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關(guān)于試用期工作計(jì)劃模板合集9篇試用期工作計(jì)劃篇1若是企業(yè)能給我一個(gè)嶄新的工作時(shí)機(jī),我希望在我的試用時(shí)期能依據(jù)下邊計(jì)劃履行:第一階段第一,學(xué)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)識(shí)產(chǎn)品知識(shí),在部門經(jīng)理的指導(dǎo)下熟習(xí)市場(chǎng)銷售狀況,這大概需要花銷一個(gè)禮拜的時(shí)間。第二階段接下來(lái)的一周,我希望在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,對(duì)市場(chǎng)中的'同類競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷售狀況和銷售政策。為配合企業(yè)開(kāi)發(fā)醫(yī)院做準(zhǔn)備。第三階段經(jīng)過(guò)先期市場(chǎng)調(diào)研,有目的的選擇7-8家醫(yī)院作為主要開(kāi)發(fā)對(duì)象。此中包含省腫瘤醫(yī)院、省人民醫(yī)院,八一醫(yī)院、軍區(qū)醫(yī)院、中大醫(yī)院等。對(duì)這些醫(yī)院的藥劑科、腫瘤科、分管院長(zhǎng)等作為重點(diǎn)拜見(jiàn)對(duì)象。認(rèn)識(shí)他們主要人員的興趣、愛(ài)好,聯(lián)系電話和家庭地址,為進(jìn)一步深入拜見(jiàn)做準(zhǔn)備。這大概需要花銷二個(gè)禮拜的時(shí)間。第四階段對(duì)各個(gè)科室的重點(diǎn)人物加大拜見(jiàn)力度,每禮拜保持2-3次的拜見(jiàn)頻率。在企業(yè)的支持下,漸漸打通各個(gè)進(jìn)藥環(huán)節(jié),爭(zhēng)取在試用期的第二個(gè)月開(kāi)發(fā)1-3家醫(yī)院。第五階段對(duì)已開(kāi)發(fā)的醫(yī)院,增強(qiáng)宣傳力度,提高銷售量。同時(shí),持續(xù)加大開(kāi)發(fā)力度,希望第三個(gè)月能開(kāi)發(fā)2-3家重點(diǎn)醫(yī)院。固然我知道達(dá)成這樣一個(gè)工作計(jì)劃難度很大,但我仍是愿意接受這樣的挑戰(zhàn)。勤奮、努力加堅(jiān)持將是我成功的重點(diǎn)。我相信,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,我必然會(huì)成功。試用期工作計(jì)劃篇2若是企業(yè)能給我一個(gè)嶄新的工作時(shí)機(jī),我希望在我的試用時(shí)期能依據(jù)下邊計(jì)劃履行:第一階段第一,學(xué)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)識(shí)產(chǎn)品知識(shí),在部門經(jīng)理的指導(dǎo)下熟習(xí)市場(chǎng)銷售狀況,這大概需要花銷一個(gè)禮拜的時(shí)間。第二階段接下來(lái)的一周,我希望在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,對(duì)市場(chǎng)中的同類競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷售狀況和銷售政策。為配合企業(yè)開(kāi)發(fā)醫(yī)院做準(zhǔn)備。第三階段經(jīng)過(guò)先期市場(chǎng)調(diào)研,有目的的選擇7—8家醫(yī)院作為主要開(kāi)發(fā)對(duì)象。此中包含省腫瘤醫(yī)院、省人民醫(yī)院,八一醫(yī)院、軍區(qū)醫(yī)院、中大醫(yī)院等。對(duì)這些醫(yī)院的藥劑科、腫瘤科、分管院長(zhǎng)等作為重點(diǎn)拜見(jiàn)對(duì)象。認(rèn)識(shí)他們主要人員的興趣、愛(ài)好,聯(lián)系電話和家庭地址,為進(jìn)一步深入拜見(jiàn)做準(zhǔn)備。這大概需要花銷二個(gè)禮拜的時(shí)間。工作計(jì)劃第四階段對(duì)各個(gè)科室的重點(diǎn)人物加大拜見(jiàn)力度,每禮拜保持2—3次的拜見(jiàn)頻率。在企業(yè)的支持下,漸漸打通各個(gè)進(jìn)藥環(huán)節(jié),爭(zhēng)取在試用期的第二個(gè)月開(kāi)發(fā)1—3家醫(yī)院。第五階段對(duì)已開(kāi)發(fā)的醫(yī)院,增強(qiáng)宣傳力度,提高銷售量。同時(shí),持續(xù)加大開(kāi)發(fā)力度,希望第三個(gè)月能開(kāi)發(fā)2—3家重點(diǎn)醫(yī)院。固然我知道達(dá)成這樣一個(gè)工作計(jì)劃難度很大,但我仍是愿意接受這樣的挑戰(zhàn)。勤奮、努力加堅(jiān)持將是我成功的重點(diǎn)。我相信,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,我必然會(huì)成功。