感謝老師的感謝信集合九篇_第1頁
感謝老師的感謝信集合九篇_第2頁
感謝老師的感謝信集合九篇_第3頁
感謝老師的感謝信集合九篇_第4頁
感謝老師的感謝信集合九篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第感謝老師的感謝信集合九篇感謝老師的感謝信篇1

敬愛的榮老師:

您好!我是吳凱穎,很驚訝吧?現(xiàn)在還有多少人親筆寫信呢.但是我喜歡這種最傳統(tǒng)的方式,因為電話里頭我有很多講不出的話.在您收到信的時候,會想這到底是誰?誰這么用心?我有很多事情想跟您說.在這里我可以大膽地寫出來。

說真的,當老師不容易,我現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校的老師有時候都給同學(xué)們氣哭了(當然是個女的),我想,老師真的不容易。

上次五一沒見您之前我很怕您一年沒見,變老了些,還好,看到您之后,您還是一如即往的年輕,沒有任何老了的感覺。

知道為何我如此的思念您嗎,因為,您是我讀書中遇見到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什么沒有這么親近的感覺.(您平易近人?。。┮部赡苁且驗槌跞也砰_始懂得了很多.懂得讀書人都是幸福人的真正含義.現(xiàn)在回想起來,我初二真是一個小孩子.經(jīng)常沉迷于電腦游戲,還亂花錢.初三到您手中我開始改變.我第一次改變的就是我不說臟話了..真真正正感覺到長大啦.完全可以控制自己.那時候我一天一天在改變.慢慢堅強的意志力,我在初三的改變是思想的改變.所以我要感謝您,回報您.

我覺得,我很榮幸有認識到您這位值得我們學(xué)習(xí)老師.沒有您當我們的班主任可能就沒有我那么美好的初三.我認為我們班是當時所以班最幸運的(當您的學(xué)生)初三是我讀書以來最值得懷念的一年.我喜歡您教育學(xué)生的方式,當了您的學(xué)生很幸福,也因為這樣時間過得飛快.喜歡上您的課,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很嚴格(哈哈),不會以成績來衡量我們,我很少看見您對我們生氣,完全沒有讓我們對您討厭的地方.對您所講的哲理我認為很正確.雖然我成績不怎么樣,我也不怎么能聽懂您的課.但是我永遠記住您說的遇到事情先不要急,還有先付出才有回報.我們還沒有付出就想得到回報是不可能的.我最后自己總結(jié)出來的就是,我們有付出就一定有回報,只是以什么方式,或許以一種我們不知道的方式回報給我們.這絕對符合物理的能量守恒定律.也就是以前人們所說的,好人有好報.

老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言,雖然現(xiàn)在沒有什么機會當著您的面說了,但是我會用行動來證明.我現(xiàn)在不能回報您,不代表我以后不能回報您.我有能力了之后,我心中不會忘記您.這都有您的功勞.

謝謝您,我的好老師。

感謝老師的感謝信篇2

尊敬的王老師:

您好!

聽,這熟悉的旋律輕輕飄來,我內(nèi)心又溢滿感激之情?!办o靜的深夜,群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房?!泵慨斘译S著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時,王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前。(由熟悉的樂曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師,作者一下筆就定下了對老師贊美和感謝的基調(diào))

和您相處六年了,六年里的往事,就如同那粒粒珍珠,閃耀著璀璨的光芒,隨著時光的流逝,它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上,就有那么一粒。(很自然的過渡段)

那時我正上四年級,有一天早上,我突然感到胃痛得不得了,蜷縮在座位上直呻吟。就在這時,細心的您很快發(fā)現(xiàn)了,連忙走到我跟前,問我怎么了。當知道我胃痛時,您急得直跺腳,于是叫了一位同學(xué),把我扶到您的辦公室。您給我端來了熱水,又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥,叫我及時吃,之后,您又不放心我,牽起我的手就往醫(yī)院走。

來到醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生診斷,得知沒什么大礙,吃一些藥就好了,您這才舒了一口氣。(四年級的一件事仍然讓“我”記憶猶新,時間的流逝無法沖淡“我”內(nèi)心對老師的感激之情)

多好的老師啊!有人說老師像媽媽,可我要說老師就是媽媽。如果沒有老師慈母般的關(guān)照,哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?如果沒有老師慈母般的關(guān)愛,哪有一個個快樂似小鳥的少年呢?

