2023年實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文

第63頁共63頁2023年實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文2023年實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文。很多人初涉職場(chǎng)的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)過，在實(shí)習(xí)完成時(shí)，大家都用一份報(bào)告來作一個(gè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。那么，個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫呢?是怎樣的呢?要學(xué)會(huì)利用信息，要做一名信息靈通的班主任，讓班級(jí)的一舉一動(dòng)掌握在你手中，這樣你就會(huì)在班級(jí)管理中得心應(yīng)手。在田家炳中學(xué)的時(shí)候，有一件事給我的感觸最深。在接手初一(2)班的時(shí)候，我對(duì)學(xué)生不是很理解，所以我不幸的踩了“地雷”。事情是這樣的，有一個(gè)學(xué)生是非常的有個(gè)性，與其他的學(xué)生不經(jīng)常來往，記得，第一個(gè)與我說話的學(xué)生就是她，很有自己的想法與主見，她曾對(duì)我說：“行勝于言”，所以對(duì)她的印象很深。就經(jīng)常的關(guān)心她，在她病的時(shí)候，作為一個(gè)老師的我親自給她買藥與問候她，過多的關(guān)注。問題來了，發(fā)現(xiàn)總有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我總有抵觸的情緒與對(duì)抗。我不明白到底是做錯(cuò)了什么，很苦惱，我不禁反思我的行為。后來，通過其他的學(xué)生我才明白她是班上被排擠的邊緣人，所以，那幾個(gè)學(xué)生不滿我的“偏心”，才跟我總是過不去，有事沒事跟我較勁，形成了小對(duì)抗的場(chǎng)面。我才恍然大悟原來班級(jí)也有“____”(小團(tuán)體)，學(xué)生也會(huì)“吃醋”。其實(shí)她們?cè)谄綍r(shí)含沙射影告訴了我，只是我不懂而已。后來我努力的化解這一場(chǎng)誤會(huì)，不過實(shí)習(xí)已完畢了，真的很遺憾。它不僅教育我要學(xué)會(huì)利用信息，管理好班級(jí)。同時(shí)也告訴我對(duì)學(xué)生不能有偏心，要不然會(huì)“死得很難看”。傳統(tǒng)的教育理念中，大局部老師都把自己看為至高無上的。但現(xiàn)代教育不同，“以人為本”教學(xué)理念的推廣，已經(jīng)把師與生之間的關(guān)系看為平等關(guān)系，昔日的貓和老鼠的關(guān)系已經(jīng)不存在了。在實(shí)習(xí)中，我尊重學(xué)生的意見，虛心承受學(xué)生的批評(píng)。記得在田家炳中學(xué)時(shí)候，我本來是要對(duì)一位(就是那幾位不滿我的學(xué)生中“大哥”級(jí)人物)跟我作對(duì)的學(xué)生進(jìn)展教育，但不曾想到的是她反過教育了我，說了很多，她不僅指出了我的缺乏之處，還提出1、2、3點(diǎn)，教我如何去做才能讓學(xué)生喜歡，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，她說，她們不是跟我過不去只是覺得我不會(huì)哄她們，不多跟她們溝通等。還說我缺乏了一種老師的威嚴(yán)，這樣學(xué)生根本就不怕我。真的很誠(chéng)懇，許多事釋懷了，一陣心酸涌上我流淚了，不過我沒有給她看見。那時(shí)我對(duì)她說：“真的很感謝你，你讓我真的重新認(rèn)識(shí)我自己，也使我學(xué)到了很多東西。”此后，我在課余時(shí)間里盡量多深化到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與我無拘無束地相處，漸漸的班里同學(xué)的目光由抵觸防范變?yōu)樾湃瘟耍_場(chǎng)找我談心了，向我傾訴心里話，看到學(xué)生的變化，我非常的感動(dòng)四、教學(xué)心得：在田家炳中學(xué)實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，我深深地體會(huì)到：“學(xué)是一碼事，教是另一碼事”的真正意義所在。通過這次實(shí)習(xí)，我深化地感到原來要做一名合格優(yōu)秀的老師是要付出很大很多的努力。記得第一堂課講下來，我自己的感覺不是很好。一方面講課語速偏快，老是害怕講不完預(yù)先準(zhǔn)備的內(nèi)容，沒有別的老師那股輕松自如、游刃有余的勁兒。感到自己上課如同是在跑步，而他們卻宛如是在漫步。一方面，解釋的過多，老是怕學(xué)生聽不懂，也怕自己講不透講不清，越講學(xué)生就是越聽不懂，其實(shí)有些東西不講還好，講了學(xué)生就糊涂了。覺得自己上課就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是輕。后來，在剩下的課，我抑制了這些缺點(diǎn)。上課聲音要大，這是我很早就知道的事情。我以前只知師上課聲音小，很可能成為學(xué)生睡懶覺的催化劑，使得整個(gè)課堂死氣沉沉的，但是如今我知道了上課除了聲音要大更重要的還要注重語調(diào)的輕重，要抑揚(yáng)頓挫，要有翕動(dòng)性，這樣有助于活潑課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，我相信在以后的日子里我會(huì)反思我這次在田家炳中學(xué)教學(xué)方面的得與失、成與敗，使自己在反思中不斷地向前邁進(jìn)!在這段實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過親身體驗(yàn)了課堂教學(xué)的氣氛，我學(xué)到了很多對(duì)自己將來做為人師所應(yīng)具備的素質(zhì)，初步掌握了課堂教學(xué)的技巧，使我獲益非淺，為我將來走上教育崗位打下了良好的根底。2023年實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板范文一實(shí)習(xí)內(nèi)容專業(yè)(本/專)年級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)的老師實(shí)習(xí)的單位時(shí)間根本的要求1.總結(jié)必需要有情況的概述以及表達(dá)，有的會(huì)比擬簡(jiǎn)單，有的會(huì)比擬詳細(xì)。這局部?jī)?nèi)容主要是對(duì)工作的一些主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和根底等進(jìn)展總體的分析^p。2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定實(shí)習(xí)的成績(jī)，找出實(shí)習(xí)中的缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表如今哪些方面，是怎樣獲得的;缺點(diǎn)有多少，表如今哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)該要明明白白的講清楚。3.經(jīng)歷和教訓(xùn)。做過一件事，總歸是有經(jīng)歷和教訓(xùn)。為了便于今后的工作，須對(duì)以往的工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)進(jìn)展分析^p、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，汲取前一時(shí)期工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改良措施等。5封面指定的封面樣稿6紙張B5紙7標(biāo)題：字體—黑體;大小—小三~小四8正文內(nèi)容：字體—微軟雅黑;大小—小四左右頁邊距：2厘米9內(nèi)容提綱前言一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位和部門五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字六、實(shí)____結(jié)附：指導(dǎo)老師評(píng)語：實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)：指導(dǎo)老師簽名：年月日XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院11報(bào)告表姓名性別專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)老師評(píng)語實(shí)習(xí)單位意見(蓋章)年月日二實(shí)習(xí)報(bào)告范文20xx年的X月XX日到X月XX日，這短短的四周，是我這一次次學(xué)習(xí)當(dāng)老師的教學(xué)實(shí)習(xí)周。在這段時(shí)間，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂趣。當(dāng)了近十幾年學(xué)生，次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認(rèn)真聽課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。這兩周，我們還修改了學(xué)生們的作文。修改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫上鼓勵(lì)的評(píng)語，讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信心。在這個(gè)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類：類：存在嚴(yán)重的單詞拼寫問題，很多同學(xué)也分不清詞性。第二類：句子構(gòu)造不明晰，時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，而且喜歡用中文思維進(jìn)展寫作。第三類：不注意標(biāo)點(diǎn)的使用，隨意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。第四類：學(xué)生態(tài)度問題。這一類學(xué)生大多字跡潦草，不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。經(jīng)過兩周的聽課，第三周，我們便開場(chǎng)準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進(jìn)展了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中仍然會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。完畢之后，鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了很多珍貴的建議。我認(rèn)真聽著，積極總結(jié)，并及時(shí)予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出珍貴的時(shí)間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺(tái)。于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開場(chǎng)講起課來。我按照我的方案逐步進(jìn)展著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂非常有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時(shí)間沒有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒有講完。課后，鄭老師評(píng)價(jià)說我講的挺好，我的伙伴也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)展改良。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么緊張了，并且在時(shí)間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生照舊很配合。從老師和我的伙伴那里，我都獲益匪淺。這三節(jié)課，讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺。這種感覺很好，看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神，你就會(huì)覺得你有責(zé)任把他們教好。