2023土木工程專業(yè)建筑學院實習日記

第65頁共65頁2023土木工程專業(yè)建筑學院實習日記我們土木工程專業(yè)學生進展了為期一周的認識實習，主要是參觀施工現(xiàn)場，先后參觀了實驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場。星期一上午參觀了我們學校南區(qū)實驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達集合地點后，頭上都戴著工程帽;同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴平安帽者不得進如施工現(xiàn)場;由此可見在建筑施工當中首先要注意的就是平安問題!同時，為了確保施工能順利進展和施工的平安，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習是提早經(jīng)過他們同意的!進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的構(gòu)造主體，當時構(gòu)造主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。我們跟著教師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開場覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以防止因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十三層，我觀察了其中的幾條梁和柱，就像教師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高我們已感受到了濃重的建筑氣氛。星期二上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡，主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的根底、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新穩(wěn)固了一下它們的作用。當然，陽臺、供水供電設(shè)備以及各種預留縫，還有抗震墻等我們都做了詳細的理解。以前總是對建筑工地的塔吊充滿許多疑問，特別是塔吊是如何升降的等問題。塔吊是工地上一種常用的起重設(shè)備，主要用的是杠桿原理。通過教師的講解和查資料，我對塔吊的升降原理有了充分的理解：塔吊塔身是模塊化設(shè)計，由多個長方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個油壓千斤頂，想要升高塔身就用千斤頂，然后升高，將塔柱伸長，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進去，再縮起千斤頂，就這樣往塔身下放一個模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉(zhuǎn)盤的大套筒中，而塔吊的基座相當于一個小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件，隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過程也類同于此，大套筒向下滑落一節(jié)，小套筒就撤除一節(jié)，并用大套筒的起重臂將其降落。通過教師的講解和相關(guān)資料，對混凝土的養(yǎng)護也有了更多的理解.混凝土養(yǎng)護:為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)到達設(shè)計要求的強度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必須認真做好養(yǎng)護工作。針對本工程的特點,對不同的部位選用如下的養(yǎng)護方法:首先，對于梁板等程度構(gòu)件采用覆蓋澆水養(yǎng)護。在平均氣溫高于+5℃的自然條件下,用覆蓋材料對混凝土外表加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護,使混凝土在一定時間內(nèi)保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。應(yīng)符合以下規(guī)定:①覆蓋澆水養(yǎng)護在混凝土澆筑完畢后的12h以內(nèi)進展。②澆水養(yǎng)護時間內(nèi),對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土,不得少于7d。③澆水次數(shù)根據(jù)可以保持混凝土處于潮濕的狀態(tài)來決定。④混凝土的養(yǎng)護用水與拌制水一樣。⑤當日平均氣溫低于5℃時,不得澆水。其次，對于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護。采用不透水、氣的薄膜布養(yǎng)護，用薄膜布把柱外表敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來,保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護。其優(yōu)點是不必澆水,操作方便,能重復使用,能進步混凝土的早期強度,加速模具的周轉(zhuǎn)。養(yǎng)護時必須保持薄膜布內(nèi)有凝結(jié)水。再次，對于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護。薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土外表上,溶液揮發(fā)后在混凝土外表結(jié)成一層薄膜,使混凝土外表與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),而完成水化作用。最后，還要考慮冬期混凝土的養(yǎng)護豎向構(gòu)造混凝土采用綜合蓄熱方法養(yǎng)護。對于程度構(gòu)造,采用上鋪塑料布加保溫被的方法進展保溫養(yǎng)護,保溫被覆蓋要嚴實,防止混凝土裸露,確?；炷敛皇軆觥Ｐ瞧谌覀儏⒂^了漢中職業(yè)技術(shù)學院新校區(qū)，在這里，我主要向教師理解了一下箍筋的相關(guān)知識：箍筋用來滿足斜截面抗剪強度，并聯(lián)結(jié)受力主筋和受壓區(qū)混凝土使其共同工作，此外，用來固定主鋼筋的位置而使構(gòu)件(梁或者柱)內(nèi)各種鋼筋構(gòu)成鋼筋骨架的鋼筋。箍筋分類：分單肢箍筋、開口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。箍筋設(shè)置：箍筋應(yīng)根據(jù)計算確定，箍筋的最小直徑與梁高h有關(guān)，當h≦800mm時，不宜小于6mm;當h800mm時，不宜小于8mm。梁支座處的箍筋一般從梁邊(或墻邊)50mm處開場設(shè)置。支承在砌體構(gòu)造上的鋼筋混凝土獨立梁，在縱向受力鋼筋的錨固長度范圍內(nèi)應(yīng)設(shè)置不少于兩道的箍筋，當梁與混凝土梁或柱整體連接時，支座內(nèi)可不設(shè)置箍筋。箍筋加密：箍筋加密區(qū)是對于抗震構(gòu)造來說的，根據(jù)抗震等級的不同，箍筋加密區(qū)設(shè)置的規(guī)定也不同。一般來說，對于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進展加密。梁端的加密區(qū)長度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應(yīng)取1/3的高度。箍筋加密范圍：加密范圍是按照標準規(guī)定來的，沒有詳細的計算公式。柱子和梁的加密區(qū)箍筋的設(shè)置方法為：①柱箍筋加密范圍是：底層柱的柱根加密區(qū)長度應(yīng)取不小于該層柱凈高的1/3，以后的加密區(qū)范圍是按柱長邊尺寸、樓層柱凈高的1/6,及500mm三者數(shù)值中的最大者為加密范圍。②梁箍筋加密范圍：加密范圍從柱邊開場，一級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為2倍的梁高，二、三、四級抗震等級的框架梁箍筋加密長度為1.5倍的梁高，而且加密區(qū)間總長均要滿足大于500mm，假設(shè)不滿足大于500mm，按500mm長度進展加密。土木工程專業(yè)實習日記星期一上午，教師給我們做了實習發(fā)動，著重給我們講了實____安的重要性，強調(diào)平安第一，要處處注意平安。接著讓我們端正實習態(tài)度，強調(diào)這是集體活動，每個人到要參加，不可以隨意缺席。最后教師給我們講了這次實習的意義，讓我知道了這次實習的重要性，通過這次實習我將會學到許多我平時在書本上學不到的東西，開闊我的視野，使我對這個專業(yè)有更加深化地認識和理解。下午，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實驗室由于搬遷，所規(guī)模比擬小，一部分是對建筑材料應(yīng)力和變力的實驗，另一部分是混凝土養(yǎng)護實驗室，里面24小時保持高溫高濕，我們沒有進去，蛋殼開除其設(shè)備很先進，精度很高。王營校區(qū)的建工實驗室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著許多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進展壓力試驗的。接著我們?nèi)チ肆硪粭澖ㄖ?，里面上下兩層全都是實驗室，我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試，其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂，使我們吃了一驚。