體育教學總結10篇

體育教學總結錦集10篇一、實習結果：

通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生根本理解和把握了跨越式跳高，體育教學實習總結報告。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培育學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能留意因材施教、因人施教，有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了仔細學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛布滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參加教學活動，做到人人參加活動，人人安康進展。

二、實習體會：

在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能熬煉學生的意志，更重要的是培育學生的愛國主義和集體主義精神，培育學生聽從組織遵守紀律，誠懇、機靈、積極進去的心理品德，實習總結《體育教學實習總結報告》。通過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進展探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造學生

教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必需加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師標準的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜愛競賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜愛我們的省會嗎？你們喜愛競賽嗎？好那我今日就帶你們去參與競賽吧，為了班級能在競賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開頭起我們大家就要仔細學習技術動作，把握好時機，成功是屬于你們的，我信任你們有信念奪取最終得成功，對不對？這時我出示了今日這一節(jié)課的教學內容，我根據(jù)設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛布滿活力，有效地提高了課堂教學質量。順當完成教學任務，效果很好。鼓舞學生，使體育教學生動好玩。一位學生說：“教師，象這樣的體育課我們可喜愛了。

2、用正確的方法去引導學生

體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內容產生深厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自己安康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導學生喜愛體育運動。

例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用鼓勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用鼓勵口號鼓舞學生，我自信，我勝利、我參加、我驕傲、我英勇，練習跨越式跳高我能行！然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習時的安全？b練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到熬煉？得到的答案是：對于安全，大局部學生答復是按跨越式跳高動作要領去做；對于熬煉的好處有的學生答復可以熬煉下肢的力氣，有的學生說可以熬煉自己的膽識，有的學生答復好玩，有的學生答復可以熬煉自己的身體，學生答復幾乎包含了練習的意義。教師準時加以指導，常常練習可以使人下肢更有力，關節(jié)更敏捷，可以使人英勇，但練習時留意安全，留意自我愛護。

體育教學總結篇2

體育教學工作總結章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身規(guī)劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校園生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。

1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探究教育教學閱歷。并能從有限的資金中撥出肯定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。

2、學校每學期都有工作規(guī)劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順當而又正常。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的力量培育和素養(yǎng)的進展，編寫的教案清晰、完整，上課標準、仔細，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、仔細帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰(zhàn)各級競賽，在本市及紹興市的競賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

6、仔細組織和治理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定具體的考核評比制度，并落實檢查、考核。

總之，我校的體育工作向著標準化、制度化、規(guī)劃化的方向進展。介理也存在著缺乏之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中漸漸改良和提高。

體育教學總結篇3

一學期的體育工作馬上完畢，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱忱和時刻未轉變的干勁，這或許是體育工的共同特點吧！

盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我和本校的幾位體育教師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡潔跑、跳、雙杠、單杠、沙池、欄木架等組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學法轉變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育熬煉的積極性又增加了他們的體質。

教師實施歡樂體育的教學，目的是要轉變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，無視了學生力量的培育；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。歡樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以到達其目的。比方：中學生播送體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進中轉變位置等。這樣就會使一套播送操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的播送體操動作。這樣便調動了學生的興趣，練習效果也就大不一樣，使播送操以另一種新穎的形式呈現(xiàn)出來。

教師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學生也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克制困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際狀況，制定學年體育教學工作規(guī)劃，單元教學規(guī)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預備局部和整理局部，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做預備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體熬煉，進展學生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學生的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的估計，防止身體過渡疲憊。

7、積極虛心請教有閱歷的領導和教師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高學生整體素養(yǎng)。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并安康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定根底。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

體育教學總結篇4

時間過的挺快的,轉瞬間一個學期的教學工作已接近尾聲,教師實施歡樂體育的教學，目的是要轉變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練，無視了學生興趣和力量的培育；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果。歡樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育熬煉的好習慣，以到達體育教學的真正目的。

教師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學生也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克制困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

