11 古代詩(shī)歌綜合檢測(cè)卷（10題材專練+綜合混練+真題回顧）-2021年高考語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞提分培優(yōu)專用（術(shù)語(yǔ)+專練）（解析版）

古代詩(shī)歌鑒賞綜合提分練一、詩(shī)歌題材“8傳統(tǒng)+2新”專項(xiàng)練1.[送別懷人詩(shī)]閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(11分)送韓十四江東覲?、俣鸥Ρ瓴灰?jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。【注】①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過(guò)此地。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.首句“老萊衣”運(yùn)用典故，詩(shī)人感嘆古代老萊子彩衣娛親的天倫之樂(lè)，在這干戈遍地的亂世，已很難找到。B.“萬(wàn)事非”三字，包容著巨大的世上滄桑，概括了辛酸的人間悲劇，表現(xiàn)出詩(shī)人深厚的憂國(guó)憂民的思想感情。C.“何處訪庭闈”一句探問(wèn)，既表達(dá)出對(duì)韓十四探親之途渺茫的擔(dān)憂，又透露了對(duì)韓十四此行的關(guān)切，感情十分真摯。D.“樹(shù)影稀”中一個(gè)“稀”字借寫(xiě)稀疏的樹(shù)影在水邊掩映搖晃，聯(lián)想到友人探親途中孤身一人的孤獨(dú)寂寞，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。E.末句“猶恐”二字，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)自己的勉勵(lì)，激勵(lì)自己雖然友人歸鄉(xiāng)了，但自己不能歸鄉(xiāng)，自己還要發(fā)奮努力。解析D項(xiàng)，“聯(lián)想到友人探親途中孤身一人的孤獨(dú)寂寞”錯(cuò)，這里表達(dá)的應(yīng)該是詩(shī)人目送友人遠(yuǎn)去，自己感到孤獨(dú)寂寞。E項(xiàng)，激勵(lì)“自己還要發(fā)奮努力”理解錯(cuò)誤，“猶恐”二字表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂和對(duì)世事茫茫難卜的感嘆。答案DE(2)詩(shī)歌第三聯(lián)使用了虛實(shí)結(jié)合的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其妙處。(6分)答：解析答題時(shí)首先答出手法，然后結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析為什么是這種手法，然后分析藝術(shù)效果。如此題考查的是虛實(shí)結(jié)合的手法，注意答出實(shí)景“白馬江”頭的景色和虛景“黃牛峽”，然后分析其在表達(dá)情感方面的作用。答案五、六兩句，描寫(xiě)分手時(shí)詩(shī)人的遐想和悵惘。詩(shī)人佇立白馬江頭，目送著韓十四登船解纜，揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，逐漸消失在水光山影之間了，他還在凝想入神。韓十四走的主要是長(zhǎng)江水路，宜昌西面的黃牛峽是必經(jīng)之地。這時(shí)詩(shī)人的耳際似乎響起了峽下黃牛灘的流水聲，其中白馬江頭的景色乃是實(shí)景，而黃牛峽則是作者想象之中的虛景，虛實(shí)相生，飽含作者對(duì)友人的惜別之情。2.[羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)]閱讀下面的宋詞，完成(1)～(2)題。(11分)臨江仙·暮春趙長(zhǎng)卿①過(guò)盡征鴻來(lái)盡燕，故園消息茫然。一春憔悴有誰(shuí)憐？懷家寒食夜，中酒落花天。見(jiàn)說(shuō)江頭春浪渺，殷勤欲送歸船。別來(lái)此處最縈牽。短篷南浦雨，疏柳斷橋煙?！咀ⅰ竣僮髡呤撬纬谑?，“靖康之變”后，北宋亡于金人，宗室紛紛南遷，最后定居臨安一帶。(1)下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.“過(guò)盡征鴻”一句表達(dá)了詞人思念故園的情感，詞人用比興手法，以征鴻比喻漂泊異鄉(xiāng)的旅客，含蓄地寫(xiě)出了詞人期盼和失望之情。B.“一春”句起著承上啟下的作用，表達(dá)了詞人惆悵自憐的感情。說(shuō)明從春分到春社，詞人都處于思鄉(xiāng)痛苦的煎熬之中，竟然沒(méi)有理解他的人。C.“懷家”兩句是一實(shí)一虛，“夜”字境界闊大，與起句“過(guò)盡征鴻來(lái)盡燕”相呼應(yīng)，構(gòu)成一個(gè)藝術(shù)整體。把思家意緒、中酒情懷表現(xiàn)得迷離動(dòng)人。D.上闋說(shuō)“故園消息茫然”，是表示失望，在感情上是一跌；下闋則借江頭春汛，激起一腔回鄉(xiāng)的熱望，是一揚(yáng)。江水殷勤有情，正暗暗反襯出人之無(wú)情。E.“別來(lái)”一句，寫(xiě)詞人乘春浪即將告別臨安，卻又舍不得離開(kāi)的矛盾心態(tài)。全詞情感起伏有致，語(yǔ)言自然流暢，明快簡(jiǎn)潔，富有韻味。解析C項(xiàng)，應(yīng)為“天”字境界闊大，與起句相呼應(yīng)。E項(xiàng)，“明快簡(jiǎn)潔”錯(cuò)誤，應(yīng)是“含蓄雋永”。答案CE(2)詞尾作者以景作結(jié)，這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容進(jìn)行分析。(6分)答：答案詞人設(shè)想自己登上歸船，蜷縮在低矮的船篷下，聆聽(tīng)敲打著船篷的雨聲，從船艙中望去，只見(jiàn)斷橋一帶的楊柳，迷迷蒙蒙，似乎籠罩著一層煙霧。詞人借想象之景寫(xiě)出心境的凄涼和心中欲去而流連、不去更思?xì)w的復(fù)雜情緒。詞的最后以景作結(jié)，寄情于景，渲染了情境，使詞含蓄雋永，意猶未盡，比直抒別情更富感染力。3.[山水田園詩(shī)]閱讀下面的這首小令，完成(1)～(2)題。(11分)[雙調(diào)]沉醉東風(fēng)·漁夫白樸黃蘆岸白渡口，綠柳堤紅蓼灘頭。雖無(wú)刎頸交，卻有忘機(jī)友。點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬(wàn)戶侯，不識(shí)字煙波釣叟。(1)下列對(duì)這首小令的分析與理解，不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.開(kāi)頭兩句選用“黃”“白”“綠”“紅”這樣色彩鮮明的字眼，展現(xiàn)了漁夫生活環(huán)境的優(yōu)美，引發(fā)讀者豐富的想象。B.小令中的漁夫雖然沒(méi)有生死之交，卻能以在秋江上自在來(lái)去，與心地單純的白鷺沙鷗為友，讓人感到其心靈世界的潔凈美好。C.“煙波釣叟”就是詩(shī)人在這首小令中著力表現(xiàn)的漁夫，因?yàn)闈O夫不識(shí)字，沒(méi)文化，所以在萬(wàn)戶侯面前驕傲不起來(lái)。D.這首小令語(yǔ)言平實(shí)自然，風(fēng)格清新質(zhì)樸，為我們塑造了一個(gè)像白鷺沙鷗那樣生活自由自在、行動(dòng)無(wú)拘無(wú)束的漁夫形象。E.“點(diǎn)秋江白鷺沙鷗”用“秋”修飾“江”，既點(diǎn)明了季節(jié)是秋季，也寫(xiě)出了江面上點(diǎn)點(diǎn)鷗鷺飛翔的凄涼肅殺的景色。解析C項(xiàng)，“在萬(wàn)戶侯面前驕傲不起來(lái)”錯(cuò)，準(zhǔn)確理解應(yīng)是：漁夫雖然不識(shí)字，但他自在美好的生活足以讓人間的萬(wàn)戶侯羨慕。E項(xiàng)，“凄涼肅殺的景色”錯(cuò)，結(jié)合小令意境理解，應(yīng)該是白鷺沙鷗點(diǎn)秋江的生動(dòng)美妙的情景。答案CE(2)有人認(rèn)為，“釣叟”是小令作者白樸用以自比的形象，這和柳宗元《江雪》詩(shī)“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中以“蓑笠翁”自比是一樣的。請(qǐng)問(wèn)：我們可以從“釣叟”和“蓑笠翁”身上看到兩作者怎樣的相同情懷與不同情懷？(6分)答：答案相同情懷——遠(yuǎn)離世事(遠(yuǎn)離紛擾、遠(yuǎn)離塵囂、不滿于現(xiàn)實(shí))，崇尚自然(鐘情自然、寄情山水)。不同情懷——白樸有不與達(dá)官貴人為伍，甘于淡泊寧?kù)o，崇尚逍遙自在生活的情懷；柳宗元雖孤寂郁憤，但卻仍有著清高而孤傲的情懷。4.[邊塞征戰(zhàn)詩(shī)]閱讀下面這兩首詩(shī)歌，完成(1)～(2)題。(11分)獻(xiàn)封大夫破播仙凱歌(其五)岑參蕃軍遙見(jiàn)漢家營(yíng)，滿谷連山遍哭聲。萬(wàn)箭千刀一夜殺，平明流血浸空城。獻(xiàn)封大夫破播仙凱歌(其六)岑參暮雨旌旗濕未干，胡煙白草日光寒。昨夜將軍連曉戰(zhàn)，蕃軍只見(jiàn)馬空鞍。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)歌的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.從“蕃軍遙見(jiàn)漢家營(yíng)”，可以看出戰(zhàn)前呈兩軍對(duì)壘的形勢(shì)。從“暮雨旌旗濕未干”，則可知戰(zhàn)事告捷有賴雨夜偷襲的成功。B.“滿谷連山遍哭聲”是夜襲時(shí)的實(shí)況，但詩(shī)人沒(méi)有完全按實(shí)況的順序安排，而是將這遍地哭聲安排描寫(xiě)在兩軍對(duì)壘句前，這就產(chǎn)生了一種先奪其志(斗志)的效果。C.“萬(wàn)箭千刀一夜殺”展現(xiàn)夜襲的激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面，字里行間充滿刀光劍影；句中連用“萬(wàn)、千、一”三個(gè)數(shù)字，深刻地描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈和廝殺的殘酷無(wú)情。D.結(jié)合第二首詩(shī)來(lái)看，“平明流血浸空城”表現(xiàn)戰(zhàn)血和淚水相摻和，紅成一片。在前句殺聲哭聲震天的描寫(xiě)后，出現(xiàn)這個(gè)紅色恐怖畫(huà)面，又產(chǎn)生了死一般沉寂的效果。E.兩首詩(shī)都突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的情形，“暮雨旌旗濕未干”與“平明流血浸空城”，都以“濕”的場(chǎng)面顯示出戰(zhàn)事剛剛結(jié)束，殺氣尚未全消。解析B項(xiàng)，“在兩軍對(duì)壘句前”錯(cuò)誤，應(yīng)是“在兩軍廝殺句前”。D項(xiàng)，“和淚水相摻和”錯(cuò)誤，應(yīng)是“和雨水相摻和”。答案BD(2)這兩首詩(shī)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的角度有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案第一首，正面描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)。