教師年度工作計劃范例

教師年度工作計劃范例制訂工作計劃的過程就是個思索的過程，制訂不好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經(jīng)存有五音了，“胸有成竹”了。制訂的過程中，已經(jīng)將工作思路厘清了，下面搞出來就自然“水到渠成”了。這里給大家互動一些關(guān)于教師年度工作計劃范例，便利大家自學(xué)。教師年度工作計劃范例篇1一、指導(dǎo)思想以《語文嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以語文教材為基本，以二要減低學(xué)生太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、培育學(xué)生獨立自主自學(xué)能力、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提升學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、培育學(xué)生具有開朗身心健康的身心為指導(dǎo)思想。通過語文自學(xué)，使學(xué)生受愛國愛家快樂自學(xué)、學(xué)會環(huán)保、為人處世、強健身心和辯證唯物主義等教育，為培育具備民族意識、好學(xué)品性和技術(shù)創(chuàng)新精神的一代新人打下基礎(chǔ)。二、學(xué)生分析本班共計學(xué)生73人，男生40人，女生33人。大部分勤奮好學(xué)、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)、熱心班級工作;存有少部分學(xué)生思維靈巧，課堂教學(xué)操作能力弱，存有較為悲觀的語文功底和自學(xué)潛力;但也存有一部分學(xué)生科學(xué)知識掌控、寫作、寫作能力高，思維不是太活躍。本學(xué)期必須繼續(xù)加強聽說讀寫方面的訓(xùn)練。在培育優(yōu)等生的同時，進一步強化對中平腹蛛的輔導(dǎo)。在課堂教學(xué)中，特別注意開拓學(xué)生思維，加強技術(shù)創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新能力，并使學(xué)生能學(xué)有所榮獲、學(xué)以致用。三、教材分析1、內(nèi)容共分成八個單元包含存有妙趣橫生的兒童生活、細(xì)致入微的慧眼觀測、美妙斑斕的科技環(huán)保、風(fēng)格各異的自然風(fēng)光、樸素深刻的美德與愛、啟迪智慧的傳統(tǒng)故事、耐人尋味的人生哲理、高尚真摯的家園情懷。每個單元精心安排存有“累積與運用”，包含溫故知新、語海溪旁、高興一刻或頁面成語、綜合性自學(xué)或口語交際、細(xì)作百花園、獨立自主寫作園地。2、特點(1)選文首先著重切合兒童的經(jīng)驗世界，注重兒童的審美體驗。(2)“累積與運用”著重科學(xué)知識的剖析與資源整合，搬遷開拓，以提升學(xué)生的綜合能力。(3)教材輻射面不斷擴大，涵概今，涉足全新的科學(xué)知識領(lǐng)域。(4)課后練習(xí)的設(shè)置上一方面著重鼓勵學(xué)生認(rèn)知關(guān)鍵詞句與不好詞佳句;另一方面著重聯(lián)系實際，喚起學(xué)生思維，培育學(xué)生觀測、思維以及表達能力。(5)注重學(xué)生的情感、心理、品格教育，能夠較好地喚起學(xué)生的自學(xué)興趣。四、教學(xué)目標(biāo)1、基礎(chǔ)知識掌控不好教材中發(fā)生的196個可以寫下、會讀的生字，對漢語拼音能夠展開系統(tǒng)地備考，可以查字典，研習(xí)過的詞語能夠正確理解、歸類、應(yīng)用領(lǐng)域與累積，把握住幾種基本句型和句型之間的切換。2、寫作認(rèn)知能夠存有感情地朗讀課文，誦讀一定限量的杰出詩文，閱讀文章必須存有一定的速度，培養(yǎng)存有目的拎任務(wù)閱讀文章的好習(xí)慣;在寫作中，能夠利用密工具書或聯(lián)系上下文認(rèn)知詞語、句子意思，懂修辭手法的辨識和應(yīng)用領(lǐng)域，能夠體會作者的思想感情、領(lǐng)悟作者的表達方法;通過寫作，訓(xùn)練學(xué)生的形象思維和邏輯思維，教會學(xué)生寫作的方法，著重寫作能力的搬遷和技術(shù)創(chuàng)新意識的構(gòu)成。3、口語交際及課堂教學(xué)能力超越只聽到不說道或只說道不聽到的僵局，使學(xué)生在隨心所欲愜意的氣氛中存有抒發(fā)的欲盼，提升學(xué)生罵人的邏輯性、知識性;通過課堂教學(xué)活動，培育學(xué)生課堂教學(xué)操作能力。4、作文方面自學(xué)能夠在觀測與想象的基礎(chǔ)上，寫下內(nèi)容具體內(nèi)容、語句通順、感情真誠的記實、想象文、常用應(yīng)用文，培養(yǎng)深入細(xì)致修正自己作文的習(xí)慣，并較好地掌控修正符號和標(biāo)點符號的運用。五、教學(xué)措施1、融合教材及學(xué)生特點，繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練，打?qū)嵒A(chǔ)，以小組為自學(xué)單位，積極開展經(jīng)常性的自學(xué)活動或競賽。