2023年cad實訓(xùn)報告心得

第41頁共41頁2023年cad實訓(xùn)報告心得2023年cad實訓(xùn)報告心得。篇一一、任務(wù)與目的實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進步理論動手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;這次實習(xí)的目的是讓我把握AutoCAD用于工程制圖的根本操作，理解工程圖紙繪制的格式和要求，可以用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。二、實習(xí)時間本人于20xx年4月27日至20xx年元月20日在廣西益中建材工程部CAD制圖員和文員崗位上實習(xí)。三、實習(xí)內(nèi)容做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會理論是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三上學(xué)期最后三周的消費實習(xí),我有幸到益中建材實習(xí),在將近1個月的實習(xí)期里,我初步接觸建筑建材、設(shè)計的一些運作,熟悉了畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)歷.負責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓王的建筑構(gòu)造工程師,實習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD的運用.在王工的悉心教誨下,很快我就熟悉了CAD的各項命令，使自己的根底更結(jié)實，技術(shù)更全面,實際操作才能有所進步，以下就是我的一些實習(xí)過程和體會。20xx年4月27日，實習(xí)的第一天，我被分配到設(shè)計公司的一個集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多標(biāo)準上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計標(biāo)準要求。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進展建筑設(shè)計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計)--建立部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進展買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必須符合構(gòu)造要求)--進展平面設(shè)計(設(shè)計的同時，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時，構(gòu)造師進展構(gòu)造設(shè)計，兩者屬于同步進展，同步完成)--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在學(xué)習(xí)過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假設(shè)使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。四、實習(xí)心得體會第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。這次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)歷,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于理論是學(xué)得不深化的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有時機走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助.通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的王工也給了我很多時機參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。篇二autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習(xí)是非常有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了穩(wěn)固的根底，下面是我對這次實習(xí)中對于autocad的操作方法的總結(jié)：1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置。2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的部分和全部。3：文字中編輯l對已標(biāo)注的文字進展編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。4：使用工具按鈕進展視窗縮放，在標(biāo)準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標(biāo)左鍵單擊翻開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵。5：進展圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進展單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創(chuàng)立塊——出現(xiàn)塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現(xiàn)插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。擁有這次實習(xí)的經(jīng)歷，使我在實習(xí)中理解社會對人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，也許是實習(xí)日子短對開autocad的理解還不是相當(dāng)深化，對于cad的見解還不是很深化，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為理論才是檢驗是否的驗金石。