蕃軍從夢(mèng)中驚醒，已是殺聲震天，戰(zhàn)場(chǎng)一片哭聲，血流成河。詩(shī)人通過(guò)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的直接描寫(xiě)，表現(xiàn)戍邊將士的英雄氣概。第二首，側(cè)面描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)戰(zhàn)斗結(jié)束后的天明時(shí)分，戰(zhàn)場(chǎng)上失去主人的胡人戰(zhàn)馬“空鞍”，來(lái)暗示昨夜戰(zhàn)斗的激烈，含蓄、內(nèi)斂。5.[詠史懷古詩(shī)]閱讀下面這兩首詩(shī)，完成(1)～(2)題。(11分)再過(guò)金陵①[唐]包佶玉樹(shù)歌終王氣收，雁行高送石城②秋。江山不管興亡事，一任斜陽(yáng)伴客愁。石頭城[宋]劉翰離離芳草滿吳宮③，綠到臺(tái)城④舊苑東。一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)寫(xiě)于安史之亂后。②石城：指南京，又稱為石頭城。③吳宮：此指三國(guó)時(shí)吳國(guó)的宮殿。④臺(tái)城：指六朝時(shí)的禁城(宮城)，又稱“苑城”，是當(dāng)時(shí)的皇帝用于辦公、居住的場(chǎng)所。(1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.金陵和石頭城都指南京，是我國(guó)歷史上有名的六朝古都。吳、西晉、宋、齊、梁、陳合稱六朝，都定都南京，故南京被稱為六朝古都。B.《再過(guò)金陵》是包佶重過(guò)六朝古都金陵時(shí)寫(xiě)下的吊古之作。作者“再過(guò)金陵”時(shí)生發(fā)了“江山不管興亡事”的惆悵，大概是因?yàn)槟菚r(shí)國(guó)家的局勢(shì)已不容樂(lè)觀了。C.臺(tái)城曾經(jīng)是六朝統(tǒng)治者追歡逐樂(lè)的場(chǎng)所，后來(lái)成了詩(shī)人憑吊、寄寓傷今之情的觸發(fā)點(diǎn)。這一類的觸發(fā)點(diǎn)還有隋宮、烏衣巷、大運(yùn)河等。D.這兩首詩(shī)都是懷古詩(shī)。懷古詩(shī)一般都運(yùn)用議論的表達(dá)方式來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)某歷史人或物的看法，這兩首詩(shī)也不例外。E.包詩(shī)《再過(guò)金陵》抒發(fā)了作者對(duì)江山依舊、物是人非的慨嘆，表明六朝興亡皆由人事的情感；劉詩(shī)《石頭城》暗含古今盛衰對(duì)比，抒發(fā)了作者對(duì)金陵古城繁華不再、滄桑變化的深沉感慨。解析A項(xiàng)，“西晉”錯(cuò)，應(yīng)為“東晉”；D項(xiàng)，劉詩(shī)《石頭城》沒(méi)有運(yùn)用議論。答案AD(2)這兩首詩(shī)都描寫(xiě)了金陵城，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析兩詩(shī)景物描寫(xiě)的異同。(6分)答：答案相同點(diǎn)：兩詩(shī)都描寫(xiě)了金陵城凄涼、衰敗之景。不同點(diǎn)：①包詩(shī)運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)江山不管天下興亡之事、任憑夕陽(yáng)伴著客愁；劉詩(shī)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合手法(或答視聽(tīng)結(jié)合)，寫(xiě)所見(jiàn)離離芳草、臺(tái)城舊苑、空江煙水、明月高懸，又寫(xiě)所聞空中雁聲。②劉詩(shī)的景物描寫(xiě)有時(shí)間(從白天到黑夜)和空間(從吳宮到臺(tái)城)的變換，寫(xiě)出了作者的所見(jiàn)所聞。(或包詩(shī)寫(xiě)的是金陵秋景，寫(xiě)秋高雁飛、殘照斜陽(yáng)、江山依舊的凄涼蕭瑟之景；劉詩(shī)寫(xiě)的是金陵春景，寫(xiě)離離芳草、臺(tái)城舊苑、空江煙水、明月飛雁的悲涼寥落之景。)6.[詠物言志詩(shī)]閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(11分)攤破浣溪沙·詠桂花李清照揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔①，大②鮮明。梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情。【注】①?gòu)┹o：西晉時(shí)期著名清談家，他以個(gè)性鮮明和超凡脫俗、高風(fēng)亮節(jié)聞名。②大：一作“太”。(1)對(duì)這首宋詞的賞析，不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.開(kāi)頭兩句如抖開(kāi)了一幅令人心醉神迷的畫(huà)卷，那黃金揉破后化成的萬(wàn)點(diǎn)黃花，那碧玉剪出重重疊疊的千層翠葉，生動(dòng)形象地寫(xiě)出桂花的嬌小無(wú)比以及金玉之質(zhì)。B.詞中的“大鮮明”三字是褒揚(yáng)之詞，不論是“花中仙品”之桂子，還是高風(fēng)亮節(jié)的彥輔，都有著十分鮮明的個(gè)性。C.詞的末句“熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情”，“卻無(wú)情”三字暗含了作者對(duì)桂花的抱怨和不滿情緒。D.詞的下闋主要運(yùn)用了擬人手法，進(jìn)一步寫(xiě)出桂花的高雅，重在隨感，帶有較為濃郁的主觀感情色彩。E.這是一首詠花詞，詠花而志不在花，只是借花形、花態(tài)、花性以揮發(fā)開(kāi)去，抒引出詞人胸中的萬(wàn)千感慨。解析C項(xiàng)，“三字暗含了作者對(duì)桂花的抱怨和不滿情緒”不恰當(dāng)，沒(méi)能從全詞來(lái)理解詩(shī)歌表達(dá)的感情，牽強(qiáng)附會(huì)。通讀全詞可知，“卻無(wú)情”看似抱怨，實(shí)際上卻表現(xiàn)了作者對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。D項(xiàng)，“擬人手法”有誤，詞的下闋主要以梅花的“俗”和丁香的“粗”來(lái)反襯桂花的高雅。答案CD(2)這首詞刻畫(huà)了怎樣的桂花形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案①形：有金光燦爛的色彩和碧玉一般的如刀裁似的層層綠葉；有濃郁的香氣，沁人心脾。②神：精神氣度如魏晉名士一般超凡脫俗，個(gè)性鮮明，風(fēng)度翩翩，節(jié)操高尚，令人崇敬欣賞。7.[即事(景)抒懷詩(shī)]閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(11分)虞美人舒亶①芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨(dú)向小樓東畔倚闌看。浮生只合尊前老，雪滿長(zhǎng)安道。故人早晚上高臺(tái)，贈(zèng)我江南春色一枝梅②?！咀ⅰ竣偈鎭崳核紊褡跁r(shí)任御史中丞，獲罪罷官，寫(xiě)此詞寄贈(zèng)江南友人公度。②贈(zèng)我江南春色一枝梅：南朝宋陸凱與范曄是好友，陸凱自江南寄梅花一枝到長(zhǎng)安給范曄，并贈(zèng)詩(shī)曰：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春?！?1)對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.上闋的前兩句寫(xiě)詞人日暮登樓所見(jiàn)，寥寥幾筆，由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫(huà)卷。B.本詞用字精妙，“芙蓉落盡天涵水”中“落”字寫(xiě)出了天空蒼茫、水天一色的特點(diǎn)。C.“貼云寒”運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)出了雙燕背飛的心理感受，更寄寓了詞人內(nèi)心的凄涼。D.此詞上闋主寫(xiě)景，下闋主言情，用語(yǔ)樸素自然，情真意切，不失為贈(zèng)答詞中的佳作。E.本詞表達(dá)了詞人罷官之后的孤寂和落寞，不僅表達(dá)了對(duì)他鄉(xiāng)友人的思念之情，更表達(dá)了自己想得到友人慰藉的渴望之情。解析C項(xiàng)，不是擬人手法，“貼云寒”，狀飛行之高，高處生寒，由聯(lián)想而得。著一“寒”字，又從視感而轉(zhuǎn)化為一種心理感受，暗示著離別的悲涼況味；“寒”表面寫(xiě)天氣，實(shí)指詞人心境。D項(xiàng)，“樸素自然”不正確，應(yīng)為“清婉雅麗”。答案CD(2)本詞是如何表現(xiàn)詞人思想感情的？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。(6分)答：解析為表達(dá)對(duì)友人的思念之情，作者運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，如直抒胸臆、虛實(shí)結(jié)合、用典等。作答時(shí)，先指出手法，再結(jié)合詞句分析表達(dá)效果。答案①詞人直抒胸臆，“浮生”一句寫(xiě)光陰荏苒，自己寂寥寡歡，只能借酒澆愁，孤獨(dú)一生。②借景抒情(寄情于景)，借日暮時(shí)分登樓所見(jiàn)的花殘香消、煙波蕩漾與雙燕分飛來(lái)寄托內(nèi)心的孤寂。③用典，化用陸凱折梅相贈(zèng)的典故，希望這一枝明艷的“江南春色”能給“雪滿長(zhǎng)安”的自己帶來(lái)親切的問(wèn)候和友情的溫暖，表達(dá)渴望得到友人慰問(wèn)的心情。④虛寫(xiě)(或虛實(shí)結(jié)合、從對(duì)方落筆、想象)，下闋后兩句設(shè)想友人想念自己，登上高臺(tái)眺望，即使道遠(yuǎn)雪阻也會(huì)寄給我江南一枝梅，更能顯出遲暮懷人的深深情誼(念友情深)。8.[愛(ài)情閨怨詩(shī)]閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。(9分)代贈(zèng)李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．首句“樓上黃昏”，點(diǎn)明時(shí)間是薄暮時(shí)分，地點(diǎn)是在高樓之上。主人公在黃昏時(shí)分登上高樓，想憑欄遠(yuǎn)眺，最終卻凄然作罷。B．“玉梯橫絕”，是說(shuō)玉梯橫斷，無(wú)由得上，喻指心上人被阻，不能來(lái)此相會(huì)。C．“月如鉤”，不僅烘托了環(huán)境的寂寞與凄清，還有象征意義：月兒的缺而不圓，就像是一對(duì)有情人的不得相會(huì)。D．芭蕉的綠葉展不開(kāi)丁香的花蕾，指丁香花尚未綻放，暗示主人公欲語(yǔ)還休的羞澀心緒。解析：選D。D項(xiàng)，“暗示主人公欲語(yǔ)還休的羞澀心緒”有誤，“丁香結(jié)”，指丁香之花蕾，叢生如結(jié)，此處用以象征固結(jié)不解之愁緒。丁香未開(kāi)本是客觀的自然景物，無(wú)所謂愁，但在主人公眼里卻是滿目哀愁。這是因?yàn)樾闹杏谐?，所以蕉葉難以舒展；滿腹是恨，故而花瓣怨結(jié)難開(kāi)。人之愁極，故而觸目傷情，而觸目之悲更添離人之恨。移情入景，借景寫(xiě)情。