試用期工作計(jì)劃篇3經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí),除熟習(xí)了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外,我很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),工作時(shí)儀表隆重、著裝齊整、發(fā)但是肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度平和、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故辦理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),踴躍參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故辦理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富了法律知識(shí),增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)踴躍認(rèn)真指導(dǎo)下,我在好多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅(jiān)持參加科室每個(gè)月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周二的晨會(huì),堅(jiān)持危大病人護(hù)理查房,護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中,均獲得優(yōu)秀的成績(jī)。在一年的工作中,我能一直堅(jiān)持敬業(yè)愛(ài)崗,貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自己素質(zhì)及應(yīng)急能力。自然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比方,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺(jué)要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,特別是在遇到挫折時(shí),不能夠沉穩(wěn)辦理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,固然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在馬上過(guò)去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師恩賜的教育、指導(dǎo)、責(zé)怪和幫助,感謝同事們恩賜的關(guān)懷和支持。回顧過(guò)去,有好多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望將來(lái),應(yīng)該弘揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),戰(zhàn)勝不足。試用期工作計(jì)劃篇4試用期工作計(jì)劃書(shū)計(jì)劃時(shí)間:一個(gè)月工作崗位:前臺(tái)“規(guī)劃工作實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”一、序言。青春是無(wú)窮的,智慧是無(wú)量的,趁短短的青春,去學(xué)無(wú)量的智慧。——高爾基時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命,用青春這個(gè)大好歲月,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,讓腦筋里充滿智慧的色彩。站在一條新的起跑線上,從“零”開(kāi)始,挑戰(zhàn)和超越自我。有幸加入宜賓雅德商業(yè)管理有限企業(yè),我深信自己能經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力,帶著對(duì)加入雅德團(tuán)隊(duì)的向往和美好夢(mèng)想,找到人生新的目標(biāo),找到正確立位,找到信心。用扎實(shí)的腳步一步一步走過(guò)這一個(gè)月試用期,去收獲成功。二、自我評(píng)論。我是一個(gè)性格比較爽朗、爽朗、熱忱的人,喜愛(ài)唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、看電影,戶外活動(dòng)。對(duì)工作的態(tài)度:踴躍、樂(lè)觀、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。三、工作計(jì)劃。目標(biāo):努力研究工作業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)知識(shí),力求掌握和熟練,在試用期結(jié)束后,成為一名合格并且優(yōu)秀的前臺(tái)工作人員。