興趣小組活動計劃(15篇)-1

興趣小組活動計劃(15篇)愛好小組活動方案(15篇)

時間消逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們制定一份方案，好好地規(guī)劃一下吧。信任大家又在為寫方案犯愁了吧？以下是我細心整理的愛好小組活動方案，歡迎大家共享。

愛好小組活動方案1

一、活動目的：

通過活動，培育同學(xué)的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進行活動，能夠隨著音樂的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，仿照動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使同學(xué)潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位同學(xué)都在舞蹈活動中享受到美和歡快。

1、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對同學(xué)進行強化基本功訓(xùn)練，尤其是新入隊的隊員，他們身體的協(xié)調(diào)力量較弱，老師通過好玩的基訓(xùn)，使同學(xué)腿的開度和腰有肯定的掌握力量。

2、當(dāng)同學(xué)在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行簡化的形體訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使隊員們把握、熟識、提高表演力量和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

4、通過組合的練習(xí)，使同學(xué)加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的'服務(wù)于平日的舞蹈之中。

二、活動內(nèi)容：

1、熱身運動;在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓同學(xué)做一些輕松、簡潔的熱身運動，如：圓場走步等，主要目的是制造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開用力過度。

2、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來關(guān)心隊員們進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練

(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練

(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練

(6)胯部和臀部的訓(xùn)練

(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

(9)后腿和背肌的訓(xùn)練

(10)踢腿和力氣的練習(xí)

3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們把握、熟識、提高舞蹈表演力量和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、掌握和呼吸。

4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確?????，充分表現(xiàn)音樂的特點，培育同學(xué)的即興創(chuàng)編力量和同學(xué)的制造力量。

5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來熬煉同學(xué)。

三：活動措施：

1、引導(dǎo)同學(xué)觀看舞蹈錄像帶，關(guān)心同學(xué)查找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、同學(xué)個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采納同學(xué)互幫、好同學(xué)示范的方法，進一步提高水平。

四、活動時間：

星期三的課外活動課。

五、活動地點：

多功能室

愛好小組活動方案2

一、指導(dǎo)思想、

素養(yǎng)教育要求我們提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，培育同學(xué)各方面的力量。寫作力量的提高，更是同學(xué)語文綜合素養(yǎng)提高的表現(xiàn)。為了全面提高同學(xué)語文素養(yǎng)，本學(xué)期我校語文組寫作愛好小組以拓寬同學(xué)學(xué)問面、陶冶同學(xué)情操為重點，使活動成為增加同學(xué)生活力量，接受學(xué)問的整合，課堂學(xué)習(xí)的連續(xù)和補充。

二、活動開展的目標(biāo)

本學(xué)期寫作愛好小組活動的目標(biāo)是：努力提高同學(xué)的寫作水平，為同學(xué)語文素養(yǎng)的提高供應(yīng)有利條件。使愛好小組的同學(xué)們充分熟悉寫作的重要性，以推動全校同學(xué)寫作水平的提高。通過活動，使同學(xué)有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材，寫出屬于自己的文章。培育同學(xué)擅長發(fā)覺和挖掘生活中美的因素的力量，從而做到感受生活，喜愛生活。

三、詳細措施

針對同學(xué)對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等狀況，本學(xué)期在輔導(dǎo)寫作愛好小組的詳細過程中，我將實行如下措施，提高同學(xué)習(xí)作水平。

1、多讀?！白x書破萬卷，下筆如神仙?！笔雇瑢W(xué)知道要想寫好作文，就必需大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的養(yǎng)分養(yǎng)分，從而規(guī)范自己的語言表達力量，提高習(xí)作水平。

2、多看。文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必需擅長觀看生活。本學(xué)期活動，將有針對性地指導(dǎo)同學(xué)閱讀貼近同學(xué)生活的優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。

3、多聊。在每篇習(xí)作動筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)相互溝通，聽一聽別人的看法，使同學(xué)在聊中輕松開心地完成習(xí)作。

