2023實(shí)習(xí)計(jì)劃范文：個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

第46頁(yè)共46頁(yè)2023實(shí)習(xí)方案范文：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文2023實(shí)習(xí)方案范文：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文。___年實(shí)習(xí)方案范文：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)根本理論，根本方法和根本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下根底。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的；1、較全面、深化地理解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)理論環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用才能。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)理解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同形式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原那么上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)展，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容：1、搜集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，理解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析^p評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見(jiàn)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的根本理論與技能，在理論中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)理論型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為撰寫(xiě)理論報(bào)告和走上工作崗位打下根底。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)展理論，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，進(jìn)步在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)程度，并初步培養(yǎng)動(dòng)手才能，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理程度，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)展原因分析^p，提出相應(yīng)的方法與策略等。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀實(shí)習(xí)方案范文：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文實(shí)習(xí)方案范文：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)根本理論，根本方法和根本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下根底。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的；1、較全面、深化地理解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)理論環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用才能。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)理解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同形式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原那么上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)展，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容：1、搜集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，理解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析^p評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見(jiàn)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的根本理論與技能，在理論中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)理論型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為撰寫(xiě)理論報(bào)告和走上工作崗位打下根底。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)展理論，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，進(jìn)步在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)程度，并初步培養(yǎng)動(dòng)手才能，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理程度，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)展原因分析^p，提出相應(yīng)的方法與策略等。個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文：實(shí)習(xí)方案范文個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文：實(shí)習(xí)方案范文即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)根本理論，根本方法和根本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下根底。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的；1、較全面、深化地理解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)理論環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用才能。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)理解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同形式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原那么上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)展，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容：1、搜集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，理解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析^p評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見(jiàn)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的根本理論與技能，在理論中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)理論型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為撰寫(xiě)理論報(bào)告和走上工作崗位打下根底。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)展理論，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，進(jìn)步在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)程度，并初步培養(yǎng)動(dòng)手才能，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理程度，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)展原因分析^p，提出相應(yīng)的方法與策略等。個(gè)人實(shí)習(xí)方案：實(shí)習(xí)方案范文個(gè)人實(shí)習(xí)方案：實(shí)習(xí)方案范文為使本次教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)展，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習(xí)方案：一、準(zhǔn)備階段：〔1〕認(rèn)真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。〔2〕積極參加試講訓(xùn)練，練好師范根本功。〔3〕多翻閱有關(guān)班主任工作的書(shū)。〔4〕理解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng)。二、見(jiàn)習(xí)階段：〔實(shí)習(xí)第一周〕〔1〕主動(dòng)迅速地理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式理解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提早制定班主任工作方案〔包括班主任工作目的要求，班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容等〕?！?〕聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。假設(shè)條件允許，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊(duì)員進(jìn)展討論與總結(jié)。