依據(jù)自己的所學(xué)所長(zhǎng),在將來(lái)應(yīng)該圍繞在崗的職位,初步規(guī)劃以下:1、充分利用企業(yè)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),迅速融入雅德團(tuán)隊(duì),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)及資源,迅速掌握工作所需的專業(yè)知識(shí),提高工作能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),能圓滿達(dá)成主管經(jīng)理下達(dá)的工作。2、一個(gè)月試用期:劃分四個(gè)周,進(jìn)入工作狀態(tài)。達(dá)成主要內(nèi)容:第一周、學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)章制度,認(rèn)識(shí)企業(yè)文化,企業(yè)背景。多認(rèn)識(shí)企業(yè)業(yè)務(wù)及行業(yè)知識(shí),關(guān)注本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,本周結(jié)束后,主動(dòng)向上司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作進(jìn)度,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)恩賜指正,迅速調(diào)整下周計(jì)劃。第二周、首要熟習(xí)企業(yè)銷售項(xiàng)目?jī)r(jià)格與產(chǎn)品種類,并認(rèn)識(shí)設(shè)施、設(shè)施的功能及其作用,熟習(xí)企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、客戶資源、上下游渠道建設(shè)資料,趕忙融入新的環(huán)境,友善同事關(guān)系,給自己創(chuàng)立一個(gè)歡喜踴躍的工作氛圍。第三周、學(xué)習(xí)全部設(shè)施的基本操作,在充分自己的理論知識(shí)的同時(shí),勇躍進(jìn)行實(shí)踐操作,。工作中要做到自信和謙虛,要以空杯心態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作,相同的工作在不同樣的環(huán)境會(huì)有不同樣的辦理方法,不休學(xué)習(xí)新的知識(shí)技術(shù),提高自我。在本周結(jié)束后,店內(nèi)全部設(shè)施基本做到獨(dú)立操作,能圓滿達(dá)成平時(shí)正常工作流程。第周圍、掌握前臺(tái)崗位的工作內(nèi)容及流程,主動(dòng)進(jìn)行工作接手,在本周結(jié)束前,做到能依據(jù)主管經(jīng)理安排的任務(wù),以飽滿的熱忱和踴躍的工作態(tài)度正式進(jìn)入到前臺(tái)工作中間去,并且努力通過(guò)核查,順利轉(zhuǎn)正。四、感言。無(wú)論在學(xué)習(xí)仍是在工作中,都存在強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng),也許我會(huì)成為失敗者,也許我會(huì)鋒芒畢露,無(wú)論成與敗,都要保持一顆平時(shí)心去對(duì)待。我已經(jīng)調(diào)整好自己,以一個(gè)迫切和熱忱的心希望這份工作,我相信這會(huì)是一個(gè)共贏的選擇。試用期工作計(jì)劃篇5一個(gè)人試用階段的主要任務(wù):達(dá)成本學(xué)期教本附科一和讀本相關(guān)內(nèi)容的教課任務(wù);提高教課能力;增強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),落實(shí)專題訓(xùn)練,努力提高學(xué)生考試成績(jī),保證美術(shù)等各科平均分有所提高;增強(qiáng)備課工作,經(jīng)過(guò)個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促使教課效益的提高;二教育教課指導(dǎo)思想結(jié)合《一般中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)踴躍落實(shí)新課程改革的觀點(diǎn)。培育學(xué)生具備優(yōu)秀的人文涵養(yǎng)和科學(xué)涵養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí),具備包含閱讀理解與表達(dá)溝通在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)收集資料和辦理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下牢固的美術(shù)基礎(chǔ)。三教課工作(一)附科課教本附科課教本的辦理,在寒假備課的前提下,依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的詳盡安排作出相應(yīng)的調(diào)整,進(jìn)一步完美。教課內(nèi)容的組織:遵照指導(dǎo)老師的安排,達(dá)成相應(yīng)教課內(nèi)容。依據(jù)專題教課要求,在教課中要突出各種文體的特色,指引學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)重點(diǎn),并指引學(xué)生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行比較閱讀研究,進(jìn)而深入對(duì)作品和專題重點(diǎn)的掌握。