初中班主任元旦致辭VIP

第41頁共41頁初中班主任元旦致辭初中班主任元旦致辭。初三五班全體同學(xué)：你們好!新年的鐘聲悅耳動聽，新年的鐘聲雄渾大地，新年的鐘聲沖動人心，催人奮進。2023的腳步正向我們悄悄的走來，我作為班主任向你們致以節(jié)日的祝福!并借這次放假的時機，帶我向你的家人致以節(jié)日的祝福!回首XX，我們無比欣慰，無比自豪!升旗儀式：你們集隊迅速，整齊安靜，軍姿標(biāo)準(zhǔn)，堪稱學(xué)?？?課間長跑：你們口號響亮，步調(diào)一致，整齊有序，受到一致好評;教室衛(wèi)生：窗明幾凈，一塵不染，美觀大方，穩(wěn)踞流動紅旗;早讀課：6：40提早10分鐘進班，爭分奪秒，努力進取;晚自習(xí)：6：20你們已經(jīng)到齊，安安靜靜，自主學(xué)習(xí)，勤奮踏實;宿舍休息：按時就寢，早睡早起，勞逸結(jié)合。在今天的新年致辭里可能提醒你們的話要比祝福你們的話要多。希望同學(xué)們能耐心地聽下去：第一，做一個有理想的人。人是以他抱負的大小來衡量其價值的。要想獲得大成就，就須有大的抱負。理想是力量的泉，當(dāng)你精疲力竭、孤立無援的時候，唯有它伴隨著你、鼓勵著你。所以，要想成大器必須有大理想。第二，要有信心。人與人之間的差異是極其微小的。同學(xué)之間的差異是有限的，說某個人學(xué)習(xí)好，其實他的成績只是高出幾分、幾非常，或者是他所學(xué)課目程度較齊，沒有偏科現(xiàn)象，但這種差異不是不能縮小的，關(guān)鍵在于你是否有這個信心。第三，正確面對挫折。莫讓自己首先打敗自己。成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人，只要勇于面對挫折，戰(zhàn)勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸。第四，是堅持。一個學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上獲得成績，就必須對知識堅持不懈的追求;同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你前進腳步的時候，當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候，當(dāng)負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。我還想告訴大家的是：在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識、理論上的技能，更要學(xué)會怎樣做人，如何處事?！顿Y治通鑒》中說：“德才全盡謂之圣人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！币虼耍?jīng)常告誡自己：“我能左右自己的思想和行為”。同時，希望你們把老師當(dāng)作一個普通人來看，而不要把老師看作一尊十全十美的神像，否那么你們會絕望的，老師也有缺點，有時也會出錯。老師保護你們，關(guān)心你們，但不要期待老師會天天夸獎、表揚、不批評你們，要懂得批評也是一種關(guān)愛，尊重理解更是一種修養(yǎng)。同學(xué)們，新年伊始，本來該說些好聽的話，但作為你們的班主任，猶如你們的父母，嘮叨了一些看似大道理沒用的空話，希望你們也相信你們可以理解。祝同學(xué)們期末考個好成績，來年上個好學(xué)校，天天有個好心情!愿英華學(xué)校給你留下有一份美妙的回憶!再次祝大家新年快樂!初中班主任在畢業(yè)晚會上的致辭文章標(biāo)題：初中在畢業(yè)晚會上的致辭同學(xué)們：當(dāng)最后的鈴聲響起的時候，也是我們就要說再見的時候了。此時此刻，我們的心里或許都充滿著淡淡的離愁，揮一揮手，卻難說再見。是啊，三年的光陰，仿佛“彈指一揮間”。初中生活就這樣悄悄地走進了回憶，所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手中的繁忙，漫步校園，做深情的回眸吧，以心底最深切的愛戀！還記得嗎，初一那新穎而生疏的印象；還記得嗎，初二那熟識而浪漫的遐想；還記得吧，初三這緊張而沉重的心情。能有幸與你一道，挑戰(zhàn)初三這300多個日日夜夜，這是在我當(dāng)前為師的日子里第一筆珍貴的財富。初三的日子里，也許真的沒有太多的“”?！叭c一線”的單調(diào)與緊張或許就是它的全部。但我肯定，初三將是你們最最值得可圈可點的回憶！讓我們用最深情的目光再凝視一次我們的小教室吧。在這間教室里，你們聆聽過校長、科任的諄諄教導(dǎo)，感受過班主任真誠的祝愿和嚴(yán)肅的批評；在這間教室里，曾回蕩著你們的歡聲笑語，灑落過你們的汗水和淚滴……再見了，那些一把傘下交流心事的雨季；再見了，那些陽光遍地書聲朗朗的清晨；再見了，那些嚴(yán)寒酷暑中掌燈苦讀的長夜。。。。。。明天，我們又要背上行囊，踏上新的征途。新的征途會有新的風(fēng)雨，人生的大境界、真考驗在時刻等待大家。讓我們揮揮手吧，送上彼此最真摯的祝福！最后，真誠祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順！高中班主任畢業(yè)致辭高中畢業(yè)致辭親愛的同學(xué)們：你們辛苦了，終于熬到了彼此道別的時刻。在即將各奔東西的時候，允許我這個不太稱職的班主任再嘮叨幾句，也希望我給你們這最后的嘮叨變成你們明天啟程的祝福而不是積成你們心中的怨恨。我嘮叨的主題詞有三個：感謝，辭別和學(xué)會。首先感謝在座的各位同學(xué)能陪我走過辛苦而又快樂的一年。你們的辛苦、無奈、彷徨和青春乍顯的意氣我都會永遠記憶在心里；也感謝班里的局部同學(xué)能替我分擔(dān)不少的工作，如馬康林班長，正因為有你默默無語的支持和配合才能把持住我們班的根本工作能正常的開展和收獲；寧麗穎、陳艷云同學(xué)，正因為有了你們我們班的板報才能辦得如此的出色；寧侯升同學(xué)，正因為你的老實肯干才能保證同學(xué)們的飯票每周都按時發(fā)到大家的手上；黃彩丹、李的艷等同學(xué)，正因為你們的聰明和努力才能讓我們142的旗幟還有閃亮的光點；農(nóng)世鋒、瘦龍，鈺龍……正因為有你們矯健的身手才能讓我有時機和你們一道在球場上尋找昔日的青春！但天下沒有不散的宴席，辭別就在此刻到來。但我想辭別實際上也是一件好事，沒有辭別，我們又怎能有新的抵達？你們要辭別什么呢？