〔4〕理解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)展備課、預(yù)講?！?〕準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。三、實(shí)習(xí)階段：〔第二周至第七周〕〔1〕努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。〔2〕積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。積極爭(zhēng)取上課的時(shí)機(jī)。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作?！?〕及時(shí)修改作業(yè)，理解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)?！?〕做好班主任日常工作，按方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?！?〕主動(dòng)跟學(xué)生溝通，理解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。〔6〕開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，搜集整理資料，為做作準(zhǔn)備。四、總結(jié)階段：〔第八周〕〔1〕寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。〔2〕準(zhǔn)備返校更多的工作方案尚待進(jìn)一步完善，預(yù)祝實(shí)習(xí)獲得圓滿(mǎn)成功！個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文：實(shí)習(xí)方案?jìng)€(gè)人實(shí)習(xí)方案范文：實(shí)習(xí)方案精選即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)根本理論，根本方法和根本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下根底。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的；1、較全面、深化地理解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)理論環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用才能。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)理解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同形式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原那么上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)展，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容：1、搜集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，理解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析^p評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見(jiàn)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的根本理論與技能，在理論中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)理論型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為撰寫(xiě)理論報(bào)告和走上工作崗位打下根底。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)展理論，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，進(jìn)步在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)程度，并初步培養(yǎng)動(dòng)手才能，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理程度，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)展原因分析^p，提出相應(yīng)的方法與策略等。實(shí)習(xí)方案范文:個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文參考實(shí)習(xí)方案范文:個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文參考即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)根本理論，根本方法和根本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下根底。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的；1、較全面、深化地理解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)理論環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用才能。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)理解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同形式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原那么上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)展，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容：1、搜集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，理解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析^p評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見(jiàn)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的根本理論與技能，在理論中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)理論型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為撰寫(xiě)理論報(bào)告和走上工作崗位打下根底。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)展理論，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，進(jìn)步在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)程度，并初步培養(yǎng)動(dòng)手才能，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理程度，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)展原因分析^p，提出相應(yīng)的方法與策略等。實(shí)習(xí)方案范文：2023會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文實(shí)習(xí)方案范文：20xx會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文原那么上自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，分散進(jìn)展實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員詳細(xì)指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理睬計(jì)實(shí)務(wù)為主，同時(shí)輔以手工操作。凡已聯(lián)絡(luò)到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、聯(lián)絡(luò)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意平安消費(fèi)制度，高度重視住宿、出行、乘車(chē)中的個(gè)人平安。經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)絡(luò)不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須于20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交懇求安排模擬實(shí)習(xí)的書(shū)面申請(qǐng)，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)展模擬實(shí)習(xí)。四、實(shí)習(xí)時(shí)間09年1月20日〔周二〕至4月30日〔周四〕，共天09年5月4日〔周一〕返校報(bào)到五、實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)完畢，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫(xiě)實(shí)為主，根本內(nèi)容為：1、實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)及詳細(xì)地址2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師姓名、職務(wù)、職稱(chēng)3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間〔按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫(xiě)〕4、實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容5、收獲與體會(huì)6、對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)根本內(nèi)容必須寫(xiě)全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫(xiě)好四、五兩項(xiàng)。2、實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況3、35005000字4、本人親筆撰寫(xiě)，于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)老師審稿。