(2)這首詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的女主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：①這首詩(shī)塑造了一個(gè)渴望見(jiàn)到(思念、想念)心上人(丈夫、夫君)但又不得見(jiàn)、失望孤寂的女子形象。②她舉步走到樓頭，想去眺望心上人(丈夫、夫君)，但又驀然想到他必定來(lái)不了，只得止步不前，自嘗落寞與孤寂?！景自捲?shī)歌】黃昏獨(dú)上高樓欲望還休，樓梯橫斷情郎不來(lái)，一彎新月如鉤。蕉心未展丁香也郁結(jié)未解，它們同時(shí)向著春風(fēng)各自憂愁。9.[題(詠)畫(huà)抒懷詩(shī)](2019·北京卷)閱讀下面兩首詩(shī)，完成后面的題目。和張規(guī)臣水墨梅五絕①陳與義其一巧畫(huà)無(wú)鹽②丑不除，此花風(fēng)韻更清姝。從教③變白能為黑，桃李依然是仆奴。其四含章④檐下春風(fēng)面，造化功成秋兔毫。意足不求顏色似，前身相馬九方皋⑤?！咀ⅰ竣傥迨捉^句題詠同一幅墨梅圖。②無(wú)鹽：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)丑女鐘離春。③從教：任憑。④含章：含章殿，傳說(shuō)南朝時(shí)宋武帝壽陽(yáng)公主臥于含章殿檐下，梅花落在額頭形成美妝。⑤九方皋：春秋時(shí)相馬名手。(1)下列對(duì)兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．第一首前兩句認(rèn)為，不論怎樣描畫(huà)無(wú)鹽也無(wú)法變丑為美，墨梅圖卻能盡顯梅花之美。B．第二首前兩句認(rèn)為，墨梅圖中的梅花猶如佳人容顏般美妙，展現(xiàn)出堪比造化的畫(huà)技。C．兩首詩(shī)所題詠的墨梅圖，不但描繪了梅花，還描繪了桃花、李花，對(duì)比鮮明。D．兩首詩(shī)所題詠的墨梅圖，沒(méi)有描繪含章殿和九方皋，詩(shī)人提及二者是在用典。C[C項(xiàng)，“還描繪了桃花、李花，對(duì)比鮮明”分析錯(cuò)誤。第一首詩(shī)提及桃李是為了襯托出梅花的風(fēng)韻之美，不是“對(duì)比”；且第二首詩(shī)并未提及桃花、李花。](2)現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有黑色梅花，而宋代出現(xiàn)了墨梅畫(huà)。根據(jù)上面兩首詩(shī)，概括陳與義對(duì)墨梅畫(huà)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，并比較兩首詩(shī)題詠的側(cè)重點(diǎn)有何不同。[解析]第一首詩(shī)贊美梅花雖然被畫(huà)成黑色，但梅花“清姝”的氣質(zhì)和風(fēng)韻立現(xiàn)。第二首詩(shī)說(shuō)畫(huà)師將白梅畫(huà)成黑色，乃是“遺貌取神”，他追求的是神韻而不拘泥于梅花的外在顏色，尤其“意足不求顏色似”道破強(qiáng)調(diào)意趣而不求形似的境界。[答案]認(rèn)識(shí)：不施色彩，只用水墨，重視神韻而不拘泥于形貌(或：重“意足”而輕“顏色”，強(qiáng)調(diào)意趣而不求形似)。不同：①第一首側(cè)重于贊美墨梅的清姝氣質(zhì)。②第二首側(cè)重于贊美畫(huà)家高妙的藝術(shù)造詣。10.[干謁言志詩(shī)]閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。(9分)和談校書(shū)秋夜感懷，呈朝中親友①白居易遙夜涼風(fēng)楚客②悲，清砧繁漏月高時(shí)。秋霜似鬢年空長(zhǎng)，春草如袍③位尚卑。詞賦擅名來(lái)已久，煙霄④得路去何遲。漢庭卿相皆知己，不薦揚(yáng)雄⑤欲薦誰(shuí)？【注】①此詩(shī)是詩(shī)人被貶為江州司馬時(shí)所作。談校書(shū)應(yīng)為詩(shī)人在朝為官時(shí)的同事、朋友。②楚客：指賈誼。③袍：官袍。④煙霄：比喻顯赫地位。⑤揚(yáng)雄：擅長(zhǎng)詞賦寫(xiě)作，曾被大司馬王音推薦。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．第一句中的“遙夜”和“涼風(fēng)”照應(yīng)了標(biāo)題中的“秋夜”，點(diǎn)出了詩(shī)人所處的環(huán)境。B．第二句通過(guò)對(duì)搗衣聲和滴漏聲的描繪，以動(dòng)襯靜，營(yíng)造出月夜清幽的氛圍。C．第五句中的“擅名”，指有名聲。這句是說(shuō)詩(shī)人在詞賦方面享有好聲名已很長(zhǎng)時(shí)間了。D．第六句中的“去何遲”與上句中的“來(lái)已久”形成了鮮明的對(duì)比，突出詩(shī)人的心緒。解析：選B。B項(xiàng)，結(jié)合上句中的“悲”，再?gòu)拇司渲袚v衣聲的“清”、滴漏聲的“繁”、月亮的“高”可以看出此處營(yíng)造的氛圍是凄清的，故“清幽”不當(dāng)，寫(xiě)搗衣聲和滴漏聲也是為了突出氣氛的凄清。故答案為B。(2)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)答：解析：本題考查鑒賞評(píng)價(jià)古詩(shī)的思想內(nèi)容的能力。答題時(shí)要抓住關(guān)鍵意象和情感關(guān)鍵詞分析?！俺捅苯栀Z誼經(jīng)歷，暗寓自己被貶他鄉(xiāng)的悲愁；“秋霜似鬢”“春草如袍”，用比喻表現(xiàn)“位尚卑”，抒發(fā)年長(zhǎng)官微的慨嘆；“不薦揚(yáng)雄欲薦誰(shuí)”，以揚(yáng)雄自比，借“薦揚(yáng)雄”的典故，表達(dá)了自己文才卓絕卻無(wú)伯樂(lè)引薦的苦悶之情。答案：①詩(shī)人借賈誼流落楚地的經(jīng)歷，暗寓了自己被貶他鄉(xiāng)的悲愁。②鬢發(fā)像秋天的白霜，官袍還是卑微的青色，詩(shī)人運(yùn)用比喻，抒發(fā)年長(zhǎng)官微的慨嘆。③詩(shī)人借“薦揚(yáng)雄”的典故，表達(dá)了自己文才卓絕卻無(wú)伯樂(lè)引薦的苦悶之情。二、不分題材綜合提分練1．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。(9分)水夫謠王建苦哉生長(zhǎng)當(dāng)驛邊，官家使我牽驛船。辛苦日多樂(lè)日少，水宿沙行如海鳥(niǎo)。逆風(fēng)上水萬(wàn)斛重，前驛迢迢后淼淼。半夜緣堤雪和雨，受他驅(qū)遣還復(fù)去。夜寒衣濕披短蓑，臆穿足裂忍痛何！到明辛苦無(wú)處說(shuō)，齊聲騰踏牽船歌。一間茅屋何所值，父母之鄉(xiāng)去不得。我愿此水作平田，長(zhǎng)使水夫不怨天。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．本詩(shī)對(duì)水上纖夫的悲苦生活做了真實(shí)的描繪，是繼李白《丁都護(hù)歌》之后又一吟詠水上纖夫生活的名篇。B．第一句“苦哉”二字總領(lǐng)全篇，定下了全詩(shī)感傷的基調(diào)。水夫脫口而出的嗟嘆，說(shuō)明他內(nèi)心的悲苦是難以抑制的。C．“水宿沙行如海鳥(niǎo)”，運(yùn)用夸張的手法，形象描述纖夫的生活像海鳥(niǎo)一樣夜宿水船，日行沙上，過(guò)著完全非人的生活。D．詩(shī)人寫(xiě)的是一個(gè)水夫的自述，反映的卻是整個(gè)水鄉(xiāng)人民的痛苦生活。詩(shī)人從看似平淡的細(xì)細(xì)描繪中表現(xiàn)真情，醞釀詩(shī)情。解析：選C。運(yùn)用的是比喻的修辭手法。(2)詩(shī)人是如何描寫(xiě)纖夫的心理的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：詩(shī)人對(duì)纖夫的心理描寫(xiě)細(xì)致而有層次，由嗟嘆到哀怨，到憤恨，又到無(wú)可奈何，把其內(nèi)心世界揭示得淋漓盡致。【白話詩(shī)歌】生長(zhǎng)在這驛站旁邊真是苦啊，官府強(qiáng)迫我去拉驛站的行船。辛苦的日子多歡樂(lè)的時(shí)候少，在船上睡、在沙上行像只海鳥(niǎo)。頂風(fēng)逆流而上好像有千斤重，前面驛站遙遙后面煙波渺渺。半夜沿著河堤冒著飛雪和雨，受到府吏的驅(qū)使奔來(lái)又走去。夜寒衣服潮濕我披上短蓑，胸磨破腳凍裂不忍痛又奈何！到天亮一夜的辛苦無(wú)處訴說(shuō)，只好齊聲合步吼起了拉船歌。一間破舊的茅屋能值幾個(gè)錢，只因是生我的地方離開(kāi)不得。我愿這河水化作平整的良田，永遠(yuǎn)讓拉船人不再嗟地怨天。2．(2020·湛江調(diào)研)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。(9分)武威同諸公過(guò)楊七山人，得藤字高適幕府日多暇，田家歲復(fù)登。相知恨不早，乘興乃無(wú)恒。窮巷在喬木，深齋垂古藤。邊城唯有醉，此外更何能。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)寫(xiě)農(nóng)田今年又獲豐收，自己在幕府多空閑，交代了拜訪朋友的背景。B．“乘興乃無(wú)恒”一句，表達(dá)了詩(shī)人不能夠常常乘興拜訪朋友的遺憾之情。C．詩(shī)人覺(jué)得對(duì)待楊七山人的款待無(wú)以回報(bào)，只能用喝醉酒的方法來(lái)致謝。D．這首詩(shī)敘事兼有抒情，語(yǔ)言未刻意雕琢，卻能夠于質(zhì)樸中表達(dá)真性情。解析：選C。尾聯(lián)是說(shuō)在邊城除了喝酒，此外還能做什么。詩(shī)人借酒書(shū)寫(xiě)不得志。(2)詩(shī)的頸聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境？這兩句在詩(shī)中有什么作用？(6分)答：答案：第一問(wèn)：小巷冷僻簡(jiǎn)陋，樹(shù)木掩映；齋院深深，古藤纏繞。營(yíng)造了深遠(yuǎn)古樸、清凈幽雅的意境。第二問(wèn)：既點(diǎn)明標(biāo)題中的“得藤字”，又強(qiáng)化了詩(shī)人乘興忘歸的情志，還為尾聯(lián)的抒情蓄勢(shì)、鋪墊。3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。(9分)終南別業(yè)王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．作者進(jìn)入中年以后即開(kāi)始厭倦世俗生活，信奉佛教，晚年便歸隱于終南山，“南山陲”指他的別墅所在地。B．作者經(jīng)常獨(dú)自一人游山賞景，自得其樂(lè)，“勝事”指的是山中美景。C．頸聯(lián)具體描寫(xiě)游玩的情景，作者沿著山溪走到水的盡頭，便坐下來(lái)欣賞白云從山間升起，閑適之情溢于言表。D．作者在游山過(guò)程中偶然遇到一位老人，與之談笑甚歡，竟舍不得讓老人回去了，由此可見(jiàn)作者的悠閑和熱情。解析：選D。“舍不得讓老人回去”錯(cuò)，“熱情”之說(shuō)不當(dāng)。(2)頷聯(lián)中最精練傳神的是哪兩個(gè)字？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：“獨(dú)”“空”。詩(shī)人獨(dú)自游山，隨興而為，自由自在，滿眼美景不需與人共享，只求自己心會(huì)其趣而已。這兩個(gè)字傳神地寫(xiě)出了詩(shī)人歸隱生活自得其樂(lè)的閑適情趣?！