4、多改。指導(dǎo)同學(xué)在每篇習(xí)作完成后進行仔細修改，培育同學(xué)良好的.習(xí)作習(xí)慣。

5、多溝通。讓同學(xué)把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)溝通，然后引導(dǎo)同學(xué)進行評價，老師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)覺的目光和觀賞的心情對待同學(xué)的作文，并適時用鼓舞的語言進行評價，這樣既培育了同學(xué)的自尊心，又使他們的寫作共性和表述力量得到提高。

四、參加形式

在本學(xué)期寫作愛好小組活動中，結(jié)合課外愛好小組的特點，實行統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則，培育同學(xué)的寫作愛好，激發(fā)同學(xué)的寫作熱忱。

五、詳細活動支配

（一）成立愛好小組

（二）閱讀收集素材

（三）作文專題訓(xùn)練

1、作文修改

2、命題作文

3、材料作文

4、話題作文

（四）評比優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動狀況

愛好小組活動方案3

為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)愛好小組.現(xiàn)將愛好小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)愛好小組的活動，使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。

二、活動時間：

每星期二的下午大課間?；顒尤藛T：初一美術(shù)愛好者，共計20-30人。

活動小組成員必需準時到達美術(shù)教室三、活動步驟：美術(shù)愛好小組是課堂教學(xué)的補充和延長，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同學(xué)特別喜愛參與。但是它比較簡單受到各種狀況的限制，例如，班級老師講課、由于老師不太愿意而影響到孩子們往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持究竟。要辦好美術(shù)愛好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細狀況有方案有目的地進行，將美術(shù)愛好小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

（一）組織并健全美術(shù)愛好小組美術(shù)愛好小組的成員不應(yīng)當(dāng)太多，大約20人左右，所以參與這次愛好小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的同學(xué)。活動要固定，每周一次，由于種種因素，活動時間支配在星期二的下午大課間時間，而且不能輕易暫停，除了特別狀況外。老師要做到細心方案，細心備課，細心上課，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度。

（二）詳細方案小組活動內(nèi)容美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、觀賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以老師應(yīng)當(dāng)給同學(xué)制定詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的愛好小組學(xué)習(xí)的'內(nèi)容主要從顏色方面著手，以顏色為主，基礎(chǔ)課程（素描）為輔。所以，小組詳細的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導(dǎo)同學(xué)顏色方面的學(xué)習(xí)，觀賞古代名人名畫，提高同學(xué)的觀賞力量；

（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、顏色、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的觀看力量和喜愛生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。

（三）定期舉辦同學(xué)作品展覽舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實力，增加自信念。作為老師則要細心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

（四）樂觀參與各級各類的美術(shù)競賽，增加同學(xué)力量。

開展美術(shù)愛好小組活動，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調(diào)動同學(xué)的樂觀性，將美術(shù)愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。

愛好小組活動方案4

一、狀況分析：

象棋愛好小組大部分同學(xué)新接觸或是接觸過象棋，傳授同學(xué)基本學(xué)問的同時以培育同學(xué)愛好為目的。而象棋是一項集益智、消遣、德育為一體的綜合性競技活動。他對同學(xué)的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力進展和身體素養(yǎng)的影響是顯而易見的。象棋活動還具有消遣性，有助于寓教于樂，減輕同學(xué)的過重心理負擔(dān)。我們開展象棋教育，把象棋愛好小組辦好，引導(dǎo)同學(xué)開展下棋活動，能夠提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。

二、教材分析：

象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷制造革新的成果，它深深地扎根在我國勞動人民之中，有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國古代文化寶庫中光線奪目的一顆明珠。老話說得好：“一棋在手，天下皆友;有此鐘愛，今生何求?”象棋是一項集科學(xué)、文化、競技為一體的智力體育項目，透過象棋，可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種嬉戲，它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化，對提高人們的素養(yǎng)及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下:紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。黑棋子：將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。

走棋。對局時，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪番各走一著，直到分出勝敗或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占據(jù)那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。

象棋子法：將行一步九宮內(nèi)，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行始終一尖沖。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過河進吉退為兇。

