園長優(yōu)秀工作計劃范文

園長優(yōu)秀工作計劃范文制訂計劃前，必須分析研究工作現(xiàn)狀，充份介紹下一步工作就是在什么基礎(chǔ)上展開的，就是依據(jù)什么去制訂這個計劃的。這里給大家互動一些關(guān)于園長杰出工作計劃范文，便利大家自學(xué)。園長杰出工作計劃范文篇1一、指導(dǎo)思想秉持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童自學(xué)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，根據(jù)我園嶄新愿景，融合本期一批教師出席轉(zhuǎn)讓培訓(xùn)以及不再采用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一、抓好常規(guī)、研究課題、資源整合課程、充分利用主題、園本培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新活動、保教協(xié)調(diào)、師生降費、謀求特色、保證質(zhì)量”為主題詞，以建設(shè)富于內(nèi)涵的示范園和精品園為目標(biāo)，緊緊圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路，堅實而技術(shù)創(chuàng)新地積極開展保教工作，推動教師整體專業(yè)水平的提升，優(yōu)化幼兒一日活動教育，構(gòu)成本園教育特色。二、工作目標(biāo)1、保證幼兒安全第一，進一步增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)奈良校園;2、融合秋季季節(jié)特征，積極探索創(chuàng)設(shè)具備麻城地方特色的校園文化;3、融合養(yǎng)成教育，培育幼兒較好的生活、自學(xué)、游戲、鍛煉身體常規(guī)和習(xí)慣;4、打牢打牢保教常規(guī)工作，科學(xué)規(guī)范非政府一日活動，提高保教協(xié)調(diào)的默契度和保教質(zhì)量;5、穩(wěn)步充分利用“區(qū)域活動、藝術(shù)課題、德育課題、寫作課題”，逐步形成園本課程;6、以自學(xué)與發(fā)展課程為契機，積極開展形式和內(nèi)容豐富的園本教研以研促教，更新教師觀念，培訓(xùn)教師，優(yōu)化一日活動;7、多措施加深家園溝通交流與協(xié)作，構(gòu)筑較好家園共育模式;9、技術(shù)創(chuàng)新秋季鍛煉身體形式，強化秋季戶外運動與鍛煉身體，推動幼兒運動水平與身體素質(zhì)的提高;10、優(yōu)化保教協(xié)調(diào)模式，進一步增強保教協(xié)調(diào)科學(xué)性，為師生降費;11、積極主動出席省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，推動教師專業(yè)蛻變。三、主要措施及內(nèi)容(一)復(fù)育與衛(wèi)生保健工作1、強化保育員培訓(xùn)自學(xué)與操作技能訓(xùn)練，利用每月討論會，積極開展系列專業(yè)培訓(xùn)自學(xué)、師帶徒自學(xué)、經(jīng)驗交流、技能比武等，推動保育員在科學(xué)知識與技能上的專業(yè)化蛻變。2、強化對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記述。實行每兩周一個督查重點，辨認(rèn)出問題、督導(dǎo)自查、推動全面落實，規(guī)范常規(guī)工作。3、進一步增強保教協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào)性。一方面通過硬件條件的提升，減低保育員事務(wù)性工作，從而將的精力幫助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容，并使雙方明晰職責(zé)建議，努力做到保中存有教，教導(dǎo)中存有保與，保教協(xié)同協(xié)調(diào)。4、搞好秋季疾病防治工作。通過科學(xué)知識宣傳、強化晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔絕等措施有效率防控各種傳染疾病的侵?jǐn)_，使幼兒身心健康歡樂過秋天。5、強化對醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo)。(二)常規(guī)教育教學(xué)工作1、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，自覺全面落實周計劃精心安排，日常教學(xué)必須深入細(xì)致堅實，深入細(xì)致努力做到每天計劃、教案、教具在先，活動全面落實妥當(dāng)，觀測意見反饋及時，思考小結(jié)深入細(xì)致，踐行常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識。2、狠抓養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的犯罪行為與生活自學(xué)展開規(guī)范建議，創(chuàng)建較好的班級常規(guī)。3、以《幼兒自學(xué)與發(fā)展課程》為參考，踐行一日活動皆課程的大課程觀，注重一日活動的積極開展。4、強化秋冬季體育運動。每天秉持積極開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并強化活動中的非政府與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛煉身體與秋運會結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點的形式積極開展，幼兒自由選擇參予游戲。5、充分發(fā)揮功能室促進作用。(三)教科研工作1、穩(wěn)步深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論自學(xué)、選材說道課、交流研討、相互聽講的形式積極開展。2、調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒自學(xué)與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《歡樂蛻變課程》為參考，由年級主任和副組長精心制訂教學(xué)計劃，率領(lǐng)本組成員共同深入探討全面落實。