要辭別枯燥難懂的課堂、辭別有臭味還有小強的宿舍、還有我們那隨手一扔就造成的垃圾……這些不良的習(xí)慣和條件你們都可以辭別；但有些辭別是讓你我都依依不舍的，如你們在這里呈現(xiàn)出的愛心〔為有病職工捐款〕、馬永翔突病時你們的幫注、甚至是你們的初戀所挨過的一草一木……這一切，都是一去不復(fù)返的永久！宴席的最后一道菜，就是請同學(xué)們細細品味“學(xué)會”：我們要學(xué)會團結(jié)、尊重和互信，沒有團結(jié)的元素，我們到哪都會成為散沙游勇的烏合之眾；沒有尊重，我們到哪都會遇到冷漠；沒有互信，我們到哪的生活都會處于提防、猜疑和對立中……這都不是我們所需要的生活！我們要學(xué)會舍棄、考慮和適可而止的任性。非正能量的東西我們必需要舍棄，因為歷來都是正勝邪；我們要有正確而獨立的考慮，要不我們的人生將永遠生活在別人的誘惑中；我們的任性不適可而止，那我們將永遠都長不大！最后，希望大家呆會走出思中的大門，不管怎樣，都要昂首挺胸，迎接未知的洪流！初中班主任開學(xué)講話初中班主任開學(xué)講話首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的xx多名新同學(xué)榮耀地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開場的時候，假設(shè)我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.一、重新定位打造自己在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了如今和將來，新的競爭剛剛開場，孰勝孰負還看今朝。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。二、課程增加改變學(xué)法小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個案例:小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也快樂不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢?同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個竅門：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨意翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以進步我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)才能。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開場就不能欠學(xué)習(xí)賬，否那么學(xué)習(xí)中的破綻越來越多，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)方案。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)方案。包括長期方案，新學(xué)期我的目的是什么，到期中期末我要到達什么程度，還可以找個競爭對手來鼓勵自己;此外還有短期方案，也就是周方案、天方案，比方：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的方案和小目的，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，到達長遠目的。三要注意探究適宜自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性表達的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈敏性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸探究出適宜自己的學(xué)法，做到事半功倍。第三點建議:學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往首先我給同學(xué)們講一個案例:陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡單獨靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)愣。從前活潑、開朗、好動的她好似變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶爾間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：為什么成績下降?為什么同學(xué)都不喜歡我?父母有些擔(dān)憂了，就去學(xué)校找老師理解情況。老師也反映如今的陳佳比擬內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比擬少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此生疏，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比方問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫助;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生無形之中你就和同學(xué)、老師混熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，生疏感自然會逐漸消失。四、以新的行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己到了中學(xué)階段，許多行為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化。一進入中學(xué)校門，你就要認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進展行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練。