三、教學(xué)目標(biāo)：

(一)、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋愛好小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓同學(xué)了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓同學(xué)在活動中進展智力，陶冶情操，培育良好的意志品質(zhì)。

3、讓同學(xué)初步把握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

(二)、實施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

四、教學(xué)措施：

老師方面：

1、留意課程內(nèi)容可依據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的愛好。授課老師要熟識教材內(nèi)容，樂觀創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)賜予表揚嘉獎。

3、樂觀地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋供應(yīng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多鼓舞表揚孩子，信任每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、常常樹立榜樣，榜樣的力氣是無窮的'，以他們的力氣去帶動孩子們把象棋下好。

同學(xué)方面：

多留心揣摩，留意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延長到課外。

常常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長方面：

有力量的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

樂觀協(xié)作學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

五、中國象棋課程課時支配：

周次課題課時

第三周象棋的起源與進展2課時

棋盤與棋子

第五周棋子的走法和吃子的方法2課時

勝、負、和

第七周將軍和應(yīng)將2課時

熟悉子力的價值

第九周綜合練習(xí)2課時

單車的基本殺法

第十一周單馬的基本殺法

2課時

單兵的基本殺法

第十三周對面笑殺2課時

綜合練習(xí)

第十五周學(xué)習(xí)開局定式(一)2課時

學(xué)習(xí)開局定式(二)

第十七節(jié)總復(fù)習(xí)2課時

競賽

愛好小組活動方案5

課外美術(shù)愛好小組，在于培育同學(xué)對美術(shù)的愛好、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)愛好小組的活動，使同學(xué)的美術(shù)特長得到更好的.進展，進一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，提高同學(xué)的觀賞水平及制造力量。

二、活動要求：

1、組織同學(xué)按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、時間詳細支配：每周二、三下午第三節(jié)課

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時完成。

5、不準許碰教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使同學(xué)了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞名人名畫名作提高觀賞水平。

四、實行的措施：

（1）美術(shù)老師要仔細負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在同學(xué)自愿報名參與的基礎(chǔ)上，要選擇有肯定美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)參與。要選出有工作力量的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

（3）支配好活動時間和活動地點

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂觀進取的精神，促進同學(xué)的全面進展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

活動內(nèi)容支配：

9月：設(shè)計手抄報

10月：水彩畫

11月：線描畫

12月：古詩配畫

愛好小組活動方案6

一、指導(dǎo)思想：

本著張揚同學(xué)共性、培育同學(xué)愛好和特長的教學(xué)理念，促進第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好和力量，激化同學(xué)閱讀和寫作的熱忱，把握肯定的閱讀和寫作學(xué)問和技巧，極大限度地盡快提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和語文力量，同時也為五班級力量競賽做一點預(yù)備，依據(jù)我班同學(xué)的`實際狀況特制定語文愛好小組方案。

二、目標(biāo)要求：

1、選材要貼近校內(nèi)、貼近生活、貼近同學(xué)。

2、傳授要講求趣味性、學(xué)問性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

三、時間支配：

每周星期三下午活動課(下午第一節(jié))

四、詳細支配：

主要分為兩大大板塊：一、語文基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練;二、閱讀與寫作訓(xùn)練。詳細內(nèi)容：1、課內(nèi)延長學(xué)問有哪些

(如何去看你的語文書、導(dǎo)學(xué)案等)?

2、第1~2單元延長學(xué)問。

3、力量競賽真題(一)。

4、力量競賽真題(二)。

5、閱讀短文訓(xùn)練。

6、閱讀解題方法講解(一)。

7、寫作訓(xùn)練。

8、寫作方法講解。

9、必背古詩整理(一);

10、必背古詩詞整理(二)。

11、第一、二單元練習(xí)。

12、整本語文書的延長學(xué)問梳理。

13、14、閱讀短文訓(xùn)練。

15、閱讀解題方法講解(二)。

五、預(yù)期活動效果：

通過本學(xué)期的愛好小組活動，讓小組內(nèi)的每位同學(xué)在語文基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、綜合實踐力量方面都有一個大的提高，并在各方面都得到良好的進展。

