2023年有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

第64頁(yè)共64頁(yè)2023年有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)方案范文2023年有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)方案范文。一、實(shí)習(xí)目的和要求通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教理論，促進(jìn)學(xué)生將理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的才能。要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感，進(jìn)步學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、全面見(jiàn)習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)根本情況，理解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并理解與搜集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教方案，并予以施行。3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)展評(píng)析。4、理解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)絡(luò)工作。5、參與組織幼兒園的慶賀“中秋”、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)1、起始階段：第1周(9.7~9.11)(1)理解幼兒園及班級(jí)保教方案，全面理解保育和教育工作;(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。(4)在理解保教方案根底上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)(1)在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。(2)參與聽(tīng)課和評(píng)課;觀摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)絡(luò)工作;(4)參與籌劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動(dòng)。3、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4、5周(9.28~10.9，國(guó)慶假8天)(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動(dòng);(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;(3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評(píng)析;(4)理解并參與在詳細(xì)活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)工作。4、深化全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)(1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;(2)參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析;(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)展一次家園聯(lián)絡(luò)或溝通;(4)深化理解園所特色，理解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。5、實(shí)____結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)方案;參與一日活動(dòng)方案的施行全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)展實(shí)____結(jié)，召開(kāi)評(píng)議會(huì)、辭別會(huì)。(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育理論為紐帶，聯(lián)絡(luò)園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作詳細(xì)如下：1、實(shí)習(xí)生：(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)絡(luò)系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。2、幼兒園：(1)幼兒園在理解整體實(shí)習(xí)方案的根底上，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有方案、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深化跟班實(shí)習(xí)，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧;(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到詳細(xì)示范，詳細(xì)講解，詳細(xì)觀察，詳細(xì)評(píng)析，將宏觀方案和詳細(xì)操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。3、學(xué)前系：(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，隨時(shí)理解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是：(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要催促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)報(bào)告的安排和組織事宜1，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周，即第10周周三下午，先分場(chǎng)總結(jié)，再全班總結(jié)。2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽(tīng)課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育理論博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。2、獨(dú)立制定4份詳細(xì)活動(dòng)方案，1份半日活動(dòng)方案，和1份一日活動(dòng)方案，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，施行方案并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評(píng)議;3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表達(dá)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步考慮。六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和本卷須知1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，實(shí)在做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，承受雙方老師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見(jiàn)和建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)老師溝通。3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假。4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫(xiě)好教案，進(jìn)展試講，并且經(jīng)指導(dǎo)老師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的根本方法，理解帶班老師工作的根本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書(shū)育人氣氛。5.必須以身作那么，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中分布違犯國(guó)家法律和老師職業(yè)道德的言論。6.保護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有喪失損壞，必須照價(jià)賠償。7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。七、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及方法：1、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級(jí)記分制。2、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和老師儀表?？己说囊笫牵?1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)老師，關(guān)心保護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)嚴(yán)重違犯實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理。(2)保教工作(占70%)包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)絡(luò);節(jié)日活動(dòng)組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析^p教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫(xiě)教案，進(jìn)展試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動(dòng)中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，文字標(biāo)準(zhǔn)、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽(tīng)課，參加評(píng)議。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽(tīng)講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。(3)團(tuán)隊(duì)合作(10%)實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定詳細(xì)明確、實(shí)在可行的班主任工作方案;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況以及班級(jí)特點(diǎn);能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)展個(gè)別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng);能關(guān)心保護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。(4)老師儀表(占5%)指老師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合老師的身份。3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)展教育調(diào)查。對(duì)獲得顯著成績(jī)者，要給予表?yè)P(yáng)。4、教育實(shí)習(xí)完畢時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書(shū)面小結(jié)，作為評(píng)定成績(jī)的參考。5、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)由園方指導(dǎo)老師根據(jù)上述要求寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。6.教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得畢業(yè)。2023年有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)方案范文模板一、實(shí)習(xí)目的和要求通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教理論，促進(jìn)學(xué)生將理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的才能。要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感，進(jìn)步學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、全面見(jiàn)習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)根本情況，理解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并理解與搜集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教方案，并予以施行。3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)展評(píng)析。4、理解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)絡(luò)工作。5、參與組織幼兒園的慶賀“中秋”、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。(二)時(shí)間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)1、起始階段：第1周(9.7~9.11)(1)理解幼兒園及班級(jí)保教方案，全面理解保育和教育工作;(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。(4)在理解保教方案根底上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)(1)在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。(2)參與聽(tīng)課和評(píng)課;觀摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)絡(luò)工作;(4)參與籌劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動(dòng)。