會計職業(yè)技能實訓報告4篇

會計職業(yè)技能實訓報告4篇會計職業(yè)技能實訓報告1

一、實習目的

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養(yǎng)，培育較強的會計工作的操作力量，暑期我參與了實習，經過在學校的實習，我結合自己所學的學問對專業(yè)業(yè)務有了更深層次的熟悉，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實習的內容主要是學習如何準備盤。

二、實習單位及崗位簡介

這次的實習主要是在學校內學習會計人員必需把握的算盤，學會準備盤是取得會計從業(yè)資格必需的，所以學校在我們在校期間就為我們制造這樣的時機。

三、實習內容及過程

算盤源于中國，作為一種古老的計算工具，它至今仍有其不行或缺的地位。二千多年來，我國的珠算技術和會計科學同生共榮、相輔相成，為經濟建立作出了巨大的奉獻。珠算是一門具有宏大的社會效益之技術科學，其主要的實踐應用在于根底教育和經濟領域，尤其是會計行業(yè)中珠算的知名度最高。作為一名將來從事財務會計工作的新時代青年，我們應當熟識算盤的使用。

實習開頭時，我們先進行了實習發(fā)動大會。在實習發(fā)動大會上，系主任任秀梅教師就首先強調了算盤在會計工作中的重要性，并依據(jù)她多年的工作閱歷總結出的結論：通過練習準備盤，考取財政局的珠算五級證書，在以后走出校門、步入社會時，才會有較強的工作力量。因此，在實習發(fā)動大會上，我就下定決心：肯定好好實習，爭取一次性通過珠算五級考試，拿到珠算證書。

在實習中，我們先后學習了會計數(shù)字的書寫以及珠算加法、減法、乘法、除法的學習。由于以前很少接觸到算盤，所以在開頭的幾天內，我總是落在同學的后面。我開頭有些氣餒，但是，我信任準備盤只要經過努力就會有所提高，課下，我勤加練習，經過一段時間的練習，我還是趕上了同學們。

實習時，吳明濤教師著重強調了準備盤的姿態(tài)：1、正、身直略前傾；2、手腳自然放松；3、頭部、眼睛與桌面保持適當距離。

為了削減在運算過程中拿筆與放筆的時間，提高計算效率，教師要求我們握筆準備盤，并且必需養(yǎng)成握筆運算的好習慣。握筆方法是：將筆橫握于右手掌心，用無名指和小指夾住筆桿，筆桿的上端伸出虎口，筆尖露于小指外，將筆豎直即可寫數(shù)，將筆復回原位又可運算。

通過實習，我熟悉到珠算有三個最根本的步驟；：看數(shù)、撥珠、寫數(shù)。這三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)必不行少。

看數(shù)是珠算計算最關鍵的第一步，無論是初學者，還是有肯定技術水平的選手都必需重視，只有看數(shù)水平提高了，才能提高計算水平。看數(shù)時應留意以下幾個問題：看數(shù)時切忌念出聲音；看數(shù)時頭不要上下或左右搖擺。嫻熟以后要做到眼睛能兼顧到計算資料和算盤，使計算動作環(huán)環(huán)相扣。

用算盤進展數(shù)字計算，主要靠手指撥珠來完成，撥珠方法正確與否，直接影響運算效率和精確度，只有正確把握和嫻熟運用撥珠指法，才能為今后的學習以及計算水平的提高打下良好的根底。

練習撥珠運算時要留意以下幾點：

1、用力要適度，算珠要撥到位。不能用力過重，也不能太輕。

2、手指離開盤面距離要小，撥珠要連貫，做到指不離檔。

3、看準算珠再撥，力戒重復撥動某一算珠，削減不必要的附加操作。

4、撥珠挨次。撥珠應先后有序，有條不紊為好，即便二指聯(lián)撥、三指聯(lián)撥，也有先后挨次，不能先后顛倒，層次不分。

5、撥珠要順暢自然。撥珠時要做到手指協(xié)調自然。

寫數(shù)是珠算運算的最終一個環(huán)節(jié)。外表上看抄寫數(shù)字與計算關系不大，但一道題的正確與否，除取決于運算撥珠是否正確外，還與抄寫數(shù)字有較大關系。一是數(shù)字抄寫是否精確、清楚、整齊；二是抄寫是否快捷。

在運算過程中，要養(yǎng)成筆不離手的習慣，寫數(shù)時，應在準的根底上求快。要養(yǎng)成盯盤寫數(shù)的好習慣，這就要熬煉眼睛捕獲盤上數(shù)字的力量，當一道題計算完畢，左手握住清盤器，眼睛盯盤，在確定寫數(shù)位置后，一筆數(shù)就能從高位到低位很快寫完。只有做到盯盤寫數(shù)，并仔細練習，才能到達書寫數(shù)字的準與快。

通過三周的實習我們根本把握了算盤的技巧，在接近實習完畢時，我們參與了學校的考試和珠算五級考試，最終大家都取得了肯定的成績。

四、實習總結及體會

為期三周的實習完畢了，我在這三周的實習中，學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益非淺，是這生中最重要的經受。在實習前我們對珠算是還不了解。全部的有關珠算的根底學問、根本理論、根本方法和構造體系，我們都不了解。我們無從下手，一竅不通。以前，我總以為會計理論學問與準備盤沒有關系，只需要把握了會計學、審計學之類，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積存，以及題外的許多道理。會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，珠算切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心和毅力，那才細心會到達勝利的此岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。