教師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺100噸和50噸的?？粗@些龐然大物，我們興奮不已，同時也感到自己將來責任重大。接著我們來到二樓，二樓主要是水力測量實驗室，里面有許多精細的實驗設(shè)備，教師說將來我們學專業(yè)課時將回來這里做實驗。雖然天空下著小雨，但我們還是因為見到了這么多實驗設(shè)備而感到快樂。星期二今天一大早，我們?nèi)⒂^了市材料園。一進門我們就看見地上堆放著一排排預制板，按不用的規(guī)格疊放在那里。每塊板中間都有三個圓孔，不同規(guī)格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個突出的小圓環(huán)。教師給我們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預應(yīng)力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用，同時還可以增強隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時開口被封了，是防止儲存時有昆蟲老鼠在里面生殖產(chǎn)卵，另外還可以在安裝時為防止沙漿進入孔中。然后我們參觀了澆鑄場地，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產(chǎn)生一個收縮力。這個力就叫預應(yīng)力，它使預應(yīng)力板可以防止和減少受力變形。接著我們參觀了板，GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格，低堿水泥，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。隨著建筑業(yè)的開展，考慮到種種因素，不得不吧人文生態(tài)考慮進去。為了消除噪音，灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大進步消費效率，而且質(zhì)量也得到了保障。我們參觀的構(gòu)件廠也有這樣一個混凝土攪拌站。只看見幾個十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前。有一個傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。教師說那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進混凝土攪拌車里送往工地。教師還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我們既開闊了眼界又增長了知識。下午我們聽了一場報告，報告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類：磚木構(gòu)造般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅；磚－鋼筋混凝土構(gòu)造〔即磚混構(gòu)造〕般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑；鋼－鋼筋混凝土構(gòu)造一般用于大型公共建筑及大跨度建筑；鋼構(gòu)造般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。教師特別介紹了一下高層建筑，如今中國假設(shè)要看高層建筑的話，那還得是上海了，上海的高建中又得數(shù)金茂大廈，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的。聽著這些使我們對將來充滿希望：我們將來要盡自己的所能，造出更高的建筑為祖國爭光。教師還講了土木工程分為三步驟：設(shè)計、施工、管理。講了土木工程將來可以從事的社會工作崗位可以有哪些？1，建筑公司。2，行政部門。3，房地產(chǎn)公司。4，監(jiān)理公司。還可以從事交通部門的工作。教師還講到了我們目前大學教育的創(chuàng)新。他認為這是高等教育的目的。他要我們學生樹立起自主學習的習慣與興趣。建立起終身學習的習慣與愛好。星期三今天我們?nèi)⒂^了橋，是金陽新區(qū)比擬有名的彩虹橋。橋，我們把它分為公路橋，鐵路橋和城市道路橋三種。由于我們的條件有限，我們只參觀了城市道路橋。通過教師的講解，我們初步理解了橋的根本知識。教師談到了城市道路橋與公路橋的不同：城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿〔一般在90公分〕，沒有綠化帶；公路橋一般沒有人行道，有欄桿〔一般在60公分〕，一般有綠化帶。教師也講到了橋的長度與坡度的關(guān)系。一般情況下，橋身相對長的，其坡度也相對斜。橋上工程還設(shè)計安排了排水系統(tǒng)。其主要目的：一是防止在雨天可以及時將雨水排出路面，減輕車輛對路面的摩擦力，進而使車對路面的荷載大大減輕；第二是防止雨水滲入橋面斷裂出的鋼筋，使其生秀，進而減少其實際的壽命。我們市二橋的排水口直徑大約在7到8cm。正常是在10cm左右。人行道在1.5m左右。橋下凈空在3到5米，教師還說了，橋越高，越不易變形。橋蹲大概在70到80米深?；翠摯髽蚴且蛔湫偷男崩瓨驑?gòu)造〔單拉〕。南邊是七根單拉鋼絲；北邊是七根雙拉鋼絲。由于兩邊的不平衡〔受力〕，所以在設(shè)計橋架的時候，將它設(shè)計成倒Y型。它的目的是加強橋的穩(wěn)定性。它的主跨在90米左右。寬大概在18米左右。星期四我們參觀了寶山校區(qū)的施工現(xiàn)場和已建好的教學教學樓。教師給我們講解了土方工程，它們根據(jù)標高和地質(zhì)情況決定填土還是挖坑。在地基前佇立著幾個高高的吊塔，他們是用來安裝和調(diào)運建筑材料的。同時為了確保施工的順利進展，工地是要用磚墻圍護起來的。只有工地內(nèi)部人員和施工車輛才可以出入。我們實習也要進過他們的同意才可以進入，而且必須帶上平安帽。到達施工現(xiàn)場后，我們看到有個很大的場地，它是用來存放建筑材料用的。主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。這是因為如今許多的建筑材料都使用了成品化。不需要再在工地現(xiàn)場制作了。這樣做，一方面，可以保證一些建筑材料的質(zhì)量；另一方面，還可以的大大降低消費本錢，從而進步整個工程效率。我們在工地上，在建成和未建成的工地間切身感受到建筑過程的艱辛責任的重大，感受到了建成建筑的宏偉和壯麗，對整個專業(yè)有了全面深化的理解。土木工程專業(yè)房屋建筑學實習報告前言房屋建筑學是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設(shè)計的一般原那么的教學內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑構(gòu)造配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計知識研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的根本概念及一般原那么。一．實習目的房屋建筑實習是《房屋建筑學》教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)。在實習中，首先可以將在課本中學到的抽象理論知識和實際工程的詳細實例相比照，把書本中抽象的二維構(gòu)造圖復原成施工現(xiàn)場中生動的、詳細的建筑材料構(gòu)成的實體，加以認識。其次，在現(xiàn)場可以學習一些構(gòu)造做法、施工工序及施工常識。第三，通過實習，同學們不僅在建筑構(gòu)造角度有所收獲，還要求大家從建筑單體的室內(nèi)外空間、造型，直至城市街區(qū)設(shè)計都要留心觀察，注意記錄。通過初步的建筑實地實習，可以對所學的知識有更深化的理解和認識，同時能更深化的體會和感受本專業(yè)的艱辛。通過參觀實際建筑，進一步進步對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，穩(wěn)固和擴大所學理論知識，進步學習積極性。通過實習，理解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，理解建筑材料的特性及應(yīng)用。二．實習時間20xx年5月13-16日三．實習內(nèi)容①20xx-5-13周一。唐山市青少年宮。簡介：新青少年宮坐落在唐山市四大主體功能區(qū)之一———鳳凰新城的青少年公園內(nèi)，東至友誼路，南至長虹道北輔路，西至光明路東輔路，北到朝陽道，交通興隆，地理位置優(yōu)越，占地76.9畝，地上六層，地下一層，總建筑面積35000平方米。鳳凰新城重點建立工程。一層為室內(nèi)戲水樂園和游泳館、會堂廳、網(wǎng)絡(luò)效勞中心、超市、餐廳、醫(yī)務(wù)室；二層輪滑運動館、兒童游樂館、攀巖館、團隊活動室、青少年圖書館、閱覽室、心理咨詢室，殘障青少年活動室，親子活動室和部分培訓教室。三層為球類綜合訓練館，各種培訓教室和會議室。四層是健身館和青少年宿營地，各類體驗類活動室。其他為辦公和培訓教室。鋼構(gòu)造連接體大桁架跨度唐山。單構(gòu)造跨度50米，重60噸。包括一個升降臺、兩個旋轉(zhuǎn)臺，兩個旋轉(zhuǎn)座椅，其中旋轉(zhuǎn)舞臺為唐山首建。劇場單體舞臺高度為37.5米，屋頂共由8根16米長、1.8米高、44噸重的混凝土構(gòu)造梁組成，全部采用一次性支撐、分段澆筑的形式完成。建筑通過轉(zhuǎn)折面的扭曲及線角處理，具有強大的張力，使建筑最有向外部空間延展的趨勢。其中在轉(zhuǎn)折面連接段東南側(cè)柱子定位采用的是三維定位，此定位方法為唐山首次應(yīng)用。