3、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4、5周(9.28~10.9，國(guó)慶假8天)(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動(dòng);(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;(3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評(píng)析;(4)理解并參與在詳細(xì)活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)工作。4、深化全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)(1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;(2)參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析;(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)展一次家園聯(lián)絡(luò)或溝通;(4)深化理解園所特色，理解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。5、實(shí)____結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)方案;參與一日活動(dòng)方案的施行全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)展實(shí)____結(jié)，召開(kāi)評(píng)議會(huì)、辭別會(huì)。(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育理論為紐帶，聯(lián)絡(luò)園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作詳細(xì)如下：1、實(shí)習(xí)生：(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)絡(luò)系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。2、幼兒園：(1)幼兒園在理解整體實(shí)習(xí)方案的根底上，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有方案、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深化跟班實(shí)習(xí)，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧;(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到詳細(xì)示范，詳細(xì)講解，詳細(xì)觀察，詳細(xì)評(píng)析，將宏觀方案和詳細(xì)操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。3、學(xué)前系：(1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，隨時(shí)理解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是：(2)系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要催促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)報(bào)告的安排和組織事宜1，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周，即第10周周三下午，先分場(chǎng)總結(jié)，再全班總結(jié)。2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽(tīng)課記錄(>10節(jié))、帶教反思(>8節(jié))、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育理論博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。2、獨(dú)立制定4份詳細(xì)活動(dòng)方案，1份半日活動(dòng)方案，和1份一日活動(dòng)方案，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，施行方案并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評(píng)議;3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表達(dá)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步考慮。六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和本卷須知1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，實(shí)在做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，承受雙方老師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見(jiàn)和建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)老師溝通。3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假。4.要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫(xiě)好教案，進(jìn)展試講，并且經(jīng)指導(dǎo)老師審閱、簽字;要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的根本方法，理解帶班老師工作的根本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書(shū)育人氣氛。5.必須以身作那么，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中分布違犯國(guó)家法律和老師職業(yè)道德的言論。6.保護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有喪失損壞，必須照價(jià)賠償。7.實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。七、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及方法：1、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級(jí)記分制。2、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和老師儀表?？己说囊笫牵?1)實(shí)習(xí)態(tài)度(占15%)實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作;服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)老師，關(guān)心保護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)嚴(yán)重違犯實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理。(2)保教工作(占70%)包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)絡(luò);節(jié)日活動(dòng)組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析^p教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫(xiě)教案，進(jìn)展試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動(dòng)中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，文字標(biāo)準(zhǔn)、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽(tīng)課，參加評(píng)議。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽(tīng)講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。(3)團(tuán)隊(duì)合作(10%)實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定詳細(xì)明確、實(shí)在可行的班主任工作方案;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況以及班級(jí)特點(diǎn);能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)展個(gè)別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng);能關(guān)心保護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。(4)老師儀表(占5%)指老師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合老師的身份。3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)展教育調(diào)查。對(duì)獲得顯著成績(jī)者，要給予表?yè)P(yáng)。4、教育實(shí)習(xí)完畢時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書(shū)面小結(jié)，作為評(píng)定成績(jī)的參考。5、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)由園方指導(dǎo)老師根據(jù)上述要求寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。6.教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得畢業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文2023大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文20xx實(shí)習(xí)〔一〕施行畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教育的理論和理論是一個(gè)重要的教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)步畢業(yè)理論和調(diào)查，這樣的實(shí)際情況中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和廣泛的知識(shí)，企業(yè)改革，并在課堂上的根本理論和專業(yè)知識(shí)和社會(huì)理論中學(xué)習(xí)，畢業(yè)的學(xué)生，-和進(jìn)步的感性大的認(rèn)識(shí)和理解，分析^p和解決問(wèn)題的才能，寫(xiě)論文，畢業(yè)后，準(zhǔn)備必要的材料，為新的工作或?qū)W習(xí)崗位，打下良好的根底?！捕潮敬螌?shí)習(xí)，實(shí)習(xí)和安排，一些學(xué)生理論的重點(diǎn)，其余分散實(shí)習(xí)，學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅(jiān)實(shí)的理論聯(lián)絡(luò)的做法，在其余的學(xué)生頂部實(shí)習(xí)要求，在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的安排。2，理論八個(gè)星期內(nèi)，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三個(gè)星期的社會(huì)調(diào)查的時(shí)間。3，所有的學(xué)生必須是在20xx年2月17日，前幾天進(jìn)入實(shí)習(xí)，并不得無(wú)理推延。確定〔指另一封信，表示愿意承受實(shí)習(xí)〕的學(xué)生，寒假假期前才分開(kāi)學(xué)校承受實(shí)習(xí)的信，并在實(shí)習(xí)期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)絡(luò)號(hào)碼研究所指定實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期和時(shí)間完畢后，本集團(tuán)在冬季開(kāi)場(chǎng)練習(xí)。不能在理論中或任何理由去改變的學(xué)生在實(shí)習(xí)，在冬季的幾個(gè)月中確定，實(shí)習(xí)已確定，根據(jù)指定的日期，時(shí)間開(kāi)場(chǎng)練習(xí)，寒假實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)星期后抵達(dá)〔實(shí)習(xí)的錄取通知書(shū)，即20xx年3月3日-以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)〕，郵寄地址，，，個(gè)人的理論安排，理論材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行無(wú)故拖延。實(shí)習(xí)完畢后，所有學(xué)生必須返回到20xx年5月5日，學(xué)校，5月7日8:00〔5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度〕在指定的教室重點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤。1月8-9日，的5,20xx,5最后一年學(xué)生提供實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，潛心修煉的經(jīng)歷教訓(xùn)和共享的經(jīng)歷教訓(xùn)。所有即將畢業(yè)的學(xué)生必須提交至少有四個(gè)：“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定和分類表”;②實(shí)習(xí)日記〔周日?qǐng)?bào)〕〔3〕畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告〔不少于5000字〕;④社會(huì)調(diào)查報(bào)告〔很多3000字〕?！踩硨?shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)學(xué)生的要求，可以采取的形式的實(shí)習(xí)教練效勞員安排效勞員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際方向。