景自捲?shī)歌】中年以后存有較濃的好道之心，直到晚年才安家于終南山邊陲。興趣濃時(shí)常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往去游玩，有快樂(lè)的事自我欣賞自我陶醉。間或走到水的盡頭去尋求源流，間或坐看上升的云霧千變?nèi)f化。偶然在林間遇見(jiàn)個(gè)鄉(xiāng)村父老，與他談笑聊天每每忘了還家。4．(2020·梅州質(zhì)檢)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。(9分)商山富水驛①杜牧益戇②由來(lái)未覺(jué)賢，終須南去吊湘川③。當(dāng)時(shí)物議朱云④小，后代聲華白日懸。邪佞每思當(dāng)面唾，清貧長(zhǎng)欠一杯錢。驛名不合輕移改，留警朝天者惕然。【注】①富水驛：原名陽(yáng)城驛。唐德宗時(shí)諫議大夫陽(yáng)城因犯顏直諫被貶，后人為避其名諱將陽(yáng)城驛改名為富水驛。②汲黯屢次忠諫，被漢武帝怒斥“甚矣，汲黯之戇也”。戇，愚直。③賈誼上疏陳述時(shí)弊，被貶長(zhǎng)沙，路過(guò)汨羅江時(shí)，曾憑吊屈原。④朱云因吁請(qǐng)尚方寶劍以斬奸臣之頭而觸怒漢成帝，險(xiǎn)些被殺。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．詩(shī)中借汲黯事贊頌陽(yáng)城耿介剛直，暗諷當(dāng)政者不辨忠奸，視忠臣為戇夫。B．“終須南去吊湘川”暗用賈誼被貶之典喻陽(yáng)城，表達(dá)對(duì)陽(yáng)城忠而被貶的惋惜。C．本詩(shī)將朱云因年少被時(shí)人輕視與后世備受推崇對(duì)比，嘲諷時(shí)人的昏昧無(wú)知。D．全詩(shī)敘議結(jié)合，多處用典，借古論今，表達(dá)情感豐富充實(shí)、含蓄蘊(yùn)藉。解析：選C。“朱云因年少被時(shí)人輕視”錯(cuò)，時(shí)人認(rèn)為朱云所作所為微不足道。(2)詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意？詩(shī)人希望“朝天者”從中獲得怎樣的警示？(6分)答：答案：含意：不要輕易改動(dòng)陽(yáng)城驛的驛名，留著它警醒路過(guò)此地的官員。警示：①保持剛正不阿的品質(zhì)，敢于忠言直諫，不諂媚權(quán)貴；②因正直被貶，即使清貧困頓，也始終要保持一腔正氣?！景自捲?shī)歌】昏君從來(lái)不把耿直的忠臣視為賢者，賈誼被貶到南方小城任職途中想起了屈原。時(shí)人認(rèn)為諫官朱云所作所為微不足道，但其聲譽(yù)反而像白日懸空那樣輝煌。陽(yáng)城曾當(dāng)面痛斥裴延齡的巧言諂媚，清寒貧困的他經(jīng)常拖欠人家的酒錢。我想陽(yáng)城驛的名字最好不要輕易改，留著它讓路過(guò)此地的官人保持警醒！5．閱讀下面的唐詩(shī)，完成題目。(9分)早興白居易晨光出照屋梁明，初打開(kāi)門鼓一聲。犬上階眠知地濕，鳥(niǎo)臨窗語(yǔ)報(bào)天晴。半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。睡覺(jué)[注]心空思想盡，近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)不多成?！咀ⅰ坑X(jué)：醒。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)詩(shī)人從視聽(tīng)角度寫(xiě)了晨光初照，屋室通明，早衙鼓咚咚地敲起。以“晨光”與“開(kāi)門鼓”交代時(shí)間之早。B．頷聯(lián)寫(xiě)小狗兒因趴在臺(tái)階上睡覺(jué)而知地濕，小鳥(niǎo)飛到窗前不停歡叫，似在向人們報(bào)告晴好天氣的到來(lái)，催促人們?cè)缙稹１韭?lián)對(duì)犬、鳥(niǎo)的傳神刻畫(huà)，緊扣了“早”字。C．尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題。近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)撩人愁思，于是作者借酒澆愁，不料飲酒過(guò)量，一夜昏睡暫時(shí)忘記了鄉(xiāng)愁。本句用襯托的手法表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。D．全篇無(wú)論是寫(xiě)自然景物還是寫(xiě)自己的生活與心態(tài)，都筆致輕靈素淡，充滿情趣。節(jié)奏流暢、歡快，字里行間，融注著詩(shī)人對(duì)春天、對(duì)生活的熱愛(ài)。解析：選C。C項(xiàng)曲解詩(shī)意，尾聯(lián)應(yīng)是寫(xiě)夜間因?yàn)闆](méi)有鄉(xiāng)夢(mèng)撩人愁思，睡醒后心境空明。全詩(shī)并無(wú)思鄉(xiāng)之情，表達(dá)的是對(duì)春天的喜愛(ài)。(2)詩(shī)人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，請(qǐng)從這一角度賞析本詩(shī)的頸聯(lián)。(6分)答：解析：解題關(guān)鍵在“從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣”一句，“細(xì)微處”是指詩(shī)歌中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“生活情趣”表達(dá)作者的志趣、興趣和情感?！鞍脘N宿酒頭仍重”是寫(xiě)春宵佐以美酒，開(kāi)懷暢飲，一醉方休的生活樂(lè)趣?！靶旅摱隆秉c(diǎn)明季節(jié)，脫去冬衣一身輕松，“輕”既是身體的感受，也是心里的感受，是對(duì)春天到來(lái)的輕松喜悅之情。答案：①“半銷宿酒頭仍重”說(shuō)明昨日因心情愉快開(kāi)懷暢飲，飲酒甚多，到次日早晨起來(lái)尚有頭重腳輕之感；②“新脫冬衣”以動(dòng)作暗示季節(jié)更替，“體乍輕”寫(xiě)出猛然間的輕松感受，“乍輕”呼應(yīng)“新脫”，描寫(xiě)入微，抒發(fā)了詩(shī)人切身感受到春天到來(lái)的喜悅之情?！景自捲?shī)歌】晨光初照，屋室通明，早衙鼓正開(kāi)始咚咚地敲響。小狗在臺(tái)階上睡覺(jué)知道大地已經(jīng)變得潮濕，小鳥(niǎo)正在窗前不停鳴叫仿佛在報(bào)告天晴的消息。醉意還未完全消散，早晨起來(lái)尚有頭重腳輕之感，剛剛脫去了冬衣頓時(shí)令身體輕松爽快。睡醒后只覺(jué)得心境非?？彰鞫鴽](méi)有煩惱，大概是夜里沒(méi)有思鄉(xiāng)之夢(mèng)撩人愁思的緣故吧。6．閱讀下面的唐詩(shī)，完成題目。(9分)欲與元八卜鄰①，先有是贈(zèng)白居易平生心跡最相親，欲隱墻東②不為身。明月好同三徑夜，綠楊宜作兩家春。每因暫出猶思伴，豈得安居不擇鄰。可獨(dú)終身數(shù)相見(jiàn)，子孫長(zhǎng)作隔墻人?！咀ⅰ竣僭耍好诤?jiǎn)，字居敬，排行第八，河南人，舉進(jìn)士，官至京兆少尹。他是白居易的詩(shī)友，兩人結(jié)交二十余年。卜鄰：選擇做鄰居。②《后漢書(shū)·逸民傳》：“君公遭亂獨(dú)不去，儈牛自隱。時(shí)人謂之論曰：‘避世墻東王君公。’”后因以“墻東”指隱居之地。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．“三徑”語(yǔ)同《歸去來(lái)兮辭》的“三徑就荒”，寫(xiě)出宅院因疏于打理而變得荒涼。B．“好”“宜”二字不僅寫(xiě)出了景色的優(yōu)美，而且表達(dá)了對(duì)與元八結(jié)鄰的向往之情。C．作者運(yùn)用想象，描繪了二人同品明月清輝，共賞綠楊春色的情景，令人憧憬。D．本詩(shī)筆力明快，語(yǔ)言淺顯平易，用典渾然天成，體現(xiàn)了白居易詩(shī)歌創(chuàng)作的特點(diǎn)。解析：選A。“寫(xiě)出宅院因疏于打理而變得荒涼”錯(cuò)，本詩(shī)中“三徑”代指隱居之所，并無(wú)“因疏于打理而變得荒涼”之意。(2)這首詩(shī)的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：解析：解答本題要結(jié)合具體詩(shī)句內(nèi)容作答。頸聯(lián)上句寫(xiě)作者即便只是短暫外出也要思考挑選陪伴之人，下句以反問(wèn)表達(dá)安居更需擇佳鄰的想法，強(qiáng)烈地表達(dá)作者對(duì)與元八為鄰居的渴慕，以及對(duì)友情的渴求與重視；而尾聯(lián)寫(xiě)希望能和元八終身相見(jiàn)，并且子孫后代也長(zhǎng)久為鄰居，表明作者對(duì)和元八世代結(jié)鄰的美好憧憬。答案：表達(dá)了作者對(duì)與友人做鄰居的渴慕與希冀之情。暫時(shí)外出還要挑選陪伴之人，安居時(shí)更要選擇好鄰居，強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)友人的思慕與重視；不只要與友人終身常相見(jiàn)，而且子孫后代也要長(zhǎng)久為鄰，表達(dá)了與友人世代結(jié)鄰的美好愿望。【白話詩(shī)歌】我們平生志趣相投，都渴望過(guò)一種“無(wú)官一身輕”的隱居生活。我們結(jié)鄰后，一輪明月，共照著兩家的庭院；一株綠楊，將濃濃的春意灑落在兩家的院落。每每暫時(shí)出門尚且希望有個(gè)好伙伴，長(zhǎng)期定居怎能不選擇好鄰居呢！結(jié)鄰之后，不僅我們兩人總能見(jiàn)面，而且我們的子孫也能長(zhǎng)久相處。7．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成題目。(9分)別林景思尤袤二年無(wú)德及斯民，獨(dú)喜從游得此君。囊乏一錢窮到骨，胸蟠千古氣凌云。論交卻恨相逢晚，別袂真成不忍分。后夜相思眇[注]空闊，尺書(shū)應(yīng)許雁知聞?！咀ⅰ宽穑和懊臁?。(1)下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)中詩(shī)人說(shuō)自己為官一任沒(méi)有什么政績(jī)，最大的收獲就是結(jié)識(shí)了林景思。B．頷聯(lián)先貶抑林的窮困再寫(xiě)其胸襟，表達(dá)了詩(shī)人的欽佩之情。C．頸聯(lián)詩(shī)人感慨與林景思相見(jiàn)恨晚，充分表達(dá)了對(duì)林景思人格和才學(xué)的贊美。D．“尺書(shū)”一句詩(shī)人化用“鴻雁傳書(shū)”的典故，表達(dá)了對(duì)林景思的留戀與不舍。解析：選B。B項(xiàng)寫(xiě)林的窮困并不是對(duì)他的貶抑，而是用他眼前的窮困與遠(yuǎn)大的抱負(fù)進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)對(duì)其人格的贊美。(2)“后夜相思眇空闊”一句在表達(dá)惜別深情時(shí)，與柳永的《雨霖鈴》中某些詞句用了相同的表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：①“眇空闊”與“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”都用天地的廣闊反襯自己離開(kāi)對(duì)方后的孤獨(dú)，借此表達(dá)不舍之情；②“后夜相思”與“今宵酒醒何處”“此去經(jīng)年”都用虛寫(xiě)的手法，描寫(xiě)還沒(méi)有和對(duì)方分開(kāi)就開(kāi)始思念，借此表達(dá)不舍之情。