通過這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議，詳細(xì)如下：點(diǎn)，興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。第二點(diǎn)，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。第三點(diǎn)，要注重鼓勵(lì)學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性進(jìn)步了，課堂氣氛活潑了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。第四點(diǎn)，學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們終究所需求的什么。從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的建立打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和缺乏，讓我增長(zhǎng)了各方面的才能，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣害怕。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中我變得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也會(huì)時(shí)刻銘刻著這段如歌歲月，鼓勵(lì)自己努力前進(jìn)。2023年老師實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文20xx老師實(shí)習(xí)報(bào)告模板【一】暑假了，由于自己有一點(diǎn)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓(xùn)，說是培訓(xùn)有點(diǎn)牽強(qiáng)，因?yàn)橹案緵]有做過這樣的工作，算是實(shí)習(xí)吧。即將登上講臺(tái)，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急。于是，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。第一、進(jìn)步自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識(shí);通過從事家教理解學(xué)生心理，進(jìn)步分析^p和講解才能，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語，學(xué)會(huì)與學(xué)生交流和溝通。第二、實(shí)習(xí)板書，務(wù)必做到工整，同時(shí)也進(jìn)步了板書的速度。第三、到圖書館查閱有關(guān)老師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。教學(xué)理論7月5號(hào)，我進(jìn)入該校實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)開場(chǎng)了，令人興奮。教學(xué)安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測(cè)驗(yàn)。我分配到了一個(gè)辦公軟件的初級(jí)培訓(xùn)班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認(rèn)真聽課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講解分析^p的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度、承受才能調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路明晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時(shí)間過的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次。如今的上課，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)真正的詳細(xì)的學(xué)生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度、難度、速度。我同時(shí)上兩個(gè)班級(jí)的課，因?yàn)榇蠹夷挲g的不同，各自的電腦根底不同，各自學(xué)習(xí)程度有較大差距，所以同樣的新課，要對(duì)教案進(jìn)展不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)效勞的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。對(duì)年齡較小的學(xué)員可以對(duì)較簡(jiǎn)單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細(xì)分析^p，在完成課本練習(xí)的根底上，補(bǔ)充進(jìn)一步的考慮題，引發(fā)考慮，探究求解，讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。對(duì)中年人講，比擬難理解的局部盡量多重復(fù)，適時(shí)補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)員更好的“消化”吸收。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，終于有時(shí)機(jī)走上我向往已久的講臺(tái)。畢竟是第一次面對(duì)學(xué)生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長(zhǎng)了，時(shí)間一秒一秒地挪動(dòng)著，我的緊張情緒也是一點(diǎn)一點(diǎn)的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀，我提早3分鐘走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越沉著，越上越鎮(zhèn)定。面對(duì)一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快完畢了，受到老師的表揚(yáng)，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。在對(duì)年輕人講課時(shí)，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好。有一個(gè)男生特別突出，他很積極考慮，不但會(huì)拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對(duì)這樣同學(xué)不能置之不理，否那么越叫越兇，別的同學(xué)也會(huì)乘機(jī)大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對(duì)他進(jìn)展提問。多提問，經(jīng)過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學(xué)也就沒機(jī)可乘。課堂秩序也好多了。20xx老師實(shí)習(xí)報(bào)告模板【二】我是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，我們小組的實(shí)習(xí)學(xué)校是離我就讀學(xué)校不遠(yuǎn)的“附城中心小學(xué)”，所以我們就沒有像有些實(shí)習(xí)老師一樣要住校，生活上的困難相對(duì)就沒有。我們也就可以把全部的精力投入到實(shí)習(xí)工作中去。第一天去學(xué)校是10月9號(hào)下午，主要任務(wù)是開實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)和跟老師見面，還有熟悉學(xué)校的環(huán)境。國(guó)慶放假剛回來，同學(xué)們都懷著輕松的心情，我是組長(zhǎng)，帶著全體組員(共5個(gè)人)早早就出發(fā)了。因?yàn)槲覀兌疾恢缹W(xué)校的詳細(xì)地址，要留出一點(diǎn)找學(xué)校的時(shí)間。一路問過去，比意料中的要容易，我們很快就找到了實(shí)習(xí)學(xué)校。做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張、輕奮。會(huì)議過后就是和老師見面，我們的實(shí)習(xí)班級(jí)是4年級(jí)(2)班，我們班的老師謝老師是女的，看起來和我們年齡差不多，很友好。聊起來才知道她已經(jīng)教了6年書了，都很意外。之后便是熟悉我們要上課的教室、辦公室，見我們的學(xué)生.找10月10號(hào)，星期一。實(shí)習(xí)工作正式開場(chǎng)。參加完學(xué)校的升旗儀式后就是聽謝老師上課。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩局部，一局部是班主任工作，另一局部是教學(xué)工作，之后便是回校總結(jié)。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學(xué)工作的安排是第一周見習(xí)。一，教學(xué)工作。在見習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。在見習(xí)期間，我就要安排好全組同學(xué)的上課課程。還要催促同學(xué)們按時(shí)學(xué)好教案，帶著全組同學(xué)試教，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時(shí)反映給我們的指導(dǎo)老師，還要做好自己和教學(xué)工作。我第一次上講臺(tái)時(shí)，上的并不是數(shù)學(xué)課。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校參加市一級(jí)學(xué)校評(píng)比。思想品德的老師要接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不緊張。我對(duì)這節(jié)課做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認(rèn)真了，課前也帶著本組同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)的效果就好多了。雖然時(shí)間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識(shí)學(xué)生都能聽懂。作業(yè)反響學(xué)生的掌握效果也不錯(cuò)?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教誨和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越純熟，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭才能有了很大進(jìn)步，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也可以適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活潑起來。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所打破。在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次根本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中修改，這樣不但可以給上課的同學(xué)理解學(xué)全掌握知識(shí)的程度，也可以讓接下來上課的老師了對(duì)學(xué)生有一個(gè)總體的理解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算才能不好的問題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算才能訓(xùn)練，課后還對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，我們都毫無怨言。二，班主任工作。在實(shí)習(xí)前期，正好學(xué)校評(píng)市一級(jí)學(xué)校，后期市又要參加衛(wèi)生城市評(píng)比。學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù)比擬重，還要帶著學(xué)生搞好第二課堂，開主題班會(huì)。班主任的工作較重。