5、經(jīng)指導(dǎo)老師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會(huì)計(jì)系。六、實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ)校外實(shí)習(xí)完畢的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)完畢的學(xué)生，由指導(dǎo)老師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。鑒定和評(píng)語(yǔ)，均是完成實(shí)習(xí)向?qū)W校報(bào)到注冊(cè)的根據(jù)，報(bào)到注冊(cè)后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)系。七、實(shí)習(xí)成績(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，由會(huì)計(jì)系制定統(tǒng)一的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評(píng)定。凡成績(jī)?cè)诩案窦捌湟陨系膶W(xué)生，獲學(xué)分8分，成績(jī)不及格的學(xué)生不能獲得8學(xué)分。八、特別說(shuō)明的事項(xiàng)有補(bǔ)考科目學(xué)生，要按學(xué)校統(tǒng)一安排，按時(shí)參加補(bǔ)考。有重修科目的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、程序，自行申請(qǐng)和參加重修學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)方案：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)方案：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)根本理論，根本方法和根本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下根底。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的；1、較全面、深化地理解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)理論環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用才能。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)理解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同形式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原那么上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)展，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容：1、搜集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，理解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析^p評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見(jiàn)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的根本理論與技能，在理論中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)理論型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為撰寫(xiě)理論報(bào)告和走上工作崗位打下根底。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)展理論，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，進(jìn)步在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)程度，并初步培養(yǎng)動(dòng)手才能，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理程度，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)展原因分析^p，提出相應(yīng)的方法與策略等。實(shí)習(xí)報(bào)告范文：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文實(shí)習(xí)報(bào)告范文：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)根本理論，根本方法和根本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下根底。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的；1、較全面、深化地理解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)理論環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用才能。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)理解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同形式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原那么上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)展，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容：1、搜集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，理解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析^p評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見(jiàn)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的根本理論與技能，在理論中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)理論型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為撰寫(xiě)理論報(bào)告和走上工作崗位打下根底。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)展理論，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，進(jìn)步在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)程度，并初步培養(yǎng)動(dòng)手才能，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理程度，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)展原因分析^p，提出相應(yīng)的方法與策略等。2023個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文一、新浪樂(lè)居大學(xué)生實(shí)習(xí)方案概況：新浪樂(lè)居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下，推出了面向廣闊在校大學(xué)生的騰飛方案。本方案立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會(huì)、理解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)亦為滿(mǎn)足新浪樂(lè)居優(yōu)秀人才的儲(chǔ)藏方案，我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求：(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通才能或語(yǔ)言編輯才能;(2)熱愛(ài)傳媒事業(yè)，特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿(mǎn)興趣;(3)擁有大量課余自由支配時(shí)間;(4)具有充分的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;(5)新聞、傳媒專(zhuān)業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先。三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施新浪樂(lè)居對(duì)參加新浪樂(lè)居結(jié)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書(shū)頒發(fā)及手續(xù)辦理1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;3、新浪樂(lè)居人力資部審核通過(guò)實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;4、實(shí)習(xí)完畢后，新浪樂(lè)居為實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)具實(shí)習(xí)證明。個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文：實(shí)習(xí)報(bào)告范文個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文：實(shí)習(xí)報(bào)告范文即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去*****實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深化理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)根本理論，根本方法和根本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理人才打下根底。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，到達(dá)如下目的；1、較全面、深化地理解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和穩(wěn)固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)理論環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用才能。