下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些根本的標(biāo)準(zhǔn)要牢記:第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。(穿著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進展大檢查，不符合標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀(jì)律分;胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分1人次0.1分。)第二句：學(xué)慣用品全帶齊，按時到校不遲到。(早上：7：45中午：1：50)第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。課間休息出教室，遠望藍天或綠色。有益活動利身心，說笑玩耍講文明。黑板墻壁不亂涂，保護公物和花草。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。第一個，美國有個福特公司，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，那么安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：我是來應(yīng)聘的福特。董事長說：很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?董事長說：福特先生，前面三位確實學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為福特公司，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天美國福特公司的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。初中班主任開學(xué)講話經(jīng)過一個假期的休整，如今的你們是容光煥發(fā)，一個個已經(jīng)是整裝待發(fā)了!過去的一學(xué)期我與同學(xué)們在一起是愉快的。盡管有過誤會，有過矛盾，也有過不滿，但正是在這些矛盾和不滿中，我們成熟了，我們成長了...如今我和你們一樣已經(jīng)坐上了初二班級的列車，我們沒有選擇，也沒有退路，讓我們再次攜手，順利平安的走過這段旅程。俗話說：良好的開端等于成功的一半。我們應(yīng)該有一個怎樣良好的開端呢?如今老師向同學(xué)們提議：1、樹立一個信心：我能我行!自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要，自信是成功的秘決。我們讀書、學(xué)習(xí)，需要有決心，有信心，有行動。我曾經(jīng)給大家講過蕭伯納與小女孩的故事。也許小女孩是天真的，她并不知道蕭伯納是誰，可她卻知道自己是誰。是啊，這很重要，我們時刻得記住自己是誰，并讓別人知道我是誰。時刻告訴自己：我能我行。2、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真、勤奮、刻苦、求是凡事從認真開場，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，這些格言說的就是這個道理。3、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺!學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)。我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守中學(xué)生守那么和學(xué)校的規(guī)章制度。自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。4、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：平安、穩(wěn)定、文明、有序每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，校園內(nèi)不亂扔雜物，在社會上遵守規(guī)那么，在家尊重父母，嚴(yán)格按照新三好的要求約束自己。同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位老師都在祝福你們，你們要以今天為起點，以全新的相貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。請同學(xué)們記?。翰シN一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運!!!同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!初中班主任開學(xué)講話初中班主任競聘演講【初中班主任競聘演講稿(一)】尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天，我站在這里參加競聘九年級B班班主任崗位，深感榮幸和沖動。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個展示自己的時機，感謝同事們對我的支持和幫助!做一個合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細心。責(zé)任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我會積極做好學(xué)校安排的各項工作，對家長負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。寬容心是做好班主任工作的必備素質(zhì)。在班主任工作中，我會用欣賞的目光對待學(xué)生，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點。但寬容應(yīng)有一定的限度，我不會將寬容變成縱容。保持一顆公平的心，是做好班主任工作的關(guān)鍵。我會用制度來管理班級，所有的孩子都平等受到表揚和批評。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。