在本組同學(xué)做班主任時(shí)，去學(xué)校的時(shí)間要比別人早，為了同學(xué)的平安，我都要求我們?nèi)M同學(xué)一起去學(xué)校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)視學(xué)生澆花，中午要等到學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才能走，下午還要帶學(xué)生去搞第二課堂的活動(dòng)。我們從一開場(chǎng)就向原班主任理解學(xué)生輪值的情況，理解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學(xué)生儉懶。這方面我們?nèi)M同學(xué)都做得比擬好，因?yàn)閷W(xué)生的輪值情況我們已經(jīng)掌握，不勞動(dòng)的學(xué)生我們可以直接找到他，對(duì)他進(jìn)展批評(píng)，這對(duì)其他同學(xué)是很重要的，只有“有勞有得，沒勞不得”才不會(huì)打擊其他同學(xué)的積極性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實(shí)實(shí)做人的好習(xí)慣，防止弄虛作假。對(duì)于班里的一些淘氣學(xué)生，我們都采取與其多交流的方法來管理。因?yàn)槟悴荒軐?duì)他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越對(duì)抗，后來就會(huì)開展到討厭老師，討厭上這個(gè)老師的課，厭學(xué)等。所以應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，可以在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，可以在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。開展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。可是第一次我們班開展的活動(dòng)“跳繩”并不是很成功，主要就是這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校安排下來的，沒多少學(xué)生喜歡玩。盡管我們的組員已經(jīng)很努力地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，可還是有一些男同學(xué)跑到別的班去看“熱鬧”。第二次活動(dòng)我們就提早在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽。通過學(xué)生的意見，我們和鄰班搞了一次拔河比賽，我想通過這個(gè)比賽可以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，可以很好的為隊(duì)員加油助威。男生就很默契地同時(shí)用力。最終我們以二比一獲勝。這就很好的表達(dá)了班級(jí)的凝聚力。主題班會(huì)是通過全組人員討論決定的，題目是“自定正確的學(xué)習(xí)方法”，主要是針對(duì)班上有的同學(xué)成績(jī)較好(如我們班的班長(zhǎng)，開學(xué)以來到實(shí)習(xí)完畢5次測(cè)驗(yàn)都是100分)，有的同學(xué)成績(jī)較差。我們通過這次班會(huì)，讓同學(xué)互相理解別人的學(xué)習(xí)方法，自己選擇適宜自己的。班會(huì)很成功，同學(xué)們的思維異?；顫?，而且小組之間討論非常積極。三，實(shí)____結(jié)。時(shí)間過的非?？?，當(dāng)我真正理解學(xué)生特點(diǎn)，開場(chǎng)和他們建立起感情時(shí)，實(shí)習(xí)卻完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明得意。在這次實(shí)習(xí)中，我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能獲得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。臨走的前一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生辭別，當(dāng)聽到學(xué)生說出“希望你們畢業(yè)來還可以來教我們”的愿望時(shí)，我真的非常感動(dòng)。這次實(shí)習(xí)老師對(duì)我們的幫助很多，我們每個(gè)組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認(rèn)真分析^p那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時(shí)間過去聽我們的課，對(duì)我們上的課進(jìn)展指導(dǎo)。真的很感謝他們，只想對(duì)他們說一聲：老師辛苦了。還有我們的組員，由此致終，我們的組內(nèi)都很團(tuán)結(jié)，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。感謝各位同學(xué)對(duì)我組長(zhǎng)工作的支持。至此，一次完美的實(shí)習(xí)就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉時(shí)機(jī)，這是我們走向社會(huì)的前奏，盡管還不知將來是否就當(dāng)一名老師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)歷。也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的辛苦。理解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會(huì)更尊重老師這份榮耀的職業(yè)。2023年社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文20xx年社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文今年以來，鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹縣委新農(nóng)村現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)議精神，進(jìn)展了認(rèn)真地調(diào)查研究，制定了社區(qū)新農(nóng)村建立施行方案，在宣傳發(fā)動(dòng)上突出了廣泛性，在安排部署上突出了整體性，在結(jié)合實(shí)際上突出了針對(duì)性，在形式載體上突出了創(chuàng)造性，在狠抓落實(shí)上突出了實(shí)效性，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，全面開展了新農(nóng)村建立工作。1.序言利用這次暑期社會(huì)理論的時(shí)機(jī)，我們赴安徽馬鞍上理論小組響應(yīng)黨的號(hào)召，將目光投向農(nóng)村，去關(guān)注和理解、調(diào)查農(nóng)村近些年來的變化，尤其在黨在政策方針指引下，新農(nóng)村的開展情況以及新舊農(nóng)村的異同。我們理論小組由輔導(dǎo)員黃貝娜老師帶隊(duì)，共10名成員，分別由來自系03級(jí)計(jì)算機(jī)03班的郭斯杰、袁偉、、梁沛林、黎仁全、范姍，計(jì)算機(jī)0311班的彭一彪、楊杰、李永吉，信息平安0304班的鄒義鵬組成。此次理論活動(dòng)，不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，也讓我們走出校園象牙塔，直面社會(huì)，理解到了新農(nóng)村的開展變化。老師和同學(xué)的激情和熱情使得我們此次理論活動(dòng)圓滿完成，理論活動(dòng)也受到我們目的地政府的大力支持和幫助。2.社會(huì)理論目的關(guān)注社會(huì)、理解社會(huì)、投身社會(huì)，是我們大學(xué)生隊(duì)社會(huì)應(yīng)有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們對(duì)社會(huì)的理解還太少，也不夠深化。而作為一名知識(shí)分子，用自己所學(xué)的東西，積極回報(bào)社會(huì)，是我們義不容辭的責(zé)任。這點(diǎn)作為大學(xué)生的我們做的也不夠。利用這次社會(huì)理論的時(shí)機(jī)，我們想深化到農(nóng)村，去理解占社會(huì)人口比重70％以上的群體的生活狀況，理解在黨和國(guó)家政策的指引下，農(nóng)村當(dāng)前的現(xiàn)狀以及近些年的變化。我們這次理論的目的地選擇的是安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣博望鎮(zhèn)，主要有以下幾個(gè)原因：第一，馬鞍山市是一個(gè)以鋼鐵著稱的城市，鋼鐵工業(yè)是它的支柱產(chǎn)業(yè)；第二，博望鎮(zhèn)位于長(zhǎng)江沿岸，它的開展可以作為長(zhǎng)江沿岸鄉(xiāng)鎮(zhèn)的開展的縮影；第三，一個(gè)以工業(yè)城市為依托的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，它的農(nóng)業(yè)開展構(gòu)造一定會(huì)有本身的特點(diǎn)?；谝陨显?，我們理論小組一致認(rèn)為，這次理論活動(dòng)一定會(huì)收獲很多。在綜合考慮后，我們把這次活動(dòng)的主題定為“調(diào)查新舊農(nóng)村的開展和差異”，主要以參觀學(xué)習(xí)和走訪調(diào)查〔訪談〕兩種形式完成。同時(shí)，也想利用我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，做些效勞性質(zhì)的活動(dòng)，比方：計(jì)算機(jī)常見問題解決指導(dǎo)；常用軟件的下載與使用；網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用；網(wǎng)絡(luò)平安知識(shí)的傳播等等，以實(shí)際操作和講解的方式完成。由于這次理論活動(dòng)的時(shí)間比擬短，我們主要以學(xué)習(xí)、調(diào)查為主。主要學(xué)習(xí)農(nóng)村的開展構(gòu)造形式，多理解農(nóng)村的現(xiàn)狀；調(diào)查農(nóng)民和農(nóng)村的一些根本情況以及農(nóng)業(yè)的開展。3.社會(huì)理論過程3.1前期準(zhǔn)備過程由于時(shí)間倉(cāng)促，在7月7日晚召開學(xué)院社會(huì)理論發(fā)動(dòng)大會(huì)后，我們才開場(chǎng)準(zhǔn)備，只有2天的準(zhǔn)備時(shí)間。在黃導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，分組準(zhǔn)備材料。一組搜集常用軟件，并準(zhǔn)備好安裝使用提綱；一組總結(jié)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的類別及使用技巧；一組準(zhǔn)備調(diào)查問卷提綱。各個(gè)局部的詳細(xì)內(nèi)容如下：走訪調(diào)查問卷提綱：1、家庭成員外出務(wù)工問題〔外出務(wù)工目的、家里老人贍養(yǎng)孩子教育問題等〕；2、家庭經(jīng)濟(jì)情況〔年平均收入、經(jīng)濟(jì)來、經(jīng)濟(jì)收支情況等〕；3、家庭子女教育問題〔教育現(xiàn)狀、教育支出、教育壓力、對(duì)子女教育期望等〕；4、老百姓醫(yī)療保健問題〔醫(yī)療保障制度、醫(yī)療支出、醫(yī)療設(shè)施完備情況等〕；5、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及情況〔電腦認(rèn)識(shí)情況、電腦擁有率、網(wǎng)絡(luò)普及率、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)情況〕；6、農(nóng)村民主法制、村民自治情況。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用提綱：1、常用的搜索網(wǎng)站介紹。比方google，*，雅虎，搜狐；2、搜索常見的錯(cuò)誤分析^p。比方錯(cuò)別字，多義詞，不合理的關(guān)鍵字；3、搜索的原那么。比方搜索以【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：為核心，如何改良搜索提問；4、搜索的技巧。比方搜索兩個(gè)及兩個(gè)以上關(guān)鍵字，對(duì)搜索的網(wǎng)站進(jìn)展限制；5、其他有趣的搜索。比方圖片搜索，目錄搜索，搜索。常用軟件安裝與使用提綱：1、easyrecovery：easyrecovery是世界數(shù)據(jù)恢復(fù)公司ontrack的技術(shù)杰作，它是一個(gè)威力非常強(qiáng)大的硬盤數(shù)據(jù)恢復(fù)工具?？