建筑外部材料采用穿孔鋁板、部分樹杈形洞口的設(shè)置，營造出“鏤空雕刻”的獨特建筑形式。外保溫采用A級防火材料玻鎂巖棉夾心板，此材料做整體外墻保溫在我市尚屬首例。唐山市青少年宮東區(qū)是一個混凝土與鋼架結(jié)合的復雜建筑,混凝土主體構(gòu)造南側(cè)與帶斜梁落地的鋼架相連。內(nèi)部看到的構(gòu)造。1.自動扶梯自動扶梯由電動機械牽引，梯級踏步連同扶手同步運行，機房擱置在地面一下。自動扶梯可以正逆運行。其坡度通常為30度和35度。扶梯端部要求間隔墻面至少2.5m.四周設(shè)有防火卷簾，使其可以成為封閉的空間。2、隔墻⑴隔墻：建筑中不承重，只起分割室內(nèi)空間作用的墻體。通常人們把到樓頂下皮的隔斷墻叫隔墻，不到頂，只有半截的叫隔斷。其特點是：a、隔斷墻應(yīng)越薄越好，減輕加給樓板的荷載。b、隔斷墻的穩(wěn)定性必須好。c、隔斷墻要滿足隔聲、耐水、耐火的要求。2〕隔墻的常用做法A、120mm厚隔斷墻：用普通粘土磚的順磚砌筑而形成。B、木板條隔墻：用方木組成框架，釘以板條，再抹灰，形成隔墻。質(zhì)輕，墻薄，不受部位限制，撤除方便。C、加氣混凝土砌塊隔墻：體積質(zhì)量小，保溫效能高，吸聲好，尺寸準確和可加工，可切割的特點D、水泥焦渣空心磚隔墻等3、通風系統(tǒng)按方法分為自然通風和機械通風。按通風范圍分為部分通風，全面通風，事故通風。通風系統(tǒng)包括送風系統(tǒng)和排風系統(tǒng)。自然通風是依靠室外空氣溫差所造成的熱壓，或利用室外風力作用在建筑物上所形成的壓差，使室內(nèi)外的空氣進展交換，從而改善室內(nèi)的空氣環(huán)境。不需動力，經(jīng)濟但進風不能預處理，排風不能凈化，污染周圍環(huán)境且通風效果不穩(wěn)定。機械通風是靠風機動力使空氣流動包括送排風系統(tǒng)，進風和排風可進展處理，通風參數(shù)可根據(jù)要求選擇確定，可確保通風效果，但通風系統(tǒng)復雜投資費和運行管理費用大。室外空氣通過百頁窗——保溫閥——過濾器——空氣加熱器——通風機——通風管網(wǎng)——出風口——調(diào)節(jié)閥——送風室。通風系統(tǒng)主要由風機，風管，風口，消聲器，調(diào)節(jié)閥，防火閥等組成。②20xx-5-14周二。唐山市質(zhì)監(jiān)局?？蚣芗袅?gòu)造，外面使用了玻璃幕墻，由于一些原因無法進入但是在外面還是能看到一些主梁和次梁，主龍骨和次龍骨。③20xx-5-15周三。唐山渤海新世界總占地面積9752平方米，總建筑面積為85,000平方米規(guī)劃建筑密度55%，容積率6.0，綠化率35%，總建筑面積8.5萬平方米。擬規(guī)劃地上主樓一至五層為購物中心，地上主樓六層以上為一個26層精裝修公寓及24層高檔住宅，地下三層為庫房及停車場、設(shè)備用房。該工程方案建成唐山市融居住、商務(wù)、購物一體的大型城市廣場，成為唐山市又一個對外開放的亮點。建筑為高層，框架剪力墻構(gòu)造，層高約100米。該工程外墻一半是玻璃幕墻,一半是涂料。在框架構(gòu)造中，設(shè)置部分剪力墻，使框架和剪力墻兩者結(jié)合起來，取長補短，共同抵抗程度荷載，這就是框架－剪力墻構(gòu)造體系。④20xx-5-16周四。唐山世博廣場二期。唐山世博二期為大型城市綜合體工程，包括住宅，酒店式公寓，大型購物中心，超級市場，高品質(zhì)寫字樓，進步整個區(qū)域品質(zhì)，奠定其該區(qū)域的核心地位。世博二期內(nèi)部采用了新風系統(tǒng)，增加了室內(nèi)空氣循環(huán)，可以有效地減少辦公室病的發(fā)生。外部采用了巖棉做保溫構(gòu)造，相對于擠塑板做保溫來說防火性比擬好，但是用巖棉板做保溫要做好防水，一旦巖棉進水將變成很好的導熱材料四．實習心得通過這次認識實習，我認識了很多也知道了很多。實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會理解社會的好時機。實習是我們理解社會的第一站。通過本次實習。我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學根底理論和專業(yè)知識的感性認識并綜合運用自己所學過的知識，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題。并且在本次實習中我對建筑工程的各方責任和角色有了更實在際的理解，深化體會到工程建立中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題，同時我也親眼所見了建筑工人的辛苦。土木工程建筑院實習日記【導語】實習：顧名思義，在理論中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要理解自己的所學需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在理論中。下面關(guān)于土木工程建筑院實習日記，祝您生活愉快!1、7月20日星期四消費實習的日子終于開場了，我一直都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識假設(shè)不能結(jié)合理論去理解，考試考再高的分數(shù)都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次消費實習，多學點在學校里學不到的東西，讓理論結(jié)合實際，加深我對土木工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。我選擇了設(shè)計院作為實習地點，這主要是根據(jù)我個人的開展方向來決定的，而且在設(shè)計院里除了可以理解建筑和構(gòu)造設(shè)計方面的工作，還有時機下工地理解施工方面的知識。2、7月21日星期五進設(shè)計院實習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于，我進了一家私人承包的設(shè)計院，這里只有八個人，設(shè)計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，(后來聽同事說，這里才走了一個搞構(gòu)造的女孩子，也是建工畢業(yè)的，考取了蘇州一所大學的研究生)正好我可以在這里lianxicad制圖，教師說過畢業(yè)設(shè)計的時候要用到，從事設(shè)計這方面的工作也是必需要會使用這個制圖軟件的，但學校卻沒有開設(shè)這門課，我很是奇怪，有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，如今看來，選擇設(shè)計院實習真是太明智了，有那么多教師可以問，學起來一定比在家里一個人探究要快多了!3、7月22日星期六昨天真是快樂的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問題出現(xiàn)了，重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，如今死機對于我來說已經(jīng)是小case了除了費事點外，也沒什么，我正好可以利用它重啟的時間小小的休息一下，長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設(shè)計工作的弊端啊!4、7月23日星期天今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因為上班，起的特別早，因為學校離上班的地方很遠，要轉(zhuǎn)車才能到，我最怕坐車，會有暈車反響，但這樣的痛苦比起難得的實習時機，我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒適的時候我就想，等實習完畢了，我就會用cad，會構(gòu)造設(shè)計了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好似也就不暈車了。5、7月24日星期一我總結(jié)的經(jīng)歷真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因為我一路上都在做著美夢，我通過一個月的設(shè)計院實習，學會了cad，學會了pkpm，理解了建筑設(shè)計和構(gòu)造設(shè)計的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們?nèi)绾未驑?，如何綁扎鋼筋，如何支模板，如何澆筑混凝土想著想著就到了該下車的時候。如今說是美夢，但我相信在不久的將來，一定會美夢成真的。今天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，e是刪除，s是拉伸，t是修剪，c是復制，m是挪動繪圖的時候還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設(shè)計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實的根底。6、7月25日星期二這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標____聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室里唯一做構(gòu)造的居然是我?guī)熜郑üW院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，別人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，構(gòu)造方面的問題當然就要問師兄了。師兄說做構(gòu)造設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探究者，這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計的時候都會用到，但是學校卻不一定會開設(shè)這些軟件應(yīng)用課，所以先接觸和理解這些軟件對將來的學習是很有幫助的。