實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取介紹，閱讀有關(guān)材料，理解有關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，重點(diǎn)掌握的根本過(guò)程和企業(yè)管理實(shí)習(xí)的根本方法?？梢圆扇〉睦碚?，參與理論和管理研究。參與了這項(xiàng)研究，以便更好地理解在管理理論中的實(shí)際情況，實(shí)際訓(xùn)練的研究，并做出力所能及的奉獻(xiàn)練習(xí)。學(xué)生使用這種方法可以是行為的社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。3，所有實(shí)習(xí)學(xué)生在理論中期〔3月25日-4月15日，當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)〕，你必須作出書(shū)面報(bào)告〔統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學(xué)圻老師，收到學(xué)院工商管理實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組〕。實(shí)習(xí)進(jìn)度和做法，前一段時(shí)間安排在后期階段的書(shū)面報(bào)告的主要內(nèi)容。兩份報(bào)告的撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)完成所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。理論，收獲，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中和與其相關(guān)的想法，反映在報(bào)告中。學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告必需要首先支付實(shí)習(xí)分級(jí)，不會(huì)被評(píng)定為“畢業(yè)理論第二，不低于3000字，社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，該研究所將進(jìn)展社會(huì)調(diào)查報(bào)告根據(jù)每個(gè)學(xué)生的結(jié)果進(jìn)展評(píng)估”社會(huì)調(diào)查顯示，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，以確保平安和消除任何人身和財(cái)產(chǎn)平安的事件。6，整個(gè)實(shí)習(xí)期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)〔號(hào)碼，及時(shí)向班主任〕，以確保每一個(gè)老師可以在任何時(shí)間使用手機(jī)上的這一類實(shí)習(xí)生〔四〕領(lǐng)導(dǎo)下的理論的組織和領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院管-理和黨總支，成立由院領(lǐng)導(dǎo)組成，一流的理論領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，詳細(xì)工作由王學(xué)圻老師，每個(gè)老師負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的所有期必須在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)習(xí)安排，嚴(yán)重順利完成，在理論中實(shí)習(xí)的理論中，假設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生的做法，應(yīng)指定一名負(fù)責(zé)人?！参濉硤?zhí)業(yè)紀(jì)律，實(shí)習(xí)已確定沒(méi)有理由去改變。2，每個(gè)學(xué)生必需要求的實(shí)習(xí)方案，年底前，實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須服從領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)習(xí)和老師。嚴(yán)格遵守的規(guī)那么和規(guī)定的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，每名學(xué)生必須寫(xiě)理論筆記。實(shí)習(xí)，寫(xiě)于一體的實(shí)習(xí)學(xué)生被確定為根底，實(shí)習(xí)，摘錄實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和資料的實(shí)習(xí)期間必須獲得老師同意的做法。文件的摘錄予以保密，不得無(wú)故曠工，在實(shí)習(xí)期間，不得傳播或喪失。學(xué)院檢查無(wú)故缺席將給予嚴(yán)厲的批評(píng)或處分的，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須自覺(jué)地嚴(yán)格遵守學(xué)生行為準(zhǔn)那么“，建立社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神，虛心請(qǐng)教守那么。〔六〕“績(jī)效評(píng)估的理論，建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)評(píng)估小組4-5評(píng)估小組，由院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，老師和專業(yè)老師和其他實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生采取筆試相結(jié)合”優(yōu)秀“，”“，”“，”傳遞“和”不及格“的分?jǐn)?shù)來(lái)確定畢業(yè)生在理論中的表現(xiàn)。2等級(jí)鑒定理論的內(nèi)容，學(xué)生寫(xiě)一份報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生掌握的做法和其他有關(guān)情況。以下情形之一的，大學(xué)實(shí)習(xí)的最終結(jié)果被列為“不”〔2〕〔a〕在非節(jié)假日，允許分開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)無(wú)法無(wú)天，造成不良影響，超過(guò)3天;〔3〕實(shí)習(xí)評(píng)估的做法失敗;〔四〕未報(bào)告實(shí)習(xí)，提交有關(guān)2023有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生的工程監(jiān)理實(shí)習(xí)報(bào)告范文3月12日我應(yīng)聘到常州市誠(chéng)真建立工程監(jiān)理公司工作，被安排在三個(gè)比擬近的工地(離我家超遠(yuǎn))，擔(dān)任土木建筑工程的監(jiān)理工作，至今工作已三個(gè)月了，三個(gè)月來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，圓滿的完成了相應(yīng)的監(jiān)理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的成認(rèn)與好評(píng)。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)展工作，現(xiàn)就三個(gè)月來(lái)的工作情況和監(jiān)理體會(huì)做如下匯報(bào)。一、工作情況初到工地，人地陌生，而本人面臨著監(jiān)理任務(wù)量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實(shí)際監(jiān)理工作中，確實(shí)遇到了一些困難，面對(duì)困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開(kāi)展監(jiān)理工作，并抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明資料，在最短的時(shí)間內(nèi)理解工地狀況及施工隊(duì)伍的情況，很快的進(jìn)入了工地監(jiān)理工程師的角色。在監(jiān)理實(shí)際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)展，以預(yù)防為主，對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)展審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證明和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件(復(fù)印件)，理解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供給情況及砼、砂漿的配合比。根據(jù)工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計(jì)，并針對(duì)其缺乏之處提出改良意見(jiàn)，核查進(jìn)廠材料的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件。進(jìn)展事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提早預(yù)防，防止凍害發(fā)生。對(duì)重要工程部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結(jié)平是工程的重點(diǎn)部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦忽略就可能造成工程質(zhì)量事故，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后果嚴(yán)重，因此在該部位施工中，加強(qiáng)監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴(yán)格監(jiān)理各部位的施工，并對(duì)影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預(yù)防措施及施工方案，從而保證了大梁和結(jié)平的施工質(zhì)量。加強(qiáng)事中控制，在監(jiān)理武進(jìn)建安施工隊(duì)的施工過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該隊(duì)伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質(zhì)量問(wèn)題，雖然承包商有實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)檢報(bào)告，但本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)對(duì)該批磚采取平行檢驗(yàn)手段進(jìn)展抽檢，確信其各項(xiàng)強(qiáng)度指標(biāo)滿足設(shè)計(jì)要求前方允許施工單位使用。該隊(duì)伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問(wèn)題，為保證施工質(zhì)量，本人及時(shí)下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對(duì)質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并到達(dá)設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在監(jiān)理工作中，要求施工單位在施工中，按照設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)要求、施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，按質(zhì)、按量施工，確保了施工質(zhì)量。在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報(bào)驗(yàn)制度，對(duì)施工單位交驗(yàn)的有關(guān)施工質(zhì)量報(bào)表及時(shí)檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計(jì)文件及承包合同中有關(guān)工程量計(jì)算的規(guī)定，對(duì)承包單位申報(bào)的已完工程的工程量進(jìn)展審核、簽認(rèn)。監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，本人有完好而充分的監(jiān)理日記，詳細(xì)的記錄了每天施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭(zhēng)端提供可靠的根據(jù)。本人在三工地的監(jiān)理過(guò)程中，積極協(xié)調(diào)各單位間的關(guān)系，使它們互相配合，互相支持，搞好銜接，保證了施工質(zhì)量和進(jìn)度。通過(guò)上述工作，本人完成了天力渦輪增壓設(shè)備車間辦公樓工程與常州山崎摩托設(shè)備車間辦公樓工程與中迪電力機(jī)械車間綜合車間工程三工地的土木建筑工程的監(jiān)理情況三個(gè)月的監(jiān)理工作收獲很大，但也有缺乏，例如：本人是學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的，對(duì)土建專業(yè)知識(shí)理解不多，有些工藝要求不非常熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學(xué)科、多行業(yè)豐富的知識(shí)，因此本人在各學(xué)科專業(yè)知識(shí)方面，還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能和專業(yè)程度。二、幾點(diǎn)建議1.嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序目前工地監(jiān)理工作并未完全按監(jiān)理程序進(jìn)展，例如：設(shè)計(jì)交底，圖紙會(huì)審，第一次工地會(huì)議，向業(yè)主和承包商介紹監(jiān)理工程師及監(jiān)理內(nèi)容，制定監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)那么等工作未按監(jiān)理程序進(jìn)展或僅局部按監(jiān)理程序進(jìn)展，造成監(jiān)理工程師到工地后無(wú)人問(wèn)津和不知監(jiān)理范圍及如何監(jiān)理等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為防止此類問(wèn)題在今后監(jiān)理工作中再次發(fā)生，就必須嚴(yán)格執(zhí)行工程建立監(jiān)理程序，使監(jiān)理工程師明確監(jiān)理任務(wù)和監(jiān)理根據(jù)，做好監(jiān)理工作。2.健全工程監(jiān)理部組織機(jī)構(gòu)工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員配置應(yīng)齊全，總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位職責(zé)分工明確，通訊、交通設(shè)施齊備，因?yàn)槭姓こ瘫O(jiān)理道路長(zhǎng)、區(qū)域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監(jiān)理工作，使監(jiān)理工作不出現(xiàn)紕漏，保證監(jiān)理工作質(zhì)量讓業(yè)主滿意。