會計職業(yè)技能實訓報告2

一、實訓根本內容

《會計職業(yè)技能實訓》包括一個企業(yè)連續(xù)三個月經濟業(yè)務的會計處理實訓，十月份的會計業(yè)務實訓是在學完初級會計后進展的，十一月份會計業(yè)務實訓是在學完中級會計進展，十二月份的會計業(yè)務實訓。本學期我們剛把十一月份會計業(yè)務實訓完。

二、根本過程

1、審核原始憑證。詳細包括a、審核原始憑證的真實性；b、審核原始憑證的全法性；c原始憑證的合法性；d審核原始憑證的完整性；e審核原始憑證的正確性；f審核原始憑證的準時性。

2、編制記賬憑證。根本要求有：a記賬憑證各項內容必需完整，b記賬憑證應當連續(xù)編號，c記賬憑證的書寫應清晰、標準，d記賬憑證可以依據(jù)每一張原始憑證填制，e除結賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必需附有原始憑證，f填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應正確更正。

3、登明細賬。其中詳細包括：三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多欄式。

4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的預備，它能反響這期間業(yè)務發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清晰的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最終余額。

5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T形帳的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸方，假如不平必需從前面的帳中找出錯誤。

6、登記總賬。根據(jù)科目匯總表中各科目依次登帳。

7、資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。

通過這十幾天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、準時性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求?？偠灾斓膶嵱栕屛覍Α疤钪圃紤{證依據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的熟悉，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。盼望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫忙我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的根底。通過實訓，我們對會計核算的感性熟悉進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克制了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的根本原則和方法。

三、實訓目的

不過作為一名學生，最終能夠很好的把握書本上的學問并且敏捷運用，不僅僅只有自己的功績，還應當感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的教師，感謝教師對我們每一位學生的熱心幫忙！我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！通過實際操作，不僅使得每位學生把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的`熟悉，最終到達會計理論與會計實踐相結合的目的。會計實訓總結接下來，就是登記賬簿了，假如說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段立刻讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式等等一系列帳，真是焦急?？粗@么一厚搭憑證?？嗟倪€在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，略微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的急躁，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些賬簿，略微疏忽，賬頁就報廢了。還有，最終結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！后來，編制會計報表就簡潔了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)賬簿將會計報表一一編制就行了，固然還是離不開我們的細心。

放飛的思緒“只有經受過，才知道其中的味道”對于我而言，喜愛體驗生活，可以說通過這次實訓，真真實切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的轉變！會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份急躁+一份責任心=人生價值的詮釋。雖說很累，但是真的盼望學校能夠對給學生這樣實訓的時機，尤其是會計專業(yè)，究竟會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余！生對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計根本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)學問的一個檢驗。

通過實際操作，不僅使得每位學生把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的詳細工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終到達會計理論與會計實踐相結合的目的。

四、實訓總結：

經過這兩周的實訓讓我把握了記賬的根本程序，同時也讓我熬煉自己的動手操作力量，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學了許多，更重要的是讓我發(fā)覺了自己的缺乏之處，它使我全面系統(tǒng)地把握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來究竟學到了些什么，使更加我愛好這個專業(yè)。

會計實訓總結會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分析、檢查，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟治理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟治理工作，是加強經濟治理，提高經濟效益的重要手段，經濟治理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進過了兩年的大學學習生活之后，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，全部的有關會計的專業(yè)根底學問、根本理論、根本方法和構造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經把握了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。

會計職業(yè)技能實訓報告3

經過幾周漫長的實習，讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開頭的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經受過了，才真真正正了解到什么是會計。原來會計的工作并沒有想象中的那么簡潔，那么悠閑。

還記得，在剛開頭做會計分錄時，自己由于在電臺要預備節(jié)目，所以周一到周三的那段時間始終忙于那些工作。于是預備在周四完成會計分錄的工作?？墒瞧h教師周五的課換到了周四下午，立刻讓我一臉茫然。雖說自己在上學期基會學的是相當不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脫口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現(xiàn)實。于是干脆等教師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。于是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了！

接下來，就是登記帳簿了，假如說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段立刻讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人焦急。要依據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是焦急?？粗@么一厚搭憑證。苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，略微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的急躁，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務該登那些帳簿，略微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最終結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！

后來，編制會計報表就簡潔了很多，由于前期大量的工作，后期只要依據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，固然還是離不開我們的細心。

最終的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，根本任務就初步完成了！

會計職業(yè)技能實訓報告4

一、實訓根本狀況

（一）實訓時間：20xx年9月6日——9月30日

（二）實訓單位：光華機床有限責任公司

（三）實訓目的：

1、通過對企業(yè)會計模擬實訓，這樣可以系統(tǒng)地把握企業(yè)會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和學問的理解與熟悉，完成從理論到實踐的認知過

2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部根本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、本錢計算到編制會計報告、年終結賬

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性，會計實訓報告。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產經營有機地結合起來，將企業(yè)經濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業(yè)的了解和熟悉，為馬上進入社會的我們從事財會工作打下很好的根底，實習報告《會計實訓報告》。

（四）實訓完成狀況：通過教師的指導，以光華機床有限責任公司為實訓企業(yè)，經過一個月的實訓，我根本上可以敏捷的把所學的會計學問運用到會計實訓當中。能夠嫻熟的對會計核算的各步驟進展系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按規(guī)劃完成指定工作。

（五）實訓形式：手工會計

二、實訓過程及內容：

1、建賬。依據(jù)資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證。根本要求有：記帳憑證各項內容必需完整，記帳憑證應當連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應清晰、標準，記帳憑證可以依據(jù)每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外