每個(gè)專題的教課內(nèi)容達(dá)成此后,組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的達(dá)成專題練習(xí)和反響工作,實(shí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。C.倡導(dǎo)“自主、研究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地指引學(xué)生自學(xué),指引他們自主研究課文,獲取學(xué)習(xí)興趣,自?shī)^其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特色,拓展課堂內(nèi)容,深入課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,激勵(lì)學(xué)生互相商議,互相議論,確實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。教材的備課在自己備好課的前提下,依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等,提高自己的備課能力。讀本,著手,想象,畫(huà)依據(jù)教本與讀真相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對(duì)應(yīng)連結(jié);以“讀,動(dòng),聽(tīng),畫(huà)”為主,組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和議論溝通。要在讀本的閱讀中表現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫(xiě)促讀,部署讀畫(huà)筆錄的著手能力,促使學(xué)生對(duì)讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫(huà)創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”推行;在練習(xí)、檢測(cè)時(shí)以讀本為資料,促使學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。試用期工作計(jì)劃篇6萌芽階段(11月23日—12月23日)。在這時(shí)期,因?yàn)榇髮W(xué)才畢業(yè)剛?cè)脒@行好多事情都不會(huì)做,課本上學(xué)的東西用到實(shí)質(zhì)上來(lái)才知道是一些理論上的知識(shí),跟實(shí)質(zhì)工作根本接不上軌,在開(kāi)始幾日我很誘惑不知道自己應(yīng)該做些什么,上班的第二天叫我應(yīng)用word辦公文件做一些關(guān)于土地上的工作,而我跟本不會(huì),我很緊張,我便請(qǐng)教于同事加上自己慢慢探索,慢慢學(xué)會(huì)做,很快我會(huì)應(yīng)用一些簡(jiǎn)單的word辦公軟件,開(kāi)始一步一步的深入學(xué)習(xí),我慢慢接觸整理成都市土地供給和土地成交的工作,同時(shí)也在追蹤一些大的項(xiàng)目?jī)?yōu)惠政策,后邊開(kāi)始著手于政策統(tǒng)計(jì)工作,和安徽省六安市的商品房預(yù)售統(tǒng)計(jì),六安土地市場(chǎng)統(tǒng)計(jì),六安月報(bào)工作等。自然了,在這時(shí)期,我工作出錯(cuò)的幾率也很高,特別是在有些事情的辦理上,缺少必然的靈便性,對(duì)有些事情考慮得不夠周全,做事也不認(rèn)真,也許說(shuō)跟本不知道自己出錯(cuò)的地方在哪里,因?yàn)楹枚嗟胤讲欢?dāng)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,也不知道出錯(cuò)的原由,出錯(cuò)的地方,每次把寫(xiě)的文件報(bào)告交上去時(shí),同事給我指出好多錯(cuò)誤,比方word辦公文件的格式有好多錯(cuò)誤的地方,比方踩盤(pán)時(shí)有好多重點(diǎn)的地方我沒(méi)相關(guān)注,沒(méi)有認(rèn)真記錄,比方在寫(xiě)月報(bào)的時(shí)候圖片格式應(yīng)該怎么放。好多好多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題我都做得不好,同事給我指出錯(cuò)誤的地方我都靜靜記在心中,記住下一次不要再有相同的錯(cuò)誤出現(xiàn)。初長(zhǎng)階段(12月23日—1月23日)。在這時(shí)期,經(jīng)過(guò)了前一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)企業(yè)同事的耐心教育,我基本掌握了一些簡(jiǎn)單的word辦公軟件的應(yīng)用,同時(shí)也掌握了自己的工作流程和工作性質(zhì),在我的日志本上我列出來(lái)了每天要做的事情,每周要達(dá)成的工作,同時(shí)也熟習(xí)了自己的工作時(shí)間流程,知道自己在某個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做什么樣的工作,知道在這一周時(shí)間里我應(yīng)該把那些工作達(dá)成,并且要認(rèn)真的達(dá)成,認(rèn)真學(xué)習(xí)房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排下來(lái)的工作任務(wù)和工作計(jì)劃。