初中語文蘇教版八年級(jí)上第三單元(至愛親情)單元測(cè)試 市賽獲獎(jiǎng)

八年級(jí)語文(上冊(cè))第三單元測(cè)試卷(滿分130分時(shí)間120分鐘)班級(jí)__________姓名_________得分_____________一、積累與運(yùn)用(25分)1．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)(qí)_路(huàn)_游奪(kuāng)_____而出情不自(jìn)_____2．下列一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（4分）有一些燈盞沒能亮到秋日，與生具來的命數(shù)，使它們止步于初秋。不與夏蟲語寒，不與曲人語道，因?yàn)樯腥狈貉哉f的條件。回放曾經(jīng)在春日里生機(jī)無限的花朵，不禁追問起空間的歷程中，究竟隱伏著多少玄機(jī)：在時(shí)光攜帶著無數(shù)浮沉不定的生物匆匆行進(jìn)時(shí)，傷逝之美也在同時(shí)上演——使一個(gè)走到秋日下的人，那些郁積著濃艷和空洞的春愁，此時(shí)一筆勾消。錯(cuò)別字改正3．名句默寫。（10分）①________________，兒女共沾巾。（王勃《____________》）②烽火連三月，________________。（_________《春望》）③________________，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）④商女不知亡國(guó)恨，___________________

。（杜牧《____________》）⑤_______________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）⑥_____________，不拘一格降人才。（_________《己亥雜詩(shī)》）4.名著閱讀。(4分)那毛女即便回身，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，對(duì)羅剎跪下道：“奶奶，洞門外有個(gè)東土來的孫悟空和尚，要見奶奶，拜求芭蕉扇，過火焰山一用?！蹦橇_剎聽見“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油；骨都都紅生臉上；惡狠狠怒發(fā)心頭。口中罵道：“這潑猴！今日來了！”叫：“丫鬟，取披掛，拿兵器來！”隨即取了披掛，拿兩口青鋒寶劍，整束出來。⑴羅剎女為什么一聽到“孫悟空”三個(gè)字就怒上心頭？（2分）____________________________________________________________________________⑵羅剎女不愿借扇給孫悟空，于是引發(fā)了一場(chǎng)惡斗，她是怎樣退敵的？孫悟空又是用什么辦法來應(yīng)對(duì)羅剎女的？（2分）__________________________________________________________________________5．學(xué)校提出了“我是社會(huì)一分子，大家一起講文明”的口號(hào)，班會(huì)課上，有同學(xué)出示了右面這幅題為“目不斜視”的漫畫，引發(fā)了大家的熱議。你對(duì)這幅漫畫有什么感想呢？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解(45分)閱讀下面一首詩(shī)，完成6－7題。（5分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6．本詩(shī)前三聯(lián)運(yùn)用設(shè)問、對(duì)偶和等修辭手法，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和的氣勢(shì)。（2分）7．尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含著怎樣的生活哲理？（3分）閱讀下面兩段文言文，完成10－13題。（13分）【甲】王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z時(shí)了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久，月余亦卒?！疽摇寇骶薏h(yuǎn)看友人疾，值①胡賊攻郡②，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視③，子令吾去，敗義④以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一⑤郡盡空。汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國(guó)?！彼彀嘬姠薅€，一郡并獲全。（劉義慶《世說新語·德行》）【注】①值：適逢。②郡：指城。③相視：看望你。④敗義：毀壞道義。⑤一：整個(gè)。⑥班軍：調(diào)回出外打仗的軍隊(duì)。8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）①語時(shí)了不悲