3、調(diào)整課時精心安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排。4、改革復(fù)習(xí)方式。教師推行分層復(fù)習(xí)，工作10年以下的教師對備詳案;工作10年以上的經(jīng)驗型教師對備簡案;副組長及骨干教師對備反思性教案。5、深入開展課題實驗。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段必須將實驗成果應(yīng)用于教學(xué)。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動展開了積極探索，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的創(chuàng)建上存有一些成績，本期重點側(cè)重于探究區(qū)域活動的非政府策略、方法、幼兒相處能力等。(四)師訓(xùn)工作1、對嶄新教師展開崗前培訓(xùn)，并通過老爹指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師自學(xué)的形式協(xié)助嶄新教師盡快適應(yīng)環(huán)境與勝任本崗工作。2、引導(dǎo)教師多種途徑的自學(xué)，特別就是優(yōu)質(zhì)活動參觀后，不僅僅就是交流，還要在本班非政府此活動，在實踐中獲得提升。(五)家長工作1、設(shè)立新一屆家長學(xué)校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，構(gòu)建家園協(xié)同的平臺。2、家園溝通交流與聯(lián)系，進一步增強家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通交流、家長會、家園聯(lián)系欄等的成效。例如新生必須實地家訪、強化班級網(wǎng)站建設(shè)與管理、提升家長會質(zhì)量等。3、分層分批積極開展家長培訓(xùn)，協(xié)助家長提高家教理念，掌控科學(xué)育兒方法，一學(xué)年對大中大班家長分后主題、存有針對性地培訓(xùn)一次。4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，積極開展豐富多彩的家園互動活動。例如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。(六)德育工作1、本期將穩(wěn)步積極開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日流媒體臺、文明小天使活動，強化活動非政府與全面落實，提高活動成效。在時間分配、非政府人員精心安排上延用上期模式，調(diào)動副組長參予策劃的積極性，展現(xiàn)出相同風(fēng)格的非政府形式。2、嘗試積極開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣、構(gòu)成開朗的個性品質(zhì)和踐行積極主動悲觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)出充分利用養(yǎng)成教育課程。3、搞虛德育課題《將德育擴散在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過積極開展主題活動、一日活動中的擴散式教育、成果重現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的積極開展。園長杰出工作計劃范文篇2代萊學(xué)期已步入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)本學(xué)期的工作重點以及具體安排，并使我存有了明晰的工作目標(biāo)，以至更準(zhǔn)確地朝著計劃回去實行。并以細(xì)膩的精神狀態(tài)資金投入至每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，數(shù)等投資回報的彰顯自身的不利價值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的搞好各項教育教學(xué)工作，推動幼兒身心各方面的身心健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，融合本班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面積極開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同保護班級衛(wèi)生，給幼兒締造一個較好的生活和自學(xué)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全寬敞的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，辨認(rèn)出問題，妥善解決，將不安全因素減少至最高限度。2、教學(xué)環(huán)境因本班就是英語特色班，為了幼兒能夠在隨心所欲、愜意的環(huán)境氛圍下努力學(xué)習(xí)英語，沒壓力地“玩玩”著學(xué)，喚起他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就可以整體表現(xiàn)出。幼兒的注意力難于分散，難集中，因此我們將運用多種方法迎合孩子的注意力，貫徹落實游戲、歌曲、故事等形式，使幼兒帶入其中，進而鼓舞他們的自學(xué)興趣。二、教育觀念的技術(shù)創(chuàng)新新時代的教師更必須學(xué)會技術(shù)創(chuàng)新，教師只有不斷地改良自己的工作，不斷地嘗試代萊教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能企圖從相同的角度回去辨認(rèn)出問題，解決問題。不斷愛惜和培育學(xué)生的好奇心、求知欲，維護學(xué)生的積極探索精神、技術(shù)創(chuàng)新思維，為孩子們提供更多更寬廣的獨立自主探究空間。