8．(2020·A10聯(lián)盟聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)逢故人杜牧年年不相見(jiàn)，相見(jiàn)卻成悲。教我淚如霰，嗟君發(fā)似絲。正傷攜手處，況值落花時(shí)。莫惜今宵醉，人間忽忽期。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)上句言不見(jiàn)之久，下句敘相見(jiàn)之情；相見(jiàn)“成悲”看似反常卻真實(shí)。B．頷聯(lián)運(yùn)用比喻的修辭手法，既描寫(xiě)詩(shī)人悲傷之態(tài)，又揭示詩(shī)人悲傷之由。C．頸聯(lián)進(jìn)一步描述與故人相逢后的情景，頗有“落花時(shí)節(jié)又逢君”的驚喜。D．尾聯(lián)既是勸慰故人亦是自勸，珍惜相逢時(shí)美好時(shí)光，今宵不惜一醉方休。解析：選C?！邦H有‘落花時(shí)節(jié)又逢君’的驚喜”不正確。本詩(shī)頸聯(lián)中的情感是悲傷而不是驚喜。(2)結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中之“悲”有哪些。(6分)答：答案：①一別多年，不能相見(jiàn)的悲傷；②白發(fā)如絲，容顏已老的悲嘆；③暮春時(shí)節(jié)，落花飄零的悲涼；④時(shí)光易逝，人生苦短的悲哀。古代詩(shī)歌鑒賞綜合提能練(二)1．(2020·黃岡模擬)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。(9分)贈(zèng)新平少年李白韓信在淮陰，少年相欺凌。屈體若無(wú)骨，壯心有所憑。一遭龍顏君①，嘯咤從此興。千金答漂母②，萬(wàn)古共嗟稱。而我竟何為？寒苦坐相仍。長(zhǎng)風(fēng)入短袂，兩手如懷冰。故友不相恤，新交寧見(jiàn)矜。摧殘檻中虎，羈紲鞲③上鷹。何時(shí)騰風(fēng)云，搏擊申所能？【注】①龍顏君：指漢高祖劉邦。②“千金”一句：韓信少貧，有漂母見(jiàn)其饑，哀而飯之。后信為楚王，報(bào)以千金。③羈紲(xiè)：用繩子拴住。鞲(gōu)：臂上架鷹的皮套袖。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．開(kāi)篇寫(xiě)韓信當(dāng)年甘心受辱，并非沒(méi)有志氣，而是為了使自己的雄心壯志將來(lái)有所施展。B．詩(shī)人認(rèn)為韓信得遇高祖，方能叱咤風(fēng)云，拜將封侯，借此自然引出詩(shī)人對(duì)自身處境的感慨。C．“摧殘檻中虎，羈紲鞲上鷹”，是說(shuō)老虎被摧殘，蒼鷹受束縛，隱喻自己的志向無(wú)法實(shí)現(xiàn)。D．這首詠史詩(shī)融敘事、議論、寫(xiě)景和抒情于一體，意境悲涼激越，語(yǔ)言平實(shí)無(wú)華，通俗易懂。解析：選D?！捌綄?shí)無(wú)華，通俗易懂”不對(duì)，李白的這首《贈(zèng)新平少年》用典、隱喻較多，可見(jiàn)語(yǔ)言風(fēng)格不能說(shuō)是“平實(shí)無(wú)華，通俗易懂”。(2)“長(zhǎng)風(fēng)入短袂，兩手如懷冰”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？“何時(shí)騰風(fēng)云，搏擊申所能”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？(6分)答：答案：①“長(zhǎng)風(fēng)入短袂，兩手如懷冰”描繪了一幅冬日北風(fēng)呼嘯、詩(shī)人衣衫不足以抵擋寒風(fēng)，雙手凍得寒冷似冰的畫(huà)面。②“何時(shí)騰風(fēng)云，搏擊申所能”寫(xiě)的是詩(shī)人渴望自己能像不受摧殘的老虎、蒼鷹那樣叱咤風(fēng)云、搏擊長(zhǎng)空，實(shí)現(xiàn)理想的情懷，表達(dá)了詩(shī)人渴盼受到朝廷賞識(shí)，從而建功立業(yè)的情感。【白話詩(shī)歌】韓信在淮陰的時(shí)候，有市井少年欺凌他。他屈體而就，形若無(wú)骨，而其胸中卻懷有雄心壯志。他遇上漢高祖這樣的真龍?zhí)熳雍?，從此叱咤風(fēng)云。后來(lái)對(duì)在淮陰接濟(jì)過(guò)他的漂母報(bào)以千金，獲得了千古美名。而我今天如何呢？苦寒相仍，坐立不寧。長(zhǎng)風(fēng)帶著寒氣吹入了短袖，袖手取暖卻手冷如冰。故友不相體恤幫助，而新交不予憐憫同情。就像老虎被囚在籠子里，雄鷹被拴在臂駕上。何時(shí)才能高飛入云，長(zhǎng)天搏擊，一展所能呢？2．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成題目。(9分)宿府[注]杜甫清秋幕府井梧寒，獨(dú)宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語(yǔ)，中天月色好誰(shuí)看。風(fēng)塵荏苒音書(shū)絕，關(guān)塞蕭條行路難。已忍伶俜十年事，強(qiáng)移棲息一枝安?！咀ⅰ看嗽?shī)作于唐代宗廣德二年(764年)六月，作者任成都尹兼劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕府的參謀。(1)下列對(duì)這首詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．第一句通過(guò)環(huán)境的“清”“寒”，烘托心境的悲涼。未寫(xiě)“獨(dú)宿”而先寫(xiě)“獨(dú)宿”的氛圍、感受和心情。B．詩(shī)人留宿幕府，悲從中來(lái)。詩(shī)人產(chǎn)生悲情的原因有官場(chǎng)失意、思鄉(xiāng)情濃、戰(zhàn)亂未平、身世凄涼。C．“關(guān)塞蕭條行路難”，就是那重重心事之一。思家、憶弟之情有增無(wú)減，因?yàn)樗€是沒(méi)有辦法回到洛陽(yáng)。D．整首詩(shī)歌在立意構(gòu)思、遣詞造句、表情達(dá)意等方面充分體現(xiàn)了杜甫詩(shī)歌沉郁頓挫的風(fēng)格。解析：選B?！肮賵?chǎng)失意”錯(cuò)誤，應(yīng)是“孤苦無(wú)依”。(2)有評(píng)論贊譽(yù)這首詩(shī)的頷聯(lián)“景中有情，萬(wàn)古奇警”。請(qǐng)從情與景的關(guān)系的角度對(duì)此聯(lián)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(6分)答：答案：頷聯(lián)運(yùn)用了寓情于景的手法。頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人“獨(dú)宿”的所見(jiàn)所聞：長(zhǎng)夜的角聲傾訴著亂世的悲涼，卻無(wú)人傾聽(tīng)；中天的明月無(wú)限美好，卻無(wú)人欣賞。詩(shī)人借長(zhǎng)夜的角聲、中天的明月烘托出孤寂悲涼的氛圍，表現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú)難耐、沉郁悲憤的復(fù)雜心情?！景自捲?shī)歌】井畔梧桐在秋夜的風(fēng)中抖動(dòng)，只有蠟燭殘光照著孤單的我。長(zhǎng)夜里號(hào)角聲悲壯似在自語(yǔ)，天空中的月色雖好誰(shuí)與我共賞。光陰荏苒親人音信斷絕，關(guān)塞一片蕭條尋找歸路艱難。我已忍受十年的飄零生活，把家安在這里不過(guò)勉強(qiáng)棲身。3．(2020·宣城模擬)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)北山①王安石北山輸綠漲橫陂②，直塹回塘滟滟時(shí)。細(xì)數(shù)落花因坐久，緩尋芳草得歸遲?！咀ⅰ竣俦鄙剑杭唇衲暇〇|郊的鐘山。這首詩(shī)作于宋神宗元豐七年(1084)。王安石變法失敗后，辭職退居江寧(今南京)。②陂(bēi)：池塘。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．作者退居江寧，春日到北山游玩，為春水瀲滟、花落草長(zhǎng)的美景所陶醉而流連忘返。B．作者筆下春水多情，或直流無(wú)礙，或曲流迂回，帶著粼粼波光，以種種秀姿漫映著北山。C．詩(shī)的三、四句對(duì)仗工整，同時(shí)又富于變化，敘述自己的行動(dòng)，巧寓主觀情緒，境界全出。D．全詩(shī)前兩句寫(xiě)所見(jiàn)之景，著筆雄渾壯闊；后兩句敘事寓情，情感紆徐平緩，韻味悠長(zhǎng)。解析：選D。“雄渾壯闊”錯(cuò)，是“細(xì)膩工巧”。(2)本詩(shī)“北山輸綠漲橫陂”與《泊船瓜洲》“春風(fēng)又綠江南岸”一句皆著一“綠”字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌賞析其妙處。(6分)答：答案：①兩句詩(shī)皆著一“綠”字，賦予靜態(tài)色彩以流動(dòng)感，極為傳神地寫(xiě)出了眼中之景，寄寓著強(qiáng)烈的感情色彩。②“北山輸綠漲橫陂”運(yùn)用擬人手法，活化了靜態(tài)的綠色。春天到來(lái)，北山綠意正濃，似乎主動(dòng)將自己的綠色輸送給水塘，映得滿陂春水也是一片綠色，隨著春水上漲，綠色仿佛將要滿溢出來(lái)。綠色的流動(dòng)營(yíng)造出一派春意盎然之境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)北山滿心的喜愛(ài)。③“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字寫(xiě)出了春風(fēng)吹綠江岸的動(dòng)態(tài)，把無(wú)形的春風(fēng)轉(zhuǎn)換成滿眼流動(dòng)的綠色，寫(xiě)出了春風(fēng)的活力，顯示了春天的生機(jī)，增強(qiáng)了詩(shī)的韻味。綠滿江岸之景與詩(shī)人奉召回京的喜悅之情正相契合?！景自捲?shī)歌】北山把濃郁的綠色映照在水塘，春水悄悄地上漲；筆直的溝塹，曲折的池塘，都泛起粼粼波光。我在郊野坐了很久，心情悠閑，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著飄落的花瓣；回去時(shí)，慢慢地尋覓芳草，到家已是很晚。4．(2020·皖北協(xié)作區(qū)第21屆聯(lián)考試卷)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)傷春①陳與義廟堂無(wú)策可平戎，坐使甘泉②照夕烽。初怪上都聞戰(zhàn)馬，豈知窮?？达w龍！孤臣霜發(fā)三千丈，每歲煙花一萬(wàn)重。稍喜長(zhǎng)沙向延閣③，疲兵敢犯犬羊鋒?！咀ⅰ竣?129年冬，金兵渡江，攻破臨安，宋高宗從海上奔逃。1130年春，金兵又攻破明州，宋高宗奔逃到溫州，當(dāng)時(shí)詩(shī)人流落在湖南，該詩(shī)作于此時(shí)。②甘泉：宮名，秦始皇筑的行宮，漢武帝時(shí)有所增筑。③向延閣：名子，當(dāng)時(shí)做長(zhǎng)沙太守。(1)下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．詩(shī)歌的第二句，寫(xiě)邊塞的烽火照亮了甘泉宮，以漢朝之事比況金兵逼近京都，用典貼切、形象，與第一句形成因果關(guān)系。B．