高度關(guān)注中平腹蛛的自學(xué)狀況，力求每個學(xué)生的進步。2、強化朗誦的指導(dǎo)訓(xùn)練，積極開展朗讀比賽，提升學(xué)生的朗誦水平，鼓勵學(xué)生在朗誦中體會文章的思想感情。3、著重課外閱讀，全面提高學(xué)生的語言體悟能力，不定期舉辦背書、講故事比賽。4、教學(xué)過程中，盡可能彰顯教師主導(dǎo)、學(xué)生主體和師生互動的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生大膽思索、精細(xì)觀測、勤奮好學(xué)動手動腦，同時實現(xiàn)科學(xué)知識的稀釋與消化、能力的搬遷與培養(yǎng)、品行的熏陶與培育。5、盡可能拎學(xué)生邁向生活，創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生自學(xué)的情境，開拓其思維空間和創(chuàng)新能力。教師年度工作計劃范例篇2一、指導(dǎo)思想在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動協(xié)調(diào)____工作室積極開展工作，充分利用信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播一流的教育理念和教學(xué)方法，積極開展教育教學(xué)研討和課題研究活動的學(xué)科教學(xué)研究活動，并使____數(shù)學(xué)工作室真正淪為推動數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。二、工作目標(biāo)以課題研究為關(guān)鍵方式，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，著眼課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播一流的教育理念和教學(xué)方法，積極開展問題研究，強化中青年教師培育，助推數(shù)學(xué)教學(xué)沿著恰當(dāng)?shù)姆较?，身心健康、平衡可持續(xù)發(fā)展。三、工作任務(wù)及措施1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)積極開展讀書活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)科學(xué)知識，不斷提升自身素養(yǎng)，從而提升自身教育教學(xué)和科研水平。2、強化教學(xué)研究，提升教學(xué)效率搞好課題研究工作，提升科研能力。積極主動出席“同課異構(gòu)”、“家訪進社區(qū)”“______培訓(xùn)”“大篷車”“說道課標(biāo)說道教材”等活動，非政府教學(xué)研討，打造出高效率課堂，推動青年教師蛻變，推動學(xué)生綜合素質(zhì)提高。3、注重和強化中考試題的分析與研究，盡早非政府舉行學(xué)科中考開學(xué)研討會，搞好?？荚囶}、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。4、搞好工作室的網(wǎng)頁建設(shè)。四、具體內(nèi)容工作精心安排1、積極開展讀書活動，每學(xué)期至少鉆研兩本教育教學(xué)專著并存有讀書筆記;經(jīng)常編寫教育教學(xué)札記;每學(xué)年順利完成1篇教育教學(xué)論文。2、在區(qū)內(nèi)搞專題講座兩次;秉持編寫教學(xué)思考(不含教學(xué)筆記、聽講筆記、評課記錄等)。3、為工作室網(wǎng)站至少提供更多教學(xué)設(shè)計4篇，提供更多教學(xué)史事、教育案例、教育故事、試題等5篇以上。4、策劃(參予)一項市級以上課題研究。5、協(xié)助保護____教學(xué)能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動式研討。教師年度工作計劃范例篇3一、指導(dǎo)思想以《3-6歲兒童自學(xué)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為中心，緊緊圍繞本園新學(xué)期工作計劃積極開展一系列活動。立足園本、聯(lián)系實際、注重實效，積極探索有效率的園本師資培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，不懈努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的思考型、科研型的老師隊伍。特制訂以下本學(xué)期園本培訓(xùn)計劃。二、培訓(xùn)對象及形式培訓(xùn)對象：全體專任老師。三、培訓(xùn)形式實行以分散參予探討、老師的自我思考居多的多種培訓(xùn)形式。包含自我自學(xué)、主題研討、案例教學(xué)、教學(xué)參觀及研討、經(jīng)驗交流等。四、培訓(xùn)主要內(nèi)容1、積極開展老師讀書沙龍活動積極主動借書幼教刊物，自學(xué)代萊教育理念和代萊教學(xué)方法，寫下不好讀后感，并且必須學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)課堂教學(xué)結(jié)合，并使獨立自主寫作、自學(xué)淪為工作、生活的一部分。