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第3分鐘演講如何提升自己
3分鐘演講如何提升自己
1、每天三分鐘的微信演講練習(xí)
我們可以選擇一個(gè)主題,對(duì)著微信做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。可以是對(duì)最近發(fā)生的事情的看法,可以是最近學(xué)到的一些知識(shí)的總結(jié),也可以是對(duì)一部有趣電影的敘述。
這對(duì)很多人來(lái)說(shuō)似乎很簡(jiǎn)單,但當(dāng)你開(kāi)始這么做的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是你平常說(shuō)話的方式。
原以為自己能夠順利說(shuō)出來(lái),但發(fā)現(xiàn)自己陷入了困境,而且還會(huì)有很多“嗯,嗯,啊,啊”的短語(yǔ),能夠發(fā)現(xiàn)自己各種各樣的問(wèn)題。
通過(guò)練習(xí),能夠知道在三分鐘內(nèi)完成多少,了解演講的感覺(jué)。
同時(shí),也可以鍛煉你的邏輯能力,比如用三點(diǎn)的形式來(lái)回答問(wèn)題,第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn),這是訓(xùn)練結(jié)構(gòu)化思維很好的方式。
這個(gè)練習(xí)至少需要三個(gè)月的時(shí)間,才能感覺(jué)到明顯的效果。我們也可以使用一些音頻平臺(tái)每天做這個(gè)練習(xí),中間會(huì)有很多卡殼,但沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)持下去,慢慢你就會(huì)變好。
通過(guò)音頻或視頻回放,可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在,了解演示文稿,并從信任的人那里獲得建議。
2、演講從寫作開(kāi)始
對(duì)于一個(gè)很長(zhǎng)的演講主題,試著先把你要說(shuō)的話寫下來(lái),因?yàn)閷懽鞯倪^(guò)程就是思考的過(guò)程。當(dāng)你寫作時(shí),你在組織你的思想,即使它只是一個(gè)大綱。
首先寫好演講稿,然后設(shè)置好段落和重點(diǎn),自己首先組織好思路和框架,這樣寫的演講稿就會(huì)減少出錯(cuò)的可能性,這個(gè)過(guò)程,也可以鍛煉自己的寫作能力。
3、提升內(nèi)涵,讓自己有話可說(shuō)
不管演講技巧有多好,如果無(wú)話可說(shuō),那就沒(méi)用了,所以我們要學(xué)習(xí)一些將要討論的話題,提高知識(shí)水平。
你需要儲(chǔ)備相關(guān)的知識(shí),需要把這些知識(shí)內(nèi)化到大腦中,讓自己保持信息靈通。
4、練習(xí)即興演講的能力
當(dāng)每天遇到一些事情時(shí),強(qiáng)迫自己做到三點(diǎn),這個(gè)練習(xí)可以在你開(kāi)車、等公共汽車或其他任何時(shí)間,在腦海中進(jìn)行。
看到某事,給出你的觀點(diǎn),或者描述它,這個(gè)過(guò)程也訓(xùn)練我們快速反應(yīng)和思考的能力。
5、與高手相比
我們可以選擇一個(gè)好的話題來(lái)做一個(gè)演講,然后和高手比較,看看人們是如何演講的,你和別人的區(qū)別在哪里,他們的缺點(diǎn)在哪里。
6、通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)公開(kāi)演講
可以通過(guò)閱讀演講書(shū)籍、觀看名人的視頻和模仿別人的演講等,提高自己的演講技能。
同時(shí),演講需要一個(gè)良好的環(huán)境,可以加入一些演講圈子,和志同道合的朋友一起進(jìn)步。
7、有感情的演講
當(dāng)很多人演講時(shí),就像我們背誦課文一樣,很平淡,沒(méi)有感覺(jué),聽(tīng)眾自然也沒(méi)有感覺(jué)。我們可以讀劇本,讀故事,讀人物的情感,讀故事的場(chǎng)景,讀故事的情感。在你演講的重要部分做上標(biāo)記,這樣可以增加一些強(qiáng)調(diào),放慢語(yǔ)速。
演講應(yīng)變的方法有哪些
1.控制感情,掌握分寸
當(dāng)發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況時(shí),必須保持鎮(zhèn)靜,要有良好的心理素質(zhì),能夠控制自己的情緒,掌握分寸。
不要在講臺(tái)上驚慌,不要因?yàn)榧痹甓鴽_動(dòng)地行動(dòng),不然這不僅沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,還暴露了自己缺乏修養(yǎng)和性格缺陷等問(wèn)題。
2.從容回答問(wèn)題