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文最新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文實(shí)習(xí)〔一〕施行畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教育的理論和理論是一個(gè)重要的教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)步畢業(yè)理論和調(diào)查，這樣的實(shí)際情況中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和廣泛的知識(shí)，企業(yè)改革，并在課堂上的根本理論和專業(yè)知識(shí)和社會(huì)理論中學(xué)習(xí)，畢業(yè)的學(xué)生，-和進(jìn)步的感性大的認(rèn)識(shí)和理解，分析^p和解決問(wèn)題的才能，寫(xiě)論文，畢業(yè)后，準(zhǔn)備必要的材料，為新的工作或?qū)W習(xí)崗位，打下良好的根底?！捕潮敬螌?shí)習(xí)，實(shí)習(xí)和安排，一些學(xué)生理論的重點(diǎn)，其余分散實(shí)習(xí)，學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅(jiān)實(shí)的理論聯(lián)絡(luò)的做法，在其余的學(xué)生頂部實(shí)習(xí)要求，在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的安排。2，理論八個(gè)星期內(nèi)，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三個(gè)星期的社會(huì)調(diào)查的時(shí)間。3，所有的學(xué)生必須是在20xx年2月17日，前幾天進(jìn)入實(shí)習(xí)，并不得無(wú)理推延。確定〔指另一封信，表示愿意承受實(shí)習(xí)〕的學(xué)生，寒假假期前才分開(kāi)學(xué)校承受實(shí)習(xí)的信，并在實(shí)習(xí)期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)絡(luò)號(hào)碼研究所指定實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期和時(shí)間完畢后，本集團(tuán)在冬季開(kāi)場(chǎng)練習(xí)。不能在理論中或任何理由去改變的學(xué)生在實(shí)習(xí)，在冬季的幾個(gè)月中確定，實(shí)習(xí)已確定，根據(jù)指定的日期，時(shí)間開(kāi)場(chǎng)練習(xí)，寒假實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)星期后抵達(dá)〔實(shí)習(xí)的錄取通知書(shū)，即20xx年3月3日-以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)〕，郵寄地址，，，個(gè)人的理論安排，理論材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行無(wú)故拖延。實(shí)習(xí)完畢后，所有學(xué)生必須返回到20xx年5月5日，學(xué)校，5月7日8:00〔5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度〕在指定的教室重點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤。1月8-9日，的5,20xx,5最后一年學(xué)生提供實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，潛心修煉的經(jīng)歷教訓(xùn)和共享的經(jīng)歷教訓(xùn)。所有即將畢業(yè)的學(xué)生必須提交至少有四個(gè)：“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定和分類表”;②實(shí)習(xí)日記〔周日?qǐng)?bào)〕〔3〕畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告〔不少于5000字〕;④社會(huì)調(diào)查報(bào)告〔很多3000字〕?！踩硨?shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)學(xué)生的要求，可以采取的形式的實(shí)習(xí)教練效勞員安排效勞員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際方向。實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取介紹，閱讀有關(guān)材料，理解有關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，重點(diǎn)掌握的根本過(guò)程和企業(yè)管理實(shí)習(xí)的根本方法?？梢圆扇〉睦碚摚瑓⑴c理論和管理研究。參與了這項(xiàng)研究，以便更好地理解在管理理論中的實(shí)際情況，實(shí)際訓(xùn)練的研究，并做出力所能及的奉獻(xiàn)練習(xí)。學(xué)生使用這種方法可以是行為的社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。3，所有實(shí)習(xí)學(xué)生在理論中期〔3月25日-4月15日，當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)〕，你必須作出書(shū)面報(bào)告〔統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學(xué)圻老師，收到學(xué)院工商管理實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組〕。實(shí)習(xí)進(jìn)度和做法，前一段時(shí)間安排在后期階段的書(shū)面報(bào)告的主要內(nèi)容。兩份報(bào)告的撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)完成所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。理論，收獲，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中和與其相關(guān)的想法，反映在報(bào)告中。學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告必需要首先支付實(shí)習(xí)分級(jí)，不會(huì)被評(píng)定為“畢業(yè)理論第二，不低于3000字，社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，該研究所將進(jìn)展社會(huì)調(diào)查報(bào)告根據(jù)每個(gè)學(xué)生的結(jié)果進(jìn)展評(píng)估”社會(huì)調(diào)查顯示，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，以確保平安和消除任何人身和財(cái)產(chǎn)平安的事件。6，整個(gè)實(shí)習(xí)期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)〔號(hào)碼，及時(shí)向班主任〕，以確保每一個(gè)老師可以在任何時(shí)間使用手機(jī)上的這一類實(shí)習(xí)生〔四〕領(lǐng)導(dǎo)下的理論的組織和領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院管-理和黨總支，成立由院領(lǐng)導(dǎo)組成，一流的理論領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，詳細(xì)工作由王學(xué)圻老師，每個(gè)老師負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的所有期必須在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)習(xí)安排，嚴(yán)重順利完成，在理論中實(shí)習(xí)的理論中，假設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生的做法，應(yīng)指定一名負(fù)責(zé)人?！参濉硤?zhí)業(yè)紀(jì)律，實(shí)習(xí)已確定沒(méi)有理由去改變。2，每個(gè)學(xué)生必需要求的實(shí)習(xí)方案，年底前，實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須服從領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)習(xí)和老師。嚴(yán)格遵守的規(guī)那么和規(guī)定的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，每名學(xué)生必須寫(xiě)理論筆記。實(shí)習(xí)，寫(xiě)于一體的實(shí)習(xí)學(xué)生被確定為根底，實(shí)習(xí)，摘錄實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和資料的實(shí)習(xí)期間必須獲得老師同意的做法。文件的摘錄予以保密，不得無(wú)故曠工，在實(shí)習(xí)期間，不得傳播或喪失。學(xué)院檢查無(wú)故缺席將給予嚴(yán)厲的批評(píng)或處分的，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須自覺(jué)地嚴(yán)格遵守學(xué)生行為準(zhǔn)那么“，建立社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神，虛心請(qǐng)教守那么?！擦场翱?jī)效評(píng)估的理論，建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)評(píng)估小組4-5評(píng)估小組，由院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，老師和專業(yè)老師和其他實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生采取筆試相結(jié)合”優(yōu)秀“，”“，”“，”傳遞“和”不及格“的分?jǐn)?shù)來(lái)確定畢業(yè)生在理論中的表現(xiàn)。2等級(jí)鑒定理論的內(nèi)容，學(xué)生寫(xiě)一份報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生掌握的做法和其他有關(guān)情況。以下情形之一的，大學(xué)實(shí)習(xí)的最終結(jié)果被列為“不”〔2〕〔a〕在非節(jié)假日，允許分開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)無(wú)法無(wú)天，造成不良影響，超過(guò)3天;〔3〕實(shí)習(xí)評(píng)估的做法失敗;〔四〕未報(bào)告實(shí)習(xí)2023年度大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文20xx年度大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文實(shí)習(xí)〔一〕施行畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教育的理論和理論是一個(gè)重要的教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)步畢業(yè)理論和調(diào)查，這樣的實(shí)際情況中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和廣泛的知識(shí)，企業(yè)改革，并在課堂上的根本理論和專業(yè)知識(shí)和社會(huì)理論中學(xué)習(xí)，畢業(yè)的學(xué)生，-和進(jìn)步的感性大的認(rèn)識(shí)和理解，分析^p和解決問(wèn)題的才能，寫(xiě)論文，畢業(yè)后，準(zhǔn)備必要的材料，為新的工作或?qū)W習(xí)崗位，打下良好的根底?！捕潮敬螌?shí)習(xí)，實(shí)習(xí)和安排，一些學(xué)生理論的重點(diǎn)，其余分散實(shí)習(xí)，學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅(jiān)實(shí)的理論聯(lián)絡(luò)的做法，在其余的學(xué)生頂部實(shí)習(xí)要求，在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的安排。2，理論八個(gè)星期內(nèi)，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三個(gè)星期的社會(huì)調(diào)查的時(shí)間。3，所有的學(xué)生必須是在20xx年2月17日，前幾天進(jìn)入實(shí)習(xí)，并不得無(wú)理推延。確定〔指另一封信，表示愿意承受實(shí)習(xí)〕的學(xué)生，寒假假期前才分開(kāi)學(xué)校承受實(shí)習(xí)的信，并在實(shí)習(xí)期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)絡(luò)號(hào)碼研究所指定實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期和時(shí)間完畢后，本集團(tuán)在冬季開(kāi)場(chǎng)練習(xí)。不能在理論中或任何理由去改變的學(xué)生在實(shí)習(xí)，在冬季的幾個(gè)月中確定，實(shí)習(xí)已確定，根據(jù)指定的日期，時(shí)間開(kāi)場(chǎng)練習(xí)，寒假實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)星期后抵達(dá)〔實(shí)習(xí)的錄取通知書(shū)，即20xx年3月3日-以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)〕，郵寄地址，，，個(gè)人的理論安排，理論材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行無(wú)故拖延。實(shí)習(xí)完畢后，所有學(xué)生必須返回到20xx年5月5日，學(xué)校，5月7日8:00〔5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度〕在指定的教室重點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤。1月8-9日，的5,20xx,5最后一年學(xué)生提供實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，潛心修煉的經(jīng)歷教訓(xùn)和共享的經(jīng)歷教訓(xùn)。