1、品德教育方面協(xié)調(diào)教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒擺事實常規(guī)、建議，并使用多種形式對幼兒展開訓(xùn)練，嚴(yán)苛檢查常規(guī)繼續(xù)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能夠嚴(yán)格遵守各項規(guī)則。強化對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培育幼兒之間的和睦精神。2、智育方面多積極開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。引導(dǎo)幼兒多觀測季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，并使幼兒增進對日常事物的重新認(rèn)識。積極開展互動寫作課題研究活動，以推動幼兒全面的發(fā)展。為幼小貫通搞好過渡階段，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，推動孩子身心人與自然發(fā)展，為幼兒步入小學(xué)踢不好基礎(chǔ)。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)學(xué)識1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，天下自己最小的能力順利完成至最出色，這才就是教師責(zé)任心的彰顯。認(rèn)同孩子、來到孩子，在活動中自學(xué)觀測幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、犯罪行為態(tài)度、自學(xué)狀況，并展開一些記錄，提升自身的觀測、記錄技能。2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、參觀、聽到講座等，汲取教育學(xué)科的新科學(xué)知識、新技能。3、自學(xué)在工作中辨認(rèn)出問題、思考自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及有關(guān)資料的搜集和思考。深入細(xì)致搞好日志和抄錄筆記，累積自己一些自學(xué)或工作上的經(jīng)驗。四、積極主動搞好家長工作家長就是我們教育事業(yè)的合作人，就是教育責(zé)任的分?jǐn)傉?，就是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度獲得了家長們的信任和積極支持。我們還將一如既往地搞好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時深入細(xì)致搜集家長意見反饋意見，虛心接納合理建議。2、積極主動應(yīng)邀家長參予教學(xué)活動及各類大型活動。3、例如突遇特定情況及時向家長匯報或維持電話聯(lián)系，例如存有生病未抵園的幼兒，秉持電話跟蹤問候。4、應(yīng)邀家長積極參與至教學(xué)活動中回去，與教師共同商談、策劃教育計劃。5、融合各種方式向家長介紹幼兒在家的情況，同時向家長意見反饋幼兒在園的生活自學(xué)情況，推動幼兒之間及家園之間的相處與交流。幼兒園的工作雖然很小事，但我們深信，只要我們不懈努力，我們一定可以出眾地順利完成任務(wù)，用我們濃濃的愛心、冷靜和責(zé)任心，賺取每個家長的安心。園長杰出工作計劃范文篇3悠閑的假期生活已經(jīng)完結(jié)了，代萊一個學(xué)期在緊繃而又有序的氛圍中已經(jīng)開始了。本學(xué)期我們將穩(wěn)步認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入細(xì)致貫徹落實《綱要》精神，強化自學(xué)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)型教育犯罪行為。為幼兒提供更多安全、身心健康、多樣的生活和活動環(huán)境，滿足用戶幼兒多方面發(fā)展的須要，認(rèn)同幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，高度關(guān)注個別差異，秉持保教相結(jié)合，并使幼兒身心健康蛻變，推動體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳搞細(xì)，根據(jù)幼兒的個體差異作出“相同幼兒相同看待”的教育理念，使幼兒培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，對人存有禮貌;語言表達(dá)能力、與人相處的能力、生活自理能力以及動手操作能力獲得很大的發(fā)展。深入細(xì)致規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，不懈努力搞好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，討厭協(xié)助他人;尊敬師長和同伴和睦相處的情感，并使他們在自己舊有基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。二、保教工作以《規(guī)程》為指針，貫徹落實《嶄新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實搞好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，進一步增強幼兒體質(zhì)，搞好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培育恰當(dāng)?shù)拿栏?。推動幼兒身心人與自然發(fā)展。1、復(fù)育工作嚴(yán)格執(zhí)行生活教師做好班級衛(wèi)生，每天搞好潔凈、消毒、通風(fēng)工作;防治傳染病的出現(xiàn);嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地精心安排不好幼兒的一日生活;整理不好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個潔凈寬敞、身心健康安全的生活自學(xué)環(huán)境。