高中語文人教版第一單元 第11課廉頗藺相如列傳二

第11課

廉頗藺相如列傳（節(jié)選）（二）1．下列句子中加點(diǎn)成語的使用，全部正確的一項(xiàng)是（）①作為某些個(gè)體，人類不乏優(yōu)秀的悟者；作為群體，人類卻是無知的莽漢。他們?cè)诎颜麄€(gè)星球推向毀滅的邊緣，卻又沾沾自喜地夸耀……②無論P(yáng)M2．5濃度多高，霧霾持續(xù)時(shí)間多長(zhǎng)，只要一刮風(fēng)下雨，霾就立即銷聲匿跡，但是靠天治霾畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)才是根本。③開發(fā)商越界從農(nóng)民的耕地上挖溝，并將污水引向魚塘，本就理虧；農(nóng)民保護(hù)自己的合法權(quán)益，阻止他們繼續(xù)破壞耕地，當(dāng)然無可厚非。④本屆書畫交流活動(dòng)中，書畫名家紛紛獻(xiàn)藝，一幅幅書法力透紙背，一幅幅丹青意境深遠(yuǎn)，博得觀眾的連聲喝彩。⑤李密的《陳情表》將自己與祖母相依為命的特殊感情娓娓道來，敘述委婉，辭意懇切，如泣如訴，悲惻動(dòng)人，令人不忍卒讀。⑥每天清晨取檸檬一至兩片，用溫水沖服，空腹飲用，長(zhǎng)此以往不僅能補(bǔ)充維生素，而且可排毒養(yǎng)顏。A．①②④

B．①④⑤

C．②③④

D．③⑤⑥2．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．微電影，從關(guān)愛孤兒、幫扶貧弱到熱愛自然、保護(hù)環(huán)境等多個(gè)方面已廣泛發(fā)揮作用，藝術(shù)的力量已日益增強(qiáng)。B．鐘南山院士關(guān)于霧霾的闡述十分清楚地表達(dá)了霧霾對(duì)人體具有誘發(fā)腦溢血、高血壓等顯著影響。C．我國(guó)企業(yè)要建立健全工程管理體系和質(zhì)量保證體系等管控體制機(jī)制，向創(chuàng)新管理要發(fā)展，確保工程質(zhì)量，力爭(zhēng)在出口方面取得更大成績(jī)。D．新時(shí)代農(nóng)民工自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象之后，各級(jí)政府積極行動(dòng)，將關(guān)心新時(shí)代農(nóng)民工成長(zhǎng)作為新一年度的工作重點(diǎn)。3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，

①

他是一根能思想的蘆葦。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才能毀滅他，

②

一口氣、一滴水就足以致他死命了。

③

，

④

宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多，

⑤

他知道自己要死亡，以及宇宙對(duì)他所具有的優(yōu)勢(shì)，而宇宙對(duì)此卻是一無所知。

⑥

，我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。②③④⑤⑥A而且但是/雖然是因?yàn)樗訠但是因?yàn)殡m然/盡管因此C但/然而縱使因?yàn)橐蚨鳧可是因?yàn)榈羌词?總之4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，正月是農(nóng)歷的“元”月，古人又稱夜為“宵”，所以，

①

。元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗大約形成于宋代。

②

，因?yàn)樗_鍋之后漂在水上，煞是好看，讓人聯(lián)想到一輪明月掛在云空。天上明月，碗里湯圓，家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，象征著團(tuán)圓吉利。因此，

③

。5．把下面的幾個(gè)短句改寫成長(zhǎng)句，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變?cè)狻＃?分）①大數(shù)據(jù)是海量數(shù)據(jù)的集合。②它是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成。③它需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力和流程優(yōu)化能力。④這種數(shù)據(jù)集合無法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理。_

_

【閱讀下文，完成6—9題】

（蘇秦）說秦王書十上，而說不行。黑貂之裘敝，黃金百斤盡。資用乏絕，去秦而歸。負(fù)書擔(dān)囊，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言。乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，乃見說趙王于華屋之下。抵掌而談，趙王大說，封為武安君，受相印，革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬鎰，以隨其后。約從散橫，以抑強(qiáng)秦，故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當(dāng)此之時(shí)，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決于蘇秦之策。不費(fèi)斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親賢于兄弟。夫賢人任而天下服，一人用而天下從。故曰式于政，不式于勇，式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。當(dāng)（蘇）秦之隆，黃金萬鎰為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫煌于道，山東之國(guó)，從風(fēng)而服，使趙大重。將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里；妻側(cè)目而視，側(cè)耳而聽；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?！?/p>

6.對(duì)文段中畫線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.妻不下纴：指妻子不從織機(jī)上下來迎接。

B.式于廊廟之內(nèi)：式，用；廊廟，指朝廷。

C.未戰(zhàn)一士：沒有讓一個(gè)士兵去打仗。

D.使趙大重：使趙國(guó)的國(guó)力強(qiáng)大起來。

7.下列句子中加點(diǎn)詞語的意義跟現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（

）

A.形容枯槁

B.簡(jiǎn)練以為揣摩

C.山東之國(guó)