同時，積極參與本園參觀活動，努力提高自身教育理論及講課水平。2、創(chuàng)建“老師文化素養(yǎng)檔案袋”我園為全體老師創(chuàng)建“老師文化素養(yǎng)檔案袋”，其中存有出席教研活動的過程和記錄，除了教學(xué)思考、教育心得體會、讀書摘記、讀后感、論文、案例等等，借由它能夠從中直觀地介紹老師專業(yè)蛻變的歷程，并通過學(xué)期結(jié)束時的成果互動及文明戶活動，自學(xué)他人的不好的'經(jīng)驗與作法，找尋出來自己與他人的差距，從而辨認(rèn)出、分析自己的嚴(yán)重不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并使以后更好的工作與自學(xué)。3、以集體復(fù)習(xí)為載體，集眾人智慧改采眾家之短，同時實現(xiàn)資源共享，共同提高教學(xué)質(zhì)量，為老師富“水"迎“花掉”，有效率提升教學(xué)效益。4、通過每周一次的園本教研，以自我思考，同伴協(xié)作，專家助推為手段，大力推進老師的專業(yè)蛻變，有效率推動教育教學(xué)質(zhì)量的提升。5、“一課三主”的形式積極開展教研活動，一課三主就是指：一節(jié)課存有主備、主評、策劃。從而提升教學(xué)質(zhì)量。教師年度工作計劃范例篇4一、指導(dǎo)思想人們稱許“教師就是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就存有“孔顏為師，德低為范”之說道。面向21世紀(jì)，我將以刻畫教師良好形象為方向，以高度關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子蛻變?yōu)槟繕?biāo)，在不斷擴充、健全自我的同時，為學(xué)生營造較好的自學(xué)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。二、具體措施1、擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的聲援，嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，保護社會公德，努力做到為人師表。2、不斷擴充和健全自我。關(guān)心國家大事和時事，不斷自學(xué)專業(yè)知識和有關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)知識，可觀自己的底蘊，并使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)環(huán)境時代的發(fā)展市場需求，能與時俱進、勇于創(chuàng)新，搞創(chuàng)新型、科研型教師。3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的自學(xué)環(huán)境。做為一名數(shù)學(xué)教師，我將從一點一滴抓起，深入細(xì)致務(wù)實的教學(xué)。綠色寓意民主自由、和平與安全，它將給人清爽、安靜、寬敞之美感。我將以綠色為心情基調(diào)。同時以“學(xué)數(shù)學(xué)我歡樂，科學(xué)知識將來變小力量?！睘榘嗉壙谔?。4、以誠相待，努力做到關(guān)心、愛惜每一個學(xué)生。我會不懈努力用真情教育學(xué)生，用愛情敬佩學(xué)生，在協(xié)助和教育學(xué)生的過程中，我將以“學(xué)生為本”，時時使學(xué)生感受到教師的“真摯”，使學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人，學(xué)會求知欲，學(xué)會勞動，學(xué)會處事。教師一言一行都必須對每一個學(xué)生的思想品德、心理健康和自學(xué)負(fù)責(zé)管理，搞學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。5、協(xié)同家長的協(xié)調(diào)，與家長協(xié)力共同教育不好每一個孩子。家長就是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同深入探討關(guān)于孩子蛻變中碰到的各種問題。做為班主任我將細(xì)心觀測每一個孩子的微小變化，利用家訪等形式與家長溝通交流，搞使家長們普遍認(rèn)可和應(yīng)該信賴的老師。教師年度工作計劃范例篇5一、預(yù)期目標(biāo)：做為校級骨干教師，本學(xué)期我必須認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，依據(jù)區(qū)進修學(xué)校教學(xué)會議精神，以課改成中心，以科研為導(dǎo)向，著重課堂常規(guī)教學(xué)，在自學(xué)中蛻變，在思考中進步。以培育學(xué)生“探究自學(xué)”、“獨立自主自學(xué)”、“合作自學(xué)”為核心，締造適宜學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。