梢詭湍慊謴?fù)喪失的數(shù)據(jù)以及重建文件系統(tǒng)。2、everest：系統(tǒng)信息查看檢測(cè)工具，everestultimateedition通過曾獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的everest技術(shù)為pc發(fā)燒友提供業(yè)內(nèi)系統(tǒng)診斷以及系統(tǒng)基準(zhǔn)測(cè)試解決方案。3、惡意軟件清理助手：軟件目前可以清理以下惡意軟件：一搜工具條完美網(wǎng)譯通cnic中文上網(wǎng)博采網(wǎng)摘*搜霸3721上網(wǎng)助手360搜dudu下載加速器很棒小秘書網(wǎng)絡(luò)豬劃詞搜索。4、windows進(jìn)程管理器：windows進(jìn)程管理器可以幫助您清楚地理解系統(tǒng)中的進(jìn)程信息。5、foxitreader：一個(gè)小巧的pdf文檔閱讀器，完全免費(fèi)。6、矮人工具箱：為系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)添加一個(gè)dos入口，附帶了ghost等強(qiáng)大的dos工具，對(duì)系統(tǒng)恢復(fù)、備份和數(shù)據(jù)備份恢復(fù)有很大的幫助。7、memtest：memtest是少見的內(nèi)存檢測(cè)工具，它不但可以徹底的檢測(cè)出內(nèi)存的穩(wěn)定度，還可同時(shí)測(cè)試記憶的儲(chǔ)存與檢索資料的才能，讓你可以確實(shí)掌控到目前你機(jī)器上正在使用的內(nèi)存到底可不可信賴。2023年法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板一、實(shí)習(xí)時(shí)間：6月28日12月12日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：****人民法院三、實(shí)習(xí)目的：從三月份準(zhǔn)備司考以來，對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)日益深化，法律根底知識(shí)進(jìn)一步扎實(shí)、理論程度也有明顯進(jìn)步，但是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無法在理論中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)缺乏，反過來影響了理論程度的進(jìn)一步進(jìn)步。徐新意老師一直教誨我們要理論理論相結(jié)合，對(duì)任何理論知識(shí)，終究都要通過理論的檢驗(yàn)。此次在武進(jìn)法院的實(shí)習(xí)讓我們開闊眼界，學(xué)會(huì)處理好學(xué)校教育與社會(huì)理論的關(guān)系，以理論為根底，通過理論加深對(duì)法學(xué)理論的理解。力務(wù)理論內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期到達(dá)進(jìn)步法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)程度的目的。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容此次實(shí)習(xí)，主要在訴訟效勞中心展開，小組五個(gè)人分工不同，作為組長(zhǎng)，我的主要任務(wù)是聽庭審以及協(xié)助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學(xué)到更多。首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開場(chǎng)整理的時(shí)候比擬陌生，時(shí)有過失，后來通過向書記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過程，可以獨(dú)立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的時(shí)機(jī)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步理解到一個(gè)案件從公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榈綑z察院審查起訴再到一審法院審理判決的詳細(xì)工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的根本思路。每個(gè)案件審理終結(jié)后的退卷工作和向人民法院寄送關(guān)于死刑復(fù)核的案件材料，又讓我對(duì)二審案件的整個(gè)審理過程有了清楚的認(rèn)知。其次，參加案件旁聽。在實(shí)習(xí)期間，每天早上我都旁聽兩到三場(chǎng)庭審，從簡(jiǎn)易程序到普通程序簡(jiǎn)化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認(rèn)真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審訊人員公正、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護(hù)人劇烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審訊人員對(duì)被告的發(fā)問中，能體會(huì)到審訊人員對(duì)于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地理解案件事實(shí)。而在公訴人和辯護(hù)人的爭(zhēng)論中，我又能理解到案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對(duì)刑事案件庭審的整個(gè)過程有了更加直觀生動(dòng)的理解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細(xì)，記憶深化。最后，書寫法律文書。這幾天，我們還接待了武進(jìn)區(qū)橫林鎮(zhèn)的幾位當(dāng)事人，幫助他們書寫起訴狀、申請(qǐng)執(zhí)行書、恢復(fù)申請(qǐng)執(zhí)行書等。法律文書不僅格式要標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對(duì)法律文書也有了一定的理解，但是在實(shí)際寫法律文書的的過程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好、有說服力，光靠書本上的知識(shí)是不夠的，一定要多進(jìn)展實(shí)務(wù)鍛煉。事后，當(dāng)事人因?yàn)槲覀兙d薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅(jiān)決了走法律之路，用法來保衛(wèi)公民的權(quán)益。五、實(shí)習(xí)感悟：(一)對(duì)法院工作有了更加直觀深化的理解。實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書本知識(shí)和一些影視作品中的形象，印象比擬模糊而且?guī)в忻黠@的形式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差宏大。1.法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到實(shí)在保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。2.法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲挑選、確定沒有爭(zhēng)議之后才被選入的。但是理論中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官消耗大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。在這種情況下，并不是簡(jiǎn)單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保存少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審訊委員會(huì)定奪。3.法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對(duì)案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每個(gè)案件，法官們都會(huì)盡心調(diào)解，以求被害人可以得到限度的補(bǔ)償，被告人可以得到一定的寬恕;每個(gè)案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加實(shí)在的保障。(二)法律普及的重要性。雖然我們的普法工作始終未連續(xù)，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂觀。尤其是針對(duì)未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改良、加強(qiáng)之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對(duì)生命的漠視以及對(duì)法律的無所畏懼，讓具有多年審訊經(jīng)歷的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們?cè)谧靼傅臅r(shí)候沒有根本的法律常識(shí)，不計(jì)后果，圖一時(shí)之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個(gè)社會(huì)造成宏大的傷害?？粗麄?cè)谕彆r(shí)的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲哀欲絕，我的心里非常難過，每個(gè)案件背后都是兩個(gè)甚至更多家庭的災(zāi)難。對(duì)于未成年犯罪社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，防止他們?nèi)旧仙鐣?huì)的不良風(fēng)氣，走上不歸路。(三)要時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先，向周圍具有豐富法律理論經(jīng)歷的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的才能，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長(zhǎng)期司法審訊工作經(jīng)歷，他們學(xué)識(shí)淵博、執(zhí)法如山，合議案件時(shí)能迅速抓住案件的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)展剖析，庭審時(shí)對(duì)庭上情況的開展具有很強(qiáng)的掌控才能，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對(duì)法官這個(gè)神圣的職業(yè)更加的向往。對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周圍的同事就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理，博采眾家之長(zhǎng)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。其次，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)環(huán)境的宏大變化以及我國(guó)法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺(tái)。假設(shè)滿足于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識(shí)很快就會(huì)過時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向。在實(shí)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，每名審訊人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審訊工作之余，他們都非常注意法律知識(shí)的更新?？偠灾鳛橐幻扇?，學(xué)習(xí)無處不在，法律工作本身就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。很多事情，你只有深化其中才可以真正的理解，通過其他途徑得到的難免會(huì)有偏向。法學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)的開展是在理論中完成的。