最后，我要對老師給于最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教誨?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選實習(xí)報告閱讀2023年CAD實訓(xùn)總結(jié)范文為期一周的autocad終于完了，好嗆??！每天不用上課，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖?？梢哉f這個星期除了吃喝拉撒，其他時間都在干同一件事——畫圖。不夸大的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見！實訓(xùn)的目的是讓我們可以純熟的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。穩(wěn)固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的根本知識和方法，以及有關(guān)的國家標(biāo)準，培養(yǎng)學(xué)生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細致的工作作風(fēng)和嚴肅認真的工作態(tài)度。通過這次的實訓(xùn)，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓(xùn)前有了很大的進步。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是根本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字款式、尺寸標(biāo)注等。為了加強這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字款式和標(biāo)注款式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標(biāo)準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標(biāo)注款式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差異，以前沒接觸過的在實訓(xùn)中接觸了，學(xué)會了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。學(xué)校安排給我們實訓(xùn)的時間只有一周，在這周內(nèi)可以說一大部分同學(xué)都不能按時完成任務(wù)。實訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，所以才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難，其他的都可以應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到大量的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計算。初次接觸，花費了我一天時間只畫了一幅，不過好在在實訓(xùn)周之前就畫好了，實訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼，因為數(shù)據(jù)很多，不過經(jīng)過水工圖的洗禮，我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會出大錯。不過一開場純熟度不夠，也吃了一些苦頭，不過吃一塹長一智，后面就可以沉著應(yīng)對了，對于周四的測試可以輕松搞定我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風(fēng)和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，假設(shè)圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，假設(shè)造成事故就是大件事，這讓我不得不細致認真起來。通過實訓(xùn)也讓我感到了就業(yè)的壓力。我們的實訓(xùn)圖都是抄畫的，是前輩們參照實物或者實地考察在畫出來的，不會像我們照著畫就行。假設(shè)讓我們來做，可以嗎？我的答案是不能。我們還不能勝任，因為這不只是畫出圖形就可以，其中還要計算，需要運用其他學(xué)科的知識，比方說建筑力學(xué)，運用建筑力學(xué)計算合理的構(gòu)造再畫在圖紙上。而我的建筑力學(xué)可以說很爛，這樣我如何面對。還有一年多我們就要出去工作了，到時我們可以拿什么出來，讓招聘的企業(yè)錄取我們，或者捫心自問，自己可以勝任這份工作嗎？自己的工作對的起那份工資嗎？這次的實訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊，其他都好似與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點浪費時間，我如今懂得，假設(shè)你還不會走路，你怎么學(xué)會跑呢！實訓(xùn)畫的圖比較根底的，很適宜現(xiàn)階段的我們。不要太過批評學(xué)校安排的課程，因為學(xué)校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比較的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因為未出社會的我們是不理解這些的，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進，謝謝老師們。這次的實訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯！建筑系CAD實訓(xùn)報告目前，世界上的設(shè)計文件，特別是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，在開學(xué)之前，還有很多人對CAD并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以致于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)一樣，有些圖紙看上去一目了然、明晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。這一次學(xué)校開了CAD課，所以我非?？鞓纺軐W(xué)習(xí)這個軟件。。。從CAD中，我得到了兩個比較好的使用技巧。