在成長的道路上,誰也離不開老師的諄諄教誨,每個成功者的背后,必有老師做他的引路人。

王老師,您無私奉獻,不求回報;愛崗敬業(yè),教書育人;關(guān)心同學(xué),愛生如子!

啊!王老師,您無愧為人類靈魂的工程師!

我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎(chǔ)上,直接抒發(fā)對老師的贊美之情,寫出“我”對老師深深的謝意)

您的學(xué)生:孫某某

20某某年1月21日

感謝老師的感謝信篇3

親愛的支教老師:

你好!

這是一封來自滇西北支教團老志愿者的信,當你看到這封信的時候,說明你已通過層層選拔,走在了支援山區(qū)教育的道路上,首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來。

我們滇西北支教團,是一支長期活躍在中國云南山區(qū)的支教隊伍。自20某某年開始,支教團的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。

回顧當年,由個人單純的志愿行為到大家共同實踐支教理想,我們經(jīng)歷了許多的風雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現(xiàn)在的長期支教,我們進行了大量的支教努力與嘗試。截至今日,在這30次長短期支教中,我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量?,F(xiàn)在我們可以自豪的說:每一位支教老師就如同星火,為山區(qū)孩子帶去了不滅的希望。

我們來自世界各地。每一位支教老師因為共同的夢想而締結(jié)在一起,每一次支教也因為同一個目標而采取行動——到支教事業(yè)需要的地方去!到祖國需要的地方去!我們一直用沉默的聲音向著天地吶喊;我們一直用堅定的步伐向著未來奔跑;我們背井離鄉(xiāng),跨過萬水千山來到世界上一個個不為人知的角落,正是為了人類最偉大的事業(yè)——教育事業(yè),而努力奮斗。

支教事業(yè)并非一條坦途。很多時候我們會感到面對命運是如此的無力,即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路,一條充滿艱難與孤獨的路。對于支教老師來說,諾言一旦許下,或許就永遠沒有結(jié)束的時候了??墒亲铍y能可貴的是你選擇了支教,你沒有僅僅停留在關(guān)注之上,你把自己的時間與一部分命運交給了大山,交給了山區(qū)的孩子,同時也交給了自己的夢想。一個有夢想并心存希望肯去拼搏的人,怎么會教不好那些學(xué)生?你的到來就是山區(qū)孩子們的一點幸福,你的到來就是支教事業(yè)的一點進步。

我們始終堅信知識能改變命運,我們也時刻提醒自己要量力而行,對于支教這件事從來就是順其自然,也始終須要堅持到底。當一個支教志愿者既有信念又有力量的時候,也是支教開始發(fā)揮正能量的那一天。

請允許我們稱你為戰(zhàn)友,因為自此刻起,自你把支教工作與自身命運維系在一起的時候,你已向著貧困、艱辛與未來宣戰(zhàn)。請與我們一起努力,滇西北支教團會是你支教過程中最忠實可靠的伙伴,滇西北支教團會始終把大家的夢想當做前進的方向,也會一直留在孩子身邊,關(guān)注、伴隨他們成長。

十年樹木,百年樹人。惟有持續(xù),自然的支援山區(qū)教育,惟有始終保持我們最初的支教精神,才有山里孩子更加美好的明天,才有中國支教事業(yè)更蓬勃發(fā)展的未來。

再次感謝你的到來,最后預(yù)祝每位志愿者的支教之旅美麗,平安。

此致

敬禮!