詳細教學方面：

一、制造課堂氣氛，激發(fā)興趣

體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有規(guī)劃、有目的地去進展，興趣特點打算了體育教學中應注意“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增加學生參與體育活動的興趣，又能在消遣嬉戲中表達體育教學內容，到達體育教學目的。更重要的能促進身心和諧進展來到達體育課以及體育熬煉目標，

讓學生感到上體育課的樂趣。

二、讓多媒體走進課堂

由于舊教學理念的影響，把體育理論學問全部忽視，認為體育課只要學生把教師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節(jié)理論學問課，在許多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無味的，重復的練習來熬煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論學問。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為抱負。

三、體育嬉戲化

依據(jù)人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，嬉戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的狀況下，這堂課就是一堂勝利的課，也到達了學中玩、玩中練的最終目的，。這時，學生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑??！跳??！讓學生氣械的反復練習了。

四、師生共同參加活動

體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師把握好教學方向、進度和內容，常常和學生一起活動，這樣效果特別抱負。體育課上，教師不參加活動，認為體育課上只有命令和聽從，這種傳統(tǒng)的教學理念會影響師生之間和諧公平的關系，這樣學生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生氣。

五、不斷提高自身的業(yè)務水平

“學生怕上體育課，體育教師也怕上體育課”，我想這個問題就表達了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜愛上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思索。社會在進步，我們體育教師在教學上也有創(chuàng)新，每節(jié)課照舊是那些學問和方法學生久了就會感到疲乏、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務水平，才能促進教學的進展，才能使體育課正真歡樂起來。

體育教學總結篇5

為適應新時期體育教學的進展要求。在教學中，我積極探究和實踐課堂創(chuàng)新教學，感覺學生不管在學習興趣上還是思維的開發(fā)上都有明顯的提高。

自由組合的分組

在教學中，轉變過去一般按男女學生高矮的分四組的形式，讓學生自由組合成八個小組。目的是讓興趣全都、關系良好的學生結合在一起，營造一種開心、和諧、團結互助的課堂氣氛，增加小組的分散力和奮斗目標，有利于學習和體育競賽的順當進展。

幫互學的分組

在教學中，教師依據(jù)學生身體素養(yǎng)優(yōu)劣狀況和對體育動作、技能把握的程度，調整各小組人員的組合，使各小組都適當安排一局部好的學生和稍差的學生。在學習中通過組員間的互幫互學來提高學習質量，以到達共同提高的目的。如在跳繩的練習中，組員之間相互幫忙，好的學生在技術上對差的學生進展指導，充當小教師，讓差的學生學有典范、學有目標，提高他們的體育成績。

教學情景的設置

小學生具有很強的仿照力量，他們想象力豐富，形象思維占主導地位。在教學中應遵循兒童認知和情感變化的規(guī)律，進展生動活潑和富有教育意義的教學，以迎合小學生的心理需求和學習的需要。因此，要細心設計課堂教學內容，科學地運用教學方法及教學手段，使課堂教學成為學生學習的樂園。

如在嬉戲練習中，將“障礙接力”轉變?yōu)椤扒伤颓閳蟆边@一情景嬉戲，將嬉戲內容故事化。將嬉戲過程的各個障礙改為為繞過“敵人的哨崗”、跳過“小河”、爬過“山坡”、最終奔馳到“目的地”等，使學生在練習中置身于故事情景之中，身臨其境的練習使他們興致高漲，樂趣無窮，既學會了動作，又培育了克制困難的精神。又如在進展投擲壘球、實心球時，可與抗洪搶險相結合，這樣有利于對學生進展愛國主義的教育。

如何使學生在體育課上不僅學習體育技能、體育學問，更重要強健體魄、加強同學溝通、提高自身修養(yǎng)，這是我以后在體育教學中需要積極連續(xù)探究的。

體育教學總結篇6

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，仔細貫徹新課程標準。為培育學生的終身體育意識打下了堅實根底，很好地促進學生身心安康，現(xiàn)對半年來的工作狀況總結如下：

