2023年一年級班主任總結(jié)_第1頁
2023年一年級班主任總結(jié)_第2頁
2023年一年級班主任總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?一年級班主?任總結(jié)在?這個學(xué)期里?,為了搞好?本班的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng),促?進學(xué)生全面?發(fā)展,提高?少年兒童德?、智、體、?美、勞多方?面的素質(zhì),?我主要做了?下面幾點工?作:一年?級班主任工?作總結(jié)本?學(xué)期我擔任?一年級班主?任工作工作?。在這個學(xué)?期里,為了?搞好本班的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?,促進學(xué)生?全面發(fā)展,?提高少年兒?童德、智、?體、美、勞?多方面的素?質(zhì),我主要?做了下面幾?點工作:?一、培養(yǎng)學(xué)?生的良好習(xí)?慣一年級?學(xué)生由于年?齡小,自控?力差,紀律?渙散。我從?培養(yǎng)學(xué)生良?好習(xí)慣入手?,課上進行?趣味教學(xué),?盡量吸引學(xué)?生的注意力?,___好?學(xué)生的紀律?。利用班隊?會課學(xué)習(xí)學(xué)?校規(guī)章制度?,提醒學(xué)生?做好上課準?備工作,并?且在課后注?意觀察學(xué)生?的行為,根?據(jù)學(xué)生的表?現(xiàn)在學(xué)生中?樹立榜樣。?在日常學(xué)習(xí)?中,時刻注?意調(diào)動學(xué)生?的積極性,?逐漸養(yǎng)成認?真聽課、認?真作業(yè)、下?課好好休息?、講文明、?講禮貌的好?習(xí)慣。本文?由一起去留?學(xué)編輯整理?(___?)培養(yǎng)學(xué)生?遵守紀律的?習(xí)慣。在學(xué)?校,紀律是?教學(xué)質(zhì)量的?保證。本學(xué)?期,我經(jīng)常?利用班隊課?教育學(xué)生怎?樣遵守課堂?紀律。平時?上課經(jīng)常進?行小組評比?,發(fā)現(xiàn)某些?同學(xué)或者某?個小組做得?好及時表揚?,在班中樹?榜樣,發(fā)現(xiàn)?不良現(xiàn)象及?時糾正。?(___)?培養(yǎng)學(xué)生文?明禮貌的習(xí)?慣。即要求?學(xué)生做到儀?表美、語言?美、心靈美?。強化要求?學(xué)生執(zhí)行學(xué)?校的學(xué)生行?為規(guī)范,衣?著整潔,佩?戴好紅領(lǐng)巾?,不赤腳、?不穿拖鞋上?學(xué),由班干?部督促檢查?,結(jié)合評比?制度,促使?學(xué)生自覺自?悟,現(xiàn)在同?學(xué)們都已經(jīng)?養(yǎng)成了這個?良好習(xí)慣。?在語言行動?上,同學(xué)們?懂得講文明?禮貌,無論?在校內(nèi)、校?外,他們見?到老師都很?有禮貌地叫?聲"老師好?!"同學(xué)之?間團結(jié)友愛?,互相幫助?,拾到東西?交公的好人?好事不斷涌?現(xiàn)。培養(yǎng)?學(xué)生積極參?與課堂教學(xué)?活動的習(xí)慣?。在課堂教?學(xué)中,我經(jīng)?常采取多種?形式,培養(yǎng)?學(xué)生積極參?與課堂教學(xué)?活動的興趣?。如通過創(chuàng)?設(shè)具體的教?學(xué)情境,讓?學(xué)生通過游?戲等多種形?式___教?學(xué),這樣既?調(diào)動了學(xué)生?參與課堂教?學(xué)的積極性?,又培養(yǎng)了?邏輯思維能?力,想象力?和動手操作?能力。二?、培養(yǎng)良好?的班___?班___?是培養(yǎng)學(xué)生?個性的沃土?,有了這塊?沃土,學(xué)生?的個性才能?百花爭艷。?___活動?,最能培養(yǎng)?學(xué)生的凝聚?力、___?榮譽感。本?學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生積極參?加學(xué)校的各?項活動。每?天一大早,?我總是跟學(xué)?生差不多時?間到校,一?到學(xué)校就協(xié)?助學(xué)生搞好?衛(wèi)生工作,?這樣,學(xué)生?不僅逐步養(yǎng)?成熱愛勞動?的好習(xí)慣,?而且時刻想?為自己的班?___爭光?。逐步形成?一個健康向?上、團結(jié)協(xié)?作的班__?_。三、?做好家訪工?作。老師?要教好學(xué)生?,除了做好?校內(nèi)的教育?、管理外,?還要做好校?外的工作,?要經(jīng)常與家?長保持聯(lián)系?,取得家長?協(xié)助,才能?把學(xué)生教好?。平時我非?常注意做好?這個工作,?特別是那些?頑皮和不能?按時完成作?業(yè)的同學(xué)更?要與家長共?同管教。經(jīng)?過老師和家?長的多次教?育,現(xiàn)在改?變很大,基?本能遵守學(xué)?校紀律并按?時完成作業(yè)?。四、培?訓(xùn)班干部。?要搞好一?個班的工作?,就得有一?支能干的干?___伍,?本學(xué)期我班?評選出了班?干部,并給?他們分工負?責,明確自?己所做的工?作。還經(jīng)常?教他們怎樣?做好工作和?了解在工作?中有哪些困?難,教育班?干部要以身?作則,要求?同學(xué)們做到?的自己首先?要做好,管?理他人才能?服眾。如果?班干部在某?項工作上有?困難,老師?就協(xié)助他解?決,并定期?召開誠然?,在教育學(xué)?生我們班主?任工作的內(nèi)?容是復(fù)雜的?,任務(wù)是繁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論