2023供應(yīng)室護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定_第1頁(yè)
2023供應(yīng)室護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定_第2頁(yè)
2023供應(yīng)室護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定_第3頁(yè)
2023供應(yīng)室護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定_第4頁(yè)
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第13頁(yè)共13頁(yè)2023供給室護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定2023供給室護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定。我在供給室實(shí)習(xí)期間,遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重教師,在教師的辛勤教誨下,我根本掌握了供給室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備??梢元?dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何過(guò)失。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多,主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。剛剛走上實(shí)習(xí)崗位,第三站進(jìn)入供給室;其實(shí)是幸??鞓?lè)的!剛剛走進(jìn)供給室的時(shí)候,我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子,什么都不懂。對(duì)于一切的事物也都感覺(jué)到生疏和茫然。做起事來(lái)也顯得很拘謹(jǐn),好象生怕會(huì)做錯(cuò)事一樣!后來(lái)在教師們的熱情還有細(xì)心的教誨下,我漸漸找到方向;對(duì)于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來(lái)。更探究出一個(gè)道理--每做一件事時(shí),多問(wèn)問(wèn)。這樣不僅能對(duì)你正在做的這件事情多一分的理解還能多長(zhǎng)一些知識(shí)。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計(jì)就會(huì)明白很多以前所不知道的東西。在供給室中,我理解到,供給室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要局部,擔(dān)負(fù)著全院提供充足,完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個(gè)____的后勤部,一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以可以放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護(hù)理,也都要?dú)w功于供給室中的工作人員辛勤的勞動(dòng)成果!在供給室里,我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即:污染區(qū)--清潔區(qū)--無(wú)菌區(qū);也加重了我腦海中對(duì)于無(wú)菌消毒的概念。馬上我就要完畢在供給室實(shí)習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實(shí)習(xí)時(shí),我想每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)菌包和一件件醫(yī)療器械的時(shí)候;在我的腦海中應(yīng)該會(huì)下意識(shí)就會(huì)明白那一個(gè)個(gè)都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用處。然后會(huì)很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過(guò)供給室回收、分類、清洗消毒、烘干光滑上油、包裝滅菌、存儲(chǔ)這樣一個(gè)過(guò)程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這一過(guò)程也許聽(tīng)起來(lái)都是些很小很簡(jiǎn)單的事情,但是它的每個(gè)細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供給室的收獲!最后,在供給室的這1周內(nèi),感覺(jué)上是很幸福的,重要的是受益匪淺!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀2023供給室實(shí)習(xí)鑒定范文我在供給室實(shí)習(xí)期間,遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重教師,在教師的辛勤教誨下,我根本掌握了供給室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備??梢元?dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何過(guò)失。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多,主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。剛剛走上實(shí)習(xí)崗位,第三站進(jìn)入供給室;其實(shí)是幸??鞓?lè)的!剛剛走進(jìn)供給室的時(shí)候,我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子,什么都不懂。對(duì)于一切的事物也都感覺(jué)到生疏和茫然。做起事來(lái)也顯得很拘謹(jǐn),好象生怕會(huì)做錯(cuò)事一樣!后來(lái)在教師們的熱情還有細(xì)心的教誨下,我漸漸找到方向;對(duì)于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來(lái)。更探究出一個(gè)道理--每做一件事時(shí),多問(wèn)問(wèn)。這樣不僅能對(duì)你正在做的這件事情多一分的理解還能多長(zhǎng)一些知識(shí)。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計(jì)就會(huì)明白很多以前所不知道的東西。在供給室中,我理解到,供給室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要局部,擔(dān)負(fù)著全院提供充足,完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個(gè)____的后勤部,一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以可以放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護(hù)理,也都要?dú)w功于供給室中的工作人員辛勤的勞動(dòng)成果!在供給室里,我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即:污染區(qū)--清潔區(qū)--無(wú)菌區(qū);也加重了我腦海中對(duì)于無(wú)菌消毒的概念。馬上我就要完畢在供給室實(shí)習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實(shí)習(xí)時(shí),我想每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)菌包和一件件醫(yī)療器械的時(shí)候;在我的腦海中應(yīng)該會(huì)下意識(shí)就會(huì)明白那一個(gè)個(gè)都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用處。然后會(huì)很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過(guò)供給室回收、分類、清洗消毒、烘干光滑上油、包裝滅菌、存儲(chǔ)這樣一個(gè)過(guò)程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這一過(guò)程也許聽(tīng)起來(lái)都是些很小很簡(jiǎn)單的事情,但是它的每個(gè)細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供給室的收獲!