我會既做學(xué)生的“家長”又做學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生才能贏得學(xué)生的信任和尊重。細心是做好班主任工作的助手。在日常工作中處處留心，做有心人，對全班同學(xué)仔細觀察和詳細理解，正確地引導(dǎo)他們做人與學(xué)習(xí)。我深知九年級B班班主任崗位的重要，假設(shè)學(xué)校能給我這次時機，我的初步工作方案如下：第一、用個人魅力吸引學(xué)生。孔子曾說過，親其師才信其道，信其道才愿服其教。學(xué)生一旦被班主任所吸引，就會產(chǎn)生極大的向心力。要展示魅力，就要做到：其一，要上好課，盡量做到粗淺易懂，還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學(xué)生。其二，要自信，要樂觀向上。用自己的自信去樹立學(xué)生的自信心。其三，多理解，多鼓勵，少批評。把學(xué)生當(dāng)朋友看，他們需要我們的教育，更需要我們的理解和鼓勵，第二、以民主平等對待學(xué)生我在班級管理中盡力堅持做到公正公平，例如不在班級里說“差生”這兩個字，因為說了就表示有差生存在，而且他們就會因為心理作用而不愿進步。我教育學(xué)生說“學(xué)習(xí)上沒有‘好’和‘壞’之分，紀(jì)律上才有優(yōu)劣之別”。實際上每一個學(xué)生都有各自的長處，都會有發(fā)光發(fā)熱的時候，作為班主任，要讓班級里的學(xué)生個個都覺得自己是好樣的，至少我們希望是這樣。第三、用理想來鼓勵學(xué)生初中學(xué)生思想認識比擬模糊，也正是確定理想的關(guān)鍵時候，我們應(yīng)該做的是調(diào)動他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為。所以，對于學(xué)生們身上表現(xiàn)出來的缺點，應(yīng)該正確認識，并給與正確的引導(dǎo)教育。第四、用活動來團結(jié)學(xué)生假設(shè)班主任可以組織一項活動，這項活動又能讓全班所有的同學(xué)都參與進來的話，無論這項活動是什么，都將是極大的成功。比方升國旗也好，清掃衛(wèi)生也好，都是培養(yǎng)學(xué)生參與才能和配合意識的方法。這些都是形成和諧環(huán)境，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好時機。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，古希臘哲人說過：“給我一個支點，我會把地球撬起”，這是對科學(xué)的自信;而我如今要說：“給我一個時機，我會亮出新的風(fēng)采!”這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給閘口中學(xué)!奉獻給我所至愛的事業(yè)!謝謝大家!【初中班主任競聘演講稿(二)】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的時機，我競聘的崗位是——主任老師。申報理由如下：1、熱愛教育教學(xué)工作，個人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。2、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合理論活動”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區(qū)進展人生規(guī)劃宣講。班主任競聘演講稿3、獲得市教學(xué)能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年老師的成長。被評為校級“優(yōu)秀老師”。4、2023年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定，擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核，批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的才能。5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理形式，被評為“模范班主任”。我是2023年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年來，從剛剛開場時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“標(biāo)準(zhǔn)普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合理論活動的結(jié)合點，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。從2023年的市優(yōu)質(zhì)課到2023年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”，再到2023年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探究，敢于理論，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。從2023年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文屢次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)絡(luò)，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎。此外，我還與郝月元老師共同負責(zé)學(xué)校的“校園之聲”播送站的日常工作，連續(xù)兩年和劉彥老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生理論活動成長錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會，與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校效勞，在工作中磨練意志，收獲成熟。