D.嫂蛇行匍匐

8.下列句子分別編為四組，全都反映蘇秦合縱成功的一組是（

）

①乃見說趙王于華屋之下

②趙王大說，封為武安君，受相印

③蘇秦相于趙而關(guān)不通

④式于政，不式于勇

⑤轉(zhuǎn)轂連騎，炫煌于道

⑥清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里

A.①③⑤

B.②③⑥

C.②④⑤

D.③④⑥

9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.蘇秦耗盡資用，游說秦王沒有成功，狼狽還家，受到家人蔑視。

B.蘇秦不怕失敗，發(fā)奮讀書，刻苦鉆研，充滿自信，終于成功。

C.蘇秦游說趙王，受到重用，一時(shí)間合縱策略遍行于天下諸侯各國(guó)。

D.蘇秦衣錦還鄉(xiāng)，家人大事歡迎，他嫂子前倨后恭最讓人覺得好笑。

【閱讀下面這首詞，完成10~11題】菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程，長(zhǎng)亭更短亭。10.對(duì)這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（

）（5分）A.全詞上片偏于客觀景物的渲染，然而景物的渲染中卻帶有濃厚的主觀色彩；下片側(cè)重于人物動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了人物豐富而復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。B.詞的起句營(yíng)造了一種惆悵落寞的氣氛，這種氣氛籠罩全篇，使整首詞都浸染在一種愁情離緒當(dāng)中。C.“寒山一帶傷心碧”一句是靜態(tài)的描摹，是一種冷色的畫面，但靜態(tài)之中又夾雜著主觀的感受，撩人意緒。D.“暝色”句為遠(yuǎn)景，用一“入”字由遠(yuǎn)而近，從全景式的平林寒山拉到樓上人物的特寫鏡頭，突出了“有人樓上愁”的人物主體，層次井然。E.“宿鳥歸飛急”這一句寫得很巧妙：作者用急飛的宿鳥與久立之人形成強(qiáng)烈的對(duì)照，既反襯出人的落拓?zé)o依，也使抒情主人公的內(nèi)心騷動(dòng)更加劇烈。11.此詞寫作內(nèi)容，歷來眾說紛紜。有人認(rèn)為是“游子思?xì)w之辭”，有人認(rèn)為是“思婦眺遠(yuǎn)懷人之作”，也有人認(rèn)為二者兼有。你的看法如何？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。第11課

廉頗藺相如列傳（節(jié)選）（二）1．B

【解析】①沾沾自喜：形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。使用正確。④力透紙背：形容書法遒勁有力，也形容文章深刻有力。使用正確。⑤不忍卒讀：意為不忍心讀完，常用來形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。使用正確。②銷聲匿跡：形容消失得無影無蹤或藏起來不出聲不露面。不合語境。③無可厚非：不可過分指責(zé)，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。此處應(yīng)用“無可非議”。⑥長(zhǎng)此以往：指長(zhǎng)久這樣下去，多指不好的情況。不合語境。

2．C

【解析】A項(xiàng)，介詞殘缺，應(yīng)在“從關(guān)愛孤兒、幫扶貧弱到熱愛自然、保護(hù)環(huán)境等多個(gè)方面”前加介詞“在”。B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“影響”后加“的觀點(diǎn)”。D項(xiàng)，中途易轍，“自從”應(yīng)放到“新時(shí)代農(nóng)民工”之前。3．C

【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。解答連貫題最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。解答此題，結(jié)合“脆弱”和“有思想”可知，此處表示轉(zhuǎn)折，排除A項(xiàng)。前面是“用不著宇宙毀滅”，后面是“宇宙毀滅”，應(yīng)該是轉(zhuǎn)折的假設(shè)。⑤是對(duì)死亡高貴的原因的解釋，最后一處是對(duì)全段的總結(jié)，全部的尊嚴(yán)在于思想。綜合看來C項(xiàng)最合適。4．①正月十五被稱為元宵節(jié)

②元宵也被稱為湯圓（元宵也叫湯圓）

③吃元宵表達(dá)的是闔家團(tuán)圓的美意5．大數(shù)據(jù)是由結(jié)構(gòu)復(fù)雜、類型眾多的數(shù)據(jù)構(gòu)成的無法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理而需要新處理模式才能具有更強(qiáng)決策力和流程優(yōu)化能力的數(shù)據(jù)集合。（注意句式，內(nèi)容完整、語序正確）6、答案：D7、答案：D8、答案：B9、答案：C10．AD（A.“下片側(cè)重于人物動(dòng)作描寫”錯(cuò)，下片著重主觀心理的描繪。D.“遠(yuǎn)景”應(yīng)為“近景”）11.觀點(diǎn)一：游子思?xì)w（觀點(diǎn)1分）理由：一、二句寫游子眼前所見之景，由景而觸動(dòng)歸情；（