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的根底。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的詳細(xì)操作練習(xí)，應(yīng)理解實(shí)際工作中詳細(xì)作業(yè)流程及不同形式，從而使已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與理論相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原那么上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)展，內(nèi)容包括商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容：1、搜集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，理解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。3、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷(xiāo)售、市場(chǎng)調(diào)查研究、消費(fèi)與供給、開(kāi)拓市場(chǎng)等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析^p評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與缺乏，并提出合理化改良意見(jiàn)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專(zhuān)業(yè)的根本理論與技能，在理論中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)理論型專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為撰寫(xiě)理論報(bào)告和走上工作崗位打下根底。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)詳細(xì)領(lǐng)域，深化到其內(nèi)部進(jìn)展理論，將所掌握的旅游管理專(zhuān)業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，進(jìn)步在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)程度，并初步培養(yǎng)動(dòng)手才能，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是理解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門(mén)的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營(yíng)、管理程度，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)展原因分析^p，提出相應(yīng)的方法與策略等。實(shí)習(xí)方案范文：2023會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案實(shí)習(xí)方案范文：20xx會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案會(huì)計(jì)崗位專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)方案一、實(shí)習(xí)目的職高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步理解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論與理論有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問(wèn)題才能;三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，探究教學(xué)改革的新形式、新方法。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容為了到達(dá)本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣闊同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：1、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位概況。如消費(fèi)規(guī)模、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____;企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等2、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目;賬簿種類(lèi);會(huì)計(jì)核算形式;主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(lèi)(包括內(nèi)部報(bào)表)、編制方法及應(yīng)用等。3、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位本錢(qián)管理情況。如開(kāi)展全面本錢(qián)管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門(mén)及其分配;期間費(fèi)用的種類(lèi)及年度發(fā)生額。本錢(qián)預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法;本錢(qián)費(fèi)用方案的編制、本錢(qián)費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品本錢(qián)的主要途徑等。4、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的詳細(xì)運(yùn)用等。5、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶(hù)設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。6、調(diào)查理解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開(kāi)展情況。三、實(shí)習(xí)時(shí)間本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。四、實(shí)習(xí)方式根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)老師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)展定期檢查和指導(dǎo)。五、實(shí)習(xí)要求(一)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)完畢后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。(二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。(三)遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自分開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，假設(shè)有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。(四)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，保護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。(五)實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)絡(luò)，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員。六、實(shí)習(xí)成績(jī)考核實(shí)習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反響意見(jiàn)及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)展成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。實(shí)習(xí)考核分兩局部進(jìn)展：(一)實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)展階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)完畢后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)展鑒定，由主管部門(mén)簽章。(二)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題分析^p報(bào)告或論文。七、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求(一)選題要求1、選題必須符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)方向，題目不宜過(guò)大，以可以集中闡述本專(zhuān)業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原那么，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中詳細(xì)某個(gè)與你專(zhuān)業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、區(qū)分和考慮的才能。2、運(yùn)用所學(xué)過(guò)的某一方面專(zhuān)業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)展分析^p、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫(xiě)明理論淵，決不可以斷章取義，管中窺豹。3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的構(gòu)造合理，論點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾局部：(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的理論報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會(huì)計(jì)大理財(cái)》。