工作的同時(shí)我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的幾大問(wèn)題,工作效率不能夠提高,寫(xiě)東西的時(shí)候不能夠很快的達(dá)成,固然在每次應(yīng)該交報(bào)告的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)交上去了,但是離自己的想象達(dá)成速度時(shí)間還有一段距離,我想應(yīng)該提早一天就達(dá)成的工作,每次周邊上交的時(shí)候才能達(dá)成,這一點(diǎn)今后要改正。達(dá)成的質(zhì)量也有待提高,每次交上去的工作報(bào)告同事都會(huì)指出一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,因此在今后的慢慢學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中我會(huì)趕忙改正這個(gè)兩個(gè)缺點(diǎn)。堅(jiān)決做到有問(wèn)題就改,有錯(cuò)就認(rèn),不懂要問(wèn),不會(huì)多做。漸長(zhǎng)階段(1月23日—到現(xiàn)在)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的工作學(xué)習(xí),我為自己是本企業(yè)的一員而感覺(jué)有幸,只管是實(shí)習(xí)階段的也好。在剛來(lái)企業(yè)的頭幾日里,因?yàn)槟吧液枚鄦?wèn)題不懂又不敢多問(wèn)同事,因?yàn)閯傔M(jìn)入社會(huì)工作在人際關(guān)系方面自己也沒(méi)得準(zhǔn),不敢多打攪同事的工作,慢慢的熟習(xí)了這里的工作環(huán)境開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這里的每個(gè)同事都是那么的熱情幫助人,耐心教育我,讓我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生很快的熟習(xí)工作上的事,讓我知道我應(yīng)該做什么樣的工作,不會(huì)的我應(yīng)該怎樣做,不懂就多問(wèn)同事,在這里工作這么久我心情很快樂(lè),領(lǐng)導(dǎo)們都很關(guān)心我,領(lǐng)導(dǎo)們都沒(méi)有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的架子和同事們都保持一個(gè)友善的工作環(huán)境,而這讓我在工作上沒(méi)有緊張的心里?!安欢鸵獑?wèn),不要悶在心里”,這是一位同事告訴我的,他說(shuō)若是我在工作中遇到問(wèn)題就多跟他們溝通,多向他們報(bào)告工作的困難程度,好多工作經(jīng)驗(yàn)上的問(wèn)題能夠多向他們請(qǐng)教,這讓我很動(dòng)人,我很感謝這些同事們。感謝他們對(duì)我的教育,對(duì)我問(wèn)問(wèn)題的耐心,使我很快的能適應(yīng)和熟習(xí)這份工作。試用期工作計(jì)劃篇7在__年里,我工區(qū)__廣場(chǎng)站已經(jīng)接踵達(dá)成連續(xù)墻、冠梁、支撐梁、鋪蓋系統(tǒng)、端頭加固、多次交通導(dǎo)改等諸多工序。在__年新的一年里將會(huì)迎來(lái)基坑開(kāi)挖、鋼支撐架設(shè)、綜合接地、主體結(jié)構(gòu)施工、暫時(shí)鋪蓋板拆掉、隸屬結(jié)構(gòu)施工等新的工序。無(wú)論對(duì)于工區(qū)仍是個(gè)人而言都將面對(duì)新的壓力和挑戰(zhàn)!對(duì)此,我訂立了__年個(gè)人工作計(jì)劃,以便使我個(gè)人能在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。一、工序管理1、人員安排:因?yàn)樾碌墓ば蜷_(kāi)始及增添,技術(shù)人員需要加強(qiáng),以保證整個(gè)工區(qū)各種工作能夠安全高效兼管到位(包含庫(kù)管員、電工、普工等各個(gè)崗位工作人員)。2、__年2月至5月基坑開(kāi)挖階段,目前是基坑初開(kāi)挖期人員、機(jī)械設(shè)施、應(yīng)急物質(zhì)都基本到位,依據(jù)基坑開(kāi)挖方案有條不紊進(jìn)行施工中。這個(gè)階段至關(guān)重要,先期基坑的開(kāi)挖地址、開(kāi)挖方向決定了后續(xù)的施工,我工區(qū)嚴(yán)格依據(jù)方案履行,并實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)的各種狀況。接下來(lái)在基坑開(kāi)挖施工熱潮階段,多臺(tái)挖機(jī)互相配合,我們將努力保證各個(gè)開(kāi)挖面的安全、迅速的前進(jìn),并實(shí)時(shí)架設(shè)鋼支撐、辦理鼓包和侵線的連續(xù)墻。在基坑開(kāi)挖見(jiàn)底后,做好首段查竣工作,以保證主體施工前的準(zhǔn)備工作。