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。7、7月26日星期三上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的根本功能及操作方法。pmcad軟件采用人機交互方式，引導用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描繪建筑物整體構(gòu)造的數(shù)據(jù)。它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導計算功能，除計算構(gòu)造自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部構(gòu)造傳到根底的全部計算，加上部分的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)?？戳藭也胖涝瓉韕kpm不僅是關(guān)于構(gòu)造設(shè)計的軟件，它還可以進展特種構(gòu)造、建筑、設(shè)備、概預算和鋼構(gòu)造的設(shè)計，我太敬仰那些研究開發(fā)這套軟件的工程師們了，把繁瑣的設(shè)計過程編入程序，只需輸入幾個數(shù)據(jù)，結(jié)論就可以出來，甚至連過程和圖都可以顯示出來，他們真是太了不起了!不過師兄說，雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，結(jié)果立即就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)歷來判斷是否合理和準確，往往還是要進展一些修改的，做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況?？磥碓O(shè)計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力啊!8、7月27日星期四原來pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)絡(luò)啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是根底。今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇對象的時候可以直接把鼠標指在編輯對象上，這對于一條直線來說，選擇它很簡單，但是要選擇多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太費事了，這時可以進展框選，先____鼠標左鍵確定一個基點，再拖動鼠標可以拉開一個矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開鼠標，可以發(fā)現(xiàn)被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了。但是也有缺乏的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點取不需要的對象，它就會變成實線表示，假設(shè)框選時選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進展____的次數(shù)可能會比直接選取____的次數(shù)還要多，就算我在框選的時候特別的小心，還是會不可防止的選上不需要的線，因為它們就穿插在里面。我覺得這很費事，看來這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧。快下班了，同事們開場聊起天來，我找到師兄想問問他們畫圖的時候有沒有好的方法來對付這種情況，師兄笑著說，這很簡單啊，他隨意從桌面上翻開一張圖示范給我看，讓我仔細觀察鼠標拉出的框有沒有什么區(qū)別，原來還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的對象必須完好的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不同了，只要被框到的線會統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動鼠標時是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現(xiàn)虛線框，向右拉時那么會出現(xiàn)實線框。9、7月28日星期五這兩天都在聯(lián)絡(luò)cad，畢竟是根底嘛，一定要扎實了。我從做建筑設(shè)計的同事那借了一張比擬簡單的住宅平面圖來作樣圖練習，畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以后又看了會書，我知道了首先畫圖的時候應(yīng)該建個圖層。比方說，軸線是一個圖層，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開場很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是純熟了以后速度一定會進步的。10、7月29日星期六星期六也上班不知道是不是設(shè)計院的特色，雖然院長沒要求我一定要來，但是既然來到這里實習，就要和上班一樣，反正在學校里也沒什么事做，在這里還可以畫圖學本領(lǐng)呢。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去到達。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈敏的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，假設(shè)思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了珍貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必需要靠長期的繪圖經(jīng)歷積累，多考慮，多總結(jié)。11、7月30日星期日今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚臨睡前，還特地取消了鬧鐘，誰知道到了早上六點,自己就醒來了?？磥砦业氖罴賹嵙暽镧娨呀?jīng)形成了，既然這樣，我就起來吧，早上也挺涼爽的，出去享受一下暑假里的校園風光吧!本來放假期間學校里就沒多少人，又這么早，校園里就只能看到一兩個人在路上。我喜歡走橋上過，雖然天天去教室都要從橋上過，可我一點也不覺得膩，每次走都會因為時間不同，而感覺不一樣，如今我又來到了橋上，看著波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同學相約去游泳的情景，今年恐怕就沒時機了，不過有所失必有所得，雖然實習的日子沒有在家避暑來的安逸，但是這次暑假比以往的都要更充實些，以后回憶起來也一定會很有味道。12、7月31日星期一又是新的一周開場了，上個星期主要還是練習cad，如今我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開場圖層的建立到最后的尺寸標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。今天的任務(wù)還是練練cad，穩(wěn)固上周學的一些命令，我打算這周把pkpm的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導，學起來一定事半功倍。我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才開場學，我認為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了。[土木工程建筑院實習日記]建筑土木工程實習日記樣本實習日記1今天主要學習一些建筑物根底施工測量的知識。一、基槽開挖深度的控制，就是在基槽開挖到一定深度時，要適時地測設(shè)一些高程控制樁，以指導施工。詳細做法是：用水準儀在槽壁上測設(shè)一些程度的木樁，使各木樁的上外表離槽底的設(shè)計標準為一固定值。二、根底墊層彈線，墊層打好以后，根據(jù)軸線控制樁或者龍門板上的中心釘，墻邊或根底邊線等標志，用經(jīng)緯儀把上述軸線投測到墊層面上，也可通過吊線錘拉線投測，然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和根底邊線，由于這些線使根底施工的基準線，此項工作非常重要，不能又半點過失，彈線后要嚴格進展校核。三、根底標高控制。建筑物根底的高程控制使用根底皮桿來控制的。根底皮數(shù)桿使一根木制的桿子，在桿上事先按設(shè)計尺寸將磚灰縫厚度畫出線條，并標明±0，防潮層等的標高位置。四、根底面標高檢查。根底施工完畢以后，一定要檢查根底面是否程度，其標高是否到達設(shè)計要求，檢查方法是在根底上適當位置安置水準儀，分別在根底的四角和其他軸線交點豎立水準尺，假設(shè)水準儀的各處水準標尺的續(xù)數(shù)一樣，那么說明根底面程度，否那么哪處標尺讀數(shù)小就說明哪處高，說明根底面低。實習日記2工地上還是進展前幾天一樣的工作，所以今天學習一些樁施工的知識，理解一些該工地的樁的情況。本工程樁基平安等級為一級，根底設(shè)計等級為甲級，本工程采用鉆孔灌注樁根底樁端持力層為中風化花崗巖及強風化花崗巖，柱身，混凝土強度等級根據(jù)各樁的詳細情況而定。