辦公室作文（優(yōu)秀9篇）

辦公室作文（優(yōu)秀9篇）在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？為您精心收集了9篇《辦公室作文》，如果能幫助到親，我們的一切努力都是值得的。老師我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇一暑假終于過(guò)完了，又看到活潑亂跳的同學(xué)和帥氣的班主任，這次是第一次給男老師教，心情上好期待！開(kāi)學(xué)的第一天，老師您用嚴(yán)肅的眼神看著全班，還擺著一張撲克臉，好巷人家欠你幾百萬(wàn)。我看見(jiàn)您的第一眼時(shí)，就覺(jué)得這兩年會(huì)過(guò)得很辛苦！但我慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師您是個(gè)面惡心善的人，您對(duì)同學(xué)的態(tài)度很和藹可親，不會(huì)兇巴巴，而且教學(xué)認(rèn)真，管理班級(jí)也很自由，同學(xué)的成績(jī)更是蒸蒸日上，這使我為您有了天嚷之別的觀感。老師！每次您上課都傾囊相授的教導(dǎo)，不厭其煩的解說(shuō)同學(xué)不懂的題目。下課了，你還在座位上辛苦認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，這樣的畫(huà)面叫我好心動(dòng)。老師！您就休息一下，陪我們出去玩好嗎？不要埋頭苦干了，您那么認(rèn)真的教學(xué)，一天到晚不停的說(shuō)課、講解、叮嚀，我想您的喉嚨一定很容易就沙啞沒(méi)聲音，所以，老師您一定要好好的保護(hù)好聲帶，聲音才不會(huì)太有“磁性”喔！老師！當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋不乖時(shí)，您用銳利的眼神看著全班時(shí)，我就心驚膽跳嚇呆了，但習(xí)慣了就不覺(jué)得恐怖，畢竟嚇嚇愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)是不得已的。我每天都幫老師做事，所以那銳利的眼神慢慢的變成溫柔的眼神，我越來(lái)越欣賞您了，不管是您的一言一行還是您的教學(xué)方法，都讓我欣賞，我想，這就是所謂的“身教重于言教”吧！我親愛(ài)的老師，您真的是個(gè)特優(yōu)的老師，能被您教到，讓大家都感到很幸福，學(xué)習(xí)變成是一件快樂(lè)的事。老師！這些話都是肺腑之言，絕無(wú)半句虛假，我真的很想告訴您，您聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了嗎？老師！在此深深的感謝您、祝福您！我想未來(lái)的兩年，我們將會(huì)是更加充滿智慧，成為知書(shū)達(dá)禮的好兒童！老師我想對(duì)你說(shuō)作文400字篇二歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我對(duì)您的悉心教誨充滿了感激之情。六年了，我們?cè)谀慕陶d之下，漸漸成長(zhǎng)。您對(duì)我們的愛(ài)如同太陽(yáng)一樣溫暖；春風(fēng)一樣和煦；清泉一樣甘甜。又似春天的腳步，走過(guò)一路便勃發(fā)紅花綠草；又似美妙的琴音，在我們心中縈繞，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。教師，您教給了我們識(shí)別善惡好壞、還教給了我們做人的道理。您就像一把金鑰匙，為我們的心靈開(kāi)鎖，為我們打開(kāi)智慧的大門。教師，我們是一棵棵樹(shù)苗，是您把我們培養(yǎng)成了參天大樹(shù)！教師，您是一把火，您點(diǎn)燃了我們，讓我們發(fā)出了耀眼的光芒！教師，我們是一張張琴，是您撥響了最響的音符！