3、__年6月至10月主體結(jié)構(gòu)施工,本階段是今年的重點(diǎn),更是整個(gè)車站施工的重中之重,先期的各個(gè)工作都是為了主體結(jié)構(gòu)施工而睜開(kāi)的,因此在這個(gè)階段我工區(qū)更需要增強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。比方綜合接地、大隊(duì)伍的管理(人數(shù)多)、多處大范圍的預(yù)留孔洞、大方量砼澆筑、大面積鋼筋綁扎、大范圍腳手架和模板的搭設(shè),以及多層次高頻率的吊裝作業(yè),特別是在鋪蓋區(qū)的施工,這就需要我們技術(shù)人員要把各個(gè)工作面盯住、盯死,學(xué)習(xí)梁溪大橋站的各種成功經(jīng)驗(yàn),把梁溪大橋站的各種失誤之處引認(rèn)為戒,并對(duì)半鋪蓋區(qū)和全鋪蓋區(qū)的施工踴躍進(jìn)行創(chuàng)新,以保證__廣場(chǎng)站主體結(jié)構(gòu)施工的安全、迅速、高質(zhì)量的達(dá)成。把__廣場(chǎng)站鑄造成精選工程。4、__年10月至12月為車站回填土、蓋板拆掉、隸屬結(jié)構(gòu)施工階段。本階段主若是完美整個(gè)車站的施工,并對(duì)道路進(jìn)行恢復(fù),主要難點(diǎn)就是交通導(dǎo)改,場(chǎng)所的合理規(guī)劃,安全、高效的控制。二、技術(shù)管理1、認(rèn)真審查圖紙,保證基坑開(kāi)挖的深度、砼圍檁的地址、鋼支撐的間距、格構(gòu)柱的加固,組織大家學(xué)習(xí)研究車站的主體結(jié)構(gòu)施工圖、建筑圖,認(rèn)真的進(jìn)行核量,并指定專人進(jìn)行專項(xiàng)管理(鋼筋、砼)。2、認(rèn)真做各個(gè)工序、各個(gè)工作面的技術(shù)交底和安全技術(shù)交底,并請(qǐng)工程部領(lǐng)導(dǎo)審查,爾后讓每名技術(shù)人員認(rèn)識(shí)其負(fù)責(zé)的工作面,增強(qiáng)對(duì)協(xié)作隊(duì)伍的管理,進(jìn)而使現(xiàn)場(chǎng)的每一名工人,知道其工作內(nèi)容、要求、安全注意事項(xiàng)。技術(shù)問(wèn)題做到預(yù)控在先,交底在前,為工程的施工質(zhì)量,安全、進(jìn)度確立基礎(chǔ)3、認(rèn)真開(kāi)好現(xiàn)場(chǎng)接班會(huì),對(duì)當(dāng)日的工作進(jìn)行總結(jié)、對(duì)明日的工作進(jìn)行安排,保證各個(gè)工作面的連結(jié)。要求技術(shù)人員和協(xié)作隊(duì)工班長(zhǎng)一定參加接班會(huì),要求他們?cè)诤拖乱话嘟M接班時(shí)一定要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交接,并對(duì)工作面的各種不牢固要素要特別說(shuō)明。三、現(xiàn)場(chǎng)管理1、工程質(zhì)量、安全控制:按施工規(guī)范和設(shè)計(jì)要求檢查各開(kāi)挖面的標(biāo)高、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型保養(yǎng)、腳手架搭設(shè)等狀況,都要落實(shí)到人,各工序、工作面都有技術(shù)人員盯看。在現(xiàn)場(chǎng)檢查中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、安全隱患,要實(shí)時(shí)了其解施工過(guò)程,解析產(chǎn)生隱患的根源,協(xié)調(diào)施工人員辦理問(wèn)題,待辦理達(dá)成后,再進(jìn)行檢查查收,最后達(dá)到除掉質(zhì)量安全隱患。2、工程進(jìn)度控制:抓緊基坑開(kāi)挖,促使各開(kāi)挖面向前施工,保證資料設(shè)施的供給,想方想法使挖掘機(jī)等設(shè)施發(fā)揮其最大功能,踴躍聯(lián)系出土單位,讓其保證出土量,趕忙早日達(dá)成基坑的開(kāi)挖,為車站主體結(jié)構(gòu)施工創(chuàng)立優(yōu)秀場(chǎng)面。3、文明施工:響應(yīng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,努力將__廣場(chǎng)站打造成無(wú)錫文明工地,在昨年這方面我工區(qū)做的不夠,今年將兩個(gè)場(chǎng)所分成若干個(gè)塊,由每名技術(shù)人員責(zé)任一塊,對(duì)有場(chǎng)所達(dá)不到要求的,就對(duì)其負(fù)責(zé)人進(jìn)行處分。并增強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理。4、人員管理:因?yàn)槲夜^(qū)增添一些新人,缺少工作經(jīng)驗(yàn),因此在接下來(lái)各種工作睜開(kāi)的同時(shí),將會(huì)以我為首的對(duì)資料和規(guī)范的學(xué)習(xí),工作上有不懂的地方實(shí)時(shí)向梁溪大橋站和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教課習(xí)。四、工程成本方面的控制1、油料控制:目前現(xiàn)場(chǎng)已有多臺(tái)挖機(jī)在工作,第一在加油方面就要進(jìn)行三檢制(庫(kù)管員、技術(shù)員、司機(jī)),從源泉杜絕浪費(fèi)。