所有即將畢業(yè)的學(xué)生必須提交至少有四個(gè)：“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定和分類表”;②實(shí)習(xí)日記〔周日?qǐng)?bào)〕〔3〕畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告〔不少于5000字〕;④社會(huì)調(diào)查報(bào)告〔很多3000字〕?！踩硨?shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)學(xué)生的要求，可以采取的形式的實(shí)習(xí)教練效勞員安排效勞員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際方向。實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取介紹，閱讀有關(guān)材料，理解有關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，重點(diǎn)掌握的根本過(guò)程和企業(yè)管理實(shí)習(xí)的根本方法。可以采取的理論，參與理論和管理研究。參與了這項(xiàng)研究，以便更好地理解在管理理論中的實(shí)際情況，實(shí)際訓(xùn)練的研究，并做出力所能及的奉獻(xiàn)練習(xí)。學(xué)生使用這種方法可以是行為的社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。3，所有實(shí)習(xí)學(xué)生在理論中期〔3月25日-4月15日，當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)〕，你必須作出書(shū)面報(bào)告〔統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學(xué)圻老師，收到學(xué)院工商管理實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組〕。實(shí)習(xí)進(jìn)度和做法，前一段時(shí)間安排在后期階段的書(shū)面報(bào)告的主要內(nèi)容。兩份報(bào)告的撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)完成所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。理論，收獲，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中和與其相關(guān)的想法，反映在報(bào)告中。學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告必需要首先支付實(shí)習(xí)分級(jí)，不會(huì)被評(píng)定為“畢業(yè)理論第二，不低于3000字，社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，該研究所將進(jìn)展社會(huì)調(diào)查報(bào)告根據(jù)每個(gè)學(xué)生的結(jié)果進(jìn)展評(píng)估”社會(huì)調(diào)查顯示，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，以確保平安和消除任何人身和財(cái)產(chǎn)平安的事件。6，整個(gè)實(shí)習(xí)期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)〔號(hào)碼，及時(shí)向班主任〕，以確保每一個(gè)老師可以在任何時(shí)間使用手機(jī)上的這一類實(shí)習(xí)生〔四〕領(lǐng)導(dǎo)下的理論的組織和領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院管-理和黨總支，成立由院領(lǐng)導(dǎo)組成，一流的理論領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，詳細(xì)工作由王學(xué)圻老師，每個(gè)老師負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的所有期必須在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)習(xí)安排，嚴(yán)重順利完成，在理論中實(shí)習(xí)的理論中，假設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生的做法，應(yīng)指定一名負(fù)責(zé)人。〔五〕執(zhí)業(yè)紀(jì)律，實(shí)習(xí)已確定沒(méi)有理由去改變。2，每個(gè)學(xué)生必需要求的實(shí)習(xí)方案，年底前，實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須服從領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)習(xí)和老師。嚴(yán)格遵守的規(guī)那么和規(guī)定的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，每名學(xué)生必須寫(xiě)理論筆記。實(shí)習(xí)，寫(xiě)于一體的實(shí)習(xí)學(xué)生被確定為根底，實(shí)習(xí)，摘錄實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和資料的實(shí)習(xí)期間必須獲得老師同意的做法。文件的摘錄予以保密，不得無(wú)故曠工，在實(shí)習(xí)期間，不得傳播或喪失。學(xué)院檢查無(wú)故缺席將給予嚴(yán)厲的批評(píng)或處分的，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須自覺(jué)地嚴(yán)格遵守學(xué)生行為準(zhǔn)那么“，建立社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神，虛心請(qǐng)教守那么?！擦场翱?jī)效評(píng)估的理論，建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)評(píng)估小組4-5評(píng)估小組，由院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，老師和專業(yè)老師和其他實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生采取筆試相結(jié)合”優(yōu)秀“，”“，”“，”傳遞“和”不及格“的分?jǐn)?shù)來(lái)確定畢業(yè)生在理論中的表現(xiàn)。2等級(jí)鑒定理論的內(nèi)容，學(xué)生寫(xiě)一份報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生掌握的做法和其他有關(guān)情況。以下情形之一的，大學(xué)實(shí)習(xí)的最終結(jié)果被列為“不”〔2〕〔a〕在非節(jié)假日，允許分開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)無(wú)法無(wú)天，造成不良影響，超過(guò)3天;〔3〕實(shí)習(xí)評(píng)估的做法失敗;〔四〕未報(bào)告實(shí)習(xí)，提交有關(guān)2023年大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文一、實(shí)習(xí)目的和要求通過(guò)8周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深化接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教理論，促進(jìn)學(xué)生將理論與理論相結(jié)合，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的才能。要求通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感，進(jìn)步學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排〔一〕實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、全面見(jiàn)習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級(jí)根本情況，理解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并理解與搜集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教方案，并予以施行。3、全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)展評(píng)析。4、理解家長(zhǎng)的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)絡(luò)工作。5、參與組織幼兒園的慶賀“中秋”、“國(guó)慶”、“重陽(yáng)”等節(jié)日活動(dòng)。6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)?！捕硶r(shí)間安排：〔各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整?！?、起始階段：第1周〔9.7~9.11〕〔1〕理解幼兒園及班級(jí)保教方案，全面理解保育和教育工作；〔2〕觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字?！?〕參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作?！?〕在理解保教方案根底上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。2、初步全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周〔9.14~9.25〕〔1〕在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具?！?〕參與聽(tīng)課和評(píng)課；觀摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)?！?〕繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)絡(luò)工作；〔4〕參與籌劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動(dòng)。3、全面實(shí)習(xí)過(guò)渡階段：第4、5周〔9.28~10.9，國(guó)慶假8天〕〔1〕參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶賀活動(dòng)；〔2〕在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；〔3〕獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評(píng)析；〔4〕理解并參與在詳細(xì)活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)工作。4、深化全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周〔10.12~10.23〕〔1〕在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具；〔2〕參與觀摩和教研活動(dòng)，并參與評(píng)析；〔3〕根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)展一次家園聯(lián)絡(luò)或溝通；〔4〕深化理解園所特色，理解幼兒園貫徹國(guó)家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)?！?〕根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。5、實(shí)____結(jié)階段：第8周〔10.26~10.30〕〔1〕根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽(yáng)節(jié)”相關(guān)活動(dòng)?！?〕在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級(jí)一日活動(dòng)方案；參與一日活動(dòng)方案的施行全程，并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思?！?〕完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)展實(shí)____結(jié)，召開(kāi)評(píng)議會(huì)、辭別會(huì)?！?〕結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育理論為紐帶，聯(lián)絡(luò)園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作詳細(xì)如下：1、實(shí)習(xí)生：〔1〕8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí)，每園確定一名實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí)，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；〔2〕每人至少每周一次上學(xué)前教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育理論網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)〔3〕在實(shí)習(xí)期間，每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)絡(luò)系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。2、幼兒園：〔1〕幼兒園在理解整體實(shí)習(xí)方案的根底上，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有方案、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深化跟班實(shí)習(xí)，或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧；〔2〕園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí)，盡量做到詳細(xì)示范，詳細(xì)講解，詳細(xì)觀察，詳細(xì)評(píng)析，將宏觀方案和詳細(xì)操作的關(guān)系結(jié)合起來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。