最后,在供給室的這1周內(nèi),感覺(jué)上是很幸福的,重要的是受益匪淺!如今我才剛剛涉足于這個(gè)行業(yè),以后的路還很長(zhǎng)。而對(duì)于護(hù)理這個(gè)行業(yè)我還是一長(zhǎng)白紙,還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)去自行探究。但是我知道,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí);終有一天我會(huì)為自己展現(xiàn)出一張讓自己滿意的藍(lán)圖!如今的學(xué)習(xí)跟努力就好象是無(wú)形中的一只水彩筆,正一點(diǎn)點(diǎn)的在描繪著那張藍(lán)圖。盡管它是很抽象的,但是我可以感受到它的存在!馬上要進(jìn)入臨床了,以后的日子會(huì)很辛苦。我們所做的工作其實(shí)很平凡,但是假設(shè)出了一點(diǎn)過(guò)失就會(huì)由平凡變的不平凡。以后要加油了!所謂三人行必有我?guī)?,縱然人無(wú)完人??墒侵灰∑渚A,去其糟糠。這樣周而復(fù)始,日積月累下來(lái),我想我會(huì)變的好起來(lái)的!加油吧。護(hù)士供給室室實(shí)習(xí)小結(jié)護(hù)士供給室室實(shí)習(xí)小結(jié)眾所周知,供給室的重要性,市醫(yī)院不可少的一個(gè)可是,其工作質(zhì)量與醫(yī)院感染親密相關(guān)。直接影響醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和病人的平安。供給室護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)如下:一:在科主任和帶教教師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作,圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)。二:工作中耐心、細(xì)致對(duì)待病人,及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)患者的病情變化、提出診療過(guò)程中的疑問(wèn)及難點(diǎn)并給予相應(yīng)處理,認(rèn)真汲取各項(xiàng)臨床經(jīng)歷。三:可以將理論知識(shí)與臨床工作相結(jié)合,掌握了腦卒中、TIA、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見(jiàn)病的診療常規(guī)和病歷書寫,熟悉了腰椎穿刺等各項(xiàng)專科技能及頭頸部CT、MR〔DWI〕的典型病理改變。四:通過(guò)科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù),進(jìn)步專業(yè)技能。讓我認(rèn)識(shí)到很多缺乏的地方,在供給室實(shí)習(xí)期間,遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重教師,在教師的辛勤教誨下,我根本掌握了供給室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備。可以獨(dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何過(guò)失。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。供給室護(hù)士實(shí)____結(jié)我在供給室實(shí)習(xí)期間,遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重教師,在教師的辛勤教誨下,我根本掌握了供給室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備??梢元?dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何過(guò)失。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多,主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。剛剛走上實(shí)習(xí)崗位,第三站進(jìn)入供給室;其實(shí)是幸福快樂(lè)的!剛剛走進(jìn)供給室的時(shí)候,我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子,什么都不懂。對(duì)于一切的事物也都感覺(jué)到生疏和茫然。做起事來(lái)也顯得很拘謹(jǐn),好象生怕會(huì)做錯(cuò)事一樣!后來(lái)在教師們的熱情還有細(xì)心的教誨下,我漸漸找到方向;對(duì)于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來(lái)。更探究出一個(gè)道理--每做一件事時(shí),多問(wèn)問(wèn)。這樣不僅能對(duì)你正在做的這件事情多一分的理解還能多長(zhǎng)一些知識(shí)。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計(jì)就會(huì)明白很多以前所不知道的東西。在供給室中,我理解到,供給室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要局部,擔(dān)負(fù)著全院提供充足,完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個(gè)____的后勤部,一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以可以放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護(hù)理,也都要?dú)w功于供給室中的工作人員辛勤的勞動(dòng)成果!在供給室里,我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即:污染區(qū)--清潔區(qū)--無(wú)菌區(qū);也加重了我腦海中對(duì)于無(wú)菌消毒的概念。馬上我就要完畢在供給室實(shí)習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實(shí)習(xí)時(shí),我想每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)菌包和一件件醫(yī)療器械的時(shí)候;在我的腦海中應(yīng)該會(huì)下意識(shí)就會(huì)明白那一個(gè)個(gè)都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用處。然后會(huì)很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過(guò)供給室回收、分類、清洗消毒、烘干光滑上油、包裝滅菌、存儲(chǔ)這樣一個(gè)過(guò)程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這一過(guò)程也許聽(tīng)起來(lái)都是些很小很簡(jiǎn)單的事情,但是它的每個(gè)細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供給室的收獲!最后,在供給室的這1周內(nèi),感覺(jué)上是很幸福的,重要的是受益匪淺!2023年供給室實(shí)習(xí)鑒定范文我在供給室實(shí)習(xí)期間,遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重教師,在教師的辛勤教誨下,我根本掌握了供給室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備??梢元?dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何過(guò)失。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多,主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。剛剛走上實(shí)習(xí)崗位,第三站進(jìn)入供給室;其實(shí)是幸福快樂(lè)的!剛剛走進(jìn)供給室的時(shí)候,我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子,什么都不懂。對(duì)于一切的事物也都感覺(jué)到生疏和茫然。做起事來(lái)也顯得很拘謹(jǐn),好象生怕會(huì)做錯(cuò)事一樣!后來(lái)在教師們的熱情還有細(xì)心的教誨下,我漸漸找到方向;對(duì)于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來(lái)。