1明晰：我們要表達的東西必須明晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備；尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很明晰以外，在顯示器上顯示時也必須明晰。圖面明晰除了能清楚的表達設(shè)計思路和設(shè)計內(nèi)容外，也是進步繪圖速度的基石。2準確：200寬的墻體不能畫成240；留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000X2000，而實際量量是1250X2100；更常見的錯誤是清楚是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于進步繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。最后總結(jié)一下，AUTOCAD讓我學(xué)到了很多東西，讓我對本專業(yè)的東西有了更明晰的認識。cad實訓(xùn)總結(jié)報告cad實訓(xùn)總結(jié)范文【一】時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖大作業(yè)實訓(xùn)即將完畢，如今回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連接性不大，當(dāng)我們進展實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點生疏。大作業(yè)實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于可以合理的完本錢周的實訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓(xùn)時機。大作業(yè)實訓(xùn)時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，考慮每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中確實遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料。CAD的創(chuàng)造者是美國麻省理工學(xué)院的史凱教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最根本的線形設(shè)置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界限其命令為LIMITS再進展繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以微軟雅黑來完成，在格式的文字款式中修改所需的款式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進展繪制，在繪制完圖形后要進展尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注款式中創(chuàng)立標(biāo)注款式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步漸漸來，做到準確，無誤差，在比方，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。總之，在本周的CAD實訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后可以有更多的這種實訓(xùn)的時機，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!我到達了我自己的預(yù)期目的和要求，受益匪淺!cad實訓(xùn)總結(jié)范文【二】上周我們班進展了為期一周的CAD實訓(xùn),本人終于不付賈老師使命,著實完成了任務(wù).這不僅穩(wěn)固了自己以往所學(xué)的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手才能,讓我深深地體會到了作為一名模具設(shè)計師應(yīng)有的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度.時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖實訓(xùn)即將完畢，如今回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連接性不大，當(dāng)我們進展實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點生疏。實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周實訓(xùn)的課程安排，說明了本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容，實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于可以合理的完本錢周的實訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的實訓(xùn)時機。實訓(xùn)時間安排得有點緊，尤其是周二，看到這樣的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。在接下來的幾天里,同學(xué)們,開場進展CAD操作,我也沒有閑著,開機后翻開CAD程序,迅速建好圖層并保存,然后開場畫千斤頂?shù)鬃牧慵D,開場在那里畫還比較輕松,并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖,最后標(biāo)注所畫的零件圖,自己在電腦里2023的版本里實在找不到直徑標(biāo)注的符號。于是向賈老師請教,她馬上放下手上的工作,過來指導(dǎo)自己,不一會兒,疑難問題輕松就被她解決了,我非常感謝,并為她認真的教學(xué)態(tài)度所欽佩,然后我便繼續(xù)完成后緒工作,用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個零件圖.有了前一個零件圖的經(jīng)歷和指導(dǎo),我又順利完成了第二個零件圖,一個小時輕松搞定,看著旁邊同學(xué)有的才畫完第一張圖,我有些得意,但馬上又提醒自己:____尚未成功,同志還需努力。于是馬上又投入了下一場戰(zhàn)斗之中.