②子敬素好琴③王子猷、子敬俱病篤④賊既至9.與“我輩無義之人”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）A．吾欲辱之B．得無楚之水使民善盜耶C．嬰聞之D．不忍委之10.翻譯下列句子。（4分）①子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！雹谟讶擞屑?，不忍委之。11.【甲】文與【乙】在主題上有何異同之處？（3分）閱讀下面的文章，回答12－14題。（9分）笑可以提高記憶力①國(guó)外媒體報(bào)道，研究人員發(fā)現(xiàn)，笑能改善人的健康，同時(shí)令大腦進(jìn)入一種深度冥想狀態(tài)，這對(duì)提高人的記憶力大有裨益。②最新研究顯示，壓力激素皮質(zhì)醇傷害大腦內(nèi)某些神經(jīng)細(xì)胞，可能給人的記憶力和健康造成負(fù)面影響。③參與這項(xiàng)研究的李·伯克博士說：“道理很簡(jiǎn)單，人承受的壓力越少，人的記憶力就越好。幽默減少皮質(zhì)醇等有害的壓力激素，降低血壓，增加血流量，使人心情好。皮質(zhì)醇減少有助于提高記憶力。笑增加大腦中內(nèi)啡肽和多巴胺的釋放，這些激素使人產(chǎn)生高興的感覺。這些積極和有益的神經(jīng)化學(xué)變化使免疫系統(tǒng)變得更好。歡樂的笑聲立即產(chǎn)生的腦波頻率和人在真正冥想狀態(tài)中產(chǎn)生的腦波頻率相同。”④這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人向一組健康的人和一組患有高血壓病的人播放一段使人發(fā)笑的20分鐘視頻。然后，讓這兩組調(diào)查對(duì)象完成一個(gè)衡量學(xué)習(xí)、回憶和視覺識(shí)別能力的記憶力評(píng)估。他們的成績(jī)與另一組沒有觀看有趣視頻的人相比，發(fā)現(xiàn)觀看有趣視頻的兩個(gè)組的皮質(zhì)醇濃度明顯降低，記憶力評(píng)估的所有方面都有很大改善。與此同時(shí)，高血壓病一組在皮質(zhì)醇水平變化上得到最引人注目的好處，而健康組在記憶力測(cè)試成績(jī)上得到最明顯變化。⑤研究人員表示：將來，如能把這項(xiàng)有益的幽默療法研究成果提供給臨床，它將會(huì)對(duì)提高人的記憶力和健康保健等方面起到非常重要的作用。（選自新浪博文2023年O5月O4日，有刪改）12．第②段中加點(diǎn)詞語“可能”能否去掉？說明理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．第④段主要運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．根據(jù)文章內(nèi)容，說說笑是怎樣提高記憶力的。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，回答15－19題。（18分）爸爸的白發(fā)不是老李娟①父親病了。你問他一件事，回答一句話重復(fù)多遍。走路變得慢了，有時(shí)，一不小心就會(huì)摔倒。②我陪他去醫(yī)院看病，住進(jìn)住院部十五樓的心腦血管科。③醫(yī)生問他，清晨吃的什么飯，有幾個(gè)孩子。他有時(shí)答對(duì)，有時(shí)答錯(cuò)。醫(yī)生問，你女兒的生日是哪年？他想不起來了，看著我，向我求助，像個(gè)無助的孩子。醫(yī)生向我搖頭，不要我替他回答，他苦笑著，一臉的無奈。我走出病房，再也忍不住滿眶盈盈的淚水。④上個(gè)世紀(jì)六十年代大學(xué)畢業(yè)的父親，學(xué)的專業(yè)是建筑設(shè)計(jì)。那個(gè)深夜里伏案設(shè)計(jì)圖紙的父親哪里去了？那個(gè)給我輔導(dǎo)高等數(shù)學(xué)的父親哪里去了？那個(gè)健步如飛的父親哪里去了？無情的光陰帶走了我年輕的父親。⑤下午，在醫(yī)院的走廊里，我攙扶著父親練習(xí)走路，一步一步慢慢地走。