更探究出一個(gè)道理--每做一件事時(shí),多問(wèn)問(wèn)。這樣不僅能對(duì)你正在做的這件事情多一分的理解還能多長(zhǎng)一些知識(shí)。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計(jì)就會(huì)明白很多以前所不知道的東西。在供給室中,我理解到,供給室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要局部,擔(dān)負(fù)著全院提供充足,完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個(gè)____的后勤部,一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以可以放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護(hù)理,也都要?dú)w功于供給室中的工作人員辛勤的勞動(dòng)成果!在供給室里,我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即:污染區(qū)--清潔區(qū)--無(wú)菌區(qū);也加重了我腦海中對(duì)于無(wú)菌消毒的概念。馬上我就要完畢在供給室實(shí)習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實(shí)習(xí)時(shí),我想每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)菌包和一件件醫(yī)療器械的時(shí)候;在我的腦海中應(yīng)該會(huì)下意識(shí)就會(huì)明白那一個(gè)個(gè)都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用處。然后會(huì)很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過(guò)供給室回收、分類、清洗消毒、烘干光滑上油、包裝滅菌、存儲(chǔ)這樣一個(gè)過(guò)程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這一過(guò)程也許聽(tīng)起來(lái)都是些很小很簡(jiǎn)單的事情,但是它的每個(gè)細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供給室的收獲!最后,在供給室的這1周內(nèi),感覺(jué)上是很幸福的,重要的是受益匪淺!如今我才剛剛涉足于這個(gè)行業(yè),以后的路還很長(zhǎng)。而對(duì)于護(hù)理這個(gè)行業(yè)我還是一長(zhǎng)白紙,還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)去自行探究。但是我知道,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí);終有一天我會(huì)為自己展現(xiàn)出一張讓自己滿意的藍(lán)圖!如今的學(xué)習(xí)跟努力就好象是無(wú)形中的一只水彩筆,正一點(diǎn)點(diǎn)的在描繪著那張藍(lán)圖。盡管它是很抽象的,但是我可以感受到它的存在!馬上要進(jìn)入臨床了,以后的日子會(huì)很辛苦。我們所做的工作其實(shí)很平凡,但是假設(shè)出了一點(diǎn)過(guò)失就會(huì)由平凡變的不平凡。以后要加油了!所謂三人行必有我?guī)?,縱然人無(wú)完人??墒侵灰∑渚A,去其糟糠。這樣周而復(fù)始,日積月累下來(lái),我想我會(huì)變的好起來(lái)的!加油吧。供給室護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告范文我在供給室實(shí)習(xí)期間,遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重教師,在教師的辛勤教誨下,我根本掌握了供給室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備??梢元?dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何過(guò)失。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多,主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。剛剛走上實(shí)習(xí)崗位,第三站進(jìn)入供給室;其實(shí)是幸福快樂(lè)的!剛剛走進(jìn)供給室的時(shí)候,我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子,什么都不懂。對(duì)于一切的事物也都感覺(jué)到生疏和茫然。做起事來(lái)也顯得很拘謹(jǐn),好象生怕會(huì)做錯(cuò)事一樣!后來(lái)在教師們的熱情還有細(xì)心的教誨下,我漸漸找到方向;對(duì)于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來(lái)。更探究出一個(gè)道理--每做一件事時(shí),多問(wèn)問(wèn)。這樣不僅能對(duì)你正在做的這件事情多一分的理解還能多長(zhǎng)一些知識(shí)。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計(jì)就會(huì)明白很多以前所不知道的東西。在供給室中,我理解到,供給室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要局部,擔(dān)負(fù)著全院提供充足,完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個(gè)____的后勤部,一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以可以放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護(hù)理,也都要?dú)w功于供給室中的工作人員辛勤的勞動(dòng)成果!在供給室里,我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即:污染區(qū)--清潔區(qū)--無(wú)菌區(qū);也加重了我腦海中對(duì)于無(wú)菌消毒的概念。馬上我就要完畢在供給室實(shí)習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實(shí)習(xí)時(shí),我想每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)菌包和一件件醫(yī)療器械的時(shí)候;在我的腦海中應(yīng)該會(huì)下意識(shí)就會(huì)明白那一個(gè)個(gè)都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用處。然后會(huì)很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過(guò)供給室回收、分類、清洗消毒、烘干光滑上油、包裝滅菌、存儲(chǔ)這樣一個(gè)過(guò)程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這一過(guò)程也許聽(tīng)起來(lái)都是些很小很簡(jiǎn)單的事情,但是它的每個(gè)細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供給室的收獲!最后,在供給室的這1周內(nèi),感覺(jué)上是很幸福的,重要的是受益匪淺!供給室護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范本我在供給室實(shí)習(xí)期間,遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重教師,在教師的辛勤教誨下,我根本掌握了供給室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備??梢元?dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何過(guò)失。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多,主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。剛剛走上實(shí)習(xí)崗位,第三站進(jìn)入供給室;其實(shí)是幸福快樂(lè)的!剛剛走進(jìn)供給室的時(shí)候,我就好象一個(gè)乳嗅未

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