(2)前言：寫(xiě)出實(shí)習(xí)理論活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告”從而過(guò)渡到正文。(3)正文：寫(xiě)出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)歷體會(huì)、理性考慮、問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，考慮后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。(4)結(jié)語(yǔ)：寫(xiě)出自己對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議。(5)落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。篇二：20xx會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案范文原那么上自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，分散進(jìn)展實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員詳細(xì)指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理睬計(jì)實(shí)務(wù)為主，同時(shí)輔以手工操作。凡已聯(lián)絡(luò)到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、聯(lián)絡(luò)，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意平安消費(fèi)制度，高度重視住宿、出行、乘車(chē)中的個(gè)人平安。經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)絡(luò)不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須于20xx年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交懇求安排模擬實(shí)習(xí)的書(shū)面申請(qǐng)，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)展模擬實(shí)習(xí)。四、實(shí)習(xí)時(shí)間09年1月20日〔周二〕至4月30日〔周四〕，共天09年5月4日〔周一〕返校報(bào)到五、實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)完畢，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫(xiě)實(shí)為主，根本內(nèi)容為：1、實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)及詳細(xì)地址2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師姓名、職務(wù)、職稱(chēng)3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間〔按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫(xiě)〕4、實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容5、收獲與體會(huì)6、對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)與建議撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)根本內(nèi)容必須寫(xiě)全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫(xiě)好四、五兩項(xiàng)。2、實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況3、35005000字4、本人親筆撰寫(xiě)，于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)老師審稿。5、經(jīng)指導(dǎo)老師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會(huì)計(jì)系。六、實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ)校外實(shí)習(xí)完畢的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)完畢的學(xué)生，由指導(dǎo)老師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。鑒定和評(píng)語(yǔ)，均是完成實(shí)習(xí)向?qū)W校報(bào)到注冊(cè)的根據(jù)，報(bào)到注冊(cè)后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)系。七、實(shí)習(xí)成績(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，由會(huì)計(jì)系制定統(tǒng)一的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評(píng)定。凡成績(jī)?cè)诩案窦捌湟陨系膶W(xué)生，獲學(xué)分8分，成績(jī)不及格的學(xué)生不能獲得8學(xué)分。八、特別說(shuō)明的事項(xiàng)有補(bǔ)考科目學(xué)生，要按學(xué)校統(tǒng)一安排，按時(shí)參加補(bǔ)考。有重修科目的學(xué)生，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、程序，自行申請(qǐng)和參加重修篇三：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作方案一,指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)(一)指導(dǎo)思想以十六大精神為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,開(kāi)拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院2023年總體工作思路,在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的根底上,抓好專(zhuān)業(yè)建立,師資隊(duì)伍建立和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強(qiáng)理論教學(xué),突出課程建立工作,努力實(shí)現(xiàn)各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目的.(二)工作重點(diǎn)1,教學(xué)管理工作2,專(zhuān)業(yè)建立特別是課程建立工作3,加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建立4,師資隊(duì)伍建立工作5,畢業(yè)生就業(yè)工作6,學(xué)生管理工作二,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好,但在評(píng)估工作過(guò)程中仍然暴露出一些問(wèn)題,為此,在新的一年,我們將一方面堅(jiān)持方案,規(guī)劃的標(biāo)準(zhǔn)性,制度性,減少?gòu)椥?同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查,催促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.1,要求各任課老師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn),認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作.2,汲取迎評(píng)工作中的經(jīng)歷教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強(qiáng)檔案建立與檔案管理工作.齊全,完好,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽(tīng)課記錄,點(diǎn)名冊(cè),作業(yè)及作業(yè)修改紀(jì)錄等;理論教學(xué)涉及到的根本教學(xué)文件如理論教學(xué)大綱,理論教學(xué)任務(wù)書(shū),方案書(shū),審批表,總結(jié),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告修改記錄,報(bào)告成績(jī)),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核工程.3,各任課老師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教學(xué)原那么的前提下,圍繞專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的積極探究高職高專(zhuān)的教學(xué)形式和教學(xué)方法.教學(xué)過(guò)程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),做到因材施教,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,杜絕照本宣科.