一、深入探究，努力提高教育教學水平

這一學期我執(zhí)教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學?！叭佟薄Ｔ谄匠５慕虒W工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的教學規(guī)劃，仔細備課。在學校沒有場地器材的狀況下，有效地開展播送操教學、隊形隊列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新奇課型，于方寸間積極撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建立。半年來，本人還非常注意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領悟。

1、學生能在教師的要求下積極熬煉，對學生本身增加體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和教師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

3、在體育教學中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極熬煉，又使學生在學習過程中情感開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不行缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行屢次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型學生的要求。

5、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使學生提高了身體協(xié)調性，增加對參與體育熬煉的興趣。

二、仔細對待兩操工作

這學期學習了全國第三套小學生播送體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對播送操進展教學。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要精確、標準、美麗。

3、要精講多練。我在播送操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，把握技術動作。加強口令學習，口令要清晰、宏亮、精確。

4、教師巡回指導，準時訂正錯誤動作。

此外，在播送操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進展了集體教學，所以，播送操在很短的時間內有了效果。我們體育組盼望全部教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的挨次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學生良好的組織性和紀律性。在課堂上協(xié)作學校對生學進展德育教育，培育學生氣智、堅決和自覺遵守規(guī)章的好品質。

體育教學總結篇7

教師的一生是登高涉深、破奧解迷的一生。是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)是太陽底下最光芒的事業(yè)。幾年來，協(xié)作班主任工作，我深有體會，覺得教育學生，必需以德為本、以情感人、從愛入手，這樣，才能協(xié)作班主任教師，把工作做好。

一、以德感人，百年大計抓根本。

在實際工作中，我感到當今的學生思想活、力量強。再有，初中學生的年齡和心理特征，有些事似懂非懂，推斷事非的力量還不強，所以，政治思想工作很難做。不少同學因父母離異，缺少家庭的暖和和關心，形成孤僻的性格，導致學習成績下降、厭學。甚至染上一些不良習氣，打嬉戲機、玩臺球、吸煙、喝酒、看黃色錄像、對社會不滿、搞小破壞，甚至走上犯罪道路。針對這些學生，我覺得僅講大道理，學生不易承受。應從生活上關懷，啟迪心智。首先培育學習興趣入手，如上課多提問，有點進步多表揚、下課多關懷，幫忙他（她）們重新樹立生活和學習信念。使他（她）們轉變觀念，并準時結合學校、班級開展的各項活動，對他（她）們轉變觀念，并準時結合學校、班級開展的各項活動，對他（她）們進展喜愛祖國、喜愛人民、喜愛集體等教育。

二、從愛入手，培育學生的自強、自尊的力量。

現(xiàn)在的學生“愛”太多了，這些“愛”當中，有許多是溺愛。針對這個問題，我協(xié)作班主任做學生家長的工作，再做學生的工作，培育學生的博愛，從而建立一支強有力的班級領導核心，愿為同學效勞，責任心強的學生慢慢多起來，整個班級風氣很好，團結向上。針對父母離異，缺少“愛”的同學，我從生活上關懷他們，替他們剪指甲、洗衣服、整理作業(yè)本，這些學生極為感動，更加努力學習。

三、以情感人，公正地對待每一個學生。

學生在初中階段是思想意識形成的階段。他（她）們所喜愛的教師是一個公正、熱忱、關懷愛護學生的好教師。在課堂教學中，我注意自己言行舉止，不講粗話，言行舉止符合標準，不體罰學生，當學生犯錯誤時，不管學生成績好壞，一律一視同仁，決不偏坦,并且教育時要急躁，多調查討論，“對癥下藥”。對家庭經濟因難的.學生，我自己掏腰包給他（她）們買學習用品，有病時買藥。使學生深感集體暖和，教師的關懷。所以做為回報，學習成績直線上升。