我牽著父親的手，他的手柔軟，溫暖，手臂上有了幾顆老人斑。我一邊陪他散步，一邊安慰他，醫(yī)生說，你的癥狀是最輕的，要好好運(yùn)動(dòng)，就能恢復(fù)得和從前一樣。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，像個(gè)年幼的孩子，依戀我，對(duì)我的話深信不疑。⑥握著父親溫暖的手，恍然記起我童年時(shí)的那年冬天，故鄉(xiāng)白鹿原落了罕見的一場(chǎng)大雪。冬天的寒夜里，父親要去鄰村的學(xué)校接我的母親，他急急忙忙穿著件黑色的毛呢大衣出門了。我一蹦一跳也跟著父親出了門。只見雪早停了，天并不黑，走在一望無際的田間，雪后的空氣清新極了，清冽如甘泉一般。父親大踏步地走著，穿著小花棉襖的我，邁著小碎步一路小跑，才跟得上父親的腳步。我的小手握在父親溫暖有力的大手中，父親問我，冷不冷？我摸摸凍紅了的小鼻子，仰著頭說，不冷。父親撩起大衣，讓我鉆進(jìn)他的大衣里。大衣里好溫暖，我的腦袋只到父親的腰間，即使躲在大衣里一片漆黑看不見道路，有父親牽著我，我一點(diǎn)也不怕。在雪地里，一串串大腳印旁伴著一串串小腳印，一步步踩在積雪上“吱吱”作響。⑦恍惚間，我還是四歲的小妞妞，父親還是我的天空，是高山，是大樹，是我永遠(yuǎn)依戀的家?？墒且晦D(zhuǎn)眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。⑧我們站在醫(yī)院十五樓的窗口向外張望，父親說，幾十年前，我來漢江之畔的小城時(shí)，這里還是一片荒地，現(xiàn)在都蓋滿高樓了。⑨父親就像是黃昏暮色里的一只倦鳥，臥在高樓上，回憶昔日，回憶往事，回憶他的黑發(fā)，他的健步如飛，他的風(fēng)華正茂——眼里含著無盡的憂傷。⑩是誰說過，長(zhǎng)壽的代價(jià)，是滄桑。似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花。不是嗎？你我都來不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好愛他們。因?yàn)閮纱松你暯犹?，光陰只是窄窄的臺(tái)階啊。（選自《北京青年報(bào)》，有刪改）15．文章多處將父親的現(xiàn)在與過去作對(duì)比，請(qǐng)寫出其中兩組對(duì)比。（4分）16．聯(lián)系上下文，說說第⑥段畫線句環(huán)境描寫的作用。（3分）17．請(qǐng)自選一個(gè)角度，簡(jiǎn)要賞析第⑨段文字。（可從用詞、修辭、表現(xiàn)手法等角度賞析）（4分）18．請(qǐng)結(jié)合語境，理解第⑩段畫線句“似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花”的深刻含意。（3分）19．【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)片段都寫了作者為父親流淚，請(qǐng)具體說說流淚的原因。（4分）【甲】可是一轉(zhuǎn)眼間，父親就老了，歲月的積雪堆滿發(fā)間。作家朱天文說，爸爸的白發(fā)不是老。讀著這句話，我的眼淚落了下來。（李娟《爸爸的白發(fā)不是老》）【乙】我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見?。ㄖ熳郧濉侗秤啊罚炯住俊疽摇咳⒆魑模?0分）22．請(qǐng)以“媽媽的味道”為題，寫一篇記敘文。不得少于600字，文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。參考答案1．歧宦眶禁2．錯(cuò)別字具泛競(jìng)消改正俱乏竟銷3．略4.⑴孫悟空請(qǐng)來觀音菩薩降服了羅剎女的兒子紅孩兒。⑵羅剎女用芭蕉扇把孫悟空扇得無影無蹤（扇到幾萬里之外）。孫悟空從靈吉菩薩那里借來“定風(fēng)丹”。（意思對(duì)即可）5．示例：①爭(zhēng)做文明蘇州人，不能只有漂亮的語言，還要有實(shí)際的行動(dòng)。②爭(zhēng)做文明蘇州人，需要我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起。③爭(zhēng)做文明蘇州人，我們既要做說的巨人，更要做行的巨人。6．比喻、夸張、擬人（任答一種即可）高大雄偉（意近即可）7．只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。（意近即可）8.①完全②一向③病重④已經(jīng)9.B10.①子猷問手下的人說：“為什么總聽不到子敬的消息，這一定是他已經(jīng)死了。”②友人有重