有自己的理想。這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢？就是考上大學(xué)能如何？找到工作又如何？我們不是機(jī)器，即使是機(jī)器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具！在這樣的教育下，我們都在爭(zhēng)取什么呢？都變成了什么人呢？我們有的人充滿(mǎn)嫉妒，嫉妒別的同學(xué)比自己考分高，不愿跟他們?yōu)槲?，由嫉妒產(chǎn)生自卑；我們有的人充滿(mǎn)孤獨(dú)，長(zhǎng)期泡在題海里，沒(méi)有好朋友，又不愿跟愛(ài)玩的同學(xué)為伍，回頭發(fā)現(xiàn)我們何其孤獨(dú)！同學(xué)們，你們有木有感覺(jué)到？〔鼓掌〕我們感覺(jué)不到爸媽的愛(ài)，他們上班時(shí)看不到我們，他們下班時(shí)又逼我們打題海戰(zhàn)術(shù)，連交流感情的時(shí)間都沒(méi)有，電視里演的一家其樂(lè)融融我們感覺(jué)不到。難怪說(shuō)21世紀(jì)代溝問(wèn)題最大，電視里出現(xiàn)少年打老人的事件，根本上是上一輩根本沒(méi)有把愛(ài)傳播。沒(méi)有不合格孩子，只有不合格的教育，不是嗎？〔鼓掌〕我們感覺(jué)不到教師的偉大，他們?yōu)榱松龑W(xué)率，不斷逼我們，要么是補(bǔ)課，要么是布置做不完的作業(yè)，他們所做的一切都說(shuō)是為了我們好，其實(shí)有時(shí)我們生病了他們都不知道，就知道我們沒(méi)交作業(yè)，原來(lái)他們____只是為了升學(xué)率，這不是關(guān)心。難怪有調(diào)查顯示，90%的學(xué)生畢業(yè)后不回母?？唇處煟稽c(diǎn)感情都沒(méi)有！尊敬的教師們，這是你們想要的嗎？〔鼓掌〕如何樹(shù)立遠(yuǎn)大理想？請(qǐng)先給我們要自由生活，請(qǐng)先還我們要快樂(lè)成長(zhǎng)的光陰！謝謝！高中生演講稿〔三〕各位同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是《決不放棄》。作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再厲；而面?duì)失敗，我們那么要堅(jiān)決地說(shuō)，切莫放棄。亞伯拉罕？林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代屢次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折?？擅鎸?duì)這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目的，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比方說(shuō)在月考中獲得好成績(jī)，比方說(shuō)在生活中成功進(jìn)展富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘假設(shè)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目的又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的困難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美妙理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠谰脛?dòng)力。我的演講完畢，謝謝大家！高中生責(zé)任演講稿高中生誠(chéng)信演講稿《即使碎了,我片片都是真誠(chéng)》摘自:《演講稿》演講者:張?意?高XX級(jí)1班大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?"真誠(chéng)不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤."茫茫人海,蕓蕓眾生,在我們的生活中哪一處能缺少真誠(chéng)?真誠(chéng)是什么?真誠(chéng)是宏大痛苦的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空……我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了"植物人",如同死人一般,現(xiàn)代的醫(yī)療束手無(wú)策.她醒來(lái)的希望極為渺茫,安妮親密的伙伴東尼,默默承受著宏大的痛苦,每天來(lái)到她的床前,抓著她的手輕輕地唿喚著,仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談.日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡終于出現(xiàn)了,真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神,安妮清醒了過(guò)來(lái).確實(shí),再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū).但"精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)".當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)的力量時(shí),也會(huì)聽(tīng)到一些抱怨,說(shuō)生活中缺少真誠(chéng).我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng),卻忘記了真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取.《渴望》中的劉慧芳把自己的真誠(chéng)給了所有人,雖然生活給了她太多坎坷,可她的真誠(chéng)換來(lái)了人們的理解和敬仰.這,就是真誠(chéng)的力量.假設(shè)你希望自己周?chē)錆M(mǎn)真誠(chéng),那么就先讓自己真誠(chéng)起來(lái)吧!我用這樣一首詩(shī)作為我的人生信條:"大理石,雕成塑像;銅,鑄成鐘;而我這個(gè)人,是用真誠(chéng)制造的,即使破了,碎了,我片片都是真誠(chéng)."各位教師、各位評(píng)委、各位同學(xué)：大家好!此時(shí)此刻，我們會(huì)聚一堂，共同討論“邁進(jìn)新世紀(jì)，迎接新挑戰(zhàn)”，那么，作為一位中國(guó)人，作為一位____的青年，我想，首先要向新世紀(jì)承諾，對(duì)，向新世紀(jì)承諾。