素混凝土墊層，C15鋼筋：H235(φ),HRB335(φ),水地混凝土澆筑時應(yīng)按有關(guān)標準執(zhí)行，粗骨料料直徑應(yīng)不大于鋼筋間距1/3和50mm,混凝土充盈系數(shù)>1·0，應(yīng)采用連續(xù)澆筑樁身混凝土施工時應(yīng)連續(xù)澆搗一次成型，不得出現(xiàn)施工縫，應(yīng)注意控制最后一次澆注量，必需保證樁身強度設(shè)計值。樁身縱筋保護層厚50mm，縱筋采用機械連接，接頭性能等級為A級，縱筋接頭的位置應(yīng)互相錯開，在任一接頭中心至鋼筋直徑35倍的區(qū)段范圍內(nèi)有接頭的鋼筋截面積不得超過總截面的一半，箍筋采用螺旋箍筋。實習日記3今天主要理解一些鉆孔灌注樁施工工藝。鉆孔灌注樁先成孔，然后吊放鋼筋籠，再澆灌混凝土而成。根據(jù)地質(zhì)條件不同，分為干作業(yè)成孔和泥保護臂(濕作業(yè))成孔兩類。前者是成孔時假設(shè)無地下水或地下水很少，根本上不影響工程施工時，稱為干作業(yè)成孔。主要適用于北方地區(qū)和地下位低的土層，施工工藝流程為：場地清理→測量放線定樁位→樁機就位→鉆孔取土成孔→清楚孔底沉渣→成孔質(zhì)量檢查驗收→吊放鋼筋籠→澆筑孔內(nèi)混凝土。泥漿護臂成孔灌注樁是利用泥漿護臂鉆孔時通過循環(huán)泥漿將鉆頭切削下的土渣排出孔外面成孔，而吊放鋼筋籠，水下灌注混凝土而成樁。成孔方式有正(反)循環(huán)回轉(zhuǎn)鉆成孔，正(反)循環(huán)潛水鉆成孔，沖擊鉆成孔，抓錐成孔，鉆頭鉆成孔等。施工工藝流程：測定樁位→埋設(shè)護筒→泥漿制備→成孔→清孔→吊放鋼筋籠→水下澆筑混凝土。實習日記4今天工地上不再做防水層，所以就根據(jù)所看到的學習一些涂料防水層的施工的一些規(guī)定和要求，詳細如下：①涂料涂刷前應(yīng)先在基面上涂一層與涂料相容的基層處理劑。②涂膜應(yīng)多遍完成。涂刷應(yīng)待前遍涂層枯燥成膜后進展。③每遍涂刷應(yīng)交替改變涂層的涂刷方向，同層涂膜的先后搭接寬度宜為30～50mm。④涂料防水層的施工縫應(yīng)注意保護，搭接接縫寬度應(yīng)大于100mm，接除前應(yīng)將其甩在外表處理干凈。⑤涂刷程序應(yīng)先做轉(zhuǎn)角處穿墻管道，變形縫等部位的涂料加強層后進展大面積涂刷。⑥涂料防水層中鋪貼的胎體增強材料，同層相鄰的搭接寬度應(yīng)大于100mm，上下層接縫應(yīng)錯1/3副寬。⑦涂料防水層的施工質(zhì)量檢驗數(shù)量應(yīng)按涂層面積每100平方米抽查一處，每處10平方米且不得少于3處。⑧保護層要求與卷材防水層一樣。實習日記5今天工地上主要還是在做保護層，還有在支護構(gòu)造的鋼柱上焊接鋼板，這些鋼板時用來防水的，叫做正水片。原立柱是H350×350型鋼樁，所焊的鋼板采用原為6mm的鋼板，其大樣如圖：焊縫采用滿焊，止水片的在立樁上的焊接高度，差不多在根底底板厚度的一半左右，這樣可以使止水片位于底板的中間，對防水比擬有利。今天還是用水準儀控制保護層的標高，叫一個工人立爬尺測了一個大早上，后來發(fā)現(xiàn)保護層的厚度要做得相當厚，發(fā)現(xiàn)有些位置有明顯的誤差，后來發(fā)現(xiàn)爬尺有一節(jié)沒有完全接起，導致嚴重的錯誤，所以下午不得不把早上的事重新做一次。由這件事讓我明白施工過程要非常小心慎重，否那么可能造成很嚴重的后果。2023土木工程專業(yè)的實習日記20xx土木工程專業(yè)的實習日記以下內(nèi)容從原文隨機摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完好內(nèi)容，僅供參考。習慣與興趣。建立起終身學習的習慣與愛好。星期三今天我們?nèi)⒂^了橋，是金陽新區(qū)比擬有名的彩虹橋。橋，我們把它分為公路橋，鐵路橋和城市道路橋三種。由于我們的條件有限，我們只參觀了城市道路橋。通過教師的講解，我們初步理解了橋的根本知識。教師談到了城市道路橋與公路橋的不同：城市道路橋橋的兩邊有人行道和路燈有欄桿〔一般在90公分〕，沒有綠化帶；公路橋一般沒有人行道，有欄桿〔一般在60公分〕，一般有綠化帶。教師也講到了橋的長度與坡度的關(guān)系。一般情況下，橋身相對長的，其坡度也相對斜。橋上工程還設(shè)計安排了排水系統(tǒng)。其主要目的：一是防止在雨天可以及時將雨水排出路面，減輕車輛對路面的摩擦力，進而使車對路面的荷載大大減輕；第二是防止雨水滲入橋面斷裂出的鋼筋，使其生秀，進而減少其實際的壽命。我們市二橋的排水口直徑大約在7到8cm。正常是在10cm左右。人行道在******左右。橋下凈空在3到5米，教師還說了，橋越高，越不易變形。橋蹲大概在70到80米深。淮鋼大橋是一座典型的斜拉橋構(gòu)造〔單拉〕。南邊是七根單拉鋼絲；北邊是七根雙拉鋼絲。由于兩邊的不平衡〔受力〕，所以在設(shè)計橋架的時候，將它設(shè)計成倒“Y”型。它的目的是加強橋的穩(wěn)定性。它的主跨在90米左右。寬大概在18米左右。星期四我們參觀了寶山校區(qū)的施工現(xiàn)場和已建好的教學教學樓。教師給我們講解了土方工程，它們根據(jù)標高和地質(zhì)情況決定填土還是挖坑。在地基前佇立著幾個高高的吊塔，他們是用來安裝和調(diào)運建筑材料的。同時為了確保施工的順利進展，工地是要用磚墻圍護起來的。只有工地內(nèi)部人員和施工車輛才可以出入。我們實習也要進過他們的同意才可以進入，而且必須帶上平安帽。到達施工現(xiàn)場后，我們看到有個很大的場地，它是用來存放建筑材料用的。主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。這是因為如今許多的建筑材料都使用了成品化。不需要再在工地現(xiàn)場制作了。這樣做，一方面，可以保證一些建筑材料的質(zhì)量；另一方面，還可以的大大降低消費本錢，從而進步整個工程效率。我們在工地上，在建成和未建成的工地間切身感受到建筑過程的艱辛責任的重大，感受到了建成建筑的宏偉和壯麗，對整個專業(yè)有了全面深化的理解。以上就是我這一周的實習記錄。XX年11月10日2023年土木工程專業(yè)實習日記實習日記一7月10日晴經(jīng)過考慮我還是選擇的這個工地實習，華宸建立股份，地點在天津市北辰區(qū)大張莊鎮(zhèn)。前幾天還在夢中夢想著接下來幾天在施工現(xiàn)場的學習，工作，生活的狀況。坐在出租車上看著周圍環(huán)境，漸漸的駛離了學校，我沉思著：今天終于帶著大包小包的行李踏上了征程，可以說這是第一次工作，也是進入社會的第一步，這是我人生的另一個征程的起點，所以我要認真的對待這次實習，認真的學習，踏實的工作。出租車上的司機師傅(他說他也曾經(jīng)在建筑工地上工作過)告訴我們(我和冉旺盛)：你在工地上可能會遇上各種各樣的人和遭遇一些挫折，但凡都要忍受，年輕人千萬不可憑一時沖動作出一些傻事來，一定要堅持。終于到達了施工現(xiàn)場，讓我大吃一驚的是這個技術(shù)員曾經(jīng)是我的同學，他初中畢業(yè)后在工地上工作了6年，就成了技術(shù)員。我在想：在這里工作完全不用高等教育的大學生，有才能，有經(jīng)歷完全就可以在這里獨撐。由于沒有紅色的平安帽了，我們倆只有帶著黃色的帽子了。下午我們參觀了施工現(xiàn)場，近間隔的觀看了東西，基坑槽，樁，明渠排水，塔吊，腳手架，模板等清楚了今后我們在1號、2號、5號、6號、7號、12號、13號、14號樓工作于學習。實習日記二7月11日上午晴下午有雨今天是我工作的第二天。今天是我正式工作的第一天，今天的主要的內(nèi)容是放線。每項建筑工程施工開場就是施工定位放線，它關(guān)系到整個工程的成敗，是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放線白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線人員不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求準確的操作等等。首先學會經(jīng)緯儀的操作，然后學習識圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開場，確定軸線位置，最后放部分軸線，彈出墻體等。放線主要的工具有，卷尺，長鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等.實習日記三7月12日晴今天是我工作的地三天。今天的工作還是放線。在今天中午下班的時候我和一個農(nóng)民工一起回到生活區(qū)的，他是安徽的，一問年齡才知道他都60了。等到下午上班的時候，我仔細觀察了一下這里的工人，有鋼筋工，木工，壯工，焊工等，其中有幾個高齡的，看到他們還那樣為了生活還汗流浹背的辛苦的工作著，(其實自己何嘗不是滿頭大汗)心里突然有了些默默的傷感。今天晚上八點的時候工程經(jīng)理突然要開會，開會的時候經(jīng)理說了許多的話，但是工程經(jīng)理是江蘇的，不通話說的不太好，沒有聽懂太多，但主要是強調(diào)工作時要縮小誤差。但是由于自己剛剛開會出去時匆忙，把手機忘在宿舍了，可是回來后發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了，找了好長時間也沒有找到，可能被別人偷了吧!突然對這里的人又有些了氣憤。實習日記四7月13日晴今天是我工作的地四天。今天出了放線之外還理解了一下監(jiān)理。一般，開發(fā)公司是甲方，施工單位是乙方，監(jiān)理公司屬于代表甲方行使監(jiān)管職責。在監(jiān)理合同中，開發(fā)公司是甲方，監(jiān)理公司是乙方。對施工現(xiàn)場監(jiān)理的工作程序、質(zhì)量控制、監(jiān)理旁站、獨立抽檢等工作進展監(jiān)視檢查。放線到九點多的時候，聽說監(jiān)理要來抽查，心里還是比擬沖動，因為這是第一次面對監(jiān)理，這是對我們工作的檢測合格與否，這次來了六個監(jiān)理，可是讓我意外的是，這其中就有一個老者，其余的幾個人看起來都像是實習生，這次的抽查是橫軸和縱軸的總長度。在抽查中，我把長尺零端放到的邊軸線上，固定不動，然后監(jiān)理人員看另一對應(yīng)邊軸線的長尺刻度，再查看誤差的大小，來及時的修正。