20某某年某某月x日

感謝老師的感謝信篇4

尊敬的某某醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

金秋十月,收獲的季節(jié)。首先我代表全家送上對貴院最真摯的祝愿,祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,在醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域里取得更大的成績。

此刻,作為一個患兒的家長,我懷著激動的心情表達對貴院的無限感激,尤其是對某某醫(yī)生及全體醫(yī)護人員的衷心感謝。在孩子住院的近一個月時間里,某某醫(yī)生用無私的愛心和高尚的醫(yī)德為孩子解除了痛苦,她的一言一行、一舉一動詮釋著當代醫(yī)生的職責操守和醫(yī)道本色。

9月24日清晨,我妻子某某因前臵胎盤出現(xiàn)大出血不得不動手術(shù)結(jié)束妊娠,產(chǎn)下了孕周僅31周兒子。當時孩子的情況十分危急,家屬們甚至都沒對這個體重極輕的早產(chǎn)兒的存活報什么希望。幸運的是孩子遇到了當夜值班的新生兒科副主任趙輝醫(yī)生。某某醫(yī)生第一時間給這個生命垂危的小生命進行了急救,讓孩子恢復(fù)了呼吸和心跳。經(jīng)過一系列檢查,某某醫(yī)生告訴我們,孩子的生命體征極其微弱,需要在新生兒重癥監(jiān)護室全天候監(jiān)護。在孩子被抱進新生兒重癥監(jiān)護室

時,我的心如撕裂般的疼痛,大部分家屬更是早已泣不成聲。面對著我們,某某醫(yī)生耐心、熱情地為我們介紹了孩子面臨的危急情況,并對我們家屬進行了心理疏導(dǎo)。聽了某某醫(yī)生的精辟講解,看著她細致耐心、認真負責的表情,我們懸著的心落下了一大半。對患兒家長來講,醫(yī)生就是最后的心理支柱,她的言行舉止影響著患兒全家,正是某某醫(yī)生熱情的服務(wù),為我們解除了心里顧慮,決定積極配合醫(yī)生進行治療。

在孩子住院期間,作為一名普通老百姓,由于我們對醫(yī)學(xué)的一知半解,沒少給醫(yī)護人員出難題、添麻煩,可是某某醫(yī)生和新生兒科的全體醫(yī)護人員從來不慍不惱,總是耐心講解,盡力滿足我們的要求。每當患兒的病情有什么變化時,某某醫(yī)生和醫(yī)護人員們總是及時耐心地與我們家屬溝通,詳細講解病情及治療方案,并對我們這些六神無主的家屬進行心理疏導(dǎo),減輕我們的心理壓力??粗⒆硬∏橐惶焯斓暮棉D(zhuǎn),我們心里真是說不出的感激,由衷地對某某醫(yī)生和新生兒科全體醫(yī)護人員精湛的醫(yī)術(shù)感到欽佩。根據(jù)道聽途說的所謂的經(jīng)驗,我們?yōu)槟衬翅t(yī)生準備了紅包,希望她能夠更加用心地照顧我們的孩子。然而,讓我意想不到的是,當我把紅包遞到某某醫(yī)生面前時,原本滿臉笑容的她立刻嚴肅起來,“請您尊重我”某某醫(yī)生正色地說,“我們一定會竭盡全力對孩子進行救治,請您相信每一位醫(yī)護人員都有著極強的責任心,我們一定會像照顧自己的孩子那樣照顧您的孩子”,聽了某某醫(yī)生的話,我感到無地自容,同時,更被某某醫(yī)生高尚的醫(yī)德所感動。

我感謝在孩子治療過程中所接觸的每一位醫(yī)護人員。雖然我可能連他們的姓名都叫不出來,甚至有些人都未曾謀面,但正是有了他們默默無聞的奉獻,才使得一個生命得到了延續(xù),更使我們體驗到婦產(chǎn)兒童醫(yī)院良好的醫(yī)風和醫(yī)德。

現(xiàn)在,沒有了病痛的折磨,可愛小家伙已經(jīng)出院了。在此,我代表患兒全體家屬對某某醫(yī)生及全體醫(yī)護人員表示最衷心地感謝。同時,我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo),感謝你們培養(yǎng)出像某某這樣優(yōu)秀的醫(yī)生和某某科這樣優(yōu)秀的隊伍。最后,讓我發(fā)自肺腑地說一句:祝愿某某醫(yī)生和某某醫(yī)院的全體醫(yī)護人員身體健康、萬事如意、全家幸福!