回想20世紀(jì)以前的漫長(zhǎng)歲月，人們習(xí)慣而安分地居住在地球這個(gè)人類(lèi)的老家，誰(shuí)也不會(huì)想到太空去旅行，然而20世紀(jì)60年代，當(dāng)美國(guó)人首次登上了月球后，就展開(kāi)了圍繞太空的科學(xué)競(jìng)賽。21世紀(jì)就也在人們的競(jìng)賽中悄然而至，到此時(shí)人們才感慨：宇宙飛船快，但二十一世紀(jì)來(lái)得更快!不過(guò)，請(qǐng)注意，這里的“21世紀(jì)”可不單單是一個(gè)時(shí)間概念，而實(shí)際上，它是一塊標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)步的里程碑，它濃縮了汽車(chē)、飛機(jī)、核電站、計(jì)算機(jī)和一切尖端科學(xué)技術(shù)。而今，而對(duì)即將降臨的新世紀(jì)，我們都應(yīng)該想想，我們?cè)摻o他怎樣一個(gè)承諾呢?是的，時(shí)代是新的，對(duì)人的要求也是新的。我們要想駕馭21世紀(jì)的航船，就不能只會(huì)游泳。我們要翱翔在21世紀(jì)的藍(lán)天，光有熱氣球是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。21世紀(jì)的我們，不是為了享用前人的成果，不是得意洋洋的手拿著“大哥大”，頭枕著計(jì)算機(jī)便以為自己是二十一世紀(jì)的主人，這些東西，只是暫時(shí)的磚瓦，它們也將終會(huì)像秦始皇的戰(zhàn)車(chē)一樣被放進(jìn)歷史的博物館。我們要用自己的智慧和力量，創(chuàng)造出屬于21世紀(jì)的一切。時(shí)代在進(jìn)步，它的腳步促使我們每個(gè)人都要不斷學(xué)習(xí)，用科學(xué)武裝自己，否那么就會(huì)落伍，同樣，一個(gè)國(guó)家也要開(kāi)展，否那么也終將會(huì)被世界所淘汰。每每憶起中國(guó)近代史，一顆顆中國(guó)心就隱隱作痛;中國(guó)人創(chuàng)造了火藥，但洋鬼子的洋槍洋炮下?tīng)奚硕嗌偈譄o(wú)寸鐵的中國(guó)人?中國(guó)人也創(chuàng)造了司南，但英國(guó)的戰(zhàn)艦卻借助它遠(yuǎn)渡重洋轟開(kāi)了國(guó)門(mén)，在中國(guó)耀武揚(yáng)威，同學(xué)們，我們不能讓那“列強(qiáng)皆環(huán)伺，血火遍中華”的悲劇重演?！靶垭u一唱天下白，巨龍騰飛指日來(lái)?！碑?dāng)今，世界上許多國(guó)家，包括資本國(guó)家政要，著名社會(huì)學(xué)家，外交家都預(yù)言：中國(guó)將是21世紀(jì)亞太地區(qū)乃至整個(gè)世界的龍頭，中國(guó)是龍頭，那我們呢?我們就應(yīng)該是龍頭上最燦爛，最耀眼的龍珠。關(guān)于高中生演講稿演講稿：多一些關(guān)愛(ài)同學(xué)們：大家好，今天我演講的是一個(gè)我親眼所見(jiàn)的事情。從前我在地鐵上常常遇見(jiàn)提著破舊錢(qián)袋的人向周?chē)娜怂饕┥?，那天正?dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí)，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會(huì)____。面對(duì)這樣一個(gè)老人，那些被所要的人，有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的成心和同伴講話(huà)，有的眼里充滿(mǎn)了憐憫，有的布滿(mǎn)了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車(chē)廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí)，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見(jiàn)一具死尸一般，但我卻又實(shí)在說(shuō)不清對(duì)老人的感覺(jué)，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開(kāi)眼，見(jiàn)老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí)，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚慌的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的說(shuō)出這句話(huà)，很微弱，像是一個(gè)人臨死前的語(yǔ)氣，可是他的眼里還是充滿(mǎn)一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢(qián)丟在了老人的懷里，可錢(qián)幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立即將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢(qián)，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢(qián)就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰，這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā)，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”照舊那么細(xì)微，假設(shè)地鐵的雜音再大一點(diǎn)，我一定聽(tīng)不見(jiàn)。地鐵停了，門(mén)開(kāi)了，又關(guān)上了，又漸漸分開(kāi)車(chē)站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪，一點(diǎn)一點(diǎn)挪，帶著地上的塵土一起走了，遠(yuǎn)去了，然后消失了，可能是因?yàn)樯宪?chē)的人多了，在茫茫人海中，一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過(guò)，就像處理一只小小的螞蟻一樣。地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過(guò)亮堂的窗戶(hù)看到一那么獻(xiàn)血的廣告，于是我便又想起剛剛那位老人，也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”，那么他的病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎____為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒(méi)有真正意義上的幫助他。