培育較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒特別注意個人衛(wèi)生，無法把臟東西放進嘴里，以避免病由口入。強化幼兒自理能力的培育，自學(xué)搞一些力所能及的事情。細(xì)心愛護幼兒蛻變。在日常活動中細(xì)心高度關(guān)注孩子的精神面貌，辨認(rèn)出問題及時處理。積極主動協(xié)調(diào)婦幼保健所，衛(wèi)生防疫東站搞好幼兒健康檢查、注射等各項保健工作，并使幼兒能身心健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作認(rèn)同幼兒在自學(xué)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)融合代萊建構(gòu)式課程內(nèi)容減少五大領(lǐng)域的`教學(xué)內(nèi)容，制訂不好每月、每周教學(xué)計劃，存有計劃存有目的地非政府實行，積極開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開辦了英語教學(xué)，使幼兒獲得全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒展開語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的發(fā)展。展開器重教育，注意安全每個幼兒身上的閃光點，對他們展開適度的表彰，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們締造整體表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)當(dāng)及時表彰，進一步增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的優(yōu)劣直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒擺事實常規(guī)、建議，并使用多種形式對幼兒展開訓(xùn)練，嚴(yán)苛檢查常規(guī)繼續(xù)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能夠自覺遵守各項規(guī)則。在游戲活動中培育幼兒之間的和睦、恭敬、協(xié)作精神。在活動中深入細(xì)致觀測幼兒，介紹幼兒的須要，鼓勵幼兒獨立自主化解在活動碰到的問題。重點培育幼兒的寫作能力、提升幼兒的講訴能力。協(xié)助幼兒掌控寫作的方法，能夠逐頁翻讀、自學(xué)用完備的話抒發(fā)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講訴故事的能力，利用空余時間積極開展故事比賽活動。穩(wěn)步培育幼兒堅強大方自信心力行的精神，并一如既往的貫徹落實以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。融合節(jié)日積極開展不好各個歡慶主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)相同的節(jié)日積極開展豐富多彩的歡慶主題活動和親子活動。積極主動應(yīng)邀家長參予我們的活動。特別就是我們將融合國慶節(jié)積極開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”技術(shù)創(chuàng)新主題親子活動;融合元旦積極開展“迎新年”親子活動。三、安全工作我們始終都必須把安全工作放到首要。強化日?；顒又械陌踩芾?。注重幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，例如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡查，確保幼兒一日活動不瓦解老師的視線。在日?；顒又屑硬灏踩逃?、強化幼兒的安全意識、協(xié)助幼兒掌控一些自我維護技能。提升自己的責(zé)任心，細(xì)心確定一切不安全因素。我們必須使幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、每月定期舉行班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同探討工作中碰到的困難，找到化解的辦法。布置不好本月的工作內(nèi)容。2、深入細(xì)致制定不好月、周教學(xué)計劃。嚴(yán)苛按計劃積極開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交錯地精心安排不好。3、深入細(xì)致嚴(yán)格執(zhí)行核對幼兒考勤登記表。4、管理不好班級財物，每天檢查門窗與否第一關(guān)不好;不想班級財物遺失;平時特別注意節(jié)約用水、用電以免導(dǎo)致不必要的浪費。五、家長工作搞好家長工作，提升家園共育育的效果。1、根據(jù)班級具體情況，存有針對性地有好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教科學(xué)知識，使家長及時介紹幼兒在園情況。2、深入細(xì)致核對家園聯(lián)系冊，并使其充分發(fā)揮橋梁促進作用。3、利用早晚接載幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通交流。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長維持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活自學(xué)情況，向家長所推薦杰出的網(wǎng)站。5、定期上開不好家長會，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量使家長深感令人滿意、安心，以獲得家長對各班級工作的積極支持與協(xié)調(diào)。6、積極開展家園共育活動，熱烈歡迎家長出席開放日活動。找尋最合適機會懇請家長來到課堂，通過各種途徑達(dá)至家園教育同步?？傊?，我園教師將穩(wěn)步不懈努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作搞好，謀求獲得更好成績!