愛好小組活動方案7

一、活動目標(biāo)：

為了豐富同學(xué)的課余生活，進一步推動校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使同學(xué)在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素養(yǎng)和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成果，特組織了舞蹈愛好小組。盼望通過每周一次的訓(xùn)練，使同學(xué)初步了解、把握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓同學(xué)通過活動，留意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡潔的舞蹈步伐，培育對舞蹈的愛好愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動措施：

舞蹈愛好小組的活動必需與音樂教育的'基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體同學(xué)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參與舞蹈愛好小組的同學(xué)，不論水平凹凸，要愛護其樂觀性，使其熟悉到愛好小組活動的意義和作用，從而主動樂觀地參與。在活動過程中，老師要細心組織，實施分層指導(dǎo)并實行多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻剡M展。

三、活動支配：

周次活動內(nèi)容

第1、2周

中間活動（碎步、前碎步）；地面練習(xí)（胸部練習(xí)、勾繃腳、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲）；中間練習(xí)（正步半蹲、繃腳走步）

第3、4周

中間活動（跑跳步、繃腳走步）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習(xí)（踏點步、手臂練習(xí)）

第5、6周

中間活動（行進踏步走）；地面練習(xí)（勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習(xí)（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）

第7、8周

中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）；

扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）

第9、10周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習(xí)（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）

第11、12周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）

第13、14周

中間活動（前后點地走）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲、一位小跳）

中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)）

第15、16周

地面練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳）

第17、18周

地面練習(xí)（勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習(xí)（轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習(xí)（手臂練習(xí)）

第19、20周

復(fù)習(xí)檢查

愛好小組活動方案8

為了促進同學(xué)全面進展，弘揚傳統(tǒng)文化，加強和諧校內(nèi)文化建設(shè)，豐富同學(xué)精神文化生活，通過腰鼓活動熬煉身體，提高健康水平、通過互學(xué)互教加強聯(lián)系溝通，加強團結(jié)增進友情，讓同學(xué)得到更多的進展，為學(xué)校開展的其他活動活躍氣氛，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓(xùn)練支配：

一、組織支配

指導(dǎo)老師：吳芳、郭曉莉

二、主要保障支配

1、人員

腰鼓隊共有60名隊員，由三至五班級優(yōu)秀少先隊員組成。

2、活動時間和地點

時間：每周一下午第三節(jié)課

地點：學(xué)校大操場

（必要時適當(dāng)增加活動次數(shù)，依據(jù)詳細任務(wù)和狀況再定。）

3、活動的主要內(nèi)容

A：復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎(chǔ)型態(tài)。

B：在熟識基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一套較簡潔的套路。在嫻熟套路的'基礎(chǔ)上再增加一些難度，稍加提高。

4、用具

腰鼓己配備，可連續(xù)使用，服裝由學(xué)校依據(jù)詳細任務(wù)和狀況解決。

5、同學(xué)要求

（1）不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。6個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。

（2）愛惜腰鼓，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。

（3）仔細訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

三、行事歷

第四周：學(xué)習(xí)腰鼓基礎(chǔ)學(xué)問：

（1）鼓點節(jié)奏

（2）背腰鼓，拿鼓槌的方法

（3）基本打法訓(xùn)練

第五周：學(xué)習(xí)“小纏腰”動作

第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導(dǎo)

第七周：學(xué)習(xí)“大纏腰”動作

第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導(dǎo)

第九周：學(xué)習(xí)“分手步”動作

第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導(dǎo)

第十一周：學(xué)習(xí)“大轉(zhuǎn)身”動作

第十二周：隊列一訓(xùn)練聲聲威嚴。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入同學(xué)用小馬步叫賣?????聲入場，以表現(xiàn)出雄壯的氣概，體現(xiàn)出樂觀向上的精神面貌。

第十三周：隊列二訓(xùn)練

方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉(zhuǎn)動。鼓點為咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚

第十四周：隊列三訓(xùn)練

同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。

第十五周：隊列四訓(xùn)練

旋轉(zhuǎn)風(fēng)車。完成一個鼓點。

第十六周：隊形五訓(xùn)練

方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。（鼓點待定。咚吧咚吧嘿嘿）

愛好小組活動方案9

一、指導(dǎo)思想：

為全面推動素養(yǎng)教育，增進同學(xué)健康，豐富同學(xué)業(yè)余活動，促進同學(xué)全面進展，培育同學(xué)英勇堅韌，團結(jié)協(xié)作的精神；培育籃球愛好，提高籃球技術(shù)水平。

二、人員組成：（條件）

1、喜愛籃球、乒乓球運動，具有肯定的籃球、乒乓球技術(shù)基礎(chǔ)；

2、身體健康，有較強的意志品質(zhì)；

3、思想健康，能遵守校紀校規(guī)；

4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

三、活動時間：

每周二、三、四放學(xué)后進行，時間掌握在1小時以內(nèi)。

四、活動內(nèi)容：

1、熟識球性，提高對球的掌握力量；

2、籃球、乒乓球的基本技術(shù)；

3、籃球、乒乓球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)協(xié)作；

4、籃球、乒乓球的基本攻、守戰(zhàn)術(shù)；

5、全面提高身體素養(yǎng)；

6、組織參與各級競賽，提高籃球、乒乓球的應(yīng)用水平。

五、活動所需器材

籃球10個，啞鈴兩副，杠鈴一副，跳繩60棵，繩梯一副，乒乓球拍5副，乒乓球10盒。

六、活動要求：

以培育同學(xué)的籃球、乒乓球愛好，提高籃球、乒乓球的運動技術(shù)水平為主。加強組織紀律教育，

培育頑強的.意志品質(zhì)，保證每次活動的質(zhì)量，對嚴峻違紀和無籃球、乒乓球愛好（潛力）的人員準時調(diào)整。

七、指導(dǎo)老師：

彭遠賢魏利勇

愛好小組活動方案10

訓(xùn)練老師：

張燕（大）、李文萍

一、訓(xùn)練目標(biāo)

舞蹈愛好小組是同學(xué)特別樂于參加的一個愛好小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合同學(xué)的年齡特點，它有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育同學(xué)的樂感。活動面對部分同學(xué)，有組織，有方案的進行，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪同學(xué)的才智，陶冶同學(xué)的情操，使同學(xué)的'身心得到健康的進展。

二、同學(xué)基本狀況

本次參與舞蹈隊的同學(xué)是本學(xué)期新招收的同學(xué)，基本沒有接受過舞蹈訓(xùn)練，大部分同學(xué)連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于同學(xué)的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準，不能操之過急，特殊是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際狀況，特殊做出如下的訓(xùn)練方案：

三、訓(xùn)練步驟

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對同學(xué)進行強化基本功訓(xùn)練，老師通過好玩的基訓(xùn)，使同學(xué)腿的開度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2、當(dāng)同學(xué)在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿勢、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進一步提高。

3、通過組合的練習(xí)，使同學(xué)加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識、提高表演力量和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和呼吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容：

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等

地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作協(xié)作、步伐訓(xùn)練。

五、訓(xùn)練時間

每周三至周五下午綜合實踐課

六、訓(xùn)練地點

博雅樓前

七、訓(xùn)練老師

張燕（大）、李文萍

愛好小組活動方案11

一、活動目的：

為了使同學(xué)們增加社會責(zé)任感，培育多方面的力量，全面提高綜合素養(yǎng)，依據(jù)學(xué)校要求，在寒假期間，結(jié)合我班的實際狀況，開展了同學(xué)寒假社區(qū)服務(wù)活動，

二、活動主題：

深化社會、了解社會、增加社會責(zé)任感，盡情展現(xiàn)黃橋鎮(zhèn)金田中學(xué)同學(xué)的風(fēng)采。

三、活動主體：

黃橋鎮(zhèn)金田中學(xué)全體同學(xué)

四、活動形式：

1、各班級以班為單位分成若干活動小組，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動。活動時間量為１小時／周／人，或１工作日／月／人。