我總認(rèn)為，老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù)，可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了。他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因?yàn)樗炎屛矣兴謶?，但我卻又發(fā)出心底的想幫幫他，起碼可以讓他過(guò)的溫暖一點(diǎn)，讓他活的有尊嚴(yán)，這不是給他多少錢(qián)可以解決的！如今有那么多殘疾人工廠、社團(tuán)，我們可以送他們?nèi)ツ抢?，讓他們學(xué)到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢(qián)做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們，假設(shè)你們也有這樣的心愿，可以試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn)，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過(guò)上并不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當(dāng)展如今我們眼前時(shí)，不再是可怕，而是美麗??！高中生誠(chéng)信演講稿《即使碎了,我片片都是真誠(chéng)》摘自:《演講稿》演講者:張意高2023級(jí)1班大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎"真誠(chéng)不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤."茫茫人海,蕓蕓眾生,在我們的生活中哪一處能缺少真誠(chéng)真誠(chéng)是什么真誠(chéng)是宏大痛苦的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空……我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了"植物人",如同死人一般,現(xiàn)代的醫(yī)療束手無(wú)策.她醒來(lái)的希望極為渺茫,安妮親密的伙伴東尼,默默承受著宏大的痛苦,每天來(lái)到她的床前,抓著她的手輕輕地呼喚著,仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談.日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡終于出現(xiàn)了,真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神,安妮清醒了過(guò)來(lái).確實(shí),再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū).但"精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)".當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)的力量時(shí),也會(huì)聽(tīng)到一些抱怨,說(shuō)生活中缺少真誠(chéng).我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng),卻忘記了真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取.《渴望》中的劉慧芳把自己的真誠(chéng)給了所有人,雖然生活給了她太多坎坷,可她的真誠(chéng)換來(lái)了人們的理解和敬仰.這,就是真誠(chéng)的力量.假設(shè)你希望自己周?chē)錆M(mǎn)真誠(chéng),那么就先讓自己真誠(chéng)起來(lái)吧!我用這樣一首詩(shī)作為我的人生信條:"大理石,雕成塑像;銅,鑄成鐘;而我這個(gè)人,是用真誠(chéng)制造的,即使破了,碎了,我片片都是真誠(chéng)."高中生演講稿大全高中演講稿：中國(guó)要騰飛，教育是龍頭尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我要演講的題目是《中國(guó)要騰飛，教育是龍頭》。有人將中國(guó)比作一列火車(chē)，它在時(shí)代的軌道上快速運(yùn)行，我們每一位中華兒女都見(jiàn)證了這列火車(chē)在開(kāi)展國(guó);軌道上的軌跡。隨著時(shí)代步伐的前進(jìn)，列車(chē)的每一次提速，都代表著我國(guó)綜合國(guó)力的大大進(jìn)步，我們每一個(gè)青年人都是這列火車(chē)的駕駛員。____曾對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興隆時(shí)期，好似早晨____點(diǎn)的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上，世界屬于你們，中國(guó)的前途屬于你們?！备母镩_(kāi)放后，政府關(guān)注祖國(guó)的開(kāi)展，但更我們的受教育的程度，因?yàn)殚_(kāi)展離不開(kāi)知識(shí)的導(dǎo)航，沒(méi)有導(dǎo)航者，時(shí)代步伐就不會(huì)向前邁進(jìn)。我們身系祖國(guó)將來(lái)的重任，為此，國(guó)家政府近年來(lái)，對(duì)農(nóng)村孩子受教育情況極為重視。XX年年，對(duì)于農(nóng)村家庭及貧困生來(lái)說(shuō)都是不平凡的一年。政府施行了農(nóng)村中小學(xué)免除學(xué)雜費(fèi)這一優(yōu)惠政策。“免除學(xué)雜費(fèi)”，.多么簡(jiǎn)短的一句話(huà)啊!卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學(xué)邊緣的貧困生啊!讓教育深化每一個(gè)學(xué)生的心底，讓愛(ài)撐起瘦弱的肩膀，讓幸福的陽(yáng)光著每一個(gè)人!我敢斷言，從這一批批享受?chē)?guó)家優(yōu)惠政策的貧困生中定會(huì)誕生一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的棟梁之材!我也是一個(gè)貧困家庭的孩子，每到新學(xué)期開(kāi)學(xué)，父母便會(huì)無(wú)比地壓抑。