六年之中，教師，從點(diǎn)橫豎折到加減乘除、從天上星座到海底世界，從……到……您用教桿敲出了一個(gè)個(gè)定理，用粉筆描繪出了一個(gè)嶄新的未來(lái)！在我們幼小的心靈之中，您就是培養(yǎng)花朵的園丁，默默無(wú)聞的粉筆，照亮人生的蠟燭，奉獻(xiàn)一生的春蠶。您給我們的印象是謙虛的、偉大的、溫和的。我們對(duì)您的回憶是溫馨而完美的，對(duì)您的感激是真摯而無(wú)盡的。教師，我們必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字篇三我們是一朵朵正在生長(zhǎng)中的花朵，您是一位辛勤的園丁，天天給我們澆水、施肥、鋤草，讓我們更加茁壯地成長(zhǎng)。您是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，照亮我們幼小的心靈，而您卻燃燒得越來(lái)越短。教師，我想對(duì)您說(shuō)：多謝！教師，以前三年級(jí)的時(shí)候，我十分厭惡寫(xiě)作文。很多時(shí)候都是應(yīng)付，沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。自從到了作文班后，您陪我們做游戲，啟發(fā)我們寫(xiě)作文的興趣；還一字字、一句句地地幫我們修改作文，讓我們明白了寫(xiě)作文的樂(lè)趣和方法。就這樣我慢慢地喜歡上了作文課。有次我的作文《失望的圣誕節(jié)》還得到您的表?yè)P(yáng)，那里面有我的努力，更有您的汗水。教師，您辛苦了。以前，我異常厭惡上語(yǔ)文課，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上會(huì)有很多很多的問(wèn)題等著我們回答?？墒且?yàn)槲夷懽有?，不自信，每次教師提?wèn)的時(shí)候，我心里已經(jīng)有了答案，并且還是正確答案，可是總怕答錯(cuò)而不敢舉手。我就會(huì)十分煩惱，怕這節(jié)課白上了。教師看出了我的這個(gè)情景，就常常鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，請(qǐng)大膽舉手。如果你答對(duì)了，那是你努力得到的結(jié)果。如果你這個(gè)問(wèn)題答錯(cuò)了，教師幫你解決了，那你也就是幫同學(xué)們解決一個(gè)錯(cuò)的問(wèn)題。”在教師的鼓勵(lì)下，每次上課我都大膽舉手，進(jìn)取發(fā)言。您提問(wèn)我的問(wèn)題，我都能順順利利地答上來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)也提高了。教師，多謝您！教師，您說(shuō)的每一句話，做的每一件事都讓深深感動(dòng)。在你的期待的目光里，我必須好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。教師，我還有很多很多話想對(duì)你說(shuō)……辦公室作文篇四“聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，你用飲用水在洗拖把？”汪老師把我叫進(jìn)辦公室，就問(wèn)我。她手拿紅筆，正在給張平補(bǔ)課。我本想什么，可臉一熱，卻一時(shí)什么話也說(shuō)不出來(lái)。汪老師說(shuō)：“為什么？你知道現(xiàn)在某些地區(qū)缺水，每天都限制用水量，可沒(méi)想到你仍在浪費(fèi)水！”說(shuō)得激動(dòng)起來(lái)時(shí)，只見(jiàn)汪老師的捏紅筆的手在半空中揮動(dòng)，紅色的墨水則從筆頭往下滴。我不敢吱聲，心怦怦跳著，低著頭，只能她穿著的那雙黑色閃著光的皮鞋，皮鞋很光滑，像鏡子，好像照出了我羞愧的臉。我一轉(zhuǎn)頭，則從眼角的余光看到了張平和董其炎顧自己埋頭寫(xiě)字，連頭也不敢抬。接著，汪老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你還是一個(gè)中隊(duì)干部，你對(duì)得起這個(gè)標(biāo)志嗎？”