結(jié)果我們幾乎沒有誤差。其實，技術(shù)員早已經(jīng)做了手腳，為了最后的測量長度與實際的一樣，零端早已不在了邊軸線上，實際上的誤差是1cm。最后，我感覺這的監(jiān)理也有中應(yīng)付事兒的感覺，不管技術(shù)員還是監(jiān)理人員對待工作都不認真對待。實習日記五7月14日上午晴下午有雨今天是我工作的第五天。今天上午測繪局的相關(guān)人員來我們工地進展了檢查，他們主要是對整棟樓的檢測，看整棟樓的整體偏移情況，結(jié)果這棟樓的整體向南偏移的2cm，這就需要在以后的放線的過程中更正過來，可是我想那么這些樁都偏移了2cm啊，這么大的誤差，讓我感到很吃驚。下午我們對其中一棟樓的樁頂標高，要求比槽里的墊層高出5cm，然后截樁。截樁：一般設(shè)計的樁長是指根底底至樁間的長度，在實際施工中，樁一般是在根底為開挖的時候施工的，為施工方便，肯定會使制作的樁比實際的長，但經(jīng)過打入(或其他工藝)到設(shè)計深度后，根底底面以上的多余部分就必須截去，就叫截樁。截樁的方法首先將樁頂標高采用水準儀標出，然后再采用空壓機風鎬沿設(shè)計樁頂標高以100mm處將樁身周圍剔細，剝除灌注樁內(nèi)的鋼筋，留出足夠錨入底板內(nèi)的鋼筋長度，其余的采用延期乙炔高溫融化方法(或手提切割機)將鋼筋切斷。實習日記六7月15日上午有雨下午晴今天是我工作的第六天。今天上午一直下著小雨，沒有方法下工地了，所以就學習了一以以下圖紙。這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、構(gòu)造、電.暖5、水五個部分。每一份的圖紙又由目錄，設(shè)計說明，各種圖紙和修改通知組成。設(shè)計總說明是圖紙設(shè)計進展的必要說明。如：建筑設(shè)計總說明中有：設(shè)計根據(jù)，工程概況，各個分項工程的做法(墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門窗、油漆等做法和一些必要的說明門窗表等)。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。構(gòu)造部分圖紙主要有根底，柱網(wǎng)，各層構(gòu)造以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等等大樣圖組成。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排程度面圖中找出與之對應(yīng)的系統(tǒng)，然后按各個系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。再找出各樓層給水排程度面圖中該立管的位置，一次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接收、橫支管、立管的順序識讀。實習日記七7月16日晴今天是我工作的第七天。今天的工作仍然是放線。所以我理解了一下我們樓的構(gòu)造，我們這幾棟樓為框架剪力墻構(gòu)造，同時外墻為保溫墻?？蚣?剪力墻構(gòu)造也稱框剪構(gòu)造，在高層建筑中為了進步房屋構(gòu)造的抗側(cè)力剛度在其中設(shè)置的鋼筋混凝土墻稱為剪力墻，剪力墻的主要作用在于進步整個房屋的抗剪強度和剛度，墻體同時也作為維護及房間分隔構(gòu)件。剪力墻構(gòu)造中，由鋼筋混凝土墻體承受全部程度和豎向荷載，剪力墻沿橫向縱向正交布置，它剛度大，空間整體性好抗震性好，而且可以使房間不露梁柱，整齊美觀。保溫墻指采用一定的固定方式(粘結(jié)、機械錨固、粘貼+機械錨固、噴涂、澆注等)，把導熱系數(shù)較低(即保溫隔熱效果較好)的絕熱材料與建筑物墻體固定一體，增加墻體的平均熱阻值，從而到達保溫或隔熱效果的一種工程做法。它的一個缺點就是容易出現(xiàn)裂縫。實習日記八7月17日晴今天是我工作的第八天。今天我們做了引樁。學習并掌握了引樁的方法與作用，引樁是恢復軸線位置的方法由于在開挖基槽時，角樁和中心樁要被挖掉，為了便于在施工中，恢復各軸線位置，應(yīng)把各軸線延長到基槽外平安地點，并做好標志。其方法有設(shè)置軸線控制樁，軸線控制樁設(shè)置在基槽外，根底軸線的延長線上，作為開槽后，各施工階段恢復軸線的根據(jù)。軸線控制樁一般設(shè)置在基槽外2～4m處，打下木樁，樁頂釘上小釘，準確標出軸線位置，并用混凝土包裹木樁。如附近有建筑物，亦可把軸線投測到建筑物上，用紅漆作出標志，以代替軸線控制樁。實習日記九7月18日上午晴下午有雨今天是我工作的第九天。今天我們的工作主要還是放線，目前我們先放的是1號、2號、5號、6號樓的，這倆天放線放得全身的酸痛。上午九點多的時候本來剛彈完了線可以找個避蔭的地方休息一會兒，工程部的人員居然叫我們倆個人到工程部去彈出停車位線(這不是份內(nèi)的事)，心里非常不情愿的，去了之后發(fā)現(xiàn)他們本來就有墨斗，他們完全可以自己彈出來，在他們的指手畫腳下我們倆彈出了停車位線，想起了司機師傅的話，一定要忍。下午在劃線的時候突然下起了大雨，由于不確定是否還有程度儀在另一個槽里，我們的技術(shù)員說要看看，我當時客氣的說了一句;我去吧。唉!他毫不猶豫的說：行，那你去吧。我沒有方法了，只好冒著大雨去看收儀器。這時候想起了自己的父母、同學、朋友也許在今后參加工作之后要遇到更大的挫折，但是我想我一定要堅持。實習日記十7月19日晴今天是我工作的第十天。今天在我空閑之余我看了鋼筋工人的綁扎鋼筋，理解到綁扎鋼筋的流程一般是先固定一側(cè)的程度鋼筋，將兩端頭的柱位置和垂直度控制好，再將豎向鋼筋按畫好的間距一一對應(yīng)放置，再放置另一側(cè)程度鋼筋，綁扎相交點，掛拉鉤和保護層。本卷須知有：1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，形狀是否正確。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計要求，偏向是否超過規(guī)定，保護層厚度是否符合要求，構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。3.錨固長度，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長度，接頭位置數(shù)量是否符合要求;焊接接頭和機械連接，外觀質(zhì)量，取樣力學性能試驗是否到達要求，接頭位置數(shù)量是否符合要求。為了熟悉配筋圖和更多的理解鋼筋，我拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應(yīng)查看，發(fā)現(xiàn)了多處錯誤，有的是鋼筋型號錯誤，有的是剪力墻柱的形狀，當我把錯誤告訴負責人時，發(fā)現(xiàn)他和鋼筋工的眼神不對勁的看著我，因為他們又得撤除重新綁扎難道這么多的錯誤與這么大誤差將來就帶進了整棟樓。2023土木工程專業(yè)建筑實習報告前兩天，我們土木工程專業(yè)學生的第一次實習開場了，實習分兩部分：參觀施工、建工實驗室現(xiàn)場與觀看錄像和以根據(jù)建筑標準及設(shè)計原理完成中小學教學樓的平面、立面、剖面設(shè)計。通過參觀學習使我們對建筑施工和構(gòu)造實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和理論起了提示了向?qū)У淖饔谩Ｈ缃裎揖蛯⒂^施工現(xiàn)場與建工實驗室這部分內(nèi)容作一個總結(jié)。上午：參觀學校科技樓施工現(xiàn)場星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽;同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴平安帽者不得進如施工現(xiàn)場;當然在科技樓構(gòu)造主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：平安責任，重于泰山;由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是平安問題。過去由于消費企業(yè)不重視民工平安造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進展和施工的平安，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢!進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的構(gòu)造主體，當時構(gòu)造主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為如今已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑構(gòu)造了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低消費本錢。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開場覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以防止因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像教師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和構(gòu)造專業(yè)合作的一個表達。我們的現(xiàn)場參觀時間很有限，只看到了工人在布置板筋，沒有看到他們澆筑柱梁板，砌筑磚墻以及其它的施工情景，所以認識也是很片面的，這個只能作為我們對施工的感性認識吧!下午：參觀建工實驗室建工實驗室是一座比擬老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。