三、四句中“初怪”與“豈知”互相呼應(yīng)，句法靈活，“窮?？达w龍”是指皇帝逃到偏遠(yuǎn)的海上。C．頸聯(lián)化用詩(shī)句，對(duì)仗貼切、工整，緊扣題目“傷春”，寫(xiě)詩(shī)人白發(fā)如霜，對(duì)處處煙花燃放的景象都無(wú)心欣賞。D．尾聯(lián)落筆有力，寫(xiě)出了向子以疲憊力弱的部隊(duì)，敢于抵擋金兵的入侵，“犬羊”一詞是對(duì)金人的蔑稱。解析：選C。錯(cuò)在“煙花燃放”，此處“煙花”指春日美麗的景物。(2)這首詩(shī)雄渾沉郁，深得杜甫同類題材詩(shī)歌的神韻，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)了哪些感情。(6分)答：解析：首聯(lián)“廟堂無(wú)策可平戎，坐使甘泉照夕烽”嘆惜朝廷無(wú)平戎之策，致使金兵不斷南侵，國(guó)勢(shì)日衰。頷聯(lián)“初怪上都聞戰(zhàn)馬，豈知窮海看飛龍”寫(xiě)敵人步步逼近、朝廷節(jié)節(jié)敗退的局面，詩(shī)人對(duì)此痛心疾首。頸聯(lián)“孤臣霜發(fā)三千丈，每歲煙花一萬(wàn)重”化用詩(shī)句，扣題寫(xiě)“傷春”，寫(xiě)出詩(shī)人白發(fā)如霜，漂泊異地，因國(guó)家動(dòng)蕩，雖正值春光美好，也盡是“孤臣”的無(wú)力、傷感。尾聯(lián)“稍喜長(zhǎng)沙向延閣，疲兵敢犯犬羊鋒”贊揚(yáng)抗金將領(lǐng)向子的勇敢行為，與朝廷當(dāng)權(quán)者敗逃的行為形成鮮明對(duì)比。答案：①表達(dá)了詩(shī)人對(duì)宋朝統(tǒng)治者敗逃行為的諷刺，對(duì)國(guó)勢(shì)日衰的憂憤。②表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己流落(客居)異鄉(xiāng)，年華已老，不能為國(guó)解憂的感傷。③表達(dá)了詩(shī)人對(duì)抗金行為的歌頌，意在激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情?！景自捲?shī)歌】朝廷沒(méi)有良策擊退金兵入侵，竟使邊塞的烽火照亮了甘泉行宮。我正驚呼京城里竟然聽(tīng)到戰(zhàn)馬嘶鳴，哪知可憐的皇帝已到海上逃生。我這孤臣憂慮國(guó)事愁白了頭發(fā)，又適逢春天繁花吐艷，更叫人觸景傷情。幸喜長(zhǎng)沙有個(gè)抗金的將領(lǐng)向子，他率領(lǐng)疲弱之師，敢抵抗獸軍的鋒芒！5．(2020·蚌埠模擬)閱讀下面這首南朝古詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)酬周參軍吳均[注]日暮憂人起，倚戶悵無(wú)歡。水傳洞庭遠(yuǎn)，風(fēng)送雁門寒。江南霜雪重，相如衣服單。沉云隱喬樹(shù)，細(xì)雨滅層巒。且當(dāng)對(duì)樽酒，朱弦永夜彈?！咀ⅰ繀蔷耗铣何膶W(xué)家，素有才名，然位僅下吏。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．詩(shī)人開(kāi)門見(jiàn)山，向友人訴說(shuō)抑郁的心情，“憂人”起居顛倒，悵而無(wú)歡，無(wú)事可做，只得倚門遠(yuǎn)望。B．“江南霜雪重”是泛說(shuō)秋冬以來(lái)的天氣，下句詩(shī)人自比相如，天寒衣單，隱含著無(wú)限的辛酸與不平。C．詩(shī)人寫(xiě)遠(yuǎn)望時(shí)所見(jiàn)的景色有云景與雨景，云“沉”有滯重感，雨“細(xì)”有迷蒙感，的確是宛然如畫(huà)。D．全篇以憂懷開(kāi)端，以琴酒收結(jié)，詩(shī)人并沒(méi)有在艱難困苦的折磨中哀傷不已，而是體現(xiàn)了豁達(dá)超然。解析：選D?！绑w現(xiàn)了豁達(dá)超然”錯(cuò)誤。D項(xiàng)中說(shuō)全篇以憂懷開(kāi)端，以琴酒收結(jié)，切合了詩(shī)意，可以從首聯(lián)中“憂”“悵”二字印證。詩(shī)人的確沒(méi)有在艱難困苦的折磨中哀傷不已，但表現(xiàn)出的更多的是悵惘、不平和無(wú)可奈何，所以D選項(xiàng)中提到的“豁達(dá)超然”是不恰當(dāng)?shù)摹?2)“水傳洞庭遠(yuǎn)，風(fēng)送雁門寒”兩句廣受后人稱道，請(qǐng)賞析其精妙之處。(6分)答：解析：詩(shī)句首先精妙在擬人手法的運(yùn)用上，極大地提升了畫(huà)面感；其次在于詩(shī)句描繪的肅殺畫(huà)面與詩(shī)人情感的交融；再就是詩(shī)句創(chuàng)造的意境與詩(shī)人寥落心境的吻合。答案：提升畫(huà)面感，使用擬人手法，水傳洞庭、風(fēng)送寒氣，生動(dòng)形象地勾畫(huà)出一幅空曠肅殺(肅寒、凄寒)的日暮畫(huà)面；強(qiáng)化情感，借水的遠(yuǎn)闊、風(fēng)的寒冷，強(qiáng)化了詩(shī)人寥落凄涼的情懷?！景自捲?shī)歌】暮色蒼茫，我煩惱不堪，靠著窗戶遠(yuǎn)眺也郁郁寡歡。水隨天去，洞庭湖是如此遙遠(yuǎn)；秋風(fēng)蕭瑟，帶來(lái)雁門關(guān)的寒氣。江南的霜雪因而日漸加重，我的衣服卻又如此單薄。高大的樹(shù)木被沉沉的烏云遮掩，細(xì)雨迷蒙，遠(yuǎn)山也看不清樣子。無(wú)奈的我只能以酒與琴相伴度過(guò)寒冷的長(zhǎng)夜。6．(2020·安徽五校聯(lián)盟第二次質(zhì)量檢測(cè))閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)次韻黃斌老所畫(huà)橫竹①黃庭堅(jiān)酒澆胸次不能平，吐出蒼竹歲崢嶸。臥龍偃蹇雷不驚，公與此君俱忘形。晴窗影落石泓②處，松煤淺染飽霜兔③。中安三石使屈蟠，亦恐形全便飛去?！咀ⅰ竣俳B圣二年，黃庭堅(jiān)因被誣陷而被貶黔州，元符元年遷戎州。此詩(shī)作于黃庭堅(jiān)初到戎州之時(shí)。②石泓：硯臺(tái)的別稱。③松煤：用松煙制成的墨。霜兔：用雪白的兔毫制成的筆。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．“酒澆胸次不能平，吐出蒼竹歲崢嶸”，既是黃斌老畫(huà)竹時(shí)的感受，也是作者黃庭堅(jiān)內(nèi)心情緒的真實(shí)再現(xiàn)。B．“公與此君俱忘形”是指黃斌老和橫竹俱屈服于外部的壓力，改變了自己的品格。C．詩(shī)的前兩聯(lián)側(cè)重于借畫(huà)竹表現(xiàn)人物的品質(zhì)特征，后兩聯(lián)主要詠嘆的是黃斌老畫(huà)技的高超。D．本詩(shī)作者以煉句著名，全詩(shī)平仄交替，音韻優(yōu)美，給人一種挺拔瘦勁之感。解析：選B。本題考查鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容、情感、表達(dá)技巧的能力。B項(xiàng)，“俱屈服于外部的壓力，改變了自己的品格”說(shuō)法錯(cuò)誤。此句承接上句，是指竹不為雷霆所驚，而黃斌老也處變不驚。(2)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。(6分)答：解析：本題考查評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。從注釋①和首聯(lián)可以看出作者的憤懣之情；從頷聯(lián)中的“雷不驚”“忘形”可以看出作者的倔強(qiáng)不屈；從頸、尾兩聯(lián)可以看出作者對(duì)黃斌老畫(huà)竹技巧的贊賞。答案：①憤懣，對(duì)自己被貶的抑郁不平、憤懣之情；②倔強(qiáng)不屈，借竹子的不屈來(lái)表現(xiàn)自己倔強(qiáng)不屈的品格；③贊賞，對(duì)黃斌老畫(huà)技的贊賞?！景自捲?shī)歌】借酒澆愁，但胸中抑郁不能平復(fù)，只得吐露出來(lái)，化作崢嶸歲月中高昂挺拔的橫竹。橫竹像臥龍安臥，不為雷霆所驚；您與橫竹融為一體，全都超然忘形。晴天的窗影落在硯臺(tái)上，用兔毫筆飽蘸松煙墨作畫(huà)。在畫(huà)中安置三塊怪石使橫竹盤曲，即便如此也擔(dān)心橫竹形神完備后會(huì)破壁飛去。7．(2020·洛陽(yáng)市尖子生第二次聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)紅白牡丹吳融①不必繁弦不必歌，靜中相對(duì)更情多。殷鮮一半霞分綺，潔澈旁邊月飐波。看久愿成莊叟夢(mèng)，惜留須倩魯陽(yáng)戈②。重來(lái)應(yīng)共今來(lái)別，風(fēng)墮香殘襯綠莎。【注】①吳融：晚唐詩(shī)人，字子華，越州山陰(今浙江紹興)人。②魯陽(yáng)戈：魯陽(yáng)公揮戈退日的故事，此處是說(shuō)希望能留住美好的春光。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)實(shí)寫(xiě)繁華的彈弦與歌舞景象，以動(dòng)襯靜，表明詩(shī)人寧愿在安靜的環(huán)境中與牡丹相廝守，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)牡丹的用情之真切。B．頷聯(lián)首句寫(xiě)紅牡丹，直接用“殷鮮”突出其紅艷嬌嫩的特點(diǎn)，又暗用比喻，以天空中美麗的紅霞來(lái)寫(xiě)牡丹紅得驚艷、開(kāi)得絢爛的情態(tài)之美。C．頷聯(lián)次句寫(xiě)白牡丹，想象月下一幅澄澈明凈的景象，水中映月，在風(fēng)的吹動(dòng)下，泛著清波，來(lái)襯托白牡丹的素潔淡雅之美。D．尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人感慨就算重來(lái)也會(huì)和今日與牡丹離別一樣傷感，在對(duì)牡丹凋殘景象的描繪中流露出詩(shī)人淡淡的哀愁。解析：選A。本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。A項(xiàng)，“實(shí)寫(xiě)繁華的彈弦與歌舞景象，以動(dòng)襯靜”說(shuō)法錯(cuò)誤。由詩(shī)句中的兩個(gè)“不必”可知，此處并非“實(shí)寫(xiě)”，也未采用“以動(dòng)襯靜”的手法。(2)這首詩(shī)頸聯(lián)兩句都用了典故，有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。解答此題，首先需要對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行理解。詩(shī)人借助“莊周夢(mèng)蝶”的典故，意在表達(dá)為了能一直與牡丹相伴愿意變?yōu)楹唤柚棒旉?yáng)揮戈”的典故，意在說(shuō)明為了留住美好的牡丹，希望時(shí)間停留，春光勿去。這些都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)牡丹花的喜愛(ài)和不忍離別之情。答案：①上句借“莊周夢(mèng)蝶”的典故，表明詩(shī)人為了能一直與牡丹相伴愿意變?yōu)楹＂谙戮浣琛棒旉?yáng)揮戈”的典故，表明詩(shī)人為了留住美好的牡丹，希望時(shí)間停留，春光勿去。③詩(shī)人借用典故表現(xiàn)了對(duì)牡丹的喜愛(ài)和不忍離別之情?！景自捲?shī)歌】不需要繁華的彈弦與歌舞景象，在安靜的環(huán)境中與牡丹相對(duì)更能顯出我的深情。一半是怒放著的嬌艷欲滴的紅牡丹，如同天空中美麗的紅霞；另一半是白牡丹，其素潔淡雅讓人想到水映夜月，在風(fēng)的吹動(dòng)下，泛著清波的澄澈明凈之美。