通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些根本的法律技能，同時(shí)還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立工作才能。此外，我還結(jié)交了許多朋友，我們互相交流，互相促進(jìn)，直到如今還保持著親密的聯(lián)絡(luò)。從他們身上我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，還學(xué)到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的珍貴財(cái)富。在此我由衷地向?yàn)槲姨峁椭椭笇?dǎo)的老師們表示感謝,感謝你們給予我們珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，在我們的人生經(jīng)歷中留下珍貴的一筆。2023年實(shí)習(xí)報(bào)告模板20xx年實(shí)習(xí)報(bào)告模板【一】一實(shí)習(xí)目的與任務(wù)實(shí)習(xí)目的：1.通過本次實(shí)習(xí)使我可以從理論高度上升到理論高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和理論的結(jié)合，為我以后工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。2.通過本次實(shí)習(xí)使我可以親身感受到有一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變一個(gè)職業(yè)人的過程3.通過本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)實(shí)習(xí)論文起到很大借鑒作用。實(shí)習(xí)任務(wù)：熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)流程，純熟操作網(wǎng)上業(yè)務(wù)平臺(tái)，可以與國(guó)外客戶電郵聯(lián)絡(luò)，把書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作做到完美結(jié)合，努力完成公司交給的任務(wù)，是能接單給公司創(chuàng)造利潤(rùn)。二實(shí)習(xí)要求嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)實(shí)習(xí)，不無故不參加實(shí)習(xí)，不遲到不早退，實(shí)習(xí)過程積極考慮，積極提問;實(shí)習(xí)過程做好實(shí)習(xí)筆記;實(shí)習(xí)時(shí)，盡量做到，不做有損大學(xué)生和學(xué)校形象的事。三實(shí)習(xí)形式以跟班實(shí)習(xí)為主。參加公司組織的培訓(xùn)四實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間飛快，我的實(shí)習(xí)將要完畢，實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了許多書本上無法體驗(yàn)的知識(shí)。通過實(shí)習(xí)，我感觸頗多，得到許多新的認(rèn)識(shí)，對(duì)許多問題多了深一層次的考慮。以后就是社會(huì)上的一份子了，責(zé)任也將越來越重。我是在一家外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，我在公司主要工作是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和跑業(yè)務(wù)，對(duì)一些新客戶的開展和老客戶的維護(hù)。下面是我對(duì)公司的簡(jiǎn)單介紹。____麗江電子成立于XX年，經(jīng)營(yíng)有世界各國(guó)廠家的集成電路及其它電子元件，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于民用、工業(yè)、軍事等不同領(lǐng)域;總部設(shè)在中國(guó)____特別行政區(qū)，在深圳、長(zhǎng)沙等城市設(shè)有直屬分公司。麗江公司擁有專業(yè)的銷售人員以及出色的工程技術(shù)專家。一貫以快速回應(yīng)客戶的咨詢及提供優(yōu)質(zhì)的交貨效勞為根底，為客戶提供與應(yīng)用需求最嚴(yán)密結(jié)合的解決方案，從而降低客戶的開發(fā)與應(yīng)用本錢，使麗江公司與客戶在互利*同成長(zhǎng)?！袄蠈?shí)守信、質(zhì)量第一、價(jià)格合理、交貨快捷”“實(shí)力雄厚，資充足，庫存真實(shí)”我們的目的：成為中國(guó)電子元器件現(xiàn)貨供給商。為了進(jìn)步公司效率，增加公司利潤(rùn)，公司注冊(cè)了3個(gè)公司名，分別是hkbmcelectronicsco.,ltd.，pbgroupco,.ltd，hkpotentialelectronicsco.,ltd。因?yàn)榭蛻魧?duì)象是歐美，我也有我的英文名字stef.我主要是做hkbmc這個(gè)公司,做環(huán)球資與中國(guó)制造的平臺(tái),最后十幾天,我參與pbgroup參與ic銷售,在tbf上報(bào)價(jià).20xx年實(shí)習(xí)報(bào)告模板【二】實(shí)習(xí)，是從理論走向理論、從學(xué)校進(jìn)入臨床的關(guān)鍵，對(duì)于醫(yī)學(xué)生至關(guān)重要。我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是神經(jīng)內(nèi)科，這于我這樣一個(gè)對(duì)臨床一無所知的人來說，是一個(gè)宏大的挑戰(zhàn)。剛開場(chǎng)我會(huì)因?yàn)閱柌∈范π吣樇t，會(huì)因?yàn)榭吹捷斠汗苡袔讉€(gè)很小的液泡忘記報(bào)告老師而擔(dān)憂一個(gè)晚上。所幸的是我遇到了一個(gè)好老師，她包容我的無知和不安，從最根本的開場(chǎng)教我，怎樣開化驗(yàn)單，如何寫入院記錄，詢問病史時(shí)要照顧病人的情緒，量血壓要注意的事項(xiàng)等等。因?yàn)樯駜?nèi)是第一個(gè)科室，又是醫(yī)院的重點(diǎn)科室，實(shí)習(xí)生能做的事不多，但是對(duì)于能做的每一件事，我都會(huì)在老師的指導(dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真的完成。神經(jīng)內(nèi)科的病人，多數(shù)是中風(fēng)、偏癱的老年人，老師和病人之間的交流，讓我獲益頗多。一個(gè)好醫(yī)師，不僅要治療身體上的疾病，還有會(huì)進(jìn)展心理開導(dǎo)。在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)臨床有了初步的理解和濃重的興趣。在骨腦外科的實(shí)習(xí)相對(duì)于神經(jīng)內(nèi)科來說，輕松很多。因?yàn)橛辛松窠?jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，很多事情做起來得心應(yīng)手。在骨腦外科，我學(xué)會(huì)了穿脫手術(shù)衣、外科洗手、換藥、拆線等無菌操作。和老師一起上手術(shù)臺(tái)，從一開場(chǎng)的不適應(yīng)血腥到后來的____，對(duì)我來說都是很大的進(jìn)步。在心內(nèi)科，我對(duì)冠心病、高血壓病、主動(dòng)脈夾層等疾病有了更進(jìn)一步的理解。做心電圖，并自己試著分析^p，也開場(chǎng)寫病志，對(duì)臨床工作進(jìn)一步熟悉，同時(shí)也第一次經(jīng)歷了病人的死亡?？粗粋€(gè)鮮活的生命，因?yàn)榧膊〉恼勰ザ兊锰撊?，最終搶救無效停頓呼吸，那種心境很復(fù)雜。而在婦產(chǎn)科，每一次迎接一個(gè)新生命的降生都會(huì)充滿驚喜和感動(dòng)。對(duì)生命的喟嘆，對(duì)逝去可惜，對(duì)生活的感恩，都堅(jiān)決了我當(dāng)一名好醫(yī)生的決心，并時(shí)刻鞭策著我風(fēng)雨一路向前。呼吸內(nèi)科是我最喜歡的科室，在這個(gè)科室老師教我怎樣和病人談話，病志的書寫標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)囑的更改等，一個(gè)病人從入院到出院，每一個(gè)過程都有我的參與，這讓我感到自豪和驕傲。和老師一起做胸穿，聽呼吸音，閱片，議論病人的病情變化，在輕松愉快的氣氛下學(xué)到更多的東西。我對(duì)臨床的程序、方向有了明晰的思路，工作起來更得心應(yīng)手。之后的消化內(nèi)科、中醫(yī)科、耳鼻喉等科室，我一如既往的認(rèn)真實(shí)習(xí)，上班請(qǐng)教老師，下班后回寢室結(jié)合病例看書。老師傳授的經(jīng)歷，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)讓我對(duì)常見疾病都有了很大理解，能做出相關(guān)診斷和治療。老師的認(rèn)可，通過努力所獲得的進(jìn)步，都讓我信心倍增。心腎內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的最后一站，冠心病、高血壓病、糖尿病腎病、尿毒癥是最主要的疾病。因此我對(duì)高血壓病、冠心病也有了更深化的認(rèn)識(shí)，也知道了很多以前未見過的化驗(yàn)，如HCY評(píng)估高血壓預(yù)后，抗核抗體測(cè)定對(duì)自身免疫系統(tǒng)疾病的診斷意義等。對(duì)病人態(tài)度的重要性在這個(gè)科室顯得尤為重要，每次看到病人主動(dòng)找我老師看病都特別羨慕。作為一個(gè)醫(yī)生，技術(shù)高的同時(shí)還要醫(yī)德好，如此才能使病人放心托付。在心腎內(nèi)科我還見識(shí)到了尿毒癥的危險(xiǎn)性，得了尿毒癥就等于和死神牽了手，只能靠血透維持生命。每次看到尿毒癥病人做完血透虛弱的樣子就特別辛酸，恨不能為他們減輕痛苦。醫(yī)學(xué)也有其到不了的領(lǐng)域，這也注定了所有杏林學(xué)子要不斷研究攻克，開疆辟土。時(shí)間如白駒過隙，讓人有些措手不及。一年的臨床實(shí)習(xí)完畢，我心里充滿不舍和感恩。成為一個(gè)醫(yī)德高尚、醫(yī)技高超的醫(yī)師一直是我的夢(mèng)想，一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我離夢(mèng)想更近了一步。畢業(yè)后走上臨床，我將會(huì)以更加積極、務(wù)實(shí)等心態(tài)，對(duì)待醫(yī)生這份崇高的職業(yè)。2023實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板20xx實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板【一】一、實(shí)習(xí)目的為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校組織到**流配送中心進(jìn)展為期30天的實(shí)習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握物流的工作流程，以便對(duì)我國(guó)的物流業(yè)能有更深的理解。二、實(shí)習(xí)要求理解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設(shè)備，并針對(duì)這些理論依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點(diǎn)和看法。三、實(shí)習(xí)感想隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易開展日益活潑,我國(guó)的物流行業(yè)得到迅速開展.雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一對(duì)于物流，我只是知道它是集：運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等根本功能施行的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻沒有這么的簡(jiǎn)單。通過十一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的體會(huì)。貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以防止，高層貨架利用率嚴(yán)天的簡(jiǎn)單理解，使我對(duì)于物流配送有了更加深化的認(rèn)識(shí)。