園長杰出工作計劃范文篇4一、選準(zhǔn)定位，提高自身管理能力最初園區(qū)的籌劃、小環(huán)境打造出、班級工作的精心安排和教師的率領(lǐng)等方面，我深深的感受到業(yè)務(wù)助理工作的重要性。不僅必須快速選準(zhǔn)定位，管理不好自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，也必須東站在全局的角度，天下自己的所能充分發(fā)揮行政園長副手的促進作用，幫助行政園長率領(lǐng)所有老師一起同心協(xié)力，互相幫助，共同搞好幼兒園的全方位管理工作。1、“以人為本”管理：以人為本，拳法相結(jié)合，以對外開放而彈性的管理、有效率而務(wù)實的作風(fēng)喚起老師工作內(nèi)驅(qū)力。構(gòu)成一支“開朗、團結(jié)一致、存有快樂”的團體，利用每周保與教會前的游戲環(huán)節(jié)、38婦女節(jié)、教師春游、教師節(jié)等活動，強化教師之間的介紹和互動，也增加與老師之間的距離感，并且通過多這種形式強化嶄新老師的帶入美感，使嶄新老師盡快帶入這個集體，增加教師的流動。2、強化中層教師、教研組短率領(lǐng)促進作用：通過不斷完善競爭激勵機制，推動教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提高，更好地推動幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑推動青年教師快速蛻變。主要方法存有：一就是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫忙、拎、模范帶頭促進作用，家長對楊羽杰的培育，并使其能夠在20__年擠塞，幫助順利完成業(yè)務(wù)有關(guān)工作，強化對李雪、劉莎、劉嵐三位教研組短的培育，并使其能分擔(dān)適當(dāng)?shù)慕萄谢顒?二就是強化對話與交流，引導(dǎo)優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高，每月針對個別教師展開溝通交流的交流，發(fā)掘教師特長，并且利用幼兒園大型活動使老師的特長和愛好獲得展現(xiàn)。二、著重自學(xué)、提高學(xué)歷，率先垂范助推做為一名管理者，必須存有能力率領(lǐng)老師們不斷的進步，提升幼兒園整體教育教學(xué)水平，那就建議自己存有更多的科學(xué)知識和能力。但由于自己的管理經(jīng)驗缺少，須要從自身已經(jīng)開始不斷的自學(xué)。因此，本學(xué)期我將穩(wěn)步率領(lǐng)老師們展開園內(nèi)教師展開各項技能競賽，例如：早操競賽、自造區(qū)角玩具評選、班級環(huán)境布置評選、常規(guī)月考核評選等活動，通過評選和獎勵等多種形式，進一步增強教師積極主動工作的態(tài)度。也率領(lǐng)園所兩位教師出席龍泉驛區(qū)教師技能競賽，雖然參賽的對象就是我們的一線教師，但也就是鍛煉身體我教師指導(dǎo)、管理的機會。不斷加強本身能力，重點高度關(guān)注教育局公布的課例、案例、論文投稿，積極主動地參予，并且展開學(xué)歷的穩(wěn)步自學(xué)，順利完成本科學(xué)歷。三、強化研培，推動教師蛻變，推動自身研培能力在我園教師專業(yè)水平參差不齊，也必須同時提高自己研培能力的大背景下，須要率領(lǐng)老師們展開區(qū)角、主題研培活動，通過理論培訓(xùn)、現(xiàn)場非政府、活動參觀等多種形式率領(lǐng)園所班級積極開展區(qū)角活動，20__年在維持積極開展區(qū)角活動下我們將著手展開創(chuàng)游活動的積極開展和教師理論知識的自學(xué)。園長杰出工作計劃范文篇5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將以嶄新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(實施)》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，推行科學(xué)管理，積極主動大力推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提升保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個性化的辦園特色不斷締造幼兒園各項工作的新局面。二、管理工作(1)加強目標(biāo)管理。在綜合分析我園實際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，深入細(xì)致修改、調(diào)整、制訂不好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo)，進一步注重辦園特色，鼓勵教師從代萊高度高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，高度關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻力量;(2)強化教師隊伍建設(shè)，著重自學(xué)、課堂教學(xué)和思索，扎扎實實地搞好各項工作。秉持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為幼兒蛻變服務(wù)”的思想，不懈努力營造自學(xué)和研究的良好環(huán)境;(3)根據(jù)新形勢嶄新建議，進一步修正健全各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵機制;強化園里文化建設(shè)，穩(wěn)步優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)人與自然的幼兒園氛圍;(4)本學(xué)期，我們將穩(wěn)步秉持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、收緊人與自然的工作氛圍;進一步深化園務(wù)官方工作，以教師、家長、社會的主動廣為參予為基礎(chǔ)，提升管理效率;(5)進一步強化班級工作的管理。本年度，各個班級對常規(guī)管理必須常抓不懈，加強班主任的管理意識，提升班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)同水平，以較好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。