題畫詩(shī)鑒賞-ppt課件-

題畫詩(shī)鑒賞1學(xué)習(xí)目標(biāo)了解題畫詩(shī)的內(nèi)容特點(diǎn)掌握題畫詩(shī)的主要手法及作用提高題畫詩(shī)的鑒賞能力考情分析

縱觀這幾年的高考題，題畫詩(shī)時(shí)有出現(xiàn)，分別是06年全國(guó)Ⅰ卷《題竹石牧牛》、08年寧海卷《題李世南畫扇》、

11年遼寧卷《題鄭防畫夾五首》(其一)、16年全國(guó)Ⅱ卷《丹青引贈(zèng)曹將軍霸》。19年全國(guó)Ⅰ卷《題許道寧畫》。3【2019全國(guó)一卷】閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。題許道寧畫[注]陳與義滿眼長(zhǎng)江水，蒼然何郡山？向來(lái)萬(wàn)里意，今在一窗間。眾木俱含晚，孤云遂不還。此中有佳句，吟斷不相關(guān)?！咀ⅰ吭S道寧：北宋畫家。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.

這首題畫詩(shī)寫景兼抒情，并未刻意進(jìn)行雕琢，卻能夠于簡(jiǎn)淡中見(jiàn)新奇。B.山水是這幅畫的主要元素，特別是江水，占據(jù)了畫面上大部分的篇幅。C.詩(shī)人透過(guò)一扇小窗遠(yuǎn)距離欣賞這幅畫作，領(lǐng)略其表現(xiàn)的遼闊萬(wàn)里之勢(shì)。D.頸聯(lián)具體寫到蒼茫暮色中的樹(shù)木與浮云，也蘊(yùn)含了欣賞者的主觀感受。15.詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意？從中可以看出詩(shī)人對(duì)這幅畫有什么樣的評(píng)價(jià)？（C）題許道寧畫[注]陳與義滿眼長(zhǎng)江水，蒼然何郡山？向來(lái)萬(wàn)里意，今在一窗間。眾木俱含晚，孤云遂不還。此中有佳句，吟斷不相關(guān)。15、詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意？從中可以看出詩(shī)人對(duì)這幅畫有什么樣的評(píng)價(jià)？閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。答案：第一問(wèn)：畫中蘊(yùn)含著詩(shī)意，但無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)。第二問(wèn)：這幅畫意境深遠(yuǎn)，韻味悠長(zhǎng)，令人玩味不已。概念釋析：

所謂題畫詩(shī)，就是在中國(guó)畫的空白處，往往由畫家本人或他人題上一首詩(shī)。詩(shī)的內(nèi)容或抒發(fā)作者的感情，或談?wù)撍囆g(shù)的見(jiàn)地，或詠嘆畫面的意境。6題目標(biāo)志：含有“題”、“書”、“畫”、“圖”、“扇”等字。題畫詩(shī)特點(diǎn)

①化靜為動(dòng)

②變無(wú)為有（虛實(shí)結(jié)合）

③借題發(fā)揮7

即運(yùn)用聯(lián)想將畫面上靜止的景物人物寫活寫動(dòng)，畫中景物、人物如在讀者眼前。①化靜為動(dòng)8

題李世南畫扇

蔡肇野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近，隔塢聞鐘覺(jué)寺深。

化靜為動(dòng)9

回答問(wèn)題時(shí)要答：這首詩(shī)運(yùn)用聯(lián)想,化靜為動(dòng)，使畫面上的景物、動(dòng)物、人物活動(dòng)起來(lái)，使畫面富有動(dòng)感，更具生命力，生動(dòng)有趣(或生動(dòng)形象)，便于渲染氣氛,表達(dá)情感。鑒賞策略化靜為動(dòng)類：10②變無(wú)為有（虛實(shí)結(jié)合）畫面由于受畫幅的限制，不可能全方位多角度的展現(xiàn)所畫對(duì)象的內(nèi)容，所以繪畫的很多內(nèi)容需要我們面對(duì)畫面，展開(kāi)想象，想象出畫面應(yīng)有而沒(méi)有的景物。而題畫詩(shī)恰好彌補(bǔ)了繪畫的這一不足，題畫詩(shī)不僅寫畫面上有的景物（實(shí)），而且寫畫面上沒(méi)有的景物（虛）。11

惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。蘇軾虛寫實(shí)寫想象區(qū)分詩(shī)中的虛實(shí)12首先要弄清哪些是畫中之景，哪些是畫外之景。鑒賞策略變無(wú)為有（虛實(shí)結(jié)合）類：回答這類問(wèn)題時(shí)要答：這些景外之景的描寫運(yùn)用了想象手法，使畫面上的景物活動(dòng)起來(lái)，變得有聲有色，體現(xiàn)了畫外之景和畫外之趣，拓展了畫面內(nèi)容，使畫面內(nèi)容豐富多彩，便于詩(shī)人抒發(fā)自己的思想情感。13③借題發(fā)揮

作者借題畫來(lái)表達(dá)自己的思想情感，也就是借題發(fā)揮。抒發(fā)自己的感情，表白自己的心志，寄托深沉的感慨，或是宣泄內(nèi)心的不滿。借畫詠志，使畫面更具生命力。14墨梅吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。王冕擬人托物言志15鑒賞策略借題發(fā)揮類題畫詩(shī)一定要體味詩(shī)人借詩(shī)歌表達(dá)的思想情感。題畫詩(shī)或談?wù)摦嬜鞯乃囆g(shù)造詣,或詠嘆畫面的意蘊(yùn)抒發(fā)自己的感情，表白自己的心志，寄托深沉的感慨，或是宣泄內(nèi)心的不滿。16

題李世南畫扇①蔡肇②野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺(jué)寺深④。例題：08年寧夏卷【注】①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇（？—1119）：字天啟，丹陽(yáng)（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢(shì)周圍高而中央低的地方。這里指山塢。1.請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？（5分）2.古人的題畫詩(shī)往往會(huì)闡發(fā)畫面以外的意趣，你覺(jué)得這首詩(shī)哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣？這樣寫有什么好處？（6分）17首先要弄清哪些是畫中之景，哪些是畫外之景。鑒賞策略變無(wú)為有（虛實(shí)結(jié)合）類：回答這類問(wèn)題時(shí)要答：這些景外之景的描寫運(yùn)用了想象手法，使畫面上的景物活動(dòng)起來(lái)，變得有聲有色，體現(xiàn)了畫外之景和畫外之趣，拓展了畫面內(nèi)容，使畫面內(nèi)容豐富多彩，便于詩(shī)人抒發(fā)自己的思想情感。18答案：

1.畫面中應(yīng)有小溪、山（山塢）、樹(shù)林、人、甕、五種景物。畫面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡?.①“水潺潺”聲音的描寫，②“秋風(fēng)瑟瑟”聲音的描寫，③聯(lián)想到附近有個(gè)村莊的描寫，④遠(yuǎn)處寺廟傳來(lái)“鐘”聲的描寫，都表現(xiàn)了畫面以外的景和趣。好處：①使畫面上靜止的景物活動(dòng)起來(lái)，變得有聲有色；②拓展了畫面，使之更顯豐富多彩。19練習(xí)

白鷺圖

劉羽

芳草垂楊蔭碧流，雪衣公子立芳洲。

一生