在演講時(shí),經(jīng)常會(huì)有聽(tīng)眾提出尖銳的問(wèn)題,并想“將你一軍”。對(duì)此要學(xué)會(huì)冷靜地回答聽(tīng)眾的問(wèn)題,尤其是那些乍看起來(lái)十分棘手的問(wèn)題。
有些演講者會(huì)采取壓制的方法,批評(píng)并大喊“別吵了,安靜下來(lái)”,這只會(huì)使自己陷入困境;有些演講者不喜歡這樣,而是采用以誠(chéng)相待、妙語(yǔ)解脫的辦法,變被動(dòng)為主動(dòng)。
3.巧妙穿插,活躍氣氛
如果會(huì)場(chǎng)沉悶,則必須具備巧妙穿插、活躍氣氛的技巧。
演講者使用穿插的方法,不僅可以使事情變得更加生動(dòng)和深刻,而且可以使氣氛活躍并增加聽(tīng)眾的興趣。例如:開(kāi)個(gè)玩笑、講故事、談?wù)撦W事、唱歌等。
另外穿插也要注意:穿插的內(nèi)容必須與主題相關(guān),能夠起說(shuō)明、交待、補(bǔ)充的作用;穿插的內(nèi)容務(wù)必適度,不可過(guò)多過(guò)濫,造成喧賓奪主;銜接務(wù)必自然順當(dāng),切不可讓人覺(jué)得勉強(qiáng)或節(jié)外生枝。
4.將錯(cuò)就錯(cuò),靈活處理
在演講中不說(shuō)錯(cuò)詞是很難的,如果說(shuō)錯(cuò)了,在這種情況下,最忌諱的是兩種:一是搔頭撓耳,二是冷場(chǎng)過(guò)久。
在演講過(guò)程中,如果遺漏個(gè)別字句的小錯(cuò)誤,只要無(wú)傷大雅,不予更改為好。如果是講了一段之后突然忘了下一段該說(shuō)什么,可以借鑒以下方法:
(1)就地?fù)Q掉話題,用上段結(jié)尾中的句子來(lái)發(fā)揮。
(2)向聽(tīng)眾提出問(wèn)題。
(3)如果實(shí)在是大腦一片空白,就應(yīng)該臨時(shí)編一段較完整的結(jié)束語(yǔ),有禮貌地結(jié)束。
職場(chǎng)演講應(yīng)掌握的技巧
1.明確主題,表達(dá)聚焦
無(wú)論是當(dāng)眾講話還是公開(kāi)演講,在發(fā)言時(shí),表達(dá)內(nèi)容必須要具有明確的主題,并圍繞核心主題進(jìn)行表達(dá)。
在公開(kāi)場(chǎng)合講話時(shí),最忌諱的是沒(méi)有邏輯,想到什么說(shuō)什么,即使說(shuō)了很多,人們也很難理解你想要表達(dá)的內(nèi)容。
因此,表達(dá)時(shí),最重要的是要明確主題,表達(dá)的內(nèi)容必須與主題緊密相關(guān),并以該主題為中心,以便聽(tīng)眾可以清楚地知道你在說(shuō)什么。
在演講表達(dá)時(shí),內(nèi)容應(yīng)集中在一點(diǎn)上,以便于理解。另外,盡可能搜集一些與主題相關(guān)的內(nèi)容,提前做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備得越充足,緊張感也會(huì)隨之降低。
2.換位思考,梳理邏輯
在演講發(fā)言中,除了內(nèi)容結(jié)構(gòu)也是相當(dāng)重要的,表達(dá)的結(jié)構(gòu)和邏輯也必須足夠強(qiáng)大,語(yǔ)言必須簡(jiǎn)潔適當(dāng),并且必須有一個(gè)層次結(jié)構(gòu)。
邏輯的表達(dá),最好要換位思考,從看聽(tīng)眾的角度出發(fā),以便每個(gè)人都可以接收和理解信息,最好以總分總的形式表達(dá)。
可以先簡(jiǎn)單地表達(dá)自己的觀點(diǎn)或結(jié)論,并盡可能注意表達(dá)盡量要簡(jiǎn)潔,以便其他人可以掌握關(guān)鍵信息。
接著表達(dá)自己的觀點(diǎn)或結(jié)論,并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明,但是必須注意邏輯順序,利用第一、第二、第三這樣的方式表述,方便接收信息。
另外,在發(fā)言時(shí),適當(dāng)添加一些有趣的內(nèi)容以吸引聽(tīng)眾的注意力,并讓每個(gè)人都更加專心地聽(tīng)。
這種換位思考的表達(dá)方式,不僅方便大家理解,而且結(jié)構(gòu)清晰,邏輯合理,可以給人留下深刻的印象。
3.調(diào)整語(yǔ)氣,大膽表達(dá)
在演講發(fā)言的時(shí)候,氣場(chǎng)、聲音都是很重要的,這在演講中也占有一定的比重。
首先,應(yīng)調(diào)整語(yǔ)速,不應(yīng)太快或太慢。太快會(huì)使人們無(wú)法清楚地聽(tīng)到內(nèi)容并且不容易理解;太慢會(huì)使人昏昏欲睡,難以集中注意力。因此,要結(jié)合內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)速。
其次,講話的時(shí)候聲音要洪亮,以確保在座的每個(gè)人都能清楚地聽(tīng)到發(fā)言。
最后,講話時(shí)必須大膽自信地表達(dá)自己,不要畏畏縮縮,但是要控制講話的節(jié)奏,適當(dāng)?shù)耐nD控制節(jié)
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