三、保教工作1、高度關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提升教師教學(xué)水平(1)不懈努力營造自學(xué)化環(huán)境，建立學(xué)習(xí)型非政府，使教師在自學(xué)中蛻變，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學(xué)知識，掌控現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提升其專業(yè)素質(zhì)和能力。建議教師每月編寫教育個案、教學(xué)思考、典型案例、教育教學(xué)論文等，并積極主動向各級各類報刊雜志投稿;(2)大力開展師德教育系列活動，并使教師在自學(xué)和課堂教學(xué)活動中提升思想素質(zhì)，進一步增強教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和榜樣，構(gòu)成“敬業(yè)、愛生、技術(shù)創(chuàng)新、無私奉獻”的較好風(fēng)氣。2、強化常規(guī)管理工作，提升教學(xué)管理水平(1)以嶄新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的培養(yǎng)和常規(guī)性教育活動的有序積極開展為重點，以科學(xué)、合理、立體化的管理運行機制為確保，淡化一日活動中的教學(xué)活動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師根據(jù)活動的須要民主自由調(diào)整。積極主動利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日積極開展主題教育活動，擅于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒展開快樂老師、快樂他人、愛祖國的教育。(2)強化教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教師搞好常規(guī)工作。每位教師必須根據(jù)我園的教育實際，全面落實園務(wù)計劃精神，存有針對性地制訂主題教育計劃、月計劃、周計劃和班級工作計劃等。園長秉持深入細(xì)致教學(xué)第一線，強化隨堂聽講，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，找尋解決問題的對策，并將檢查結(jié)果列入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。3、積極開展教科研活動(1)本年度，按實行教學(xué)的單、雙周時間，分割出來兩個備課組。每一位教師必須認(rèn)真執(zhí)行復(fù)習(xí)制度，按時出席集體復(fù)習(xí)，出席前要先熟識教材，分析教材中的重點和難點，為集體研討搞準(zhǔn)備工作，年級副組長必須非政府不好每一次的集體復(fù)習(xí)活動，不懈努力營造濃郁的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)必須搞好嚴(yán)格執(zhí)行、檢查(抽檢)工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進教學(xué)方法和模式。(2)強化教研組活動的管理工作，充分發(fā)揮各教研組短的指導(dǎo)作用，建議每學(xué)期制訂詳盡的教研活動計劃，防止活動的盲目性和隨意性。四、后勤工作1、衛(wèi)生保健認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，融合我園實際情況，制訂合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放到首要邊線，保證每個孩子在幼兒園身心健康、歡樂地蛻變。我們將深入細(xì)致搞好新生的入園健康檢查，建檔工作，對體弱多病幼兒及心理犯罪行為異常的幼兒創(chuàng)建觀測記錄檔案，對存有既往病史的幼兒努力做到心中有數(shù)，以便在日常護理中實行必要的措施。穩(wěn)步搞好晨檢和全日身心健康觀測工作，認(rèn)真執(zhí)行一捏、二看看、三問、四密的原則。搞好流行病的防治工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛勾。2、提升安全意識，強化安全工作(1)健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，完善安全管理機制。定期舉行幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，探討及健全幼兒園安全工作制度及各項應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時，必須加強對各項制度全面落實、繼續(xù)執(zhí)行的檢查力度;(2)不斷加強教職工安全責(zé)任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全嚴(yán)防科學(xué)知識，提升安全意識。每月由保健大夫向教職工展開安全知識講座，將安全教育擴散在幼兒一日活動之中，不斷提升幼兒的自我維護能力;(3)搞好家長接載工作，加設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查室內(nèi)照明設(shè)備線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，并搞好記錄，加強安全意識和服務(wù)意識，杜絕安全事故的出現(xiàn)。園內(nèi)推行“安全區(qū)域責(zé)任制”;由各崗位人員負(fù)責(zé)管理定點地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報。3、不斷提升辦園條件(1)不斷提升校園環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境展開整體設(shè)計，制定安全、迷人、新穎、具備個性化的園舍改建方案：進一