在實行工作中，我熟悉到教師工作的重要性，今后，我將更加努力工作，腳踏實地協(xié)作班主任，百尺竿頭，更進一步。

體育教學總結篇8

這學期的體育工作將要完畢了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過

程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進展總結。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并安康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定根底。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、兩操工作。

在開學初我重點抓了播送操，由于學生經過一個暑假，對播送操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、標準、美麗。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要準時。另外，在播送操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，播送操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的根底上，我們體育組盼望全部教師都能以身作則，跟學生一起仔細的做操，給學生起到了示范作用。

三、訓練工作。

我能夠長期帶著學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有規(guī)劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統(tǒng)的進展訓練。在訓練時間上，為不耽擱學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任教師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在下期區(qū)運會上取得好成績。

高一年級體育教學工作總結

新洲三中某某某

體育工作是德育、智育教育的重要組成局部，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素養(yǎng)有著重要的意義。本學期我們高一年級體育科全體教師仔細貫徹《學校體育工作條例》。精彩完成學校、年級組、體育組各項工作和任務。在常規(guī)教學、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。現(xiàn)就一期來自己的學科教學進展總結。

一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學生的努力根本到達如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。

3、課間要按教師布置的練習內容進展活動。

4、沒有教師的批準不得擅自離開練習區(qū)。

5、下課檢查人數(shù)，清點器材。

二、完成教學任務，培育學生的運動興趣。

針對高一學生的特點，依據(jù)教學的要求設計教學內容，培育學生的興趣。如，消遣性的乒乓球、籃球、足球工程，競技性的中長跑、跳遠、跳高。通過以上工程的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特殊是乒乓球工程，人人寵愛，積極參加。由于課堂被隊列隊形、跑操練習、田徑運動會的預備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導學生進展練習，興趣未能充分調動，達不到預期的設想；競技性的工程有待進一步學習和提高。

三、積極協(xié)作，組織學生參加學校各項體育活動。

體育教學總結篇9

在政治思想方面，堅決不移地擁護黨制定的各項方針政策，積極參與政治理論學習。嚴于律己，力爭使自己做到思想上不落伍，政治上有保證，無愧于人民教師的崇高名譽。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。

通過平常的授課觀摩、自學以及親身實踐，自我感覺在教學素養(yǎng)方面得到了肯定的熬煉和提高：課前預備作的更加充分，授課過程時間、進度以及重點難點均有肯定的把握力量，能夠較為恰當?shù)卦谡n后對教學效果進展檢查。在目前的工作領域和自己的專業(yè)領域，對學科本身及學科間的穿插互動關系的把握均有提高，具備了肯定的科研力量。

本年度我的教學工作量飽滿，已達555.9學時。擔當?shù)墓ぷ饔腥粘Ｕn程教學和畢業(yè)論文設計等，在多方面均得到了熬煉。在科研方面表現(xiàn)活潑，論文和科研課題均有成果，并積極參加了我系和教研室組織的各種學術活動。在業(yè)余時間，積極翻閱大量的學術著作和時事書刊，寫下很多讀書筆記和要聞摘錄。在班主任工作中盡職盡責為學生效勞。

固然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，信任靠著真誠虛心的治學精神和四周同事的指教和幫忙，我肯定能夠不斷提高，成為一名優(yōu)秀的高校教師。

轉瞬間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來，本人喜愛黨，喜愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，積極參與各種會議，辦事仔細負責。喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契能，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項任務。

二、能：

本學年度上學期，我擔當學前班、一年級的體育教學工作，以及二年級四年級的信息技術教學工作。下學期，我擔當四年級的科學和電腦的教學工作。工作變動大，因此，我努力學習有關學問，根據(jù)“五仔細”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育學生的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫忙學生拓展思路，對根底學問能敏捷運用，從而使同學們分析、解決問題的力量不斷提高。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，每周分別為17課時和15課時，出勤滿，準時到校上班。積極參與各種會議，仔細聽課。此外，還幫助體育組做好早熬煉播送工作，幫助有關領導做好各種工作。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了肯