3、學(xué)前系：〔1〕系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，隨時(shí)理解并跟進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)地址是：〔2〕系里實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師主要催促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑；下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)報(bào)告的安排和組織事宜1，實(shí)習(xí)報(bào)告安排在實(shí)習(xí)回來(lái)后的第二周，即第10周周三下午，先分場(chǎng)總結(jié)，再全班總結(jié)。2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽(tīng)課記錄〔>10節(jié)〕、帶教反思〔>8節(jié)〕、活動(dòng)雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育理論博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。2、獨(dú)立制定4份詳細(xì)活動(dòng)方案，1份半日活動(dòng)方案，和1份一日活動(dòng)方案，并獨(dú)立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具，施行方案并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評(píng)議；3、實(shí)習(xí)報(bào)告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表達(dá)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步考慮。六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和本卷須知1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，端正態(tài)度，實(shí)在做好教學(xué)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。2．服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，承受雙方老師的指導(dǎo)。對(duì)實(shí)習(xí)工作如有意見(jiàn)和建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)老師溝通。3．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假。4．要認(rèn)真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫(xiě)好教案，進(jìn)展試講，并且經(jīng)指導(dǎo)老師審閱、簽字；要認(rèn)真學(xué)習(xí)帶班帶教的根本方法，理解帶班老師工作的根本內(nèi)容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書(shū)育人氣氛。5．必須以身作那么，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和保護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)在學(xué)校中分布違犯國(guó)家法律和老師職業(yè)道德的言論。6．保護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有喪失損壞，必須照價(jià)賠償。7．實(shí)習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。七、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及方法：1、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)〔90-100分〕、良〔80-89分〕、中〔70-79分〕、及格〔60-69分〕和不及格〔60分以下〕五級(jí)記分制。2、教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定包括四個(gè)方面：實(shí)習(xí)態(tài)度、保教工作、團(tuán)隊(duì)合作和老師儀表?？己说囊笫牵骸?〕實(shí)習(xí)態(tài)度〔占15%〕實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作；服從院、系和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)老師，關(guān)心保護(hù)學(xué)生；嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)嚴(yán)重違犯實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理。〔2〕保教工作〔占70%〕包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)絡(luò)；節(jié)日活動(dòng)組織等。實(shí)習(xí)生在課前要認(rèn)真鉆研分析^p教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫(xiě)教案，進(jìn)展試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動(dòng)中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運(yùn)用其他教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)；能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，文字標(biāo)準(zhǔn)、工整、美觀；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認(rèn)真聽(tīng)課，參加評(píng)議。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽(tīng)講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)?！?〕團(tuán)隊(duì)合作〔10%〕實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定詳細(xì)明確、實(shí)在可行的班主任工作方案；能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況以及班級(jí)特點(diǎn)；能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)展個(gè)別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng)；能關(guān)心保護(hù)學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽?！?〕老師儀表〔占5%〕指老師的姿態(tài)和風(fēng)度。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合老師的身份。3、實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)展教育調(diào)查。對(duì)獲得顯著成績(jī)者，要給予表?yè)P(yáng)。4、教育實(shí)習(xí)完畢時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書(shū)面小結(jié)，作為評(píng)定成績(jī)的參考。5、教育實(shí)習(xí)的成績(jī)由園方指導(dǎo)老師根據(jù)上述要求寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分，并把材料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長(zhǎng)帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。6．教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不得畢業(yè)。2023大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文(一)施行畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教育的理論和理論是一個(gè)重要的教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)步畢業(yè)理論和調(diào)查，這樣的實(shí)際情況中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和廣泛的知識(shí)，企業(yè)改革，并在課堂上的根本理論和專業(yè)知識(shí)和社會(huì)理論中學(xué)習(xí)，畢業(yè)的學(xué)生，-和進(jìn)步的感性大的認(rèn)識(shí)和理解，分析^p和解決問(wèn)題的才能，寫(xiě)論文，畢業(yè)后，準(zhǔn)備必要的材料，為新的工作或?qū)W習(xí)崗位，打下良好的根底。(二)本次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)和安排，一些學(xué)生理論的重點(diǎn)，其余分散實(shí)習(xí)，學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅(jiān)實(shí)的理論聯(lián)絡(luò)的做法，在其余的學(xué)生頂部實(shí)習(xí)要求，在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的安排。2，理論八個(gè)星期內(nèi)，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三個(gè)星期的社會(huì)調(diào)查的時(shí)間。3，所有的學(xué)生必須是在20xx年2月17日，前幾天進(jìn)入實(shí)習(xí)，并不得無(wú)理推延。確定(指另一封信，表示愿意承受實(shí)習(xí))的學(xué)生，寒假假期前才分開(kāi)學(xué)校承受實(shí)習(xí)的信，并在實(shí)習(xí)期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)絡(luò)號(hào)碼研究所指定實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期和時(shí)間完畢后，本集團(tuán)在冬季開(kāi)場(chǎng)練習(xí)。不能在理論中或任何理由去改變的學(xué)生在實(shí)習(xí)，在冬季的幾個(gè)月中確定，實(shí)習(xí)已確定，根據(jù)指定的日期，時(shí)間開(kāi)場(chǎng)練習(xí)，寒假實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)星期后抵達(dá)(實(shí)習(xí)的錄取通知書(shū)，即20xx年3月3日-以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，郵寄地址，，，個(gè)人的理論安排，理論材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行無(wú)故拖延。實(shí)習(xí)完畢后，所有學(xué)生必須返回到20xx年5月5日，學(xué)校，5月7日8:00(5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度)在指定的教室重點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤。1月8-9日，的5,20xx,5最后一年學(xué)生提供實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，潛心修煉的經(jīng)歷教訓(xùn)和共享的經(jīng)歷教訓(xùn)。所有即將畢業(yè)的學(xué)生必須提交至少有四個(gè)：“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定和分類表”;②實(shí)習(xí)日記(周日?qǐng)?bào))(3)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(不少于5000字);④社會(huì)調(diào)查報(bào)告(很多3000字)。(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)學(xué)生的要求，可以采取的形式的實(shí)習(xí)教練效勞員安排效勞員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際方向。實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取介紹，閱讀有關(guān)材料，理解有關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，重點(diǎn)掌握的根本過(guò)程和企業(yè)管理實(shí)習(xí)的根本方法?？梢圆扇〉睦碚?，參與理論和管理研究。參與了這項(xiàng)研究，以便更好地理解在管理理論中的實(shí)際情況，實(shí)際訓(xùn)練的研究，并做出力所能及的奉獻(xiàn)練習(xí)。學(xué)生使用這種方法可以是行為的社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。3，所有實(shí)習(xí)學(xué)生在理論中期(3月25日-4月15日，當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，你必須作出書(shū)面報(bào)告(統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學(xué)圻老師，收到學(xué)院工商管理實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組)。實(shí)習(xí)進(jìn)度和做法，前一段時(shí)間安排在后期階段的書(shū)面報(bào)告的主要內(nèi)容。兩份報(bào)告的撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)完成所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。理論，收獲，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中和與其相關(guān)的想法，反映在報(bào)告中。學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告必需要首先支付實(shí)習(xí)分級(jí)，不會(huì)被評(píng)定為“畢業(yè)理論第二，不低于3000字，社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，該研究所將進(jìn)展社會(huì)調(diào)查報(bào)告根據(jù)每個(gè)學(xué)生的結(jié)果進(jìn)展評(píng)估”社會(huì)調(diào)查顯示，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，以確保平安和消除任何人身和財(cái)產(chǎn)平安的事件。