就這樣,我的五張零件圖只用一天半就畫完了,第三天的時候,有些心不在焉,偷偷小玩了一會兒五子棋,不料被賈老師發(fā)現(xiàn)了,第四天上午,賈老師重重地點了我的大名,狠狠地批評了我一頓,說我不思進取,整天在那兒五子棋、六子棋的,不務(wù)正業(yè),聽了讓我慚愧不堪,簡直無顏面對江東父老,于是痛下決心,上課堅決不玩游戲了,并認認真真地完成了最后一張千斤頂?shù)难b配圖,且仔細地檢查了一遍以前所畫的零件圖,將其中的一些缺乏之處詳細地做了修改,然后保存到自己的挪動U盤中,準備明天去打印.我一直認認真真去繪制每一個圖，考慮每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中確實遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料。CAD的創(chuàng)造者是美國麻省理工學(xué)院的史凱的幫助下，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務(wù)!總之，在本周的CAD實訓(xùn)中，讓我受益匪淺,不僅僅是對以往書本上的知識作更深層次的穩(wěn)固,更加進步了自己在CAD方面的操作技能,在畫圖的過程中,加深了自己的動手才能,同時也進步了對CAD這方面的認識,大作業(yè)的順利完成,也得感謝賈老師的指導(dǎo)與糾正,對此我感謝不盡,同時也讓我認識到,作為一名模具設(shè)計人員,僅僅是設(shè)計一張模具圖紙是完全不夠的,更重要的是知道如何去使用和支配它們,使它們更好地為社會和人民效勞.我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后可以有更多的這種實訓(xùn)的時機，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好。cad實訓(xùn)總結(jié),大學(xué)生CAD實習(xí)報告AutoCAD是電腦繪圖軟件，從事CAD繪圖的成為繪圖員，在建筑設(shè)計行業(yè)、電子設(shè)計行業(yè)等都會開設(shè)cad繪圖員一職!以下是大學(xué)生CAD，請參考!AutoCAD實訓(xùn)報告【1】通過這次的實訓(xùn)，通過在洪老師的悉心教誨下，不敢說我對于AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓(xùn)前有了很大的進步。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是根本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字款式、尺寸標(biāo)注等。為了加強這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字款式和標(biāo)注款式。幾何圖形的標(biāo)注款式各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注學(xué)會了如何設(shè)置，和常規(guī)的有差異就是以前沒接觸過的在實訓(xùn)中接觸了。經(jīng)過兩周的制圖實訓(xùn)，我理解到CAD是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件，在機械、建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優(yōu)點，在精度和準度、美觀度方面它遠超于手工畫圖。我們?nèi)缃袼鶎W(xué)習(xí)的都是機械方面的知識，在今后進入社會后，大多數(shù)同學(xué)都從事機械行業(yè)，因此，機械制圖對我們來說是一門最根底的課程，學(xué)習(xí)好這項技能對我們今后的工作很是實用，當(dāng)然，假設(shè)僅僅只是手繪，可能會對施工有影響，比照來看，CAD電腦制圖就是顯得很準確，而且繪制起來也很方便、快捷。通過此次實訓(xùn)，我還發(fā)現(xiàn)我還存在著很多缺乏，譬如線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混，文字款式和標(biāo)注款式設(shè)置還不太純熟，邊框的線型選擇不正確。以上錯誤在洪老師的正確指導(dǎo)下我都一一地改正。但我還是對機械制圖的繪制不太熟悉。所以在今后我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)制圖技能，爭取在這一方面可以獲得更大的進步。這次的實訓(xùn)不只是讓我掌握了AutoCAD的運用，也讓我恍然醒悟過來，雖然有些問題要通過自己的考慮，自我考慮的才能是不可缺少的，可以讓自己獨立的解決難題，但是老師的指導(dǎo)也是不可或缺的，遇到不能解決的問題時不能太偏執(zhí)了，關(guān)鍵時候還是要發(fā)揚不恥下問的風(fēng)格，在CAD的實訓(xùn)中我學(xué)會了這兩點，這也是我的一大收獲。最后，謝謝洪老師的孜孜教誨，您辛苦了!CAD繪圖員實習(xí)報告【2】一、任務(wù)與目的實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會理論中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進步理論動手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;這次實習(xí)的目的是讓我把握AutoCAD用于工程制圖的根本操作，理解工程圖紙繪制的格式和要求，可以用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。二、實習(xí)時間本人于20xx年12月27日至20xx年元月20日在廣西益中建材工程部CAD制圖員和文員崗位上實習(xí)。三、實習(xí)內(nèi)容做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會理論是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三上學(xué)期最后三周的消費實習(xí),我有幸到益中建材實習(xí),在將近1個月的實習(xí)期里,我初步接觸建筑建材、設(shè)計的一些運作,熟悉了畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)歷.負責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓王的建筑構(gòu)造工程師,實習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD的運用.