三,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建立,突出課程建立1,辦學(xué)形式的探究財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)歷,力爭(zhēng)在2023年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的示范性辦學(xué)形式;投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)屬于新興專(zhuān)業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)形式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探究,盡早探究出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)開(kāi)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)也進(jìn)展了有益的嘗試和探究,積累了一些經(jīng)歷,今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專(zhuān)業(yè)課程體系的改革與建立,爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專(zhuān)業(yè)特色.2,20xx年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會(huì)計(jì),金融與保險(xiǎn),房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過(guò)人才需求狀況調(diào)查,對(duì)投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目的定位,素質(zhì)才能構(gòu)造和教學(xué)方案等進(jìn)展調(diào)整與修訂.3,課程建立課程建立是專(zhuān)業(yè)建立的根底,是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目的的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專(zhuān)業(yè)課程的建立,帶動(dòng)其他課程的建立,進(jìn)而推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建立的步伐.在2023年,我系各專(zhuān)業(yè)課程建立的重心是根據(jù)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目的,加強(qiáng)教學(xué)方案和教學(xué)大綱的修訂,力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和理論課程(教學(xué))體系.4,加強(qiáng)教學(xué)方法改革先進(jìn)的教學(xué)方法可以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生理論程度與理論技能的進(jìn)步.在新的一年,我們鼓勵(lì)老師加強(qiáng)教學(xué)方法改革,推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)獨(dú)立考慮問(wèn)題,分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能.使學(xué)生在討論,解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)敢于解放思想,勇于創(chuàng)新的精神.在理論實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中,探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法等,進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手操作才能.篇四：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)方案一、課程性質(zhì)和任務(wù)：1、性質(zhì)：《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)》是在開(kāi)設(shè)了各門(mén)會(huì)計(jì)根底理論課程和進(jìn)展了《根底會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)》的根底上，為培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生分析^p問(wèn)題才能、解決問(wèn)題才能、創(chuàng)新才能等，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)而開(kāi)設(shè)的綜合性實(shí)驗(yàn)課程。2、任務(wù)：通過(guò)對(duì)模擬企業(yè)某一個(gè)月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，按會(huì)計(jì)的一般原那么、詳細(xì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么及企業(yè)會(huì)計(jì)制度，處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，完成憑證、帳簿和報(bào)表的編制工作，并對(duì)模擬企業(yè)進(jìn)展全面的財(cái)務(wù)分析^p。從而進(jìn)一步鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的根本會(huì)計(jì)技能，培養(yǎng)學(xué)生的分析^p問(wèn)題才能、解決問(wèn)題才能和創(chuàng)新才能。并體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作，進(jìn)步職業(yè)道德。二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求：實(shí)訓(xùn)一、建立賬簿目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法要求：理解：賬簿的開(kāi)啟和設(shè)置掌握：明細(xì)賬簿、日記賬簿、總分類(lèi)賬簿的建立方法理解：不同性質(zhì)的賬戶(hù)所使用的不同的明細(xì)賬頁(yè)內(nèi)容：開(kāi)設(shè)帳簿建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿建立總分類(lèi)帳簿建立各項(xiàng)明細(xì)帳簿實(shí)訓(xùn)二、期初過(guò)賬目的：練習(xí)不同類(lèi)型的賬簿的期初過(guò)賬方法要求：純熟掌握不同類(lèi)型的賬簿的期初過(guò)賬方法內(nèi)容：期初數(shù)核查進(jìn)展不同類(lèi)型賬簿的期初過(guò)賬進(jìn)展試算平衡實(shí)訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法要求：掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求掌握各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法內(nèi)容：填制、審核各種原始憑證、記賬憑證實(shí)訓(xùn)四、登記日記賬目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過(guò)程中體會(huì)科目的性質(zhì)，及賬頁(yè)的特征要求：掌握日記賬的登記規(guī)那么掌握日記賬的登記方法掌握錯(cuò)賬的更正方法內(nèi)容：登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬實(shí)訓(xùn)五、登記明細(xì)賬目的：掌握各種不同性質(zhì)、種類(lèi)的明細(xì)賬的登賬方法，并從明細(xì)賬的登記過(guò)程中體會(huì)各個(gè)會(huì)計(jì)科目的性質(zhì)，及各種賬頁(yè)的特征要求：掌握各種明細(xì)分類(lèi)賬的登記規(guī)那么掌握錯(cuò)賬的更正方法內(nèi)容：登記明細(xì)分類(lèi)賬實(shí)訓(xùn)六、編制科目匯總表目的：練習(xí)科目匯總表的編制方法要求：掌握科目匯總的根本程序進(jìn)一步理解各種不同賬戶(hù)的性質(zhì)，明確借貸方登記的內(nèi)容加強(qiáng)計(jì)算才能的鍛煉內(nèi)容：劃出“T”字型帳戶(hù)登記科目匯總表對(duì)科目匯總表進(jìn)展試算平衡實(shí)訓(xùn)七、登記總分類(lèi)賬目的：練____分類(lèi)賬的登記要求：掌握總分類(lèi)帳的登記方法進(jìn)一步理解各種帳戶(hù)的性質(zhì)，明確不同賬戶(hù)借貸方記載的內(nèi)容理解總帳和明細(xì)分類(lèi)帳平行登記的概念內(nèi)容：根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳實(shí)訓(xùn)八、結(jié)賬目的：掌握日記賬、各明細(xì)分類(lèi)賬和總賬的結(jié)賬規(guī)那么要求：掌握各種不同性質(zhì)的帳戶(hù)的結(jié)帳方法進(jìn)一步理解各種帳戶(hù)的性質(zhì)，明確不同類(lèi)型的帳戶(hù)的余額方向內(nèi)容：結(jié)賬實(shí)訓(xùn)九、對(duì)賬目的：掌握試算平衡的方法掌握對(duì)賬的方法要求：純熟掌握不同的對(duì)帳方法內(nèi)容：對(duì)賬實(shí)訓(xùn)十編制會(huì)計(jì)報(bào)表目的：熟悉各種報(bào)表格式的詳細(xì)內(nèi)容和構(gòu)造純熟掌握每種報(bào)表的填制方法從報(bào)表的填制過(guò)程中進(jìn)一步理解會(huì)計(jì)恒等式，以及各種帳戶(hù)之間的關(guān)系理解實(shí)際工作中的其他報(bào)表要求：掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法掌握利潤(rùn)表的編制方法內(nèi)容：資產(chǎn)負(fù)債表的編制損益表的編制其他報(bào)表的編制實(shí)訓(xùn)十一、會(huì)計(jì)檔案的裝訂和保管目的：掌握各種會(huì)計(jì)資料的裝訂方法和程序。理解會(huì)計(jì)資料裝訂保管的重要性。標(biāo)準(zhǔn)整齊地裝訂各種會(huì)計(jì)資料并實(shí)行歸類(lèi)保管。要求：掌握會(huì)計(jì)檔案的裝訂方法掌握會(huì)計(jì)檔案的保管要求內(nèi)容：進(jìn)展裝訂前的準(zhǔn)備裝訂保管實(shí)訓(xùn)十二、實(shí)訓(xùn)報(bào)告目的：對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的過(guò)程有一個(gè)完好的記載和思路整理要求：掌握實(shí)訓(xùn)日志的填寫(xiě)方法掌握實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫(xiě)方法內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)日志和實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫(xiě)三、實(shí)習(xí)材料1．明細(xì)賬〔三欄式明細(xì)賬、多欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式明細(xì)賬〕各61本2．日記賬〔現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬〕、總分類(lèi)賬各61本2。收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證各61本3．科目匯總表30本實(shí)習(xí)報(bào)告：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文實(shí)習(xí)報(bào)告：個(gè)人實(shí)習(xí)方案范文即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要