6，整個(gè)實(shí)習(xí)期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)(號(hào)碼，及時(shí)向班主任)，以確保每一個(gè)老師可以在任何時(shí)間使用手機(jī)上的這一類實(shí)習(xí)生(四)領(lǐng)導(dǎo)下的理論的組織和領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院管-理和黨總支，成立由院領(lǐng)導(dǎo)組成，一流的理論領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，詳細(xì)工作由王學(xué)圻老師，每個(gè)老師負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的所有期必須在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)習(xí)安排，嚴(yán)重順利完成，在理論中實(shí)習(xí)的理論中，假設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生的做法，應(yīng)指定一名負(fù)責(zé)人。(五)執(zhí)業(yè)紀(jì)律，實(shí)習(xí)已確定沒(méi)有理由去改變。2，每個(gè)學(xué)生必需要求的實(shí)習(xí)方案，年底前，實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須服從領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)習(xí)和老師。嚴(yán)格遵守的規(guī)那么和規(guī)定的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，每名學(xué)生必須寫(xiě)理論筆記。實(shí)習(xí)，寫(xiě)于一體的實(shí)習(xí)學(xué)生被確定為根底，實(shí)習(xí)，摘錄實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和資料的實(shí)習(xí)期間必須獲得老師同意的做法。文件的摘錄予以保密，不得無(wú)故曠工，在實(shí)習(xí)期間，不得傳播或喪失。學(xué)院檢查無(wú)故缺席將給予嚴(yán)厲的批評(píng)或處分的，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須自覺(jué)地嚴(yán)格遵守學(xué)生行為準(zhǔn)那么“，建立社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神，虛心請(qǐng)教守那么。(六)“績(jī)效評(píng)估的理論，建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)評(píng)估小組4-5評(píng)估小組，由院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，老師和專業(yè)老師和其他實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生采取筆試相結(jié)合”優(yōu)秀“，”“，”“，”傳遞“和”不及格“的分?jǐn)?shù)來(lái)確定畢業(yè)生在理論中的表現(xiàn)。2等級(jí)鑒定理論的內(nèi)容，學(xué)生寫(xiě)一份報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生掌握的做法和其他有關(guān)情況。以下情形之一的，大學(xué)實(shí)習(xí)的最終結(jié)果被列為“不”(2)(a)在非節(jié)假日，允許分開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)無(wú)法無(wú)天，造成不良影響，超過(guò)3天;(3)實(shí)習(xí)評(píng)估的做法失敗;(四)未報(bào)告實(shí)習(xí)，提交有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告2023實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，穩(wěn)固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。一、綜述實(shí)習(xí)單位根本情況：實(shí)習(xí)崗位描繪：二、主體實(shí)習(xí)過(guò)程介紹：(1)理解過(guò)程起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開(kāi)場(chǎng)工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)場(chǎng)漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)本卷須知等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)漸漸熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的理解以及對(duì)工作單位各方面情況的理解都是甚少陌生的。一開(kāi)場(chǎng)我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安消費(fèi)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教理解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開(kāi)機(jī)消費(fèi)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的理解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。(2)探究過(guò)程對(duì)車間里的環(huán)境有所理解熟悉后，開(kāi)場(chǎng)有些緊張的心開(kāi)場(chǎng)漸漸平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比方：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓消費(fèi)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)場(chǎng)加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適宜的加工工具，也有利于進(jìn)步工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷探究出消費(fèi)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)消費(fèi)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管提供的要求進(jìn)展消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品。實(shí)習(xí)方案范文：大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文實(shí)習(xí)方案范文：大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文最新實(shí)習(xí)〔一〕施行畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教育的理論和理論是一個(gè)重要的教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)步畢業(yè)理論和調(diào)查，這樣的實(shí)際情況中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和廣泛的知識(shí)，企業(yè)改革，并在課堂上的根本理論和專業(yè)知識(shí)和社會(huì)理論中學(xué)習(xí)，畢業(yè)的學(xué)生，-和進(jìn)步的感性大的認(rèn)識(shí)和理解，分析^p和解決問(wèn)題的才能，寫(xiě)論文，畢業(yè)后，準(zhǔn)備必要的材料，為新的工作或?qū)W習(xí)崗位，打下良好的根底?！捕潮敬螌?shí)習(xí)，實(shí)習(xí)和安排，一些學(xué)生理論的重點(diǎn)，其余分散實(shí)習(xí)，學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅(jiān)實(shí)的理論聯(lián)絡(luò)的做法，在其余的學(xué)生頂部實(shí)習(xí)要求，在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的安排。2，理論八個(gè)星期內(nèi)，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三個(gè)星期的社會(huì)調(diào)查的時(shí)間。3，所有的學(xué)生必須是在20xx年2月17日，前幾天進(jìn)入實(shí)習(xí)，并不得無(wú)理推延。確定〔指另一封信，表示愿意承受實(shí)習(xí)〕的學(xué)生，寒假假期前才分開(kāi)學(xué)校承受實(shí)習(xí)的信，并在實(shí)習(xí)期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)絡(luò)號(hào)碼研究所指定實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期和時(shí)間完畢后，本集團(tuán)在冬季開(kāi)場(chǎng)練習(xí)。不能在理論中或任何理由去改變的學(xué)生在實(shí)習(xí)，在冬季的幾個(gè)月中確定，實(shí)習(xí)已確定，根據(jù)指定的日期，時(shí)間開(kāi)場(chǎng)練習(xí)，寒假實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)星期后抵達(dá)〔實(shí)習(xí)的錄取通知書(shū)，即20xx年3月3日-以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)〕，郵寄地址，，，個(gè)人的理論安排，理論材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行無(wú)故拖延。實(shí)習(xí)完畢后，所有學(xué)生必須返回到20xx年5月5日，學(xué)校，5月7日8:00〔5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度〕在指定的教室重點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤。1月8-9日，的5,20xx,5最后一年學(xué)生提供實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，潛心修煉的經(jīng)歷教訓(xùn)和共享的經(jīng)歷教訓(xùn)。所有即將畢業(yè)的學(xué)生必須提交至少有四個(gè)：“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定和分類表”;②實(shí)習(xí)日記〔周日?qǐng)?bào)〕〔3〕畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告〔不少于5000字〕;④社會(huì)調(diào)查報(bào)告〔很多3000字〕?！踩硨?shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)學(xué)生的要求，可以采取的形式的實(shí)習(xí)教練效勞員安排效勞員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際方向。實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取介紹，閱讀有關(guān)材料，理解有關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，重點(diǎn)掌握的根本過(guò)程和企業(yè)管理實(shí)習(xí)的根本方法?？梢圆扇〉睦碚?，參與理論和管理研究。參與了這項(xiàng)研究，以便更好地理解在管理理論中的實(shí)際情況，實(shí)際訓(xùn)練的研究，并做出力所能及的奉獻(xiàn)練習(xí)。學(xué)生使用這種方法可以是行為的社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。3，所有實(shí)習(xí)學(xué)生在理論中期〔3月25日-4月15日，當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)〕，你必須作出書(shū)面報(bào)告〔統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學(xué)圻老師，收到學(xué)院工商管理實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組〕。實(shí)習(xí)進(jìn)度和做法，前一段時(shí)間安排在后期階段的書(shū)面報(bào)告的主要內(nèi)容。兩份報(bào)告的撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)完成所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。理論，收獲，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中和與其相關(guān)的想法，反映在報(bào)告中。學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告必需要首先支付實(shí)習(xí)分級(jí)，不會(huì)被評(píng)定為“畢業(yè)理論第二，不低于3000字，社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，該研究所將進(jìn)展社會(huì)調(diào)查報(bào)告根據(jù)每個(gè)學(xué)生的結(jié)果進(jìn)展評(píng)估”社會(huì)調(diào)查顯示，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，以確保平安和消除任何人身和財(cái)產(chǎn)平安的事件。6，整個(gè)實(shí)習(xí)期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)〔號(hào)碼，及時(shí)向班主任〕，以確保每一個(gè)老師可以在任何時(shí)間使用手機(jī)上的這一類實(shí)習(xí)生〔四〕領(lǐng)導(dǎo)下的理論的組織和領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院管-理和黨總支，成立由院領(lǐng)導(dǎo)組成，一流的理論領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，詳細(xì)工作由王學(xué)圻老師，每個(gè)老師負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的所有期必須在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)習(xí)安排，嚴(yán)重順利完成，在理論中實(shí)習(xí)的理論中，假設(shè)兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生的做法，應(yīng)指定一名負(fù)責(zé)人。