因?yàn)槊媾R的是學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等眾多的費(fèi)用，雖然錢(qián)數(shù)不多，但對(duì)一個(gè)農(nóng)村低收入家庭來(lái)說(shuō)，那卻是一個(gè)多么學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)啊!每每想到這，我的心情就愈發(fā)的沉重，但這一切都已成為過(guò)去。現(xiàn)如今，我不會(huì)再看到父親那緊鎖的眉頭，不必再擔(dān)憂(yōu)父親的肩膀有一天會(huì)被壓垮，我可以安心地在學(xué)校努力拼搏，可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，作為受益者的我，將以此為動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意!時(shí)代在開(kāi)展，社會(huì)在進(jìn)步，十六大心以后，我國(guó)綜合國(guó)力大大進(jìn)步了，農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn)，一派嶄新的相貌呈如今祖國(guó)這片脊背上。放眼望去，一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達(dá);一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng)，我為生活在這樣的國(guó)家而感到無(wú)比的幸福驕傲!同學(xué)們，我們理解了今天，但更美妙的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造。17大即將召開(kāi)，今后的五十年，是中國(guó)社會(huì)大開(kāi)展時(shí)期。中華民族的偉大復(fù)興，將在我們的手中實(shí)現(xiàn)，我們將投身見(jiàn)證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時(shí)代，而我們那么是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!時(shí)代在召喚，將來(lái)在召喚。同學(xué)們，我們就是創(chuàng)造美妙將來(lái)的新星，讓我們?yōu)榱嗣烂畹拿魈?，努力奮斗吧!我的演講完了，謝謝大家!高中演講稿：讓青春擁有童話(huà)在每個(gè)人的心中或許都有屬于自己的一簾幽夢(mèng),那是一個(gè)只有幸福的世界童話(huà)世界.藍(lán)藍(lán)的天空中,漂浮著潔白的云朵,天空中飛著象征幸福的天使:它擁有潔白的羽毛:美麗得意的面孔似心形的翅膀,下邊是一偏碧綠的山坡,在陽(yáng)光的照耀下,在發(fā)光,在發(fā)亮,迸射出希望的信心,在綠色的中間微微夾雜著一絲粉色的花兒:有象征熱情的木棉花:有象征愛(ài)情的天竺葵,有象征友誼的萬(wàn)壽菊.因此也招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,它們?cè)诤突▋烘覒虼螋[,無(wú)處不呈顯出幸福,快樂(lè).童話(huà)像玉石一樣純潔無(wú)暇,也許像花兒一樣芳香:心也許很小很小,但是童話(huà)的世界卻很大很大.在童話(huà)的世界里,賣(mài)火柴的小女孩是幸?？鞓?lè)的活著,她不會(huì)是一個(gè)流落街頭的小孩,而是一個(gè)充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)希望的小勇士:在童話(huà)世界里,白雪公主不會(huì)有那麼多不幸,她會(huì)和王子快樂(lè)的生活在一起:童話(huà)世界里,斷橋昔如往日,漫天飛舞的雪花搖搖欲墜,給人無(wú)限遐想在童話(huà)世界里,幸福的紫色泡泡,隨風(fēng)飄動(dòng):它不會(huì)破滅,只會(huì)永存人間,它也不會(huì)被果動(dòng)兵封住,因?yàn)橥?huà)世界里只有幸福溫暖.朋友們,我多想翻開(kāi)你的心靈之窗,找到那把通往你們心中的鑰匙,和你們一起享受那美麗的童話(huà)世界.幻境的一切雖是假的,但我們擁有的卻是一顆熾熱的心.正直青春的我們,不能讓寒冷冰凍我們的心.方開(kāi)心胸,讓溫情融化那冰冷的心,與我們一起幻游到童話(huà)世界里吧!高中演講稿：讀書(shū)與做人書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草，是陶冶人格情操的花香。讀書(shū)使人明智，使人明理，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華?？v觀古之圣賢，近之偉人學(xué)者，都已在讀書(shū)方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事，到馬克思與大英圖書(shū)館的不解情緣，再到毛____與圖書(shū)館的崢嶸歲月。這無(wú)不是在用鋼鐵般的事實(shí)說(shuō)明，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，就相當(dāng)于我們長(zhǎng)了一雙飛向成功圣地的翅膀，受益無(wú)窮。近期，學(xué)校為我們辦了借書(shū)證，還為我們各班設(shè)置了“漂流書(shū)屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書(shū)的好習(xí)慣。對(duì)此愿大家都能積極主動(dòng)起來(lái)，將自己的課外書(shū)奉獻(xiàn)出來(lái)，這本書(shū)是一次愛(ài)心的傳遞，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳。一股溪流，終將難越大漠，但假設(shè)千萬(wàn)條溪流聚集，便無(wú)可阻擋。你的一本書(shū)，我的一本書(shū)，加起來(lái)便是無(wú)數(shù)本書(shū)?！捌鲿?shū)屋”的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類(lèi)環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量，本次活動(dòng)的開(kāi)展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳時(shí)機(jī)。那么如何安康、科學(xué)地讀書(shū)，這是我們必然要提及的問(wèn)題，當(dāng)今的社會(huì)上各種書(shū)籍、刊物層出不窮，合理地選擇書(shū)籍非常重要。培根曾說(shuō)：有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀。還有不多的幾部書(shū)那么應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀，而且用心地讀。一本好書(shū)，可以慧智;一本好書(shū)，可以明心。安康向上的書(shū)籍能讓我們明辨是非，懂得禮儀廉恥，在益書(shū)的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)那么來(lái)約束自己的行為，用信條來(lái)支配自己的行動(dòng)，用事跡來(lái)引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無(wú)與倫比的心靈花園。此后，你不會(huì)再為自己的困難而擔(dān)憂(yōu)，你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書(shū)環(huán)境，讓書(shū)籍幫助我們?cè)竭^(guò)重重困難，勇往直前。高中生演講稿：中國(guó)夢(mèng)每個(gè)中國(guó)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，古人如此，今人亦然，吾亦如此。面對(duì)統(tǒng)治者的屢次邀請(qǐng)，莊子回絕了，他說(shuō)：“吾將曳尾于途”，他有他小國(guó)寡民、追求逍遙的理想，這是他的中國(guó)夢(mèng)。面對(duì)六個(gè)強(qiáng)硬的對(duì)手，嬴政并沒(méi)有退縮，因?yàn)樗獧M掃六國(guó)，他要建立一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的國(guó)家，這是他的中國(guó)夢(mèng)，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)玄武門(mén)事變后，他說(shuō)：“吾登基后，一定要還萬(wàn)民一個(gè)政治清明、世態(tài)平和的盛世，一定要使朝政充滿(mǎn)著虛心納諫的風(fēng)氣?！彼褪翘铺?，他的這段話(huà)代表了他的中國(guó)夢(mèng)，最終也實(shí)現(xiàn)了。他創(chuàng)始了貞觀之治的盛世圖景，他的功績(jī)被寫(xiě)進(jìn)了《貞觀政要》和被譽(yù)為“二十四史之一”的舊唐書(shū)與新唐書(shū)中。同樣具有中國(guó)夢(mèng)的，還有孫中山先生，他的中國(guó)夢(mèng)一直在發(fā)生著改變。廣州起義前，他一直篤信變法可以救亡圖存的信條。但廣州起義的失敗打醒了他，這次失敗提醒他——變法救國(guó)、君主立憲在中國(guó)行不通，于是在1894年11月24日，他在檀香山建立了興中會(huì);在1905年8月，他在東京成立了中國(guó)同盟會(huì)。在1911年辛亥____后被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。由于受到帝國(guó)、封建的強(qiáng)大壓力與____黨本身的松散無(wú)力，孫中山被迫在清帝退位后，于19___年2月13日辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，讓位于袁世凱，4月1日正式解職。但不久后，袁世凱的復(fù)辟與他發(fā)起的“二次____”和幾次“護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)”、“護(hù)法運(yùn)動(dòng)”的失敗使他再度驚醒這次他迷茫了。但很快，五____使他看到了曙光，把他以前的三民開(kāi)展為新三民，他這次提出來(lái)：“我要明確的反帝，我們要實(shí)行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，使中國(guó)盡快擺脫半殖民地半封建的泥潭。他最后的夢(mèng)想雖然失敗了，但他從始至終都是一個(gè)____者，一直在堅(jiān)持著實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。____曾經(jīng)在九二南巡中說(shuō)過(guò)一句發(fā)自肺腑的話(huà)：”我是中國(guó)人民的兒女，我深深?lèi)?ài)著我腳下的這片土地?！蔽乙灿形业闹袊?guó)夢(mèng)，我時(shí)?？吹结烎~(yú)嶼、黃巖島等中國(guó)與其他國(guó)家產(chǎn)生爭(zhēng)端的例子，我的中國(guó)夢(mèng)就是：努力學(xué)習(xí)，在有生之年，爭(zhēng)取為國(guó)家的某個(gè)領(lǐng)域奉獻(xiàn)出自己的一份力量，使中國(guó)走向國(guó)家統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)、國(guó)民具有高度環(huán)保意識(shí)的世界強(qiáng)國(guó)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻咧猩?，我要走的路還有很遠(yuǎn)。高中生演講稿：愛(ài)與時(shí)間同行愛(ài)，人人都經(jīng)歷過(guò)，人生在世，都在或承受著別人的愛(ài)或給予別人愛(ài)。得意是什么?我們又很難說(shuō)得清楚。愛(ài)是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖;青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美妙事物的永久;我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉;愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜?？?。辣。咸的人間百味。愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里;愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。愛(ài)是母親手中線(xiàn)，游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂(yōu);愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人鼓勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人消滅。愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。母親的愛(ài)可以托起孩子的明天，中華兒女的愛(ài)，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的將來(lái)!