傳承文明的演講稿

傳承文明的演講稿親愛的教師、同學(xué)們：

朋友，你一聽這個題目，肯定覺得很好玩吧，其實(shí)，這就是我們一次別開生面的班會課——文明學(xué)問競賽。

只見，主持人走上講臺，大聲宣布“文明學(xué)問競賽，現(xiàn)在開頭!”立刻，全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，久久不息。

競賽開頭了，同學(xué)們都睜大眼睛，悄悄地等待屏幕上出示問題，我的心里像七十二個水桶在打水，七上八下的，我看了看同學(xué)們，他們都四平八穩(wěn)，無憂無慮，于是，我的心情如釋重放，漸漸安靜了下來。

一道道題目依次在大屏幕上顯示，同學(xué)們各個全神貫注，盯著屏幕目不轉(zhuǎn)睛，各個出口成章、對答如流，氣氛相當(dāng)歡快。瞬間，教室里鴉雀無聲，他們有的低頭深思，有的抓耳撓腮，有的喃喃自語，不一會兒，教室里又變成了小鳥窩似的，你爭我搶，真是八仙過海各顯其能。

競賽中最精彩的，還要數(shù)單項選擇“文明禮儀伴我行”學(xué)問搶答賽了，它使我們又獲得了不少關(guān)于文明禮儀、衛(wèi)生安康等方面的學(xué)問。“在路上，你遇到一片廢紙該怎樣做?A：當(dāng)做沒觀察。B：立刻撿起?！蓖瑢W(xué)們異口同聲：B。有位同學(xué)胸有成竹的站起來“立刻撿起。由于愛護(hù)環(huán)境要從自我做起，從小事做起。”他的答復(fù)，鏗鏘有力，贏得了同學(xué)們熱鬧的掌聲，大家拍手叫好，連連贊揚(yáng)······不知不覺中，下課鈴響了。同學(xué)們卻都意猶未盡，覺得這堂特別的班會課很有創(chuàng)意，也很有。

傳承文明的演講稿2

敬重的評委教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是瀑里學(xué)校五年級的石晨欣，這次能夠參與”中華美德頌“演講競賽，我感到無比的榮幸!今日我演講的題目是《頌中華美德，做美德少年》。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光芒絢爛，她是五千年華夏文明與才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

”融四歲，能讓梨?！翱兹陔m小，卻懂得敬重長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下”為中華之崛起而讀書“的宏偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在汶川大地震中，9歲的林浩，面對危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的典范……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的小學(xué)生，到處以他們作為典范，無論在校內(nèi)還是在校外都力盡所能獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜愛廣泛地閱讀書籍，我喜愛工作，甘為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。在家庭中，我孝順長輩，主動幫忙父母分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操勞!正是這些良好的美德，我才能夠深受教師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的寵愛!

我心地和善，總是把無私的關(guān)心帶給別人。今年暑假的8月5日，我和媽媽一塊兒去市第一人民醫(yī)院探望生病住院的姥姥。在病房里，一位40多歲的阿姨，淚流滿面，心急如焚，由于她的孩子急需輸血，又一時無錢打款?？吹酱饲榇司?，我毫不遲疑地說：”阿姨，我的血型正適宜!我去獻(xiàn)血吧……“在場圍觀的人齊刷刷的把目光投向了我，這更堅決了我獻(xiàn)血的決心，”媽媽，讓我去吧!“”媽媽，讓我去吧!“在我的一再請求下，媽媽同意了我的打算。經(jīng)過醫(yī)生的檢驗(yàn)，抽血，我勝利地為那位小弟弟獻(xiàn)了血。那位阿姨摟著我，感動地連連說道：”孩子，感謝你，感謝你的救命之恩啊!“……我想：只要小弟弟的病好了，才是我最大的欣慰啊。

同學(xué)們，當(dāng)我們向教師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出救濟(jì)之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會”寬于待人、嚴(yán)于律己“的時候……我們所做的一切，不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我會一如既往的用自己的誠懇、英勇、勤奮、和善、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年!