〔五〕執(zhí)業(yè)紀(jì)律，實(shí)習(xí)已確定沒(méi)有理由去改變。2，每個(gè)學(xué)生必需要求的實(shí)習(xí)方案，年底前，實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須服從領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)習(xí)和老師。嚴(yán)格遵守的規(guī)那么和規(guī)定的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，每名學(xué)生必須寫(xiě)理論筆記。實(shí)習(xí)，寫(xiě)于一體的實(shí)習(xí)學(xué)生被確定為根底，實(shí)習(xí)，摘錄實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和資料的實(shí)習(xí)期間必須獲得老師同意的做法。文件的摘錄予以保密，不得無(wú)故曠工，在實(shí)習(xí)期間，不得傳播或喪失。學(xué)院檢查無(wú)故缺席將給予嚴(yán)厲的批評(píng)或處分的，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須自覺(jué)地嚴(yán)格遵守學(xué)生行為準(zhǔn)那么“，建立社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神，虛心請(qǐng)教守那么?！擦场翱?jī)效評(píng)估的理論，建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)評(píng)估小組4-5評(píng)估小組，由院領(lǐng)導(dǎo)，系主任，老師和專業(yè)老師和其他實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生采取筆試相結(jié)合”優(yōu)秀“，”“，”“，”傳遞“和”不及格“的分?jǐn)?shù)來(lái)確定畢業(yè)生在理論中的表現(xiàn)。2等級(jí)鑒定理論的內(nèi)容，學(xué)生寫(xiě)一份報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生掌握的做法和其他有關(guān)情況。以下情形之一的，大學(xué)實(shí)習(xí)的最終結(jié)果被列為“不”〔2〕〔a〕在非節(jié)假日，允許分開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)無(wú)法無(wú)天，造成不良影響，超過(guò)3天;〔3〕實(shí)習(xí)評(píng)估的做法失敗;〔四〕未報(bào)告實(shí)習(xí)，提交有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生的證券實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023一、實(shí)習(xí)目的(一)理解證券公司的組織構(gòu)造和日常業(yè)務(wù)流程,進(jìn)一步深化對(duì)證券市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。(二)能把課本上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)和詳細(xì)理論結(jié)合起來(lái),并可以分析^p和處理一些根本問(wèn)題。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、公司介紹公司簡(jiǎn)介…………..假設(shè)干….2、實(shí)習(xí)內(nèi)容理解公司企業(yè)文化和熟悉公司正常運(yùn)作。學(xué)習(xí)證券的根底知識(shí)和證券的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。熟悉本部門的業(yè)務(wù)，投資交易系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)和系統(tǒng)操作及其相關(guān)測(cè)試方法。三、實(shí)____結(jié)從3月1號(hào)，來(lái)到公司開(kāi)場(chǎng)我的實(shí)習(xí)生活。雖然到如今只有二個(gè)多月，不過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，感受到公司的良好企業(yè)文化和氣氛，公司為員工提供了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，從學(xué)習(xí)到操作，漸漸的我理解到這個(gè)全新的專業(yè)，同時(shí)讓我深化的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，也相信在以后的工作中可以得到更好的提升。通過(guò)部門每天相關(guān)的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，逐漸熟悉了證券業(yè)務(wù)的根底知識(shí)，對(duì)證券交易有一個(gè)新的理解，對(duì)將來(lái)入職后的工作性質(zhì)有了深層次的理解，同時(shí)也對(duì)工程施行這一職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)知識(shí)不斷的穩(wěn)固加強(qiáng)，局部業(yè)務(wù)可以純熟運(yùn)營(yíng)操作。每天根據(jù)部門領(lǐng)導(dǎo)的安排，完成相應(yīng)的任務(wù)作業(yè)，從一個(gè)一無(wú)所知，到漸漸熟悉、理解。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我碰到很多問(wèn)題，有些是我懂得的，也有很多我沒(méi)有接觸過(guò)得到，要虛心向指導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。回想整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，收獲頗多，我總結(jié)有下面幾點(diǎn)：1、團(tuán)隊(duì)意識(shí)是完成工程的必要條件要互相配合各部門的工作，按期準(zhǔn)時(shí)完成工程任務(wù)，不能因?yàn)橐庖?jiàn)不合而擱置工程，影響這個(gè)工作安排。2、純熟業(yè)務(wù)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)證券基金的相關(guān)業(yè)務(wù)后，需要精通投資交易系統(tǒng)及相關(guān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)，才能更好的提供的工程解決方案，來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效的管理，對(duì)于工程施行來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)很高的要求，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，在工程中不斷的去積累經(jīng)歷，這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目的。3、加強(qiáng)信心，堅(jiān)持不懈雖說(shuō)平時(shí)自學(xué)的時(shí)候感覺(jué)學(xué)的還可以，但是真的到達(dá)系統(tǒng)中卻有點(diǎn)力不從心。有時(shí)候遇到問(wèn)題總會(huì)琢磨很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的著急、慌張?？赡苁菍?duì)系統(tǒng)的理解程度不好，導(dǎo)致信心缺乏，需要一段時(shí)間去工程上磨練理論。只要自己的知識(shí)和才能得到提升，相信自己在不遠(yuǎn)的一天會(huì)很英勇的表現(xiàn)自我，有才能完成工程任務(wù)?？傊?，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)歷將鼓勵(lì)我在以后的人生路上獲得更大的成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方，可以是我更快的成長(zhǎng)，讓自己以后的日子做的更好。這些珍貴的人生經(jīng)歷鼓勵(lì)我在以后的人生道路上勇于理論，敢于創(chuàng)新，為人生的輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的根底，成為我受益終身的珍貴財(cái)富。4、溝通協(xié)調(diào)才能是工程施行的根本修養(yǎng)熟悉系統(tǒng)業(yè)務(wù)和相關(guān)技能后，施行人員有很多工作就是要和客戶之間進(jìn)展交流溝通，相比于客戶，他們對(duì)系統(tǒng)的理解非常陌生，對(duì)自己的業(yè)務(wù)也缺乏深化考慮和總結(jié)。而我們要做的就是啟發(fā)客戶考慮，幫助客戶分析^p，總結(jié)業(yè)務(wù)流程，以及對(duì)施行過(guò)程中各部門之間出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展溝通、協(xié)調(diào)。因此在這期間良好的溝通協(xié)調(diào)才能也是必不可少的。實(shí)習(xí)是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)很好的途徑，特別是對(duì)于我們這些還在校園中的學(xué)生們來(lái)說(shuō)。在這個(gè)過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)，多看，多想，多做，畢竟很多我們都還是不懂的。這一個(gè)多月的工作生活是充實(shí)且富有樂(lè)趣的，結(jié)識(shí)了來(lái)自五福四海的同事和朋友，公司提供的輕松愉快的氣氛，感謝公司能給我們提供這次難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，在這里，我們走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步，是邁向社會(huì)的重要的一步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認(rèn)知，到深化理解公司和社會(huì)，獲得面向社會(huì)的工作技能。在此感謝公司，讓我銘刻這次實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。醫(yī)學(xué)大學(xué)畢業(yè)生2023年實(shí)習(xí)報(bào)告范文到**醫(yī)院為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要完畢了，這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。雖然仍然有很多陌生的地方，但這次實(shí)習(xí)自己可以讓理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際，是對(duì)知識(shí)一次非常重要的升華，下面是我這次實(shí)習(xí)鑒定。在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列、毛____思想、____理論為指導(dǎo)。與時(shí)具進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來(lái)嚴(yán)格要求自己。在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理靈敏化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與理論相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為根本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供效勞，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。自畢業(yè)到現(xiàn)今，我從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)絡(luò)理論這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在進(jìn)步專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力進(jìn)步自身的素質(zhì)修養(yǎng)。自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和缺乏，要不斷適應(yīng)社會(huì)的開(kāi)展，進(jìn)步開(kāi)拓進(jìn)取，能在不斷變化開(kāi)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)方案范文參考(一)施行畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教育的理論和理論是一個(gè)重要的教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)步畢業(yè)理論和調(diào)查，這樣的實(shí)際情況中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和廣泛的知識(shí)，企業(yè)改革，并在課堂上的根本理論和專業(yè)知識(shí)和社會(huì)理論中學(xué)習(xí)，畢業(yè)的學(xué)生，-和進(jìn)步的感性大的認(rèn)識(shí)和理解，分析^p和解決問(wèn)題的才能，寫(xiě)論文，畢業(yè)后，準(zhǔn)備必要的材料，為新的工作或?qū)W習(xí)崗位，打下良好的根底。(二)本次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)和安排，一些學(xué)生理論的重點(diǎn)，其余分散實(shí)習(xí)，學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅(jiān)實(shí)的理論聯(lián)絡(luò)的做法，在其余的學(xué)生頂部實(shí)習(xí)要求，在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的安排。2，理論八個(gè)星期內(nèi)，直到20xx年4月30日，截至20xx年2月17日，包括三個(gè)星期的社會(huì)調(diào)查的時(shí)間。3，所有的學(xué)生必須是在20xx年2月17日，前幾天進(jìn)入實(shí)習(xí)，并不得無(wú)理推延。確定(指另一封信，表示愿意承受實(shí)習(xí))的學(xué)生，寒假假期前才分開(kāi)學(xué)校承受實(shí)習(xí)的信，并在實(shí)習(xí)期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)絡(luò)號(hào)碼研究所指定實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期