在王工的悉心教誨下,很快我就熟悉了CAD的各項命令，使自己的根底更結(jié)實，技術(shù)更全面,實際操作才能有所進步，以下就是我的一些實習(xí)過程和體會。20xx年12月27日，實習(xí)的第一天，我被分配到設(shè)計公司的一個集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多標(biāo)準上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計標(biāo)準要求。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進展建筑設(shè)計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計)--建立部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進展買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必須符合構(gòu)造要求)--進展平面設(shè)計(設(shè)計的同時，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時，構(gòu)造師進展構(gòu)造設(shè)計，兩者屬于同步進展，同步完成)--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在學(xué)習(xí)過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假設(shè)使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。四、實習(xí)第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。這次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)歷,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于理論是學(xué)得不深化的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有時機走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助.通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的王工也給了我很多時機參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。aoutcad實訓(xùn)報告范文【3】課程名稱：計算機輔助設(shè)計實訓(xùn)實訓(xùn)時間：xx年1月11日-xx年1月16日班級：機械132姓名：趙浩男學(xué)號：xx311503239實訓(xùn)目的:通過實訓(xùn)，可以理解計算機輔助設(shè)計課程的根本原理，在已掌握的機械制圖知識的上，進一步培養(yǎng)空間想象和構(gòu)思才能，同時還具備平面設(shè)計的根本才能以及嚴謹細致的工作作風(fēng)和認真負責(zé)的工作態(tài)度;更多的是掌握計算機平面圖形的設(shè)計才能，為今后在專業(yè)課程和工作設(shè)計中需要的計算機制圖才能奠定良好的根底。實訓(xùn)環(huán)境:AutoCAD實訓(xùn)平臺;電腦一臺。實訓(xùn)過程:一、AutoCAD簡介與根本設(shè)置AutoCAD(AutoComputerAidedDesign)是美國Autodesk公司首次于1982年開發(fā)的自動計算機輔助設(shè)計軟件，用于二維繪圖、詳細繪制、設(shè)計文檔和根本三維設(shè)計?，F(xiàn)已經(jīng)成為國際上廣為流行的繪圖工具。AutoCAD具有良好的用戶界面，通過交互菜單或命令行方式便可以進展各種操作。二、根本圖形的繪制CAD根本功能繪圖輔助工具。AutoCAD提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制程度、豎直直線，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。編輯圖形AutoCAD具有強大的編輯功能，可以挪動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。例如挪動命令選中命令欄的挪動命令，選中你要挪動的圖像，會提示____鼠標(biāo)右鍵，會出現(xiàn)指定基點選擇圓心并拖拽到你想要的位置1，____鼠標(biāo)左鍵，完成。標(biāo)注尺寸?？梢詣?chuàng)立多種類型尺寸，標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。運用標(biāo)注命令欄，可以輕松標(biāo)注你想要標(biāo)注的尺寸書寫文字。能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。選擇文字命令，會出現(xiàn)一個文本框，輸入文字，完成圖層管理功能。圖形對象都位于某一圖層上，可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。可以添加，修改圖層三、圖形編輯方法運用命令欄上的各種指令，可以非?？焖俚禺嫵鲎约盒枰膱D形主要用到的指令有倒主要用到的指令有熟悉并選用各種指令，可以輕松畫出各種圖形四、尺寸標(biāo)注和工程文字注寫運用標(biāo)注命令欄，可以非常輕松的在工程圖上進展標(biāo)注。并且可以修改標(biāo)注文字。五、零件圖和裝配圖繪制用簡單的CAD命令，就可以畫出零件的裝配圖利用CAD的直線，倒圓角，填充，在最后進展標(biāo)注，完成。實訓(xùn)心得：根據(jù)學(xué)校政策我們機械班在本學(xué)期第20周CAD上機實習(xí)、主要是老師組織學(xué)生在學(xué)校機房練習(xí)CAD制圖。我們班由我們的AutoCAD老師頂峰指導(dǎo)、學(xué)生們都在認真的畫、有不懂的地方就問，主要是讓我門熟悉專業(yè)知識、認識圖紙、掌握一些專業(yè)知識、陪養(yǎng)我們畫圖紙的才能和觀察分析^p圖紙的才能。掌握CAD的應(yīng)用、增強我們的操做才能總之讓我們能更好更科學(xué)的學(xué)好這項技術(shù)。畫了幾天的圖紙真是感慨頗多，要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它觀察它的布局、由哪幾類線構(gòu)成的觀察好就可以開工啦。