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒有國(guó)外興隆，但這并代表中國(guó)物流業(yè)的落后，一些原那么性[譬如中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)的國(guó)情]嚴(yán)重的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的開展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國(guó)物流業(yè)開展的瓶頸之一。這次實(shí)習(xí)讓我從理論中理解到了物流,使理論與理論更好的結(jié)合.在這里我深化的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀點(diǎn):推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動(dòng)你.四、實(shí)習(xí)結(jié)論及建議1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便,應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便,不能耽誤客戶的時(shí)間,因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌.2、要嚴(yán)格按照倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求,對(duì)于過期的貨物要及時(shí)與廠家聯(lián)絡(luò),并得到應(yīng)允后及時(shí)銷毀,不要堆積在倉(cāng)庫中,浪費(fèi)倉(cāng)庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無章的感覺.應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉(cāng)庫,使那些一時(shí)無法銷毀的商品有地方儲(chǔ)存.3、目前物流中心正面臨許多問題,批次越來越多而批量卻越來越小,造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn).產(chǎn)前物流,企業(yè)內(nèi)部物流,銷售物流,在供給鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系.國(guó)內(nèi)的物流利潤(rùn)太低,僅占5%,如何把利潤(rùn)搞上去.面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國(guó)外的物流策略,進(jìn)步自己企業(yè)的效益4、倉(cāng)庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一;野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高建議:加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)絡(luò)力度，合理分配各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能;限度地減少物料搬運(yùn);簡(jiǎn)化作業(yè)流程;縮短消費(fèi)周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、平安和衛(wèi)生的工作環(huán)境。五、實(shí)____結(jié)通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，可以把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上，理論是檢驗(yàn)真理的方法，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個(gè)難得的時(shí)機(jī)，讓我收益匪淺。也非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)時(shí)機(jī)，為我的工作積累了經(jīng)歷，奠定了根底。20xx實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板【二】實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)收獲：主要有三個(gè)方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了理論知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與理論知識(shí)都有所進(jìn)步，圓滿地完成了本科教學(xué)的理論任務(wù);二是進(jìn)步了實(shí)際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷;三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。實(shí)習(xí)心得：以下我暑假期間對(duì)于實(shí)習(xí)生活的總結(jié)，在這里記錄下來，以期看到自己的進(jìn)步，實(shí)習(xí)雖然短暫，但收獲良多，所謂“總結(jié)”，也只是從繁雜思緒中選擇了感觸較深的方面來談?wù)勛约旱囊恍┎皇呛艹墒斓目捶?，草草為文，有什么不?duì)的地方，望領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì)，使得剛在福州下了火車的我的一路疲憊很快就被即將實(shí)習(xí)的興奮沖的無影無蹤，因?yàn)榻K于可以在這個(gè)宏大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走上社會(huì)的大舞臺(tái)，為適應(yīng)今后的社會(huì)工作而奠定根底，同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是出于對(duì)畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我合理利用自己的暑假時(shí)間，去了家鄉(xiāng)的一家廣告公司實(shí)習(xí)。因?yàn)槠綍r(shí)就對(duì)廣告比擬感興趣，并考慮到畢業(yè)以后有可能從事這個(gè)行業(yè)，所以得知可以在廣告公司實(shí)習(xí)后，我非常珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，并打算在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的理解及自己對(duì)廣告的理性認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少，自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，總體來說，這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉及進(jìn)步。漢唐是我初涉社會(huì)的開端，將從這里邁向美妙的將來，我一直堅(jiān)信自己的才能，即使人生的道路很曲折,但我的目的是很明確的,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!實(shí)習(xí)中，我對(duì)廣告日常管理工作有了進(jìn)一步的理解，分析^p了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的企業(yè)精神有了初步理解：以質(zhì)量第一，信譽(yù)是生命的宗旨，并嚴(yán)守對(duì)每一個(gè)客戶做出的承諾。作為一個(gè)中型廣告公司，漢唐秉承“以人為本，以誠(chéng)為基，效勞精益，客戶至上”為理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計(jì)、廣告、大型活動(dòng)推廣、直至市場(chǎng)營(yíng)銷，都傾注著漢唐責(zé)任的極至。我非常慶幸可以有在這樣一個(gè)公司實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，使我能真正的開闊了眼界。在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以沒有領(lǐng)會(huì)其精華。但通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)廣告的理解，豐富了我的廣告知識(shí)，使我對(duì)廣告有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。萬事開頭難。第一天來公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給我指了路，提示我學(xué)習(xí)學(xué)慣用pHOTOSHOp軟件模擬教程做些簡(jiǎn)單圖片。終于找到事情做了，我就認(rèn)真做起圖片處理。說實(shí)話，以前在學(xué)校也做過圖片處理，不過通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了，而如今當(dāng)我有疑問的時(shí)候，身邊都有同事可以指教，這使我受益非淺。以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件極其容易的事，可是當(dāng)我分開學(xué)校，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床，上班，到下午六點(diǎn)才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開場(chǎng)上班的時(shí)候，我的心情沖動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來很多東西看著簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。當(dāng)然工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩。比方幫同事過生日，和同事吃午飯，總是聊得很開心，或者在體育公園漫步，總是那么的愜意，當(dāng)然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營(yíng)，并且在那次野營(yíng)中我有時(shí)間冷靜下來，對(duì)在公司的實(shí)習(xí)心得進(jìn)展整理，單獨(dú)考慮自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求，不再盲目。獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一局部，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。感謝漢唐廣告公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流時(shí)機(jī)。我不得不成認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。1個(gè)月，雖然短，但是我想，對(duì)于我而言，是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有以下體會(huì)：首先，在還沒有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真理解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準(zhǔn)備，做起事來才能得心應(yīng)手;其次，要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)心、互相幫助和互相諒解;再次，要學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因?yàn)?，公司是工作的地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，否那么就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作;最后，要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)歷的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原那么。這樣才少走很多彎路。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開場(chǎng)的一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過我們承受的教育和理論確實(shí)有很長(zhǎng)一段間隔。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向理論方面，盡力做到與理論相結(jié)合。