鑒于上述原因，我競聘主任老師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)開展和自我成長的平臺，假設(shè)競聘成功，我會繼續(xù)努力工作，假設(shè)失敗，我也會繼續(xù)努力工作。謝謝。【初中班主任競聘演講稿(二)】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!今天，我競選的崗位是一年級(1)班的班主任一職。班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)絡(luò)社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開展做好效勞。要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“效勞的精神。各位評委，我假設(shè)能競爭上崗，我打算從以下幾個方面，改良自己的教學(xué)工作，進步自己的教學(xué)程度：1、樹立教書育人的思想。作為一名老師，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表，行動上以身作那么，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美妙的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過程中，不僅要傳授知識技能，啟迪學(xué)生智慧，同時還要交給學(xué)生做人的道理。2、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進展常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。3、與科任老師合力，創(chuàng)造和諧環(huán)境。我準(zhǔn)備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與老師進展平等的溝通搭好平臺，讓每位老師在我班上課感到輕松和諧的氣氛，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中安康自由的開展。班主任競聘演講稿4、加強家校聯(lián)絡(luò)，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長的交流溝通。5、建立好班干____伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的開展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要局部。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適宜本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有才能但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以鼓勵他們更好的管理自己和管好班級，讓他們班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。6、創(chuàng)立班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進班級安康開展。班級的文化建立是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進學(xué)生向正確的方向開展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進展班級建立：勤—勤學(xué)、勤快奇—新生活、新點子書—讀書、書寫話—言語表達、行為展現(xiàn)在新的學(xué)期里，假設(shè)我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去保護學(xué)生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去翻開每個學(xué)生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學(xué)生都是一個完好的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供時機，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽理論，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實的才能，并逐漸增強、擴大。人生無夢顯得蒼白，人生無理想那么如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在三小這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業(yè)。6、平安教育常抓不懈。我要把平安教育放在工作的第一位，時時處處抓平安，因為沒有平安其它都是空談，讓平安意識常駐學(xué)生心間。當(dāng)然，我自身存在缺乏，處理問題的方式方法不夠靈敏，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，以別人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成為一個安康文明、充滿活力的集體，爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!競聘人：盧娟2023-8【初中班主任競聘演講稿(三)】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家上午好，演講競聘之前首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能搭建這樣一個公平公正的平臺讓我有時機參與這次演講競聘。我先介紹一下我的工作經(jīng)歷我在十三中任教七年多，從事數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任過五年班主任。我感覺在做班主任的幾年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的時機里我還想可以繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。