其頂部采用了預制鋼筋混凝土行架梁和混凝土板，這種構(gòu)造既笨重又限制了梁的跨度，如今已經(jīng)被廣泛使用的剛行架和鋼板所取代。其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風柱，這些柱和每隔一段間隔設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強風的荷載。實驗室的作用在于給構(gòu)造設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場所，這對建筑物的平安性和可靠性是至關(guān)重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，它們本質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的才能，也就是它們的強度。構(gòu)造構(gòu)件(通常是柱梁板，當然也有樁)通過吊車吊到實驗機床上，然后對構(gòu)件施加荷載，并通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，實驗員記錄數(shù)據(jù)并分析^p處理變可以得出結(jié)果了!在實驗室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。其中有做樁的鋼絞線和拉緊鋼絞線的套子等。-?當然，我們不僅看了各種機器，以及理解了它們的根本用處和使用方法，而且對建工實驗有了初步的認識，并建立起一種實驗檢驗假設(shè)的觀念，這次參觀應(yīng)該是有比擬大的收獲的。第二天上午：觀看與建筑有關(guān)的錄象前一天通過現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一般的感性認識，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的危險問題我們知道得還比擬少。通過紀錄片的形式，我們能從整體的廣度來認知和學習。-?我們觀看了曾經(jīng)是全國第一高樓的xxx大廈的建立過程，從錄像里我們看到了鋼筋混凝土構(gòu)造建筑的建造過程，也看到了比擬先進的施工消費技術(shù)，例如：泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等。這些技術(shù)在消費中應(yīng)用給消費帶來了很高的效率。在第二部錄像中我們看到了地球上最嚴重的自然災(zāi)害——地震對人們生命財產(chǎn)的損害，當然，除了人的生命外受到地震傷害的就是建筑了。每當?shù)卣鹨u擊城市時，就會有成千上萬的建筑毀于一旦，地震后的城市將是滿目瘡痍，我們平時習慣的街道樓房都消失了，這對我們的精神是很大的傷害。-?那些年代長遠的老房子，沒有經(jīng)過什么抗震處理，在地震中是很容易被毀的。這似乎是理所當然的，因為這些房子大多是磚石構(gòu)造或磚混構(gòu)造，這種構(gòu)造的抗震性能是很差的，幾乎不可以抗震的。然而有些鋼筋混凝土框架構(gòu)造的樓房在地震中也不能幸免——當然這些情況還要對建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進展研究——但原因往往是這些建筑構(gòu)造受力的不合理性。上個世紀____十年代，人們?yōu)樵鰪婁摻罨炷粮邔咏ㄖ目拐鹦阅?，研究和開發(fā)了很多新的技術(shù)方案，構(gòu)造工程師們以為這些新的技術(shù)方案能使建筑物有效的抵抗地震的襲擊，但結(jié)果很不幸，接二連三地有高層建筑在地震中倒塌，就連強度更大的高架橋構(gòu)造在地震中也頻頻倒塌，這讓全世界的構(gòu)造工程師感到恐慌。我們到今天還不能清楚地理解地震的活動狀況，不知道它們什么時候會發(fā)生，但即使能在地震前預測出來，也只是對人的逃生增加希望，對建筑物毫無作用，假設(shè)我們不能很好地解決地震振動對建筑構(gòu)造本身的傷害作用問題，我們的建筑就毫無對抗之力，只能坐以待斃。幸運的是,隨著鋼構(gòu)造廣泛使用，構(gòu)造工程師們發(fā)現(xiàn)，雖然很多設(shè)計抗震性很高的鋼筋混凝土建筑紛紛在強地震中倒塌了，而沒有一列鋼構(gòu)造高層建筑出現(xiàn)過坍塌現(xiàn)象。這足以說明鋼構(gòu)造建筑在地震中的不倒優(yōu)勢，同時也給那些處于地震活動頻繁的國家或地區(qū)帶來希望，他們可以通過少建或不建鋼筋混凝土構(gòu)造只建鋼構(gòu)造的房屋來減少由地震帶來的損失。____和____都是這樣，如今____連幾層的教學樓都要用鋼構(gòu)造的。雖然鋼筋混凝土構(gòu)造在地震頻繁地帶不被人青睞，但在中國，尤其是大陸有的還是很多的。就拿廣州來說吧，每年廣州都要建很多高層甚至超高層建筑，這些建筑絕大多數(shù)是鋼筋混凝土構(gòu)造的。不能說好還是不好，但要真的發(fā)生了地震，那廣州的市民可就遭殃了，人口密集且人們又生活在容易受破壞的房子里，其結(jié)果是很難想象的了!小結(jié)在實習中我們確實接觸了不少實際應(yīng)用的東西，但離實際程度較高的消費方式和比擬先進的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的消費工藝都是不算先進的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十年代初就已經(jīng)開場使用了，這可能是因為施工單位的物資匹備缺乏，但先進的消費工藝確實可以進步施工進度和消費質(zhì)量。從建筑開展的趨勢來看，鋼構(gòu)造越來越受到人們的重視和肯定，研究鋼構(gòu)造的受力和增強鋼構(gòu)造的耐火性是一個亟待深化的課題。當然我們還是要立足于鋼筋混凝土構(gòu)造的學習，通過學習和理論使我們對建筑的構(gòu)造有更深化的理解，并且不能無視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急情況。土木工程實習日記土木工程實習日記10篇土木工程實習日記10篇8月11日上午晴下午有雨今天是我工作的第二天。今天是我正式工作的第一天，今天的主要的內(nèi)容是放線。每項建筑工程施工開場就是施工定位放線，它關(guān)系到整個工程的成敗，是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放線白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線人員不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求準確的操作等等。首先學會經(jīng)緯儀的操作，然后學習識圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開場，確定軸線位置，最后放部分軸線，彈出墻體等。放線主要的工具有，卷尺，長鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等8月12日晴今天是我工作的第三天。今天的工作還是放線。在今天中午下班的時候我和一個農(nóng)民工一起回到生活區(qū)的，他是安徽的，一問年齡才知道他都60了。等到下午上班的時候，我仔細觀察了一下這里的工人，有鋼筋工，木工，壯工，焊工等，其中有幾個高齡的，看到他們還那樣為了生活還汗流浹背的辛苦的工作著，(其實自己何嘗不是滿頭大汗)心里突然有了些默默的傷感。今天晚上八點的時候工程經(jīng)理突然要開會，開會的時候經(jīng)理說了許多的話，但是工程經(jīng)理是江蘇的，不通話說的不太好，沒有聽懂太多，但主要是強調(diào)工作時要縮小誤差。但是由于自己剛剛開會出去時匆忙，把手機忘在宿舍了，可是回來后發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了，找了好長時間也沒有找到，可能被別人偷了吧!突然對這里的人又有些了氣憤。8月13日晴今天是我工作的地四天。今天出了放線之外還理解了一下監(jiān)理。一般，開發(fā)公司是甲方，施工單位是乙方，監(jiān)理公司屬于代表甲方行使監(jiān)管職責。在監(jiān)理合同中，開發(fā)公司是甲方，監(jiān)理公司是乙方。對施工現(xiàn)場監(jiān)理的工作程序、質(zhì)量控制、監(jiān)理旁站、獨立抽檢等工作進展監(jiān)視檢查。放線到九點多的時候，聽說監(jiān)理要來抽查，心里還是比擬沖動，因為這是第一次面對監(jiān)理，這是對我們工作的檢測合格與否，這次來了六個監(jiān)理，可是讓我意外的是，這其中就有一個老者，其余的幾個人看起來都像是實習生，這次的抽查是橫軸和縱軸的總長度。在抽查中，我把長尺零端放到的邊軸線上，固定不動，然后監(jiān)理人員看另一對應(yīng)邊軸線的長尺刻度，再查看誤差的大小，來及時的修正。結(jié)果我們幾乎沒有誤差。其實，技術(shù)員早已經(jīng)做了手腳，為了最后的測量長度與實際的一樣，零端早已不在了邊軸線上，實際上的誤差是1cm。最后，我感覺這的監(jiān)理也有中應(yīng)付事兒的感覺，不管技術(shù)員還是監(jiān)理人員對待工作都不認真對待。8月14日上午晴下午有雨今天是我工作的第五天。今天上午測繪局的相關(guān)人員來我們工地進展了檢查，他們主要是對整棟樓的檢測，看整棟樓的整體偏移情況，結(jié)果這棟樓的整體向南偏移的2cm，這就需要在以后的放線的過程中更正過來，可是我想那么這些樁都偏移了2cm啊，這么大的誤差，讓我感到很吃驚。下午我們對其中一棟樓的樁頂標高，要求比槽里的墊層高出5cm，然后截樁。截樁：一般設(shè)計的樁長是指根底底至樁間的長度，在實際施工中，樁一般是在根底為開挖的時候施工的，為施工方便，肯定會使制作的樁比實際的長，但經(jīng)過打入(或其他工藝)到設(shè)計深度后，根底底面以上的多余部分就必須截去，就叫截樁。截樁的方法首先將樁頂標高采用水準儀標出，然后再采用空壓機風鎬沿設(shè)計樁頂標高以100mm處將樁身周圍剔細，剝除灌注樁內(nèi)的鋼筋，留出足夠錨入底板內(nèi)的鋼筋長度，其余的采用延期乙炔高溫融化方法(或手提切割機)將鋼筋切斷。