實(shí)習(xí)之后我的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西根本上是沒什么實(shí)用性的。在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開場(chǎng)。才實(shí)習(xí)一個(gè)多月，也很難說詳細(xì)學(xué)到什么，但是有一點(diǎn)是肯定的，在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨(dú)立與人打交道的才能。雖說一開場(chǎng)有人帶，但困難天天會(huì)有，而且很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問題，很多時(shí)候也不得不茫然地面對(duì)。如今，我覺得我已經(jīng)可以獨(dú)立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想方法解決的才能，我覺得，這種才能是很重要的。短暫的實(shí)習(xí)生活過去了，心情很復(fù)雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到得意的同學(xué)們，留戀是漢唐公司的同事和朋友們，還有公司門口的那桶礦泉水，我走后，誰幫他們倒水呀?？偟脕碚f在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心開掘，英勇地嘗試，就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和珍貴的經(jīng)歷。最后，我想再次感謝漢唐的工作人員讓我來到漢唐，這是一次很好的經(jīng)歷。很感謝漢唐公司的各位同事，我想這段經(jīng)歷必定會(huì)是我一生的財(cái)富。很感謝他們對(duì)我的照顧，給我的幫助，謝謝。實(shí)習(xí)早已完畢，回憶實(shí)習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的?；仡^總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到非常的欣慰。它使我在理論中理解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也翻開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。根本上到達(dá)了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。以上只是我在實(shí)習(xí)過程的一些所見所想，希望回到學(xué)校后會(huì)更加充實(shí)知識(shí)，努力讓自己成為學(xué)有專攻的人才。日前，廣州舉行雙選會(huì)，數(shù)以千計(jì)的學(xué)生進(jìn)場(chǎng)找工作，與以往求職側(cè)重學(xué)歷、資歷不同的是，今年的企業(yè)更加重視在學(xué)校期間的“社會(huì)理論”經(jīng)歷。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)招聘的企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，今年與往年相比，有一個(gè)非常大的不同，就是大學(xué)生來求職，至少有4成已是已經(jīng)有過網(wǎng)上做威客經(jīng)歷的。求職學(xué)生那么稱，其實(shí)這正在成為一種趨勢(shì)，網(wǎng)上做威客已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生“練攤”的主要場(chǎng)所。根據(jù)中國(guó)的威客網(wǎng)——豬八戒網(wǎng)透露，目前在該網(wǎng)上注冊(cè)的480萬會(huì)員中，有45%以上是大學(xué)生!2023年法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板大全在省高院的實(shí)習(xí)匆匆完畢了，真希望能再多些日子。我有一種體驗(yàn)，在生活過得充實(shí)、有意義的狀態(tài)下，時(shí)間流逝特別快。我實(shí)習(xí)的部門是政治部組織干部處，政治部是一個(gè)綜合性的部門，日常事務(wù)非常龐雜。政治部下設(shè)組織干部處、法官管理處、宣傳教育處、法官管理處、法官培訓(xùn)中心。組織干部處的工作包括：人員的調(diào)配，工資的制定，人事檔案，人事任免、推薦、考核等。由于我們是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，處里開場(chǎng)只交給我們一些簡(jiǎn)單的工作。我的第一份工作就是整理全院干警的公務(wù)員登記表，主要目的是按部門分類，以一定順序裝定成冊(cè)。外表上工作很簡(jiǎn)單，真正做起來才感到難度不小，全院380份公務(wù)員登記表，要找到指定的一份需要花一番功夫，“事倍功半”?？磥砗?jiǎn)的工作還要?jiǎng)?chuàng)造性的做，才會(huì)進(jìn)步效率，節(jié)約人力，于是我先按部門整理，然后再排序，工作速度就快多了，最終我用了很少的時(shí)間順利完成了工作。隨著我和處里老師互相認(rèn)識(shí)加深，我們的工作安排多了起來，內(nèi)容各種各樣：統(tǒng)計(jì)工資表、分發(fā)文件、收發(fā)、打針文件等，實(shí)習(xí)變得緊張而繁忙，對(duì)工作的態(tài)度由開場(chǎng)的新穎亢奮轉(zhuǎn)入倦怠和懶惰，每天都是簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，逐漸產(chǎn)生了審美疲勞，可后來的一件事給了我的觸動(dòng)特別大。一天劉科長(zhǎng)叫我拿一疊文件，要我去政治部辦公室蓋章，然后發(fā)到各個(gè)科室。我立即趕到辦公室找小粱(辦公室工作人員)說明情況，小梁面有難色，因?yàn)樗R上要出去辦公，來不及給我蓋章。我便自告奮勇把活攬過來，“你先去辦事，把章給我，我?guī)湍闵w?！毙×好ΨQ謝后匆匆分開了。于是，我自己拿起政治部的印章胡亂的蓋起來。蓋完章后我按劉科長(zhǎng)的要求把文件下發(fā)到全院20多個(gè)科室，一趟下來，身上也冒了汗。不過總算完成了一項(xiàng)任務(wù)。回到組織干部處，我把發(fā)剩下的幾份文件交給劉科長(zhǎng)，有些邀功似的說：“劉科長(zhǎng)，文件發(fā)完了，只剩下退休辦的啦，他們辦公室沒人?！眲⒖崎L(zhǎng)笑笑說：“小李，辛苦了!”可當(dāng)他拿到我給他的文件，笑容馬上停滯了。他馬上拿起聽筒拔號(hào)，同時(shí)吩咐我說：“小李，你趕緊把發(fā)下的文件取回來，出錯(cuò)了。我跟他們打聲招呼?！蔽覜]有說什么，心里感到一陣緊張，匆匆跑去收文件。從20樓跑到3樓，真讓人難以想象我心里不停的抱怨，怨天怨地，怨劉科長(zhǎng)不近人情，甚至想撂攤子不干了。但理性告訴我，文件一定有問題，否那么怎么會(huì)輕易收回呢?我一定要堅(jiān)持住，小不忍那么亂大謀。憑著這種信念，我把100多份文件全部收回，其中的周折真是一言難盡。因?yàn)楣軆?nèi)勤的人員已經(jīng)把文件到自己部門下面的科室，再收回工作量就大多了，我還要對(duì)此進(jìn)展解釋，表示歉意。到最后我是口干舌燥，腿肚子直打顫。當(dāng)我收回文件并放到劉科長(zhǎng)的辦公桌上時(shí)，劉科長(zhǎng)才向我說明了事情的原委，原來我在使用印章時(shí)方法不對(duì)，印鑒模糊不清，字的方向各有“千秋”。劉科長(zhǎng)還把他們以前蓋過章的文件拿來比照。我立即看出了錯(cuò)誤，臉色刷的一下變紅了，對(duì)劉科長(zhǎng)表示抱歉。劉科長(zhǎng)撫慰我說：“不怪你，一定是小梁偷懶，讓你自己蓋的。機(jī)關(guān)里做事最講‘認(rèn)真’二字，事情不大，卻能看出一個(gè)人的工作態(tài)度。你想，假設(shè)江院長(zhǎng)或者其他庭室的人拿到這樣的文件，看到落款上的印鑒七扭八歪，心里會(huì)怎么想呢?他不會(huì)認(rèn)為是你個(gè)人的失誤，他只會(huì)說你政治部工作沒做好。你說呢!”我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。在我們的生活中，有很多事情和工作都是簡(jiǎn)單而重復(fù)的，我們對(duì)此會(huì)變得熟視無睹，甚至于變得麻木起來，從而失去了對(duì)工作的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，于是問題開場(chǎng)出現(xiàn)。還記得一個(gè)有趣的問題，把一頁16開的紙對(duì)折50次的厚度是多少?有一些人對(duì)此不以為意，答日：“不過幾米而已。”可是正確的答案卻是：可以到達(dá)地球到太陽間隔那么厚。是啊，我們不應(yīng)該輕視細(xì)節(jié)，抱怨生活總在重復(fù)，要相信，只要堅(jiān)持目的，認(rèn)認(rèn)真真的做事，終有一天會(huì)到達(dá)理想的此岸。當(dāng)然，更重要的，司法理論認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使用我對(duì)法院系統(tǒng)有了深化的認(rèn)識(shí)。我在做完政治部的工作后經(jīng)常到各個(gè)庭室去走動(dòng)、訪問，理解他們的工作情況，比方：法官的日常工作是哪些，他們之間是如何分工，書記員又是如何開展工作的，他們需要具備哪些素質(zhì)，等等。假設(shè)有開庭審理的案件，我每場(chǎng)必到，觀察整個(gè)庭審的過程，看法官如何斷案，欣賞律師的唇槍舌戰(zhàn)、縱橫捭闔。前后共旁聽了四次庭審，三件民事案件，一件行政案件。每次都有不同的收獲，不同的感受，真正到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。下面是我重點(diǎn)談?wù)勥@次實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)：一、初步理解了法官這個(gè)職業(yè)和法官審理案件的根本方法。法官也屬于公務(wù)員，特殊之處在于他要具備深沉的法學(xué)功底，比擬豐富的人生閱歷，一顆公平正義的良心。據(jù)我所知如今要想?yún)⒓臃ü訇?duì)伍，根本條件是碩士學(xué)位，通過國(guó)家統(tǒng)一的____，年齡在23歲以上?？梢哉f條件是非?？量痰?，一些中級(jí)法院公開招錄法官，卻難覓良才。很多人以為，法官的形象應(yīng)該是手持法律之劍，懲惡揚(yáng)善，定分止?fàn)帲淠疅o情的。面對(duì)紛繁復(fù)雜的外部世界，法官應(yīng)該有抵御各類紛擾的才能，不受利誘。我所見到的法官在法庭上同樣是表情嚴(yán)肅，不怒自威。但在庭下或業(yè)余，他們和普通人一樣。法官要為人父母，為人子女，他們的內(nèi)心世界非常豐富。在辦案中，他們既是有情的又是無情的，他在無情中伸張正義，在有情中彰顯人文關(guān)心。那么法官是如何斷案的呢?法官審訊案件要關(guān)注兩個(gè)方面：一是案件事實(shí)，二是法律適用。法官拿到案件就好比拿到一道證明題，首先要弄清楚其中的條件，即案件事實(shí)。但案件事實(shí)要比證明題的條件復(fù)雜得多，因?yàn)榘讣聦?shí)是不充分的，不明確的，不像證明題的條件那么一目了然。案件雙方當(dāng)事人利益是對(duì)立的，供述的事實(shí)和提供的證據(jù)都是有利于自己一方的，誰真誰假在時(shí)難以判斷。這時(shí)法官就要?jiǎng)佑弥腔酆退痉记桑M(jìn)展甄別、認(rèn)定。將這些案件事實(shí)與從生活經(jīng)歷中積累的自然法那么結(jié)合起來判斷真?zhèn)危缓蟀烟摷俚氖聦?shí)剔除。另一方面，要細(xì)心觀察，從當(dāng)事人言談舉指中獲得證據(jù)，同時(shí)要大膽設(shè)計(jì)，鋪墊審訊條件，抽絲剝繭，讓證據(jù)從事實(shí)中暴露出來。當(dāng)案件事實(shí)確定后，就要找到法律案件的法律根據(jù)。這就需要法官運(yùn)用法律方法，進(jìn)展推理，從而得出正確的結(jié)論。二、對(duì)高院的部門和職能有了深化的認(rèn)識(shí)。高院的主要職能部門有辦公室、政法部、黨委、紀(jì)檢、刑庭(三個(gè))、民庭(三個(gè))、立案庭(三個(gè))、審訊監(jiān)視庭(三個(gè))，還有執(zhí)行局、法警總隊(duì)以及其他后勤保障部門。高院的受案范圍包括：(1)、法律、法令規(guī)定由它管轄的第一審案件。(2)、下級(jí)法院審訊的第一審案件。(3)、對(duì)下級(jí)法院判決和裁定的上訴案件和抗訴的案件。(4)人民檢察院按審訊監(jiān)視程序提出的抗訴案件。高院院長(zhǎng)由省人____，副院長(zhǎng)、庭長(zhǎng)和審訊員由省人大常務(wù)委員會(huì)任免。省高院對(duì)下級(jí)人民法院的審訊工作進(jìn)展監(jiān)視，假設(shè)發(fā)現(xiàn)下級(jí)法院已發(fā)生效力的判決和裁定確有錯(cuò)誤，有權(quán)提請(qǐng)?jiān)賹徎蛑噶钕录?jí)法院審理。高院審理案件比中級(jí)法院、基層法院的案件要少，但他在其他方面的工作，如死刑復(fù)核、審訊監(jiān)視等方面的工作量比擬大。