下面我想說一下我認為做班主任應(yīng)具備的三點：首先我認為做班主任應(yīng)該有責(zé)任心，班級交給你，等于學(xué)校的一份子屬于你管理。六十多個孩子的將來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風(fēng)、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當(dāng)他們需要你時必須及時出如今他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我始終堅持這樣的原那么。我常和學(xué)生們說，我不一定是模范班主任，但我是一個負責(zé)任的班主任。第二我認為做班主任我們和孩子們心里要有愛，這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學(xué)校，愛這個班級，愛你們得意的學(xué)生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛，愛我們這個班級，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。第三我認為我們做班主任應(yīng)該有度。班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要把握好與學(xué)生的遠近這個度，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的，但應(yīng)注意與學(xué)生間隔，不能讓他們太隨意，但也不能太過，以致于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛。以上就是我感覺做一個班主任最根本的原那么，純屬個人觀點，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。假設(shè)我這次競聘成功，我將認真工作，服從學(xué)校管理，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，爭做優(yōu)秀班主任。初中畢業(yè)晚會班主任講話致辭篇一：初中班主任在畢業(yè)晚會上的致辭初中班主任在畢業(yè)晚會上的致辭同學(xué)們：當(dāng)最后的鈴聲響起的時候，就要說再見的時候了。此時此刻，的心里或許都充滿著淡淡的離愁，揮一揮手，卻難說再見。是啊，三年的光陰，仿佛“彈指一揮間”。初中生活就都可憶而不可重逢了。讓做深情的回眸吧，以心底最深切的愛戀！悄悄地走進了回憶，所往日放下手中的繁忙，漫步校園，還記得嗎，初一那新穎而生疏的印象；還記得嗎，初二那熟識而浪漫的遐想；還記得吧，初三這緊張而沉重的心情。能有幸與你一道，挑戰(zhàn)初三這300多個日日夜夜，這是在我當(dāng)前為師的日子里的財富。初三的日子里，也許真的它的筆珍貴太多的“故事”?！叭c一線”的單調(diào)與緊張或許。但我肯定，初三將是你們最最值得可圈可點的回憶！讓用最深情的目光再凝視一次的小教室吧。間教室里，你們聆聽過校長、間教室里，曾回蕩著你們科任的諄諄教導(dǎo)，感受過班主任真誠的祝愿和嚴(yán)肅的批評；的歡聲笑語，灑落過你們的汗水和淚滴……再見了，那些一把傘下交流心事的雨季；再見了，那些陽光遍地書聲朗朗的清晨；再見了，那些嚴(yán)寒酷暑中掌燈苦讀的長夜。。。。。。明天，又要背上行囊，踏上新的征途。揮揮手吧，送上新的征途會有新的風(fēng)雨，人生的大境界、真考驗在時刻等待大家。讓彼此最真摯的祝福！最后，真誠祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順！篇二：班主任在畢業(yè)晚會上的發(fā)言稿班主任在畢業(yè)晚會上的發(fā)言稿親愛的同學(xué)們：短短的六年光陰，老師與你們相處一年，一年中認識了快樂活潑的你們，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開心果，許許多屢次的稱贊，榮譽，屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進步的，雖然很小但他同樣有力的展示著你們辭別了天真，漸漸走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強?；厥孜覀児餐蛇^的這短暫的一年，留下了許多難忘的瞬間。運動場上，留下你矯健的身姿；教室里，回響著你精彩的答復(fù)；舞臺上，繚繞著你優(yōu)美的歌聲。往事一樁樁，一幕幕，如一幅幅美麗的畫卷，如一顆顆璀璨的珍珠，永遠珍藏在我們心中，珍藏在小學(xué)生活的記憶里。學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們的勤奮與探究。也許有時老師過于嚴(yán)厲批評了你，也許有時因為心急而錯怪了你，但是，請同學(xué)們記?。簾o論是表揚還是批評，無論是精彩極了還是惡業(yè)糟糕透了，都是老師對你們深深的愛！展望將來，你們還面臨著許多挑戰(zhàn)，我有三句話與同學(xué)們共勉。這三句話也是三本書的名字。一、準(zhǔn)備，可以贏得一切，問問自己：“我準(zhǔn)備好了嗎？”第一本書是《準(zhǔn)備贏得一切》，古語說得好，“磨刀不誤砍柴工”，“人無遠慮，必有近憂”，做什么事都要先做好準(zhǔn)備，有準(zhǔn)備就能在競爭中贏得一切，無準(zhǔn)備就必輸無疑。我們正處于這樣的時代——不是比誰做成功的事情更多，而是比誰犯的過失更少。每一次過失皆因準(zhǔn)備缺乏，每一項成功皆因準(zhǔn)備充分。時機總是給那些有準(zhǔn)備的人的。同學(xué)們正面臨著人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點，你準(zhǔn)備好了嗎？假設(shè)你能自信地說：“好了，我已用最扎實的學(xué)習(xí)作好了一切準(zhǔn)備?！蹦敲?，同學(xué)們，我衷心祝福你們！成功一定是屬于你們的！二、態(tài)度，可以決定一切，問問自己：“是否已盡最大努力？”第二本書是《態(tài)度決定一切》。這本書告訴我們：有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。