我瞄了中隊(duì)標(biāo)志一眼，但那塊中隊(duì)標(biāo)志中缺了兩條紅色的條子，想：“大概是標(biāo)志看我對(duì)不起它，飛走了吧！”不知道怎么的，就像心被什么東西揪住，好酸！忍不住，一顆熱熱的水滴順著我的臉，滴在了棕色的地板上。眼前開(kāi)始一片模糊。心想：自己怎么會(huì)這樣糊涂的？怎么不勤勞一點(diǎn)，把拖把拿到樓下去洗？怎么會(huì)用飲用水洗的？我好后悔呀！于是眼淚辟里巴拉地落下來(lái)。突然看到有一只手遞不定期一張紙巾，紙上還印有一個(gè)個(gè)凹凸不平的花紋，聽(tīng)得老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改，行啦！哭什么？——快擦干眼淚！”我拿起它邊擦眼淚，邊說(shuō)：“下次我不會(huì)浪費(fèi)……”老師我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇五夜幕降臨，繁星閃爍。老師，辛苦了一天的您休息了嗎？原諒學(xué)生的不敬，這么晚了還要打擾您休息，可是我有滿肚子的話對(duì)您說(shuō)。那次排桌，您無(wú)意間把我安排到了最后一桌——那個(gè)冰冷的、被人遺忘的角落。我的心仿佛和這個(gè)地方一樣被人遺忘了。我是多么希望老師您能看到我，哪怕只是給我一個(gè)眼神，只要一個(gè)就好?？墒悄?？我被您遺忘在這個(gè)角落，您知道我有多么的孤獨(dú)？多么的寂寞嗎？課堂上看著一個(gè)個(gè)被您叫起來(lái)回答問(wèn)題的優(yōu)生，真是令人羨慕不已。有時(shí)候盡管他們沒(méi)有回答上來(lái)，您也一句話沒(méi)有說(shuō)，讓他們坐下。但是我，當(dāng)您喊我的名字回答問(wèn)題的時(shí)候，我是多么興奮，因?yàn)槔蠋熌浧鹞伊?，我不再是被您遺忘的角落，不再是被您遺忘的人，可是同樣的問(wèn)題，同樣的回答，卻得到您不一樣的回應(yīng)，您批評(píng)了我，從此以后，您再也沒(méi)有將我叫起。一切仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)，但夢(mèng)總會(huì)有醒的那一天。我還是回到了那個(gè)冷冷的角落，沒(méi)有陽(yáng)光。優(yōu)生有信念，但我也有。如果說(shuō)人生是一艘航船，那么信念就是雙槳。人如果缺失信念，那么生命之舟就不能遠(yuǎn)航；如果說(shuō)事業(yè)是一座大廈，那么信念就是支柱。人如果缺乏信念，事業(yè)的大樓就會(huì)轟然倒塌。信念是我們饑餓時(shí)的一塊面包，信念是我們寒冷時(shí)的一床棉被，信念是黑暗中的一縷陽(yáng)光……我有我的信念，我的愛(ài)。可是在老師您的眼中卻……作為您的學(xué)生，我同樣也需要您的支持、關(guān)心、培養(yǎng)。給我一個(gè)明朗的天空，讓我也平等享受師愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)！老師，夜深了，忙碌一天的您早點(diǎn)休息吧！瞧，天空綴滿了明亮的星星，它們正眨著眼睛望著您，那是我期盼被愛(ài)的象征??！辦公室作文篇六每當(dāng)我早上起來(lái)上學(xué)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)媽媽在急急忙忙的化妝準(zhǔn)備去上班。如果未來(lái)的辦公室都安在家里，那人們上班就方便多啦。早晨，我坐在家里的辦公室中。正在對(duì)學(xué)校進(jìn)行演講。只要通過(guò)辦公室里的電腦就可以連接學(xué)校里學(xué)生的電腦，為他們進(jìn)行演講。演講過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)就結(jié)束了，這時(shí)，辦公室里的自動(dòng)手臂為我端來(lái)了一杯香噴噴的咖啡。