一般來說開場畫時要建立幾個圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線型、粗細等。老老實實定義完后就開場用一些命令畫圖啦、其實每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些、有的復(fù)雜一點、總之能畫完就可以。自己喜歡怎么畫就怎么畫，只要按照圖紙畫就行。我一直認認真真去繪制每一個圖，考慮每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中確實遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。偶而也會有點成就感學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。在實訓(xùn)的一周里我理解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對CAD有了一個深的認識，解決了過去畫CAD中遇到的問題畫圖就是一步一步的漸進，自己從中汲取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步漸漸來，做到準確，無誤差，在比方，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。在失敗了幾次后，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務(wù)!我喜歡一個人去研究問題，但我發(fā)現(xiàn)我錯啦，比方我在寢室畫吧，一般都是幾個人圍著看，這樣我就要保持速度，不過有的走啦彎路，有的地方不會畫，他門七嘴八舌的說來說去我就去按照他門說的去搞，問題解決拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不覺中記牢了!畫CAD要的是速度和質(zhì)量，畫的要快，不能多畫也不能少畫，多學(xué)多練，應(yīng)該是進步的很快的?？傊?，周的CAD實訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后可以有更多的這種實訓(xùn)的時機，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺不錯!cad實訓(xùn)報告總結(jié)范文2000字篇一autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習(xí)是非常有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了穩(wěn)固的根底，下面是我對這次實習(xí)中對于autocad的操作方法的總結(jié)：1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置。2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的部分和全部。3：文字中編輯l對已標(biāo)注的文字進展編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。4：使用工具按鈕進展視窗縮放，在標(biāo)準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標(biāo)左鍵單擊翻開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵。5：進展圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進展單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創(chuàng)立塊——出現(xiàn)塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現(xiàn)插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。擁有這次實習(xí)的經(jīng)歷，使我在實習(xí)中理解社會對人才的要求，讓我學(xué)到了許多課堂而皇之上學(xué)不到的知識受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，也許是實習(xí)日子短對開autocad的理解還不是相當(dāng)深化，對于cad的見解還不是很深化，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為理論才是檢驗是否的驗金石。最后，我要對老師給于最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教誨。篇二一、課程實習(xí)的目的：把握autocad用于工程制圖的根本操作，理解工程圖紙繪制的格式和要求，可以用autocad繪制二維的工程圖紙和簡單的三維圖紙。并簡單繪制校本部大門十字路口地下通道。二、課程實習(xí)的任務(wù)：(1),掌握AUTOCAD的繪圖環(huán)境設(shè)置及繪圖命令的操作。1、繪圖環(huán)境及單位的設(shè)置。2、工具欄的設(shè)置。3、繪圖命令的輸入方式及坐標(biāo)的輸入方式。4、圖層特性管理對話框設(shè)置。5、點、直線、參照線、圓、圓弧、矩形、多邊形、橢圓命令的使用。6、正交形式、對象捕捉形式及對象追蹤等命令的使用。7、等份點的繪制。8、圖案填充命令HATCH。9、pline命令的使用。(2)，掌握AUTOCAD的繪圖編輯的操作。1、復(fù)制copy、刪除delete命令。2、打斷break命令，修剪Trim命令。3、陣列Array命令使用。4、區(qū)域填充命令solid的使用及可見點格式設(shè)置。5、鏡向mirror，等分點Divide及直線拉長命令使用。6、非連續(xù)線型的設(shè)置LTSCALE。7、倒角Fillet、偏移offset命令的使用。(3),掌握AUTOCAD的文本輸入與尺寸標(biāo)注的操作。1、文本的輸入與編輯2、圖塊的創(chuàng)立3、尺寸的標(biāo)注4、尺寸標(biāo)注的編輯(4),掌握AUTOCAD的圖形的輸出操作。1、模型與圖紙的切換2、打印繪圖設(shè)備與打印圖紙的選擇3、打印輸出比例的調(diào)整4、圖形在圖紙空間的布局5、打印輸出(5)，掌握AUTOCAD的三維作圖及編輯，以及對三維圖像的視圖設(shè)置及渲染的操作。