我們在同樣的學(xué)校，上著一樣的課，有些人沒有什么長進；有些人卻不斷地進步。這其中的微妙，用一句話概括就是：態(tài)度決定一切。或許我們同學(xué)之間的智力會有一些差異，但是這不是決定因素，真正的決定因素是：態(tài)度。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成宏大的差異，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極，宏大的差異就是成功與失敗。三、細節(jié)決定成敗，問問自己：“我彎腰撿起一張紙了嗎？”第三本書是《細節(jié)決定成敗》，這本書強調(diào)，不管做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節(jié)，把小事做細、做透，提醒了“細中見精”、“小中見大”、“偉大出于平凡”的真理。我們馬上要經(jīng)歷的畢業(yè)考試只是人生無數(shù)次考試中的一次罷了，整個人生就是一個考場，你時時都處在考試之中。對于你的知識才能的考試，對于你的道德品質(zhì)的考試，對于你的身體素質(zhì)的考試，對于你的審美情趣的考試，對于你的勞動才能的考試等等。所以，千萬不要只把目光盯在眼前的考試上。小學(xué)畢業(yè)考試完畢，并不意味著教育的完畢，所以，每個孩子都要注意自己的一言一行，一舉一動。在這里分享一個故事。在美國，有個人大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，那么安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才徑直走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位確實學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。請你記住：“每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個行業(yè)都擠滿了競爭對手。”我希望，我們蕉溪小學(xué)的所有畢業(yè)班同學(xué)可以給母校交一份滿意的答卷！同學(xué)們，今天，我把三本書的書名作為格言送給大家，請大家每天默記幾遍，相信，這些道理對你以后的人生也會有很大的啟發(fā)。人的一生就是象是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當(dāng)然，這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景，但最迷人的風(fēng)光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的風(fēng)光迷惑了雙眼，要用智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光吧！同學(xué)們母校的老師將一如既往地關(guān)注你們的成長，希望你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美妙的明天！謝謝大家。篇三：在初中畢業(yè)晚會上的講話在初中畢業(yè)晚會上的講話同學(xué)們好！首先我想糾正一下這位主持人的用詞。我不是來講話的，因為我一不是你們的領(lǐng)導(dǎo)，二不是你們的老師。我只是借你們籬下的一位兄長，一位朋友。我很感謝你們班主任老師和同學(xué)們的盛情邀請，本來今晚上無論如何也輪不到我來洗大家的耳朵的，只是俗話說：吃人嘴短，拿人手短，我如今是吃也吃了喝也喝了，不說兩句看來也是不行的，那我就冒昧地以一個比你們早出社會幾年的大哥哥的身份與大家溝通一下。當(dāng)我一腳踏進這由你們親手布置的如此溫馨的氣氛時，我很感動，記得幾年以前，我也跟你們一樣，經(jīng)歷了這樣一場終身難忘的晚會，可是到如今我又多了一絲憒憾，因為晚會就要完畢了，主角還沒有出場呢，因為，你們才是這場晚會的主人，這個美麗的夜晚是屬于你們的，而今晚也跟我當(dāng)年一樣，一場晚會都是領(lǐng)導(dǎo)和老師在講話，甚至還有像我一樣本來不相干的人也來講話。其實我更愿意看到今晚同學(xué)們的表現(xiàn)，哪怕是說說心理話，唱唱歌也可以嘛。此時此刻，任何祝福的語言都不能表達我作為兄長和家長方對大家的希望。同時我也不想把這種期望作為一種負擔(dān)帶給大家。我只想說的是：這里不是終點。這也是我想送給大家共勉的一句話。你們只是即將跨出人生的第一步，面臨人生的第一次挑戰(zhàn)，而對于你們的人生之路，才剛剛開場。首先我當(dāng)然希望大家老能考好，都能走重點高中，但我同樣并不想大家當(dāng)作一種負擔(dān)去參加中考。三年了，整整三個三百六十五天，三個三百六十五個日日夜夜，寒窗苦讀，不管好壞都夠了，都是到了要檢驗要收獲的時侯了。也許此時成績好的同學(xué)心理在想，老師，領(lǐng)導(dǎo)，家長都給了我這么高的期待，假設(shè)考不好的話太對不起他們了，這種想法是錯誤的，你參加考試不是為了對不對得起別人，做好自己認為應(yīng)該做的事情，得到應(yīng)該得的結(jié)果就足夠了，而成績差的同學(xué)呢，也許會想，反正沒戲了，破罐子破摔吧，這種想法也是不對的，這里我給大家講個故事：有一個剛畢業(yè)分到一所大學(xué)教書的老師，到學(xué)校報到的第一天，校長給他說：你遇到成績好的同學(xué)你要對他好，因為他們將來會是科學(xué)家，學(xué)者，我們國家和我們學(xué)校的進步都離不開他們，當(dāng)你遇到成績一般的，你要對他好，因為他們將來會回到你身邊成為你的同事，你遇到成績差的同學(xué)，你更要對他好，因為他們將來會是企業(yè)家，他們會回學(xué)校來捐款，投資，學(xué)校的建立就指望他們了。這個故事是說，無論成績好的還是成績差的，你們毫無凝問，將來都是社會的主人，都是祖國的棟梁。你今天成績的好壞只是決定你走的路的方向，與你將來的成就無關(guān)。所以成績差的同學(xué)也千萬不可持悲觀的態(tài)度。沒有哪一代人是可以垮掉的.這是我時常說的一句話,曾經(jīng)我們的上一輩中很多人是知青,你們可能都知道,當(dāng)時知識青年下鄉(xiāng)時,很多人擔(dān)憂,但后來證明,他們都成為了社會的臺柱子,領(lǐng)導(dǎo)和支撐著這個社會和這個國家,后來七零后被大家誤解,如今不也證明他們也是好樣的嗎?