盡管世事無(wú)常，滄桑變化，但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。高中生課堂演講稿感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的時(shí)機(jī)!俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。假設(shè)一個(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比方說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了宏大奉獻(xiàn)，但是假設(shè)他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探究過(guò)。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于肯學(xué)和敢學(xué)。假設(shè)你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純潔的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小肯學(xué)、敢學(xué)。謝謝教師、同學(xué)們。高中生感恩演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：每天我都無(wú)數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動(dòng)根底上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的奉獻(xiàn)。如此偉大的人都心懷感恩，我們又做得怎么樣呢?光陰流逝，昨天已成為過(guò)去，留給我們無(wú)窮無(wú)盡的回憶，沐浴著柔美的陽(yáng)光，問(wèn)自己：你有多久沒(méi)有好好看看大地的翠綠，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無(wú)助時(shí)向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人?你是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會(huì)了感恩?感恩是一種安康的心態(tài)。飲水思、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉這些家喻戶(hù)曉的古語(yǔ)時(shí)刻鞭策著我們學(xué)會(huì)感恩。然而，面對(duì)生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報(bào)我們的太少，抱怨生活的不如意，學(xué)習(xí)的不得志，抱怨世界變化的太快上帝是公平的，給誰(shuí)都不會(huì)太多。反之，我們更應(yīng)該感恩這個(gè)世界，感恩生活，是它們?cè)炀土松奈宀拾邤蹋k麗繽紛。前天，我們高二年級(jí)全體同學(xué)外出一日打工。我們困難無(wú)奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門(mén)外。我們親自投身社會(huì)才感受到世界金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的出口業(yè)，對(duì)我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么宏大!每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線(xiàn)上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親，想想我們自己!假設(shè)沒(méi)有楊叔叔的無(wú)私幫助，我們將何去何從?在一家小工廠打工?成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民?投身于社會(huì)混混的圈子里?或許還有好一點(diǎn)的，能在當(dāng)?shù)貙W(xué)校承受教育，但家里卻會(huì)因我們的教育而異常拮據(jù)!同學(xué)們，我們想過(guò)嗎?也許只有在黑暗中探究的人，才會(huì)對(duì)生命之光如此渴求;也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來(lái)到我們這間，享受著安逸的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，可以全身心投入學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。但有的同學(xué)卻逐漸失去了真我，忘記了自己來(lái)自貧困家庭，忘記了父母還在為生活苦苦打拼，忘記了艱辛奮斗的作風(fēng)，忘記了如今所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記了感恩。當(dāng)你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時(shí)，當(dāng)你嫌棄學(xué)校的加餐不夠豐富時(shí)，當(dāng)你肆意揮霍父母的血汗錢(qián)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)：這一切是我應(yīng)得的嗎?當(dāng)然不是!因?yàn)樾南瞪鐣?huì)，楊叔叔幫助了我們;因?yàn)槿瓙?ài)子之心，父母拿血汗錢(qián)給我們花。但是，其中沒(méi)有一點(diǎn)凝結(jié)了我們自己的汗水與智慧，它并不屬于我們。我們還有什么權(quán)利去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢?你不覺(jué)得問(wèn)心有愧嗎?有些同學(xué)認(rèn)為，楊叔叔既然資助我，就理應(yīng)給我提供優(yōu)越、舒適、讓我滿(mǎn)意的生活條件。父母既然生了我，就應(yīng)該供我養(yǎng)我，他們掙錢(qián)不就是給我用的嗎?這都是天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。多么狹隘多么自私多么貪心的想法!這世界上，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，唯一天?jīng)地義的事，就是我們每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，努力奮斗，創(chuàng)造生活。