1、掌握用戶坐標(biāo)系UCS用法2、掌握三維作圖簡單命令3、掌握三維編輯和實體編輯4、掌握三維動態(tài)觀察器的使用方法5、掌握視圖的用法6、掌握視口的使用方法7、掌握簡單著色和渲染的用法六、心得體會：通過這幾天的學(xué)習(xí)，我對CAD有了更全面的認識，也漸漸地掌握了多種作圖技巧。我也漸漸學(xué)會：每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，它們都有著自己的職責(zé)。在繪制圖形前要建圖層，最根本的線形設(shè)置如細實線、粗實線、中心線、虛線。這次cad理論使我的AutoCAD制圖才能有了明顯的進步。在制圖的過程中也遇到了許許多多的困難列如：最初總是忘記編輯圖層，對圖案填充工具和比例縮放不是很熟悉當(dāng)老師告訴我們解題過程時，卻發(fā)現(xiàn)實際畫圖卻是如此的簡單，簡單不是說說而已，是經(jīng)過多重的練習(xí)。我們都知道做任何事都要學(xué)會總結(jié)。使用AutoCAD也是一樣，當(dāng)我們總結(jié)出來經(jīng)歷和繪圖的方法時，就要不斷的去創(chuàng)新，尋找更加簡便的方法，只有這樣繪圖才能才能不斷的進步。在學(xué)習(xí)AutoCAD命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原那么貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖命令有深化和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD獨立完成繪圖的才能。制圖的過程當(dāng)中，讓我記憶最深的是當(dāng)問題很復(fù)雜的時候總想放棄，不過最后都堅持了過來，這是對我心理素質(zhì)的進步!我自己也總結(jié)了一些心理體會：第一:不要偷懶，剛開場的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在純熟了之后，就覺得不像做了，我時刻提醒自己，在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。永遠探究你不知道的前方。第二:勤學(xué)好問，剛開場學(xué)習(xí)者軟件時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因為經(jīng)歷對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的.第三:講究條理，我們往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但不要急于求成，我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我覺察前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。第四：多和同學(xué)交流，多和他們交流，能從中學(xué)到不少作圖經(jīng)歷，也可防止走一些彎路。2023年護理實訓(xùn)報告學(xué)院系部班級姓名學(xué)號日期目錄一、實訓(xùn)的根本要求……..3二、實訓(xùn)綱要……………..4三、實訓(xùn)報告的內(nèi)容酒精擦浴………….4生命體征的測量………………….5氧氣吸入療法…….6鼻飼法…………….7導(dǎo)尿術(shù)…………….8大量不保存灌腸法……………….9給藥法…………….10靜脈輸液與輸血方法…………….11搶救技術(shù)………….12護理文件記錄…….13四、見習(xí)日志…………….17五、問卷調(diào)查表………….18實訓(xùn)的根本要求實訓(xùn)前準備1.理解實訓(xùn)目的、操作步驟及本卷須知。2.復(fù)習(xí)有關(guān)的理論知識，充分理解實訓(xùn)的意義。做到心中有數(shù)，以進步實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)效果。實訓(xùn)期間1.遵守規(guī)那么，服從指導(dǎo)，認真執(zhí)行實訓(xùn)室守那么，嚴格遵守操作規(guī)程。2.服裝整齊，儀表符合要求，正確操作，認真聽取指導(dǎo)老師的講解，注意觀察示教過程；按操作規(guī)程正確使用實訓(xùn)儀器，注意平安，保護護理模型人，節(jié)省消耗性實訓(xùn)物品。3.應(yīng)積極參與實訓(xùn)，并執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)操作的原那么。4.講究衛(wèi)生，實訓(xùn)儀器的擺放要整齊、清潔、有序。實訓(xùn)完畢1.整理實驗用品，清理病床單元。2.認真書寫實訓(xùn)報告，按時送交指導(dǎo)老師評閱。2023年實場營銷實訓(xùn)報告我們這周上的實訓(xùn)課是市場營銷實訓(xùn)。我們小組自實訓(xùn)課開場就一直在一起，這次的實訓(xùn)也不例外，。這次實訓(xùn)的主要目的人群是學(xué)生家長及校內(nèi)學(xué)生們。這是個符合我們目前狀況的實訓(xùn)，如今的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過這次實訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點子，可以翻開我們另一個通往成功的大門。我們團體一共有五個人，當(dāng)?shù)弥@次實訓(xùn)的主題，我們各抒己見，看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手，最后根據(jù)我們團體五個人的特點和意見，我們確定我們的賣點是兒童玩具，可能兒童玩具對我們來說不是什么新穎事，但是前輩們說只要做得好就是暴利。而且如今的兒童好多都是被家里嬌生慣養(yǎng)的，只要是他想要的就一定會得到。我們根據(jù)在小學(xué)附近的調(diào)查發(fā)現(xiàn)那些玩具是目前小學(xué)生的最愛。于是我們就開場了接下來的活動。做籌劃書之前，我們方案好了實訓(xùn)每天的任務(wù)，根據(jù)方案，我們在努力，每天都認真完成任務(wù)。首先我們分析^p了這次營銷的環(huán)境，只有先分析^p好營銷環(huán)境，才能制定好營銷戰(zhàn)略與策略。分析^p營銷環(huán)境時，我們幾個人，一起考慮，每個人都說出自己的看法，不管正確與否，然后統(tǒng)一意見。環(huán)境分析^p完，我們也對這次確定的市場有了進一步的理解。接下來就是調(diào)研與預(yù)測，主要是問卷設(shè)計，接著根據(jù)問卷的填寫意見，再進展問卷分析^p。問卷設(shè)計，主要是確定我們是否有市場，大家對于這樣一個市場是否有興趣。跟據(jù)被調(diào)查人