患者家屬:某某

二〇某某年某月某某日

感謝老師的感謝信篇5

每個人都是上帝牽著小手帶往人間的天使,當一個新生兒的哭聲響起時,便意味著他或她的生命之旅開始了,記憶一片空白的我們,朦朧中見到了人生中的第一任老師——爸爸和媽媽,他們將教會我們?nèi)绾未蚝糜犹魬?zhàn)的基礎(chǔ),小腦袋里漸漸的開始記憶,在父母的攙扶下,小心翼翼的邁出了第一步,雖然不是很穩(wěn),但很堅定!

當你開始咿呀學(xué)語時,無意間叫了一聲媽媽,爸爸開心將你雙手舉在空中旋轉(zhuǎn),慢慢的你開始對大千世界產(chǎn)生了濃厚的興趣,渴望知道更多的新奇事,但父母每天都在不停地奔波,為了賺錢,為了生活,為了你。所以不得不將你委托給生命中的第二任老師。他們不像父母一樣是業(yè)余的,他們和你沒有任何血緣關(guān)系,甚至可以說他們教導(dǎo)你是他們的工作,但他們卻被譽為天底下最光輝的職業(yè),老師是神圣的是無私的,在不斷的學(xué)習(xí)中你懂得了,老師是辛勤的園丁,呵護著祖國的花朵,老師像蠟燭一樣,點燃自己,照亮別人,將光明的火種灑向人間,老師不求回報的付出深化著芊芊學(xué)子,想想老師常說的:“讀書好,讀好書,好讀書!”想想每次考試前教的:“寧可丟分,不丟人!”與老師相處的點點滴滴成為校園生活中不可磨滅的一道風景線,但天下沒有不散的筵席,與師學(xué)千日,終有一別,依依不舍的離開學(xué)院,此時我們在不知不覺中步入了社會。

常言道:“三人行,必有我?guī)?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!壁ぺぶ形覀冇龅搅瞬豢苫蛉钡牡谌死蠋煛磉叺挠H人,朋友……每個人的人生的境遇不同,所學(xué)所得不同,所以為人處世的做法不同,虛心受教取長補短則成了我們升華自我,充實自我的最佳途徑。

太陽每天東升西落,時間就在這歲月的一顰一笑中逝去,當皺紋悄悄的爬上額頭,我們不再有年輕時楊柳般的柔和秀發(fā),取而代之的是一頭斑白過半的煩惱絲,不再是婀娜的身段,不再有細滑的肌膚,歲月的滄桑表露在我們的身體上,我們不再是墜落人間,不食煙火的天使,生命的老師教會了我們生存,教會了我們生活。回到生我的故鄉(xiāng),在夕陽下回想這坎坷的一生,經(jīng)歷了風雪的洗禮,忍受了暴雨的摧殘,我們成長了,感謝每一位老師,感謝每一位教會我們生活的朋友!

感謝老師的感謝信篇6

您好,您的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導(dǎo),讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓(xùn);哭泣時,是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新啊!我在您心中,一向是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數(shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導(dǎo)我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

這只是生活中的極小部分,您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的.。

人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多么恰當?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。

我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導(dǎo),我必須不會讓你失望的。

在此

我祝您:

身體健康

師風永存

您的學(xué)生:龍藝璟

感謝老師的感謝信篇7

給培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝信

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

此次培訓(xùn),我們滿懷期待,潛心學(xué)習(xí),親身感受到“培訓(xùn)是福利”,不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際,請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。

依法治校、創(chuàng)新評價、課程改革,當好領(lǐng)導(dǎo)、管好學(xué)校等一幕幕專家授課場景歷歷在目,歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧,講述著最深刻的理論問題,最前沿的探索實踐,最行之有效的工作方法??我們知識上的瓶頸,思想上的困感,工作上的疑難,老師,您用語言播種,用智慧開啟,用知識解答。對您,親愛的老師,我們無比敬佩,無比尊重。最后,祝福組織本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和給予本次培訓(xùn)的全體工作人員:工作順利,身體安康!

培訓(xùn)學(xué)員某某

20某某年某月某日

感謝老師的感謝信篇8

敬愛的老師:

您好!

老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!在去年里,當我做了不對的事情的時候,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做時,您給了的幫忙……我想對您說:“謝謝您,我的老師!因為在你的課堂里,我們都感到很簡單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來時就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀時聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

倘若我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮,倘若我們是一根根蠟燭,您就是一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論