著名歌手叢飛大家都很熟悉。他節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬(wàn)，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他身患絕癥病重在床時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地的年輕人，竟沒(méi)有一個(gè)去看他。這件事被媒體披露后，有受助者居然還抱怨說(shuō)這讓他很沒(méi)有面子，有受助者抱怨說(shuō)容許了捐助我讀完大學(xué)，怎么能中途停頓資助呢?同學(xué)們，假設(shè)一任自己自私貪心的想法惡意滋長(zhǎng)，我們會(huì)不會(huì)成為這樣沒(méi)有良心，不思感恩，被人唾棄的白眼狼呢?開(kāi)學(xué)演講稿高中生第一篇：高中開(kāi)學(xué)學(xué)生演講稿親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家好!漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)成為了過(guò)去式，又是一個(gè)新的秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)。我們也步入了高中的校門(mén)，成為了衡中人。相信每一位同學(xué)對(duì)于自己的初中生活照舊回味無(wú)窮?；叵氲?年前剛剛步入初中校門(mén)的我們，可以用稚氣未脫來(lái)形容。三年中，我們所經(jīng)歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水，同時(shí)在這歡笑與淚水中我們體會(huì)了成長(zhǎng)。也許，在過(guò)去我們經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會(huì)了奮斗。也許，在過(guò)去我們?cè)馐苓^(guò)一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也許，在過(guò)去我們也承受到一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，但是我們明白了要保持冷靜。而如今的我們，面對(duì)的是全新的將來(lái)。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過(guò)去，只有汲取的經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。也許你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的才能;也許你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后汲取的教訓(xùn)。沒(méi)有人會(huì)過(guò)分在乎一個(gè)人的過(guò)去，在乎他曾經(jīng)成敗與否，只要我們知道如今需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗!步入衡中，我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個(gè)名牌大學(xué)等。而高中時(shí)期也正是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，不管何時(shí)我們也都該記?。何覀兪菍W(xué)生!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句話(huà)我們已經(jīng)熟的不能再熟了。作為90后的我們，心中小小的叛逆也許會(huì)覺(jué)得這句話(huà)被說(shuō)得太過(guò)頻繁，也已經(jīng)略顯俗套。但是我們不得不成認(rèn)，名言之所以成為經(jīng)典就是因?yàn)樗钦胬淼谋磉_(dá)!那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒!作為學(xué)生，我們理應(yīng)銘記!學(xué)習(xí)是苦差事。這句話(huà)我想應(yīng)該是被大多數(shù)人認(rèn)同的。但是我們是學(xué)生，主要的任務(wù)不可否認(rèn)就是學(xué)習(xí)!在這個(gè)黃金時(shí)期，我們將要完成一大部分整個(gè)人生都不可能完成的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。古人有云：學(xué)海無(wú)涯，此話(huà)沿用至今照舊不假。我們永遠(yuǎn)不知道我們未知的還有多少。但是假設(shè)我們深化的知道探究那我們其實(shí)就已經(jīng)知道了大部分的知識(shí)。值得學(xué)習(xí)的也就會(huì)無(wú)限多?？墒菍W(xué)習(xí)就片面的理解為學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?假設(shè)真的是，那你就錯(cuò)了!學(xué)生學(xué)習(xí)大部分時(shí)間確實(shí)是在汲取知識(shí)，但是在我們不注意的時(shí)候，在這個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了更多更有用的東西!上課注意聽(tīng)講，我們知道了什么時(shí)候該做什么!下課后要記得做功課，我們知道了對(duì)于我們還有一份責(zé)任!在做難題的時(shí)候要考慮，我們知道了困難是需要用心思抑制的!在孤軍奮戰(zhàn)無(wú)果時(shí)得到同學(xué)幫助，我們知道了團(tuán)結(jié)的力量真的比一個(gè)人的力量要大!在考試成績(jī)出來(lái)后，我們才能真正的體會(huì)到什么是一分耕耘，一分收獲!其實(shí)這些是很顯而易見(jiàn)的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住，收獲最多的其實(shí)是過(guò)程，要不怎么會(huì)有理論出真知這句話(huà)呢?這就是過(guò)程!所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)過(guò)程中越來(lái)越多的閃光點(diǎn)。高中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。在衡中應(yīng)該是非常充實(shí)的三年，我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)罐，讓我們從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分!