長(zhǎng)久地注視牡丹，希望自己成為莊周夢(mèng)中的蝴蝶與它相伴；因?yàn)閻?ài)惜牡丹所以想借助魯陽(yáng)揮戈讓時(shí)間停留。就算重來(lái)也還是會(huì)像今日與牡丹離別一樣傷感，到時(shí)只能看到牡丹隨風(fēng)散落凋零，為莎草做陪襯的景象了。8．(2020·龍巖期末)閱讀下面這首宋詞，完成(1)～(2)題。(9分)淡黃柳姜夔客居合肥南城赤闌橋之西，巷陌凄涼，與江左異，惟柳色夾道，依依可憐。因度此闋，以紓客懷。空城[注]曉角，吹入垂楊陌。馬上單衣寒惻惻?？幢M鵝黃嫩綠，都是江南舊相識(shí)。正岑寂，明朝又寒食。強(qiáng)攜酒，小橋宅。怕梨花落盡成秋色。燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何在？唯有池塘自碧?！咀ⅰ靠粘牵汉戏试唤鸨訆Z一空。(1)下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的—項(xiàng)是()(3分)A．上闋前三句，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度，寫(xiě)出早春合肥城里的“巷陌凄涼”的情景，著一“空”字，讓原本衣衫單薄的詩(shī)人更覺(jué)內(nèi)心凄惻。B．“正岑寂”兩句，承上啟下，由鵝黃嫩綠的柳色想到江南的故鄉(xiāng)。寒食將至，柳色可愛(ài)，使詩(shī)人內(nèi)心有暫時(shí)的慰藉。C．“怕梨花落盡成秋色”的“怕”字，寫(xiě)出恐春成秋的傷感?！白员獭眱勺?，以景語(yǔ)作結(jié)，蘊(yùn)含池水無(wú)情人多情之嘆。D．全詞從聽(tīng)角、看柳寫(xiě)起，從合肥之柳到江南之柳，從今朝到明朝，從眼中之春到心中之秋，寫(xiě)出切入骨髓的體驗(yàn)。解析：選A。應(yīng)是從視、聽(tīng)、觸覺(jué)的角度，寫(xiě)出晚春之景；非早春。(2)這首詞序言中說(shuō)“因度此闋，以紓客懷”，作者的“客懷”有哪些？試結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：①客居他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情，由空城的凄惻到夾道的柳色，加之異鄉(xiāng)逢節(jié)日，抒發(fā)思鄉(xiāng)的“岑寂”。②感時(shí)傷世的家國(guó)之思，以春柳的生機(jī)勃發(fā)反襯“巷陌凄涼”“空城曉角”之悲涼。③怕春易逝的惜春之情，怕梨花落盡，春天歸去，“燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何在？唯有池塘自碧”。古代詩(shī)歌無(wú)模式鑒賞試題專練1．閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。(9分)登雨花臺(tái)魏禧①生平四十老柴荊②，此日麻鞋拜故京。誰(shuí)使山河全破碎？可堪翦伐到園陵③！牛羊踐履多新草，冠蓋④雍容半舊卿。歌泣不成天已暮，悲風(fēng)日夜起江生?！咀ⅰ竣傥红荷诿髂?，明亡后，隱居翠微山。②老柴荊：老于茅屋，表示甘守貧賤。③園陵：指南京鐘山的明太祖朱元璋墓。④冠蓋：官僚們的華貴冠服、車蓋。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．杜甫曾以“麻鞋見(jiàn)天子，衣袖露兩肘”的詩(shī)句表示對(duì)唐王朝的耿耿忠心。魏禧以“此日麻鞋拜故京”表達(dá)了更為深沉濃重的情感。B．“誰(shuí)使山河全破碎”的“全”字含義深刻。金甌破碎，竟然無(wú)一可以幸免，而且是在極為短暫的時(shí)間內(nèi)遭到了迅速覆滅的命運(yùn)。C．最后兩句，詩(shī)人在雨花臺(tái)上陷入了深深的沉思之中，他的真摯情感似乎打動(dòng)了天地萬(wàn)物，只見(jiàn)凄風(fēng)悲號(hào)，日夜不怠。D．題為“登雨花臺(tái)”，筆墨即以景物為主。通過(guò)寫(xiě)景，更能引發(fā)人們的共鳴，使人們的心靈受到無(wú)法抵制的顫動(dòng)，從而增強(qiáng)了詩(shī)的力度。解析：選D。題為“登雨花臺(tái)”，筆墨卻并沒(méi)有以景物為主，而是大多在抒發(fā)深沉濃烈的激憤、哀怨之情。(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析詩(shī)人情感變化的過(guò)程。(6分)答：答案：①詩(shī)歌首聯(lián)不僅點(diǎn)明詩(shī)人的布衣身份，還流露出一股豪氣；②頷聯(lián)、頸聯(lián)情感突轉(zhuǎn)直下，詩(shī)人心頭升起怒火，發(fā)出了激憤的責(zé)問(wèn)，并由憤怒轉(zhuǎn)為了憎惡、怨恨；③尾聯(lián)詩(shī)人的悲憤之情達(dá)到高點(diǎn)，他真摯的情感打動(dòng)了天地，全詩(shī)在悲風(fēng)聲中結(jié)尾。【白話詩(shī)歌】四十年來(lái)，甘守貧困度殘生；腳穿麻鞋，此日登臺(tái)望舊京。滿目破碎，大好河山誰(shuí)摧毀？一腔悲憤，園陵松柏竟凋零！牛羊踐踏，大片春草變狼藉；車馬馳騁，半是舊官顯驕橫。暮色蒼茫，欲哭無(wú)淚殘陽(yáng)斜；悲風(fēng)獵獵，吹起大江嗚咽聲。2．(2020·臨沂模擬)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。(9分)崇勝寺后，有竹千余竿，獨(dú)一根秀出，人呼為竹尊者，因賦詩(shī)惠洪高節(jié)長(zhǎng)身老不枯，平生風(fēng)骨自清癯。愛(ài)君修竹為尊者，卻笑寒松作大夫①。未見(jiàn)同參木上座，空余聽(tīng)法石於菟②。戲?qū)⑶锷铸S缽，抹月批風(fēng)得飽無(wú)？【注】①大夫：秦始皇東巡泰山，避雨于松樹(shù)下，因樹(shù)護(hù)駕有功，遂封為“五大夫”爵位。②於菟：老虎，佛經(jīng)中有老虎聽(tīng)法的故事。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．長(zhǎng)身高節(jié)，風(fēng)骨清癯，既寫(xiě)竹子外形，又寫(xiě)其內(nèi)在美質(zhì)，形神具備。B．竹尊者雖不像真僧參拜木蓮花座上的佛，卻日日聽(tīng)法，修煉成高僧。C．詩(shī)的表層是以人擬物，深層意旨卻是由物見(jiàn)人，表達(dá)清雅高潔的理想。D．全詩(shī)語(yǔ)言平淡詼諧，意境清雅含蓄，而骨子頗硬，可謂深得詠物真諦。解析：選B?！叭杖章?tīng)法”理解錯(cuò)誤。詩(shī)中“空余聽(tīng)法石於菟”指竹旁有虎狀巖石，如聽(tīng)竹尊者說(shuō)法，詩(shī)人暗示“竹尊者”也是一流僧人。(2)詩(shī)的頷聯(lián)有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：頷聯(lián)的意思是竹風(fēng)骨凜然，作為隱君子化身受人喜愛(ài)；寒松接受了大夫稱號(hào)，成為塵俗中的“官宦”而被譏笑。以寒松對(duì)比(襯托)，進(jìn)一步贊揚(yáng)修竹的高節(jié)和風(fēng)骨，也贊美寺中高僧德智兼?zhèn)洹?．(2020·煙臺(tái)模擬)閱讀下面這首詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)聽(tīng)琴蕭愨洞門涼氣滿，閑館夕陰生。弦隨流水急，調(diào)雜秋風(fēng)清。掩映朝飛弄，凄斷夜啼聲[注]。至人齊物我，持此悅高情?！咀ⅰ砍w弄：即《雉朝飛》曲。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)處士牧犢子，年老而無(wú)妻，見(jiàn)雉鳥(niǎo)雙飛，觸景生情，自嘆命途多舛，遂寄情于絲桐。夜啼聲：指《烏夜啼》曲。傳為何晏之女所創(chuàng)，初晏系獄，有二烏止于舍上，女曰“烏有喜聲，父必免”，遂撰此操。后人常用以上兩曲表達(dá)愛(ài)情的哀怨。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)點(diǎn)明聽(tīng)琴的環(huán)境和時(shí)間，居室高深空曠，傍晚涼滿陰生，為下文表情達(dá)意蓄勢(shì)。B．頷聯(lián)以尋常事物“流水”“秋風(fēng)”入詩(shī)，化抽象為具體，描繪出琴聲音節(jié)和曲調(diào)變化。C．頸聯(lián)委婉含蓄地表達(dá)了聆聽(tīng)琴樂(lè)的復(fù)雜情感，運(yùn)用典故使詩(shī)歌言簡(jiǎn)意賅、辭近旨遠(yuǎn)。D．詩(shī)歌描寫(xiě)音樂(lè)語(yǔ)言流暢，層次清晰，順理成章，漸入佳境，讓人如身臨其境、感同身受。解析：選C?！拔窈睢北硎鲥e(cuò)誤，“凄斷”一詞屬于直接抒情。(2)詩(shī)歌前三聯(lián)與尾聯(lián)的情感氛圍看似矛盾，實(shí)則高度融合。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：詩(shī)歌前三聯(lián)描述了環(huán)境的陰涼、琴聲的清急和感情的凄苦，氛圍格調(diào)吻合一致；尾聯(lián)用道家物我相齊的至高追求觀照自我，說(shuō)明詩(shī)人完全沉浸其中，達(dá)到物我兩忘、物我合一的境界，進(jìn)而生發(fā)出超然物外、高遠(yuǎn)灑脫的愉悅之情，景、樂(lè)、情、人高度融合，融為一體。4．(2020·淄博模擬)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)寄黎眉州①蘇軾膠西②高處望西川，應(yīng)在孤云落照邊。瓦屋寒堆春后雪，峨眉翠掃雨余天③。治經(jīng)方笑《春秋》學(xué)，好士今無(wú)六一④賢。且待淵明賦歸去，共將詩(shī)酒趁流年?！咀ⅰ竣倮杳贾荩豪桢T，四川人。②膠西：諸城。③瓦屋、峨眉：四川山名。④六一：六一居士，指歐陽(yáng)修。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)寫(xiě)作者登高遠(yuǎn)眺，“孤云落照”，既是實(shí)景，又飽蘸了詩(shī)人的情感。B．頷聯(lián)中作者借助想象，將內(nèi)心情感融入對(duì)瓦屋山和峨眉山景色的描繪中。C．頸聯(lián)將自己與歐陽(yáng)修作比較，表達(dá)出不及歐陽(yáng)修賢能的自謙之情。D．本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸平易，風(fēng)格明快，情景交融，動(dòng)中寓靜，平淡中寓激情。解析：選C。頸聯(lián)是說(shuō)如今再無(wú)愛(ài)好人才的賢能的歐陽(yáng)修了，表達(dá)出對(duì)恩師歐陽(yáng)修的敬仰。(2)詩(shī)歌的最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：①“且待淵明賦歸去”借用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》，傳達(dá)出詩(shī)人志向難酬、不滿時(shí)政、思鄉(xiāng)歸隱的想法，表現(xiàn)了作者孤寂落寞、不得志的情感；②“共將詩(shī)酒趁流年”寫(xiě)出詩(shī)人想和友人共同飲酒作詩(shī)的期待，表達(dá)了對(duì)友人的思念以及期待與朋友相聚的溫情。這兩句對(duì)比鮮明。5．