強化自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步使自然教學(xué)淪為實行素質(zhì)教育的關(guān)鍵陣地。二、分項發(fā)展目標(biāo)：1、專業(yè)技術(shù)方面：(1)自學(xué)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化科學(xué)知識，練基本功，一專多能，不斷改進教學(xué)方法、提升教學(xué)質(zhì)量。(2)分擔(dān)學(xué)校精心安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時積極開展有關(guān)的課外活動。(3)培育學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。(4)觀測和實驗就是人類重新認(rèn)識自然的基本途徑，也就是自然教學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件，使學(xué)生親自參加觀測和實驗活動，從中贏得科學(xué)知識和鍛煉身體的能力。(5)在自身素質(zhì)方面，努力做到在理論上多自學(xué)，實踐中多探索，總結(jié)中多探討、多思考。在學(xué)生方面，以培育學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點，輔導(dǎo)學(xué)生編寫科學(xué)大論文。(6)實驗中要強化安全觀念，學(xué)生實驗應(yīng)當(dāng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟展開，保證人身和儀器設(shè)備不受損害。2、具體措施：(1)本學(xué)期里寫作兩本教育理論的書籍，并寫下不好讀后感。(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》，并寫下不好中途報告。(3)針對課題研究，上一門自然科學(xué)開拓性課程。(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課，積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，必須存有成效，積極主動展開研討及思考，共同進步。(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想要辦法，利用學(xué)生快樂游戲，開朗的特點，技術(shù)創(chuàng)新一些適宜學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)型學(xué)生的自學(xué)方式，并使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。(6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價居多，制訂評價表格，推動學(xué)生的主動發(fā)展。(7)融合學(xué)校“學(xué)習(xí)型團隊”的建立工作，踐行終身自學(xué)的思想，通過自學(xué)、分散學(xué)、思考、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式展開教育理論和新課標(biāo)自學(xué)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提高個人素質(zhì)。(8)應(yīng)用領(lǐng)域信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。必須有效率、合理采用網(wǎng)上瀏覽課件，迎合學(xué)生的注意力，喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，并使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的采用這種圖文并茂的形式，有效地喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，并使學(xué)生產(chǎn)生猛烈的自學(xué)性欲，樂學(xué)、愛學(xué)。(9)課堂教學(xué)努力做到認(rèn)同學(xué)生，以學(xué)生為主體，充份鼓舞和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與高度關(guān)注個別差異結(jié)合;強化環(huán)境保護教育、推動學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。(10)穩(wěn)步利用課余時間多讀書多自學(xué)，修完本科學(xué)歷，提升自身教育教學(xué)水平及學(xué)識。以上就是我出任自然骨干教師在本學(xué)期的工作計劃，堅信在堅持不懈地不懈努力下能并使本學(xué)期圖畫上一個完滿的句號。教師年度工作計劃范例有關(guān)文章：★小學(xué)教師年度教學(xué)工作計劃范文5篇★教師工作計劃萬能5篇★大學(xué)教師工作計劃范本5篇★2022年幼兒園教師個人年度工作計劃最新范文5篇★小學(xué)教