讓每臺(tái)挖機(jī)發(fā)揮其最大功能,縮短運(yùn)輸距離和倒運(yùn)次數(shù)。2、鋼筋、砼等原資料:涉及鋼筋半成品的加工,要求技術(shù)人員屢次對(duì)圖紙進(jìn)行核實(shí),保證半成品的正確性、必需性和合用性,保證對(duì)鋼筋原料的合理利用,保證不報(bào)廢、不浪費(fèi)。涉及砼使用時(shí),要求技術(shù)員報(bào)一份計(jì)劃使用量,工隊(duì)報(bào)一份計(jì)劃使用量,采納雙控制,留有余量不夠再補(bǔ),進(jìn)而使砼用量能夠夠獲取有效控制。3、收方工作:認(rèn)真查察合同,確立收方部位和內(nèi)容,會(huì)同工程部領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)合部共同收方并確認(rèn)。做好收方資料的整理,并實(shí)時(shí)向工程部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告收方結(jié)果。做到收方的實(shí)時(shí)性、真實(shí)性和正確性。五、個(gè)人想法1、現(xiàn)場(chǎng)文明施工增強(qiáng)管理:21世紀(jì)國(guó)家倡導(dǎo)友善、文明,無(wú)錫市政府要求我們“一模、兩化”,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)要求我們高標(biāo)準(zhǔn)文明施工,我工區(qū)堅(jiān)決響應(yīng)號(hào)召,增強(qiáng)文明施工管理,增強(qiáng)文明施工力量,對(duì)門位進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),嚴(yán)格履行其崗位職責(zé)。對(duì)協(xié)作隊(duì)伍進(jìn)行整訓(xùn),讓協(xié)作隊(duì)伍一定達(dá)到“一模、兩化”標(biāo)準(zhǔn)。2、對(duì)協(xié)作隊(duì)伍的管理:技術(shù)交底和安全技術(shù)交底一定對(duì)其交底到位,堅(jiān)決杜絕反工工作的出現(xiàn)。促使協(xié)作隊(duì)伍能安全、快速、高質(zhì)的達(dá)成各種任務(wù)。對(duì)其在工作中產(chǎn)生的違規(guī)行為一定嚴(yán)厲打擊。3、個(gè)人工作改進(jìn):因?yàn)閭€(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的短缺,致使從前在工作上出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,因此需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方還有好多,第一要起到表彰作用第一、多學(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)方案、改進(jìn)方案,以防備不用要的損失。第二、多學(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)主體施工圖、建筑圖等,以方便在工作出現(xiàn)困難時(shí)能想出好的方法解決問(wèn)題。第三、多學(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種工程事例、工程資料等,提高辦理不測(cè)事件的能力,關(guān)于突發(fā)事件能夠?qū)崟r(shí)有效的解決。第四、多學(xué)習(xí),要經(jīng)常學(xué)習(xí)演講資料,要經(jīng)??葱蕵?lè)節(jié)目,進(jìn)而增強(qiáng)自己的溝通能力,提高與業(yè)主、監(jiān)理、領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力,使工作能高效的達(dá)成。明確自己的發(fā)展方向,正確認(rèn)識(shí)自己,糾正自己的缺點(diǎn).認(rèn)真聽(tīng)取別人忠懇建議.更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技術(shù),充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真實(shí)走上管理道路。我也會(huì)向其余同事學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,互相溝通好的工作經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。以上是我的__年工作計(jì)劃與發(fā)展方向,希望經(jīng)過(guò)自己的努力及別人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計(jì)劃并打破,__年獲得更好的成績(jī),全面提高自己。試用期工作計(jì)劃篇8時(shí)間一晃而過(guò),片刻間試用期已湊近結(jié)尾。這是我人生中彌足可貴的經(jīng)歷,也給我留下了優(yōu)秀而美好的
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