2023年金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板通過為期兩周的金工實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了一些金屬加工方面的知識(shí)，也得到了很好的動(dòng)手鍛煉時(shí)機(jī)，加強(qiáng)動(dòng)手才能。首日的平安教育中，展示了實(shí)習(xí)過程當(dāng)中應(yīng)注意的問題，也播放了一些事故發(fā)生的片段，使我們理解到金工實(shí)習(xí)不是絕對(duì)平安的，有許多地方一不小心就會(huì)發(fā)生意外，出現(xiàn)嚴(yán)重后果，甚至?xí)霈F(xiàn)生命危險(xiǎn)。要防止發(fā)生這種事情，需要認(rèn)真理解工種的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)留心，不能馬虎了事和麻木大意!這兩周里學(xué)習(xí)到的工種包括由手工制作的鉗工、焊接、化學(xué)加工、鑄造，機(jī)床操作的車工、銑工，以及由電腦控制的數(shù)控車床和數(shù)控銑床、電火花加工等多個(gè)工種。鉗工：利用銼刀、鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個(gè)螺母。銼削-鋸-銼削-劃線-銼削-打孔-螺紋加工，按著這幾個(gè)工序，一天下來，做好了一個(gè)。效率很低，卻能親自動(dòng)手，初步理解那些工具的使用以及如何來做一個(gè)螺母。焊接：包括電弧焊和氣焊、氣割等。電弧焊時(shí)，如何引弧，如何運(yùn)動(dòng)，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒，通過練習(xí)都有所掌握。氣焊時(shí)沒學(xué)習(xí)好送進(jìn)焊絲的方法，經(jīng)常出現(xiàn)粘絲，焊出工件質(zhì)量不高?；瘜W(xué)加工：整個(gè)加工過程工序較多，而且要一步步地做。稍不小心可能就會(huì)使整個(gè)工件報(bào)廢。化學(xué)加工是外表處理技術(shù)的其中一種方法。通過處理改變材料外表的特性，進(jìn)步材料的功能。鑄造：因?yàn)橹挥幸粋€(gè)下午的緣故，只學(xué)習(xí)了如何用型砂做鑄型。型砂的質(zhì)量很關(guān)鍵，太干時(shí)會(huì)粘得不夠結(jié)實(shí)，會(huì)出現(xiàn)“一盤散砂”，嚴(yán)重影響鑄件質(zhì)量。車工：介紹操作時(shí)老師一再提到車工應(yīng)該注意的平安問題，并說出了車床操作時(shí)發(fā)生過的意外。平安問題仍是不能無視!車床的操作并不復(fù)雜，主要通過幾個(gè)手柄來控制其轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量等，就能按要求做出合格工件。利用車床可以車出許多端面、螺紋、槽等，是使用較普遍的機(jī)床。銑工：與車床相似之處是都是通過刀具的進(jìn)給來加工工件。銑床一般可銑削出平面、溝槽、成形面、鉆孔等。有順銑和逆銑之分，而一般加工多會(huì)使用逆銑。數(shù)車和數(shù)銑：都是利用電腦程序來控制車床和銑床的運(yùn)動(dòng)，加工原理跟手動(dòng)的車床和銑床一樣。但通過電腦操作，只需設(shè)定工作程序，就可以自動(dòng)加工，而且加工精度比手動(dòng)的要高，效率也高很多。數(shù)車和數(shù)銑都比手動(dòng)的先進(jìn)，是技術(shù)進(jìn)步的表達(dá)?？稍谝延锌梢杂脭?shù)控的機(jī)床的情況下，有些地方仍需使用手動(dòng)的。除了本錢問題，也有技術(shù)上的限制，畢竟有不少的手藝在目前仍是無法由電腦程序來取代。電火花加工：電火花加工是在加工過程當(dāng)中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)加工的一種工藝方法，與其它的利用金屬切削加工原理完全不同!所使用的電火花成形機(jī)床也是數(shù)控的，操作上也比擬方便。利用電流就可以金屬外表加工出一般機(jī)床難以加工成形的形狀圖案。金工實(shí)習(xí)雖然是學(xué)到了不少的知識(shí)，可都只是初步的學(xué)習(xí)，大概理解操作方法和工作原理，與真正的熟悉掌握存在很大的差異，無法想提并論?？蛇@次實(shí)習(xí)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大的不同，平時(shí)都只是在學(xué)習(xí)理論知識(shí)，只是“紙上談兵”，對(duì)實(shí)際消費(fèi)理解得極少!即使是實(shí)驗(yàn)，也只是在實(shí)驗(yàn)室里苦干。而這次金工實(shí)習(xí)使我們學(xué)習(xí)到材料加工方面的一些根底知識(shí)，更重要的是提供了一個(gè)我們可以親自動(dòng)手體驗(yàn)的平臺(tái)，在理論中學(xué)習(xí)。通過動(dòng)手，讓我們迅速掌握相習(xí)的理論知識(shí)，也驗(yàn)證了這些知識(shí)。2023年視頻編輯實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板一、實(shí)習(xí)目的：掌握影視動(dòng)畫后期制作的根本方法，學(xué)會(huì)視頻特效的制作、摳像疊加、聲音的添加、合成與輸出節(jié)目等知識(shí)技能。鍛煉我們的動(dòng)手理論才能與追求藝術(shù)創(chuàng)作的精神，進(jìn)步對(duì)整部影片的設(shè)計(jì)、剪輯、特技合成與輸出控制才能。通過實(shí)習(xí)使我們更具獨(dú)立考慮的才能，讓書本知識(shí)與理論相結(jié)合，進(jìn)步我們的動(dòng)手才能，便于自己找出缺乏的地方，從而彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷。進(jìn)步自己的專業(yè)技能，從而增進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、實(shí)習(xí)題目與創(chuàng)作構(gòu)思制作“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”短片創(chuàng)作構(gòu)思：為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，以及珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的剪影，在2023年新年來到之際，我班和軟件0631決定舉行班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)。為此，我們通過拍攝制作兩班的聯(lián)誼元旦晚會(huì)，記錄下班級(jí)同學(xué)之間的珍貴友誼以及畢業(yè)情懷，從而促使同學(xué)之間感情進(jìn)一步升華。2、籌劃書為了采集更有意義的素材,為了加深我班和軟件0631班同學(xué)間的友誼，為了珍存大學(xué)校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的剪影，在這2023年新年來到之際，我班特邀軟件0631舉行班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)。2023年1月1日晚上7：30，我班和軟件0631在綜合樓A區(qū)201教室正式舉行班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)。其中，龍*主持節(jié)目;易*、王**、張**、謝**等負(fù)責(zé)攝影;付**負(fù)責(zé)音樂;姜**、何*等負(fù)責(zé)后勤……在整個(gè)晚會(huì)期間，我們互相合作，不僅表達(dá)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神，更是展現(xiàn)了兩個(gè)班級(jí)之間的珍貴友誼。1月2日，我們小組成員商討了相關(guān)事宜(小組成員：賀*、姜**、唐**、陳*)。對(duì)于素材的整理、與選好素材是制作好視頻的關(guān)鍵。因此，我們都各自發(fā)表了自己的意見，然后，將這些意見進(jìn)展了綜合，使我們的作品更趨于合理化、成功化、專業(yè)化、完美化。小組分工：組長(zhǎng)：姜**(負(fù)責(zé)作品的全面工作，主要是進(jìn)展視頻的剪切、光盤的刻錄等)組員：賀*(負(fù)責(zé)美工方面、片尾的制作、圖片編輯、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告等)組員：唐**(負(fù)責(zé)圖片編輯、光盤的刻錄)組員：陳*(負(fù)責(zé)片頭的制作)三、短片制作的主要過程：1、圖片的編輯用Adobepotoshop軟件把采集好的相關(guān)圖片設(shè)置成乎規(guī)格的大小(720、576)，并用[曲線、[色階等工具將效果較差的圖片調(diào)節(jié)明晰;然后，打上相關(guān)的說明文字(例如：搞笑的);最后，輸出為.jpeg格式。2、素材的導(dǎo)入(1)掌握正確的攝錄像持機(jī)方式是每個(gè)攝像師必備的根本功。正確的持機(jī)方法是：用雙手緊緊地托住攝像機(jī)，右手穿過機(jī)帶握緊攝像機(jī)的主體部位，然后把拇指放在拍攝按鈕處，將其余的手指搭在機(jī)器的前部即可。(2)捕獲視頻素材：選擇“任務(wù)→電影任務(wù)→捕獲視頻→從視頻設(shè)備捕獲”。在開場(chǎng)捕捉視頻文件之前，千萬不要忘了將下方的復(fù)選框“完成向?qū)Ш髣?chuàng)立剪輯”打上鉤。在用戶每次按下“開場(chǎng)捕獲”和“停頓捕獲”時(shí)，其間剪輯的視頻片段都將會(huì)作為一個(gè)單獨(dú)的文件保存下來，這樣做的好處就是易于辨識(shí)，進(jìn)入下一步制作時(shí)，也不會(huì)搞混淆。(3)用視頻轉(zhuǎn)換軟件(即：123VideoConverter)把拍攝的相關(guān)視頻素材轉(zhuǎn)換成.wav、.avi等格式，并用音頻轉(zhuǎn)換軟件把相關(guān)音樂轉(zhuǎn)換成.mp3、.wav等格式。最終把它們導(dǎo)入到Adobepremierepro1.5進(jìn)展調(diào)試(在視頻素材中，將不需要的素材剪掉，質(zhì)量比擬差的剪掉)。3、片頭的制作用UleadCool3D軟件和Adobepremierepro軟件制作“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”的片頭。在UleadCool3D3.5的工具欄中，雙擊“[工作室→[組合”中的第3個(gè)預(yù)設(shè)略圖，并修改字體，最后輸出成.avi格式;用音頻轉(zhuǎn)換軟件將片頭音樂(格式為.wav)轉(zhuǎn)換為.mp3格式;將以上做好的素材導(dǎo)入Adobepremierepro1.5進(jìn)展編輯(適當(dāng)?shù)貙㈤_場(chǎng)與完畢的音量降低，適當(dāng)?shù)貙㈤_場(chǎng)與完畢的畫面的不透明度調(diào)低)，并輸出為.avi格式。4、片尾的制作用Adobepremierepro軟件制作“班級(jí)聯(lián)誼元旦晚會(huì)”的片尾。將處理好的圖片、片尾音樂、視頻等相關(guān)素材導(dǎo)入Adobepremierepro1.5中，將其放在適當(dāng)?shù)奈恢?，并調(diào)節(jié)其大小;制作相關(guān)文字，并放在適宜的位置;運(yùn)用相關(guān)特效(如：黑閃、、相加溶解、轉(zhuǎn)換等)加以編輯;最后，輸出為.avi格式。5、組合、美化以及影片的輸出將編輯好的圖片、片頭、片尾、視頻、音樂等相關(guān)素材導(dǎo)入Adobepremierepro1.5中，將其放到適宜的位置，并調(diào)整其大小，運(yùn)用相關(guān)特效以及調(diào)節(jié)其相關(guān)幀加以美化;最后輸出為.mpeg-2-DVD格式。6、影片的刻錄(1)用軟件TmpgencDVD1.6將輸出好的視頻與音頻合并;然后，用軟件Nero7.0進(jìn)展刻錄。(2)保證供電，在刻錄之前要關(guān)閉省電功能?？啼浭且粋€(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的過程，所以要保證平穩(wěn)的電壓和較大的電流。供電缺乏首先會(huì)對(duì)刻錄品質(zhì)產(chǎn)生影響，嚴(yán)重的直接影響刻錄機(jī)使用壽命，系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)異常，藍(lán)屏，死機(jī)，無故重啟。(3)關(guān)閉多余任務(wù)。(4)一次性刻錄。(5)開場(chǎng)刻錄時(shí)盡量先用慢速，不要使用其速刻錄?？啼浰俣扰c盤片速度匹配(即：4X)。四、實(shí)習(xí)的體會(huì)和建議:通過實(shí)習(xí)，進(jìn)步了我們的專業(yè)技能程度，進(jìn)步了我們的動(dòng)手操做才能，開拓了我們的創(chuàng)新思維，使書本