各活動小組的組長帶領(lǐng)組員親密合作，自主開展了社區(qū)服務(wù)活動。主動聯(lián)系活動單位，簡要制定了活動方案，在活動中同學(xué)們有意識地熬煉了各方面的力量。

２、以同學(xué)社團為單位，由同學(xué)干部自主參與社會公益活動，進一步培育和提高同學(xué)的自我管理、自我教育、自我服務(wù)力量。

五、活動時間：

雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。

六、活動內(nèi)容：

1、參加社區(qū)管理，參與義工等活動。幫助村、居委會出墻報，開展幫助社區(qū)管理的各項工作，參與力所能及的社區(qū)勞動，清潔樓道、拾撿垃圾、清除牛皮癬等活動。

2、開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)省用水、愛護水資源的宣揚活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

3、發(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深化社區(qū)開展“送暖和，重晚情”活動。

4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，主要是同學(xué)間的相互關(guān)心和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中學(xué)校生開展讀書學(xué)習(xí)。

5、開展社會調(diào)查活動。

6、普法宣揚。宣揚《未成年人愛護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣揚《勞動法》，宣揚與工人農(nóng)夫和生產(chǎn)生活親密相關(guān)的法律、法規(guī)和政策學(xué)問等。

7、參與“文明使者在行動”交通協(xié)勤活動。

8、參與學(xué)校同學(xué)假期安全值班工作。

9、參與愛心義賣活動。

七、活動效果：

（一）、服務(wù)社區(qū)

通過服務(wù)社區(qū)的活動，使同學(xué)熟識社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、驕傲感，并懂得疼惜、愛護它們；使同學(xué)常常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而敏捷地運用自己的學(xué)問加以解決，從而把握基本的服務(wù)社區(qū)的'本事，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使同學(xué)在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和敬重，形成團隊意識和歸屬感，增加服務(wù)意識和責(zé)任感。

（二）、走進社會

通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參加各種社會活動等途徑，使同學(xué)理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活閱歷；理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民辦法識；在實踐中進展社會參加力量，形成參加意識和較強的公民意識。通過觀看、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會進展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、敬重文化的多樣性。

（三）、珍惜環(huán)境

通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的奇妙與博大，懂得觀賞自然的美，對自然布滿喜愛之情。通過觀看、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過愛護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟識環(huán)境愛護的常識，把握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的學(xué)問解決16

環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開頭，關(guān)注四周、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地愛護環(huán)境的意識和習(xí)慣。

（四）、關(guān)愛他人

通過和他人的接觸、溝通，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、共性特點、職業(yè)狀況，懂得敬重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與進展方面的重要性，體驗關(guān)懷的暖和，對他人的關(guān)心心存感謝。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。常常留意身邊需要關(guān)心的人，自覺而愿意地為他們服務(wù)，把握志愿服務(wù)的有關(guān)學(xué)問和技能，對他人富有愛心，使同學(xué)在與那些由于他們的關(guān)心而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿意。

（五）、善待自己

通過各種活動感悟生命的神秘、意義與價值。發(fā)覺自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的心情，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ莆蘸驼{(diào)整自己的心情，進一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種熬煉活動，把握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會用法律愛護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，情愿為制造更美妙的生活而不懈努力。

八、活動小結(jié)：

社區(qū)志愿者服務(wù)活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)，建立并完善進社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、常?；M展，從而全面提高青少年的綜合素養(yǎng)。德育處、團委廣泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力氣，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性；健全機制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)進展供應(yīng)有力保障。

我校教育處、團委每次組織同學(xué)開展的社區(qū)服務(wù)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，各班級各班級（各團支部）都非常重視，細心預(yù)備，指導(dǎo)同學(xué)成立了活動小組，指導(dǎo)同學(xué)制訂活動方案。各班同學(xué)人人參加，組組有活動記錄、照片和活動成果（調(diào)查報告、論文小結(jié)、心得體會等）。新學(xué)期開學(xué)時，同學(xué)們都按時把自己社區(qū)服務(wù)活動材料（活動記錄、照片和活動成果）交班主任，由班主任統(tǒng)一上繳到教育處?；顒咏Y(jié)束后每班都進行了活動閱歷總結(jié)，并達到了預(yù)期效果。

愛好小組活動方案12

課外愛好小組在于培育同學(xué)的愛好、愛好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育人才起著樂觀推動的作用。為了給愛好武術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了武術(shù)愛好小組.現(xiàn)將愛好小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過愛好小組的活動，使同學(xué)的武術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解武術(shù)的基本學(xué)問，培育同學(xué)的運動力量.