8月15日上午有雨下午晴今天是我工作的第六天。今天上午一直下著小雨，沒有方法下工地了，所以就學習了一下圖紙。這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為建筑、構(gòu)造、電.暖5、水五個部分。每一份的圖紙又由目錄，設(shè)計說明，各種圖紙和修改通知組成。設(shè)計總說明是圖紙設(shè)計進展的必要說明。如：建筑設(shè)計總說明中有：設(shè)計根據(jù)，工程概況，各個分項工程的做法(墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門窗、油漆等做法和一些必要的說明門窗表等)。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。構(gòu)造部分圖紙主要有根底，柱網(wǎng)，各層構(gòu)造以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等等大樣圖組成。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排程度面圖中找出與之對應(yīng)的系統(tǒng)，然后按各個系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。再找出各樓層給水排程度面圖中該立管的位置，一次按水池、地漏、衛(wèi)生器具、連接收、橫支管、立管的順序識讀。8月16日晴今天是我工作的第七天。今天的工作仍然是放線。所以我理解了一下我們樓的構(gòu)造，我們這幾棟樓為框架剪力墻構(gòu)造，同時外墻為保溫墻。框架-剪力墻構(gòu)造也稱框剪構(gòu)造，在高層建筑中為了進步房屋構(gòu)造的抗側(cè)力剛度在其中設(shè)置的鋼筋混凝土墻稱為剪力墻，剪力墻的主要作用在于進步整個房屋的抗剪強度和剛度，墻體同時也作為維護及房間分隔構(gòu)件。剪力墻構(gòu)造中，由鋼筋混凝土墻體承受全部程度和豎向荷載，剪力墻沿橫向縱向正交布置，它剛度大，空間整體性好抗震性好，而且可以使房間不露梁柱，整齊美觀。保溫墻指采用一定的固定方式(粘結(jié)、機械錨固、粘貼+機械錨固、噴涂、澆注等)，把導熱系數(shù)較低(即保溫隔熱效果較好)的絕熱材料與建筑物墻體固定一體，增加墻體的平均熱阻值，從而到達保溫或隔熱效果的一種工程做法。它的一個缺點就是容易出現(xiàn)裂縫。8月17日晴今天是我工作的第八天。今天我們做了引樁。學習并掌握了引樁的方法與作用，引樁是恢復軸線位置的方法由于在開挖基槽時，角樁和中心樁要被挖掉，為了便于在施工中，恢復各軸線位置，應(yīng)把各軸線延長到基槽外平安地點，并做好標志。其方法有設(shè)置軸線控制樁，軸線控制樁設(shè)置在基槽外，根底軸線的延長線上，作為開槽后，各施工階段恢復軸線的根據(jù)。軸線控制樁一般設(shè)置在基槽外2～4m處，打下木樁，樁頂釘上小釘，準確標出軸線位置，并用混凝土包裹木樁。如附近有建筑物，亦可把軸線投測到建筑物上，用紅漆作出標志，以代替軸線控制樁。8月18日上午晴下午有雨今天是我工作的第九天。今天我們的工作主要還是放線，目前我們先放的是1號、2號、5號、6號樓的，這倆天放線放得全身的酸痛。上午九點多的時候本來剛彈完了線可以找個避蔭的地方休息一會兒，工程部的人員居然叫我們倆個人到工程部去彈出停車位線(這不是份內(nèi)的事)，心里非常不情愿的，去了之后發(fā)現(xiàn)他們本來就有墨斗，他們完全可以自己彈出來，在他們的指手畫腳下我們倆彈出了停車位線，想起了司機師傅的話，一定要忍。下午在劃線的時候突然下起了大雨，由于不確定是否還有程度儀在另一個槽里，我們的技術(shù)員說要看看，我當時客氣的說了一句;我去吧。唉!他毫不猶豫的說：行，那你去吧。我沒有方法了，只好冒著大雨去看收儀器。這時候想起了自己的父母、同學、朋友也許在今后參加工作之后要遇到更大的挫折，但是我想我一定要堅持。8月19日晴今天是我工作的第十天。今天在我空閑之余我看了鋼筋工人的綁扎鋼筋，理解到綁扎鋼筋的流程一般是先固定一側(cè)的程度鋼筋，將兩端頭的柱位置和垂直度控制好，再將豎向鋼筋按畫好的間距一一對應(yīng)放置，再放置另一側(cè)程度鋼筋，綁扎相交點，掛拉鉤和保護層。本卷須知有：1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，形狀是否正確。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計要求，偏向是否超過規(guī)定，保護層厚度是否符合要求，構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。3.錨固長度，箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長度，接頭位置數(shù)量是否符合要求;焊接接頭和機械連接，外觀質(zhì)量，取樣力學性能試驗是否到達要求，接頭位置數(shù)量是否符合要求。為了熟悉配筋圖和更多的理解鋼筋，我拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應(yīng)查看，發(fā)現(xiàn)了多處錯誤，有的是鋼筋型號錯誤，有的是剪力墻柱的形狀，當我把錯誤告訴負責人時，發(fā)現(xiàn)他和鋼筋工的眼神不對勁的看著我，因為他們又得撤除重新綁扎難道這么多的錯誤與這么大誤差將來就帶進了整棟樓。8月20日晴今天是我工作的第十一天。今天和技術(shù)員一起完成了定軸線。首先先把水準儀在其中一個引樁控制點的位置架好調(diào)平，然后另一個人在另一個引樁的控制點哪紅藍色鉛筆的筆頭在釘子上點好，技術(shù)員通過調(diào)整水準儀找到筆頭，固定好鏡頭。然后再下到槽里面，首先通過通過上下調(diào)節(jié)水準儀鏡頭，先大概的固定其中一個木樁，然后在木樁上準確的釘上釘子(注意釘子不要釘?shù)降?，這樣在最外邊的軸線上類似的找到幾個點，最后在各個木杖的釘子上拴上白線，這樣就定出了其中一條軸線，再通過排尺確定出其他軸線。理論上沒有什么難理解的，可是到實際操作中中往往會遇到很多的困難，例如，當時控制點的環(huán)境不好，儀器老化不好用，再加上炎熱的天氣。這些都需要我們?nèi)ヒ种?。土木工程學院實習日記8月1日晴本想著早些兒開場實習然后早些兒完畢，可真沒想到找個實習單位都那么的難，太遠的不想去、太近的又不很對口，于是連續(xù)找了三天仍然找了一個不很對口的建筑單位，學巖土的找了個蓋房子的地方去實習，也認了，畢竟是實習、畢竟是提早體驗工地生活，在哪兒都一樣，只要有所學就可以了。與單位談好后也不讓我回去準備準備直接就直接上崗，始料未及啊～還好工程經(jīng)理不錯，給我找了個“師傅”，他叫高廣州，46、47號樓樓號長，后來我就喊他“州哥”了，嘿嘿，還挺親切。州哥帶我到倉庫領(lǐng)了平安帽后我們便大致在工地上(46、47號樓各樓層及周邊)看了看，稍稍理解了一下工作范圍，之后就是適應(yīng)性的在工地上看看工人們的施工，實習的第一天就在新穎的氣氛中完畢了。8月2日多云按照約定，我是8：30到崗的，從學校到工地也就非常鐘的車程(自行車)，8點起床、吃飯，之后準時到崗。漫長的假期過后第一次在早上起床、騎車去做有意義的事情，那種心情想必大家都懂的。由于施工已是后期，什么放線了、地基處理了統(tǒng)統(tǒng)沒有被我看見，唉，小悲劇一下!見到州哥，他說，“今天你就看看面磚吧，注意所貼面磚的平整度、磚縫寬度、以及面磚顏色深淺的比例是否符合工程要求。”在他詳細的給我講解了樓房面磚的相關(guān)知識及再三叮囑注意自身平安后，我奔赴在了施工現(xiàn)場，整個六層24戶型的樓房原來砌面磚的也就四個人，在工人們的手下，打線、砌磚、抹縫一切都是那么的熟悉與簡單。真想動手試試，可又一想，不在其職、不謀其政，再說還是個實習生，別給工程添費事，于是緊遵州哥教導只是看了看、瞧了瞧哪些地方不符合工程要求并記下方位，之余，什么也沒有做。8月3日多云淡去了些許新穎與好奇，繼續(xù)到單位實習。前兩天的轉(zhuǎn)、看，到今天終于演化到了理論，不過不是砌面磚了，是玩兒尺子，嘿嘿，量窗洞尺寸。到工程部拿到樓房圖紙、領(lǐng)一把鋼尺、鉆進正在施工的樓層，一個感覺，迷失方向～跟裝修好了的房子完全不一個樣，不能說是客、臥、廚、衛(wèi)，只能說是一塊一塊兒的空間，從主、次、副臥量到客廳再到廚房、衛(wèi)生間，三轉(zhuǎn)二不轉(zhuǎn)的，我了去，暈～根本就不知道哪個方向是北了……再說說量窗洞吧，才郁悶了，那么大的窗子就一把鋼尺還那么軟，怎么就能量得出尺寸呢，各種嘗試之后才發(fā)現(xiàn)，那鋼尺不軟不硬足以量得出窗洞尺寸，呵呵，各種喜悅啊，看看，沒理論多可怕。還沒開場快樂，問題就又來了，量了四、五個窗洞怎么就沒有一個尺寸在誤差范圍以內(nèi)呢!?各種悲劇啊～打給州哥后才知道，原來量錯地方了，窗臺自外向內(nèi)的剖面依次是斜面、平面、臺階，應(yīng)該從臺階下的那個平面開場量，也就是從內(nèi)側(cè)量出的尺寸要再加上10公分。8月4日小雨下雨啦，猶豫了，還去實習嘛?捉摸了會兒，還是去吧，畢竟是后期工程，施工都在房子內(nèi)估計也不會受到什么影響。到工程工程部一瞧，大家都在聊天，我的參加，話題就不一樣了，之前大家應(yīng)該在聊進修之類的問題，由于我的到來，話題就變成了我的就業(yè)相關(guān)問題了，畢竟是長者，說的話句句在理，受益匪淺對我來說那是必然。聊了會兒天，州哥說，這是咱們單位的施工平安管理制度，本來你來的那天就應(yīng)該看看的，考慮到你們在學校經(jīng)常學習理論的有點枯燥就讓你先到工地上了，趁今天下雨看看，如今沒用說不定將來畢業(yè)會用得上。于是乎，余下的功夫就又埋頭管理制度的條文里了。8月5日中雨朦朧著眼就能聽到窗外淅瀝的雨聲，昨天承諾過了，今天去工程部理解工程施工相關(guān)方面內(nèi)容，如施工組織設(shè)計、方案、流程