所以我相信你們這一代也是好樣的,要對自己有信心,對自己的將來抱希望.有的同學(xué)想出去打工,那么請問你出去能做什么?你有力氣嗎?你有知識嗎?你有智慧嗎?你有經(jīng)歷嗎?如今你什么都沒有,你出去什么都不能做,簡單的體力勞動班主任中秋致辭今天是中國傳統(tǒng)節(jié)日——八月十五，中秋節(jié)。學(xué)院放假一天。本來打算回老家過節(jié)，可惜天不作美下雨了，故而早上起的比擬遲，下午陪最愛的人去了下步行街，人不是很多，但是節(jié)氣的味道還是很濃。心中總有種種的酸楚，最近回去陪她的時間較少，幸好理解并默默支持著。在這里說聲：燕子，謝謝你！獨坐辦公室，吹著風(fēng)扇，擊打著鍵盤，將心中的思緒帶到另一個環(huán)境中，出現(xiàn)不一樣的情節(jié)。8月26日我開場接10-4s-15班第一個新生——李x，到8月29日梁x同學(xué)的到來，這個班級正式宣告組建完畢。帶班的經(jīng)歷與做社團組織確實不一樣，雖初始由太多疑心的目光與質(zhì)疑的聲音，但我堅信：人之所以能是因為相信能。愛，因為在心中。心中只要有愛，因愛而努力工作，人心都是肉長的，哪有做不好的事情呢？而《愛因為在心中》更成為這個新生班級的班歌，在這里我要感謝10-4s-15班文藝委員李x；而張藝謀導(dǎo)演的電影《一個也不能少》被我定位為這個班級的班訓(xùn)，用愛關(guān)心每一個學(xué)生，沒有最差的學(xué)生，只有最差的班主任〔個人拙言〕。假設(shè)說同學(xué)們來學(xué)技術(shù)是做事的吧，那么作為我就要在平時引導(dǎo)大家學(xué)會如何做人？班主任的工作就是引導(dǎo)、催促、駕馭等等，今天正好是班級創(chuàng)立4周的日子，也是第28天，在這里，我要感謝來自四川的羅x同學(xué)，一個任勞任怨，勤勤懇懇的班長，這位30歲的班長，謝謝你！這段時間你辛苦了，你為這個班級所付出的努力和心血我作為班主任和全體同學(xué)都是知道的，選擇你作為一班之長沒有錯；李x，紀(jì)檢委員，犧牲個人，效勞全局。為了維護班級的紀(jì)律，得罪了不少的同學(xué)，你的付出大家也會理解的“我們”是我的心聲，我是一個愛好讀書的人，也是一個曾經(jīng)的校園文學(xué)愛好者，我希望我們每個人心中都有“我們”這個詞，這不僅是一個詞，更有著團結(jié)、奮進、集體、永久的深意！沒有什么可以拆散這個集體，假設(shè)說有，那只會是我們自己，因此在平時管理中，我的要求是嚴(yán)格的，我必須讓你們學(xué)會管理時間，學(xué)會誠信，學(xué)會服從大局，我會與你們一起努力班主任新年致辭班主任新年致辭同學(xué)們：看到你們這幾天忙里偷閑為我們自己的開心一刻準(zhǔn)備節(jié)目，我快樂。能看到你們認真做事，能看到你們“公私兼顧”，能看到你們露出笑臉，我的心也隨你們一起歡悅。你們在長大。作為你們的老師兼老班，看到你們疲憊，我很心疼。看到你們爭分奪秒我特快樂?？吹侥銈?nèi)绺咭桓叨W(xué)生那么急躁，我心疼不已，我多想多想帶你們創(chuàng)造今年的奇跡，但是你們和我都明白，奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會有收獲，因為這是高考，我相信你們會有自制力，會咬緊牙堅持到高考。朋友們：在流火的今夏，看到你們一臉的落寞，我心有不忍，當(dāng)時我笑著對你說：“回來復(fù)讀吧！"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利，當(dāng)作了四面高墻，好似世界都回絕了你，我的這句話，不知可否讓你感覺到了學(xué)校，至少來自我的暖意？其實我的內(nèi)心有個聲音在抗拒，我的朋友，我希望你們早點走出高中大門，那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業(yè)書，充分地施展自己在文藝，體育方面的天賦你們回來了，我自認為我是很真誠的人，我想成為你們的朋友，是我的表達不夠嗎，是我老師的身份嗎，是我的年齡嗎，是我的腳步匆匆嗎，我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友，把你們的喜與悲，把我的苦與樂均享。這樣你們就不會覺得高三是一個人在奮戰(zhàn)，我不會覺得生活和工作是泰山壓頂。孩子們：請允許我這樣稱呼你們，在我心中你們就像我的兒子一樣，看他作業(yè)堆頭，我真想給他做，好讓他早點睡覺?？此粚W(xué)習(xí)我當(dāng)時恨得咬牙切齒，一會還擔(dān)憂他會不會因為我的批評心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心，但我隱隱擔(dān)憂你們會剎不住車，多余嗎？孩子們，我們要高考，我希望我們能沉著面對，但是沉著之本恐怕必須是有扎實的根底。你們時時面對競爭，積極主動才是最好的選擇。就像如今，積極備考，全面完善，進步心理承受才能，培養(yǎng)良好的競爭心態(tài)。從未承受過失敗的成功者自有他的脆弱，從未品味過成功的人自由屢敗屢勝的頑強。只要我們擁有一顆自尊，自信，自強的英勇的心，就會永遠笑對一切以最正確的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。所以在這人生關(guān)鍵時刻，假設(shè)真心投入，相信每一個人都會有不小的收獲。初入成年的你我，都有各自理想的航標(biāo)，也有值得自豪的實力，失敗算什么？只要成認“我行”，就會擁有一片自己的晴空，樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動，最后的成功一定屬于我們。還記得余秋雨先生寫過的一段話：“爬！再不理睬那高遠的目的了何必自己驚嚇自己。他總在的，不看也在，還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧不為那山頂，只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬，不管能抵到達哪兒，只為耗下的生命爬。無論怎么說，我始終站在已經(jīng)走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動的頂端，自我的的頂端，未曾后退的頂端”是的，爬！為了目的，更為那已奮斗的路。人生，能有幾次這樣的義無反顧，氣壯