(2020·黃山模擬)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)夜宿田家戴復(fù)古簦笠①相隨走路歧，一春不換舊征衣。雨行山崦黃泥坂②，夜扣田家白板扉。身在亂蛙聲里睡，心從化蝶夢(mèng)③中歸。鄉(xiāng)書(shū)十寄九不達(dá)，天北天南雁自飛?！咀ⅰ竣亵ｓ遥汗糯囊环N有柄的笠。②坂：山坡。③化蝶夢(mèng)：《莊子·齊物論》中莊子曾夢(mèng)化蝴蝶。(1)下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)極寫(xiě)詩(shī)人行跡無(wú)定、四處漂泊、仆仆道途之久且遠(yuǎn)的孤苦情狀。B．頷聯(lián)承首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人行路難，而寫(xiě)農(nóng)家的貧困，則從側(cè)面表現(xiàn)旅況凄苦。C．詩(shī)的第六句巧妙化用莊周化蝶的典故，抒寫(xiě)詩(shī)人自己的迷惘惆悵之感。D．本詩(shī)借景抒懷，描寫(xiě)濃墨重彩，層次清晰，流轉(zhuǎn)自然，頗具晚唐風(fēng)味。解析：選D。“描寫(xiě)濃墨重彩”錯(cuò)。全詩(shī)采用白描手法。(2)詩(shī)中最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：①慨嘆家信十寄九不達(dá)，天上的大雁南來(lái)北去，卻不能捎來(lái)一封家書(shū)。②鴻雁南來(lái)北去皆有歸宿，而自己卻長(zhǎng)年漂泊在外，有家難回。③面對(duì)鴻雁，看看自己，不禁教人頓生強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情?！景自捲?shī)歌】只有斗笠跟著我彷徨在歧路上，一個(gè)春季了竟還穿著過(guò)冬的衣服。細(xì)雨中艱難地行走在山坳的黃泥坡道上，天黑了才去敲農(nóng)家的白木板門。夜里盡管蛙聲聒噪，還是入夢(mèng)化為蝴蝶回到了思念中的故鄉(xiāng)。可嘆寫(xiě)了那么多家信十寄九不達(dá)，天上的大雁不給傳書(shū)而竟自南來(lái)北去。6．(2020·石家莊二中質(zhì)檢試卷)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。(9分)余干[注]旅舍劉長(zhǎng)卿搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨(dú)鳥(niǎo)背人飛。渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心正欲絕，何處搗寒衣？【注】余干：古縣城名。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)通過(guò)描寫(xiě)暮色中特有的秋景，展現(xiàn)遼曠凄涼的自然景色，為后面抒情做鋪墊。B．頷聯(lián)中一“孤”一“獨(dú)”，表面寫(xiě)景，也暗示了詩(shī)人孤苦背時(shí)、宦途坎坷的凄涼境遇。C．頸聯(lián)寫(xiě)本該回家的鄰家漁夫，今夜還未歸來(lái)，詩(shī)人擔(dān)憂漁夫，可見(jiàn)他憂國(guó)憂民。D．尾聯(lián)以搗寒衣聲結(jié)束全詩(shī)，凄楚的鄉(xiāng)思，困擾著詩(shī)人不平靜的心，言有盡而意無(wú)窮。解析：選C。本題屬于綜合考查題。C項(xiàng)，“可見(jiàn)他憂國(guó)憂民”錯(cuò)誤，選項(xiàng)有拔高之嫌。從詩(shī)中來(lái)看，詩(shī)人從漁家未歸，觸動(dòng)自己的離思，又想到自己不知道什么時(shí)候才能到家，家人肯定也盼著自己回去。故選C。(2)本詩(shī)按照時(shí)間順序進(jìn)行描寫(xiě)和抒情，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)答：解析：本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容、梳理詩(shī)歌思路、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。解答此題，可以借助“霜葉稀”“孤城閉”“月初上”“搗寒衣”等分析時(shí)間的推移，再結(jié)合詩(shī)歌中所寫(xiě)之景以及最后的“鄉(xiāng)心欲絕”分析情感的逐層加深。答案：全詩(shī)按照時(shí)間順序描寫(xiě)了日暮后的凄涼景色。由看得見(jiàn)“霜葉稀”的日暮時(shí)分，寫(xiě)到夜色漸濃，城門關(guān)閉；進(jìn)而寫(xiě)到明月初上，直到夜闌人靜，坐聽(tīng)閣中思婦搗寒衣的砧聲。隨著時(shí)間的推移，詩(shī)人極端孤獨(dú)寂寞的情懷和思鄉(xiāng)情緒逐漸加濃，直到“鄉(xiāng)心正欲絕”。詩(shī)人巧妙地將內(nèi)心的感情融合到環(huán)境中，意蘊(yùn)深厚，感情綿長(zhǎng)?！景自捲?shī)歌】葉落草枯，暮色中天顯得清曠悠遠(yuǎn)，原先茂密的青楓現(xiàn)在霜葉稀稀落落。一座孤城面向河水的城門已經(jīng)關(guān)閉，唯有的一只孤零零的鳥(niǎo)也向相反方向飛去。水邊的渡口一彎新月剛剛?cè)饺缴?，鄰居家的漁夫至今還沒(méi)有搖船而回。懷鄉(xiāng)愁思的侵襲使肝腸都要寸斷了，從什么地方又傳來(lái)了陣陣搗衣的砧聲？7．(2020·呼和浩特一檢)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)登樓杜甫花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘①浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜②莫相侵。可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟③?！咀ⅰ竣儆駢荆荷矫?。②西山寇盜：指吐蕃。③梁父吟：《三國(guó)志》說(shuō)諸葛亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)提挈全篇，以哀景寫(xiě)哀情，和“感時(shí)花濺淚”一樣，同是正襯手法?！暗桥R”二字，則以高屋建瓴之勢(shì)，領(lǐng)起下面的種種觀感。B．頷聯(lián)從詩(shī)人登樓所見(jiàn)描述山河壯觀，上句向空間開(kāi)拓視野，下句就時(shí)間馳騁遐思，飽含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的贊美和對(duì)民族歷史的追懷。C．頸聯(lián)議論天下大勢(shì)，“朝廷”“寇盜”是詩(shī)人登樓所想。上句說(shuō)大唐帝國(guó)氣運(yùn)久遠(yuǎn)；下句照應(yīng)第二句的“萬(wàn)方多難”，警告吐蕃莫前來(lái)侵?jǐn)_。D．尾聯(lián)運(yùn)用蜀漢劉禪寵信宦官終于亡國(guó)的典故，借諸葛亮遇劉備前喜歡誦讀的樂(lè)府詩(shī)篇來(lái)比喻這首《登樓》，含有對(duì)諸葛武侯的仰慕之意。解析：選A。A項(xiàng)錯(cuò)誤在于“以哀景寫(xiě)哀情”和“正襯”的說(shuō)法，本詩(shī)是以樂(lè)景寫(xiě)哀情，用的是反襯手法。(2)首聯(lián)詩(shī)人寫(xiě)到“花近高樓傷客心”，結(jié)合全詩(shī)談?wù)勗?shī)中“傷客心”的原因都有哪些。(6分)答：答案：①客居他鄉(xiāng)。詩(shī)人登樓觀景，近看繁花，滿眼繁花反襯滿腹愁思，抒發(fā)客居的漂泊與傷感。②萬(wàn)方多難。吐蕃入侵，戰(zhàn)亂頻仍，詩(shī)人為國(guó)家災(zāi)難而傷心。③壯志難酬。自身理想抱負(fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)之痛，為自身懷才不遇而傷心。④君主無(wú)道。劉禪寵信宦官導(dǎo)致亡國(guó)的結(jié)局。【白話詩(shī)歌】繁花靠近高樓，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我觸目傷心，在這全國(guó)各地多災(zāi)多難的時(shí)刻，我登樓觀覽。錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色鋪天蓋地涌來(lái)，玉壘山上的浮云，古往今來(lái)，千形萬(wàn)象，變幻不定。朝廷如同北極星一樣最終都不會(huì)改換，西山的寇盜吐蕃不要來(lái)侵?jǐn)_?？蓢@蜀后主劉禪那樣的昏君，仍然在祠廟中享受祭祀，黃昏的時(shí)候我也姑且吟誦那《梁父吟》。8．(2020·河北省模擬)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)～(2)題。(9分)荊渚中流，回望巫山，無(wú)復(fù)一點(diǎn)，戲成短歌范成大千峰萬(wàn)峰巴峽里，不信人間有平地。渚宮①回望水連天，卻疑平地元無(wú)山。山川相迎復(fù)相送，轉(zhuǎn)頭變滅都如夢(mèng)。歸程萬(wàn)里今三千，幾夢(mèng)即到石湖②邊?！咀ⅰ竣俅疚跞?，范成大辭去四川制置使職務(wù)，四年五月，離成都東下，八月，抵達(dá)湖北江陵，剛剛赴任江陵知府兼湖北安撫使的辛棄疾邀他同游渚宮。渚宮：春秋時(shí)楚國(guó)的別宮，時(shí)已荒廢。②石湖：在太湖之濱，為詩(shī)人別墅所在。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．第一句直寫(xiě)巴峽峰巒之多，第二句寫(xiě)詩(shī)人感受，進(jìn)一步突出山多的景象。B．第三句照應(yīng)題目中的“回望”二字，第四句緊扣題目中的“無(wú)復(fù)一點(diǎn)”。C．“不信”和“卻疑”二句手法相同，都是用主觀感受來(lái)襯托景物的特征。D．五、六兩句運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)詩(shī)人對(duì)山川迎而復(fù)送，山川可轉(zhuǎn)瞬間遁跡。解析：選D?！霸?shī)人對(duì)山川迎而復(fù)送”應(yīng)為“山川對(duì)詩(shī)人迎而復(fù)送”。(2)詩(shī)的最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：答案：回家的路程萬(wàn)里之遙，如今已走了三分之一，再做幾次夢(mèng)，就可以回到自己的家了。這兩句寫(xiě)出了路程之遠(yuǎn)與行進(jìn)之緩，表達(dá)了詩(shī)人歸心似箭的心情。真題回顧，找準(zhǔn)感覺(jué)(2021·八省統(tǒng)一考試模擬演練)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。(9分)幽州新歲作張說(shuō)去歲荊南梅似雪，今年薊北雪如梅。共知人事何常定，且喜年華去復(fù)來(lái)。邊鎮(zhèn)戍歌連夜動(dòng)，京城燎火徹明開(kāi)，遙遙西向長(zhǎng)安日，愿上南山壽一杯。全詩(shī)情感：[提示]①暗示了詩(shī)人的仕途遭遇，含蓄地表達(dá)了對(duì)冷暖寒暑、苦辣酸辛的感觸；②嘆息人事的變化，對(duì)時(shí)序的周而復(fù)始感到欣慰；③企望重新回到君主身邊受到信任。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和