傳承文明的演講稿3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日的國旗下講話由我們五年級七班主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱忱幫忙，時平常與人相處時的和諧，是見到師長時的一聲親切問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

始終以來，我們試驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們悄悄工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造美麗的校園環(huán)境，制造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一每天在進(jìn)展，環(huán)境一每天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要進(jìn)展，形象要高大，光靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出試驗(yàn)小學(xué)高大、漂亮的形象，每一位少先隊員的舉止言行呈現(xiàn)的正是學(xué)校的品嘗，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那潔白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨便而扔?課間休息時間，你是不是在走廊里與同學(xué)追趕打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將打算明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清爽的天空，讓文明的畫卷，布滿試驗(yàn)小學(xué)整個校園。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花!

做文明之人，永久的召喚!一生的追求!

感謝大家!

傳承文明的演講稿4

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是辛集中學(xué)八四班的臧國寧，我今日演講的題目是《國學(xué)經(jīng)典潤澤精神家園》。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年來，中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!

“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！笔切翖壖矃群暗膬伤伪?“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽。

神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷忍辱負(fù)重、嘔心瀝血，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集，整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學(xué)?不就是那經(jīng)得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟發(fā)，讓人從中獲益的精神財寶、文化積淀嗎?

國學(xué)經(jīng)典是中國的珍寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強(qiáng)兵的力氣源泉!它如同一束光線潤澤著一代又一代華夏兒女!

還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，豪情萬丈，吞吐日月。即使歲月染白了他的須發(fā)，照舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷豪歌!

還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，照舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東”的豪言壯語!

還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依舊誦出“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的民族氣概!

那或鏗鏘或優(yōu)美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響!國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的興盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!

讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條巨龍永久騰飛在世界東方!

傳承文明的演講稿5

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今日，我演講的題目是《校園文明禮儀》。

很快樂今日能站在這里，我我想用一首詩來開頭我的演講，“有一支歌，我們每天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長…”今日我來說一說校園禮儀!

當(dāng)絢爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感覺到夏天帶來的滿意呢?夏天來到了。夏天是美妙的，我們在這美妙的校園里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里盡情讀書的時候，你是否感覺到這一切是由于我們講文明，懂禮儀。我們知道，夏天是漂亮的，繁華似錦，草木茂密。可你更應(yīng)當(dāng)知道漂亮的校園是純凈、文明的!

在這么漂亮的.校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?莫非你沒有發(fā)覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲乏。同學(xué)們，漂亮的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更漂亮。同學(xué)們，讓我們在安靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力，會使我們的大家庭布滿盼望、布滿活力。

感謝大家。

傳承文明的演講稿6

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著時代的進(jìn)步，生活變富有，信仰迷茫。然而，人們遺忘文明禮儀、遺忘了中國五千年來的美譽(yù)之稱——“禮儀之邦”。中國美譽(yù)“禮儀之邦”也慢慢地讓人不認(rèn)可……

一個人不文明，會帶動一群人;一群人不文明，就會帶動一個集體;一個集體不文明的人，會帶動更多的人……文明禮儀對一個國家的形象、前途大有影響。沒了文明禮儀，其他國家會瞧不起你。相反，一個國家擁有了文明禮儀，別人和你相處就恰似正在觀賞一幅讓人賞心悅目的畫。雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依舊傳承，就整體狀況看，的確存在下降的，特殊是對小學(xué)生的約束力越來越少。有些人在學(xué)校里，不會敬重他人，不禮讓，不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言!文明禮儀也是成長的需要。一個注意自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為精彩的人、有用的人、品德兼優(yōu)的人。古希臘哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養(yǎng)的人的其次個太陽”。這些都充分說明“文明和禮儀”是何等重要。

其實(shí)，我們的校園已經(jīng)消失許很多多的不文明的現(xiàn)象，如：