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-5-關(guān)于親人分別的作文【精選3篇】關(guān)于親人分別的作文【精選3篇】一
我親人分別舍不得的作文,親人分別舍不得的作文離開這里。這里將我的生命分割,它擁有我的一半,一半的親情,一半的友情,一半的一生。
我曾經(jīng)答應(yīng)過她下,永久的留下。可是時(shí)間轉(zhuǎn)變了一切,我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中,溶化了滿地的雪花。漫天的雪又有什么用,留的下寒冷,留的下冬天,留的下孤獨(dú)?????。卻留不下我。
抬頭望著天空,漫天的雪并沒有使它變得漂亮。在它的身上只有孤獨(dú)?????。
親人分別舍不得的作文,是我最終的留言。我曾站在他和她和它的面前說過我親人分別舍不得的作文。
親人分別舍不得的作文離開。親人分別舍不得的作文只留下回憶,親人分別舍不得的作文將自己分別。孤獨(dú)冰冷的月光,擦肩而過的人撕下最終的偽裝放開從前的仇恨,彼此相互的慰問。一道傷,兩扇窗,不同的晚上,渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀,找不到你的方向,透著茉莉花的氣息,是我們彼此的承諾。寫下記憶的最終,想延長生命的記憶。
最終留下的禮物,打破你我的思念。時(shí)間注冊(cè)成你我的的界限,再次擦肩而過卻不記得。猶如周建人遺忘樹人對(duì)自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的哀思。
千言萬語匯成一句話。我親人分別舍不得的作文!
關(guān)于親人分別的作文【精選3篇】二
輕輕觸摸那堆滿教材的講桌,我仿佛觀察您埋頭背課的身影;注視那寫滿學(xué)問的黑板,我仿佛觀察您寫得密密麻麻的課本,滿書的心血渴望我們收獲;聽著您幽默風(fēng)趣的語言,讓我們從歡樂中吸取那?珍貴的養(yǎng)分?……
六年前的一個(gè)夏天,都源于您一次又一次的教導(dǎo)。您那雙光明的眼睛,您那溫順而又犀利的嘴,將我從錯(cuò)誤的漩渦中拉出,讓我在成功中歡樂而又不傲慢。
誠信,是您剛接手我們這個(gè)班時(shí)所講的,而我始終都沒記憶,我也是始終都做到的。短短兩年中,班級(jí)中男生與女生的沖突發(fā)生地不計(jì)其數(shù),您每次的教導(dǎo)讓我已從稚氣依存的小孩成長為一個(gè)稍帶成熟的少年。
?成果好的同學(xué)要看前方還有多少人,再瞧瞧后面還有多少‘追兵’,千萬不行輕松,不然你這個(gè)位置就屬于別人了……?這就是您幽默、風(fēng)趣而又不失老師應(yīng)有的嚴(yán)厲?。就是這一句話,激勵(lì)著我前進(jìn)。雖然有時(shí)會(huì)有挫折,但是我也不會(huì)像其它同學(xué)哭鼻子,我堅(jiān)信:只要還有信念、士氣、仔細(xì)這三樣法寶,就肯定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的。還有最重要的一點(diǎn)——樂觀!坎坷的人生,
假如沒有了樂觀的勸慰與安撫,那么就真像一下子跌落低谷中,再也爬不起來了。不過,您的勸慰的確很重要呢!
老師,我還要告知您一個(gè)小隱秘,可千萬別笑話我??!其實(shí),我最喜愛您批我的日記了,當(dāng)我不經(jīng)意間觀察您手捧我的日記本時(shí)那伸展開的眉毛、微挑的嘴角,我心中就像有幾億只小鹿在亂跳,還是吃了!我渴望您的笑,渴望您的鼓舞,但我更渴望您那緊鎖的眉頭永久伸展開來。
……
轉(zhuǎn)瞬間,快到了分別的時(shí)候,也同樣是一個(gè)烈日炎炎的夏天。微風(fēng)撫過我的發(fā)絲,而我沉迷在回憶中的種種,回憶您對(duì)我們?nèi)鐑号愕膼邸C恳淮蔚氖軅?,假如都有您的安撫,那該多好?。?/p>
親人分別舍不得的作文您的教導(dǎo);親人分別舍不得的作文您的安撫;親人分別舍不得的作文您的鼓舞;親人分別舍不得的作文您那漂亮的笑容……
老師,我好想好想對(duì)您說:?我愛您,我好親人分別舍不得的作文您!即將步入學(xué)校的我好親人分別舍不得的作文您對(duì)我們的好!?
假如我們是幼小的樹苗,那么您就是辛勤的園丁,用那汗水澆育我們成長為參天大樹。
假如我們是未知的雛鳥,那么您就是愛鳥兒的鳥媽媽,盡心盡力地愛護(hù)雛鳥的平安,直至它們學(xué)會(huì)了飛行。
假如我們是干渴的小草,那么您就是甘甜的雨水,滋潤我
們,使我們綠油油的,煥發(fā)誕生機(jī)。
樹苗、雛鳥、小草永久也不會(huì)遺忘那園丁、鳥媽媽及雨水給它們的愛……
關(guān)于親人分別的作文【精選3篇】三
我沿著操場走著,心里有一股劇烈而又柔弱的力力氣涌了出來。現(xiàn)在已經(jīng)初二了,換一句話說,還有一年,還有一年我就要和我朝夕相處的同學(xué)分別了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的,我將離開你,請(qǐng)將眼角的淚拭去……”,我不知道,我們分別的那天我會(huì)不會(huì)哭。
回想起兩年前的夏天的一個(gè)下午,我們每一個(gè)人都聚集到了這一個(gè)班級(jí),從今,可能就注定了我們的興奮與憂愁。那時(shí),我們都互不相識(shí),還都是生疏的,我們相互間的話語可能就少了一些。每天都是埋頭苦學(xué)。但是在我們相識(shí)一個(gè)星期左右的時(shí)候,我們就沒有那么安分了。每天在自習(xí)課上,我都是說個(gè)沒完沒了,好天真,好活潑。甚至連老師都不忍心“打攪”我們。
我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮瑲g樂過,哀痛過,生氣過,開心過;我們一起獲得過成功的喜悅,一起感受過失敗的苦痛,我們哭過,笑過。對(duì)于這些日子,還真有點(diǎn)親人分別舍不得的作文。
還記得我的拔河競賽,那時(shí)我們班是多么團(tuán)結(jié)啊,雖然我們只獲得了第三,但是我們盡力了,究竟我們班上沒有一個(gè)體重重的人,全都是靠我們的團(tuán)結(jié),才取得了這個(gè)成果。
還有那個(gè)元旦Party,我們?cè)谝黄鸨硌莨?jié)目,一起唱歌,一起跳舞,那是多么歡樂,我們好像都遺忘了時(shí)間,遺忘了苦痛,遺忘了全部不興奮的事。
現(xiàn)在回想起那段日子,真是有點(diǎn)親人
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