二、活動步驟：

武術(shù)愛好小組是課堂教學(xué)的補充和延長，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同學(xué)特別喜愛參與。但是它比較簡單受到考試或者其他活動的限制和沖擊，老師和同學(xué)往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持究竟。要辦好武術(shù)愛好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細狀況有方案有目的地進行，將武術(shù)愛好小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全武術(shù)愛好小組

武術(shù)愛好小組的成員不應(yīng)當(dāng)太多，大約40人左右，所以參與這次愛好小組的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長的同學(xué)。活動要固定，而且不能輕易暫停，除了特別狀況外。老師要做到細心方案，細心備課，細心上課，這樣才能保證愛好小組的`深度、廣度和力度。

（二）、詳細方案小組活動內(nèi)容

學(xué)的多不如學(xué)的精，所以老師應(yīng)當(dāng)給同學(xué)制定詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的愛好小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主，基礎(chǔ)課程為輔。所以，小組詳細的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導(dǎo)同學(xué)套路方面的學(xué)習(xí).（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)同學(xué)從事套路學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的觀看力量和喜愛生活的習(xí)慣.

（三）定期舉辦同學(xué)作品展覽

舉辦武術(shù)溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實力，增加自信念。作為老師則要細心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。對于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)應(yīng)鼓舞.

（五）、進行武術(shù)競賽

武術(shù)競賽能夠有效地提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和力量。到肯定的時期，可以讓同學(xué)進行競賽，

通過訓(xùn)練競賽，能夠促進同學(xué)快速、精確?????、嫻熟的技能.這樣，更能使同學(xué)產(chǎn)生極大的熱忱，對武術(shù)更加喜愛，從而樂觀仔細的去學(xué)習(xí)。

開展武術(shù)愛好小組活動，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調(diào)動同學(xué)的樂觀性，將武術(shù)愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。

愛好小組活動方案13

書法愛好小組，在于培育同學(xué)對書法的愛好、愛好、增長學(xué)問、提高書寫技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

1、了解書法的基本學(xué)問，進一步提高同學(xué)的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育同學(xué)愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術(shù)美。

二、活動要求：

1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必需準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)覺缺席狀況準時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)寧靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時完成。

5、愛惜書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、實行的'措施：

（1）、書法老師要仔細負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星嘉獎，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進行肯定的物質(zhì)嘉獎，如嘉獎同學(xué)們喜愛的貼圖、鉛筆、嬉戲棋等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

（3）、評比出較有管理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓愛好小組活動有序進行。

（4）、在元旦期間和美術(shù)愛好小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)方案支配

周次及教學(xué)內(nèi)容

第三周：講解書法的一些基本學(xué)問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些留意事項及要求。

第四周：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法老師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。

第五周：國慶放假一周

六基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓同學(xué)嫻熟把握基本筆畫。

七楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

八講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法老師編寫，印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。

九同學(xué)有了肯定的基礎(chǔ)后，讓同學(xué)書寫校名“明江學(xué)校”以及自己名字的書寫。要求同學(xué)能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

十依據(jù)同學(xué)把握的狀況，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查同學(xué)筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

十一由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

十二由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（二），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫一些常用漢字。

十三由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（三），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練，書寫難度可適當(dāng)增加。

十四由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（四），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十五由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（五），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十六由書法老師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容（六），印刷后分發(fā)給同學(xué)訓(xùn)練。本周開頭做好書法作品展覽預(yù)備，選擇出一些優(yōu)秀作品參