而我相信我們?cè)谶@里一定可以化被動(dòng)為主動(dòng)，漸漸體會(huì)出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，在教師和同學(xué)的共同努力之下，3年后的我們一定又會(huì)為衡中畫(huà)上濃墨重彩的一筆!而我們也會(huì)在教師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個(gè)擁有衡中精神的衡中人，將來(lái)也會(huì)成為社會(huì)中的閃光點(diǎn)。同學(xué)們，請(qǐng)記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!希望在將來(lái)的三年中，我們與教師們同進(jìn)同退，共同奮斗，書(shū)寫(xiě)我們美妙的將來(lái)，也書(shū)寫(xiě)衡中美妙的將來(lái)。最后衷心的祝愿教師、同學(xué)們，和我們親愛(ài)的學(xué)校一起蒸蒸日上!第二篇：高中教師開(kāi)學(xué)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：能作為教師代表，站在這個(gè)講臺(tái)上，我甚感榮幸。今天校會(huì)的主題是幸福，那么請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋€(gè)教師的幸福。孟子曰：君子有三樂(lè)。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也;得天下英才而教育之，三樂(lè)也。這三樂(lè)中，一是親情之樂(lè)，一是處世之樂(lè);這兩樂(lè)，很多人都能做獲得。唯獨(dú)這得天下英才而教育之，是最崇高的快樂(lè)，并非人人都能享有。今天，五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無(wú)前的堅(jiān)韌和舍我其誰(shuí)的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為教師們送來(lái)了得天下英才而教育之的快樂(lè)幸福。求知，向善，這是美妙人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨仍然青春勃發(fā)的學(xué)校，正是屹立在這塊基石之上的。我想，沒(méi)有那一塊地方，能像我們的校園這樣，充滿(mǎn)求知和向善的純潔氣息;我想，沒(méi)有哪一個(gè)人群，能像我們的學(xué)生這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的仁慈。我想，沒(méi)有哪一個(gè)人群，能像我們這些教師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。是的，可以伴伴隨學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，可以將夢(mèng)想引領(lǐng)成為動(dòng)力，將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為智慧，將仁慈引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生命的敬畏、對(duì)貧弱的同情、對(duì)苦難的悲憫這，就是教書(shū)生涯可以獲得的最大幸福。但是，教師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《創(chuàng)造宣言》中說(shuō)：先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生。在二十余年的教書(shū)生涯中，我深深體會(huì)到：在師與生的關(guān)系中，教師并非總是知識(shí)的引領(lǐng)者、智慧的開(kāi)啟者和光熱的施與者。許多時(shí)候，是學(xué)生指出了我的錯(cuò)，是學(xué)生逼著我去讀書(shū)，是學(xué)生啟發(fā)了我的考慮。我非常幸運(yùn)，我所帶的每一屆學(xué)生中，都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了宏大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽(yáng)光燦爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級(jí)的支撐他們的優(yōu)秀品格，是注入我心靈的清泉。高中生課前演講稿高中生課前〔一〕同學(xué)們：大家好！我演講的題目是“珍惜自己”。一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著終究有什么意思？院長(zhǎng)笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為“稀世珍寶”。有時(shí)候，我們也就是這塊石頭。也許，在我們中間，你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭；也許你的父母常年在外，沒(méi)有時(shí)間照顧自己；也許你是家徒四壁，無(wú)所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子而感到自卑和不安……但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹(shù)立百倍的信心，付出千倍的努力來(lái)改變這一切。親愛(ài)的同學(xué)們，不管個(gè)人的情況如何，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無(wú)二的存在，這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的教師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你，注視著你，保護(hù)著你，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力量。是的，生活當(dāng)中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會(huì)珍惜自己，生命就有了意義、有了價(jià)值。珍惜自己，這世上只有一個(gè)自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有很多美妙的東西真是讓人留戀。也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或