喝完了咖啡，我就在小區(qū)里的公園中散步，這時(shí)手機(jī)里，給我發(fā)來(lái)了一條短信:請(qǐng)您在今天晚上七點(diǎn)去皇家大酒店，見(jiàn)史密斯先生。散完步，我回到家中的辦公室里。自動(dòng)手臂，又為我端來(lái)了香噴噴的飯菜，我只需要在電腦里輸入菜譜，他就可以自動(dòng)為我做出美味的菜肴來(lái)。到了晚上七點(diǎn)，我來(lái)到皇家大酒店?？匆?jiàn)了，笑容滿面的史密斯先生。我跟他談好了下一次的演講是在什么時(shí)候，接著就回家了?；氐郊依铮襾?lái)到辦公室中，開(kāi)始準(zhǔn)備下一次演講的演講稿。我寫(xiě)完了演講稿，但是因?yàn)樘哿?，直接趴在辦公桌上就睡著了。辦公桌和辦公椅馬上轉(zhuǎn)換成了一張舒服的大床，自動(dòng)手臂將我扶在大床上給我大，給我蓋好被子，把燈關(guān)上，我就這樣睡著了。以上，雖然只是我的想象，但我相信總有一天這樣的辦公室會(huì)出現(xiàn)在我們生活當(dāng)中的。辦公室作文篇七事情的起因是這樣的，因?yàn)槲业男ι窠?jīng)過(guò)于發(fā)達(dá)，在語(yǔ)文課上大笑不止，被老師喊到辦公室去了，一同的還有ａ同學(xué)和ｂ同學(xué)。一進(jìn)門，就感到空氣仿佛加了淀粉，沉重的很，老師鐵青著臉。果然不出我所料，老師把我們仨狠狠地罵了一頓。我等“抬頭望老師，低頭思回班”。終于罵完了，我下意識(shí)地掏掏耳朵，還好，沒(méi)有破，老師的口水戰(zhàn)術(shù)真夠強(qiáng)。這時(shí)，十班的三個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)幫老師改作業(yè)了。老師拿出看家法寶——小棍子對(duì)我們說(shuō)：“你們互相打，不許打輕?！蔽蚁耄蠋熃K于露出廬山真面目了，原來(lái)平時(shí)可親的蔣老師也是一打手啊。ａ的眼中閃過(guò)一絲皎潔～。小樣兒，打那么重，存心報(bào)復(fù)啊，不就是早上吃糖的時(shí)候沒(méi)分你一個(gè)嘛。到我打了，我想著一定要報(bào)仇，結(jié)果在我打的時(shí)候，ａ卻一直在笑，真是腦袋有病。老師讓我們把疼的感受寫(xiě)下來(lái)。我用盡1000個(gè)腦細(xì)胞，終于寫(xiě)完了，但是，在100字中，有10個(gè)錯(cuò)別字，于是，又被罵了一頓。接著，老師要我們笑三分鐘，不許停，這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。我們?nèi)隣?zhēng)先恐后的笑了起來(lái)，那笑的也夠勉強(qiáng)的，唉，牙齒天天曬太陽(yáng)嘍。誰(shuí)知，十班那三個(gè)改作業(yè)的同學(xué)腦袋仿佛也有病，也笑了起來(lái)。我們笑了三分鐘，他們笑了四分鐘。于是，又把笑的感受寫(xiě)了下來(lái)。最后，少不了一份1000字的檢討，而且不許有一個(gè)錯(cuò)別字，否則就要家長(zhǎng)在上面簽名，好陰的招啊……出了辦公室，我感覺(jué)高興極了，空氣仿佛都清新了許多。走進(jìn)班上的大門，我做了一個(gè)勝利的“ｖ”手勢(shì)，大喊一聲：“兄弟們，我活著回來(lái)啦！”一旁的歷史老師狠狠地瞪了我一眼，完了，現(xiàn)在正在上課！“老師，我下次再也不敢啦！”辦公室作文篇八三年級(jí)時(shí)，我們年級(jí)老師的辦公室離我們班很遠(yuǎn)。下了課，班主任很少來(lái)班級(jí)巡視。因?yàn)閬?lái)回走一趟就得十分鐘。于是，下課的十分鐘就成了我們瘋狂娛樂(lè)的時(shí)間——男生追逐打鬧，女生大喊大叫，教室里一片混亂，簡(jiǎn)直就像大賣場(chǎng)一樣喧嘩！這個(gè)學(xué)期，我們升到了四年級(jí)，情況發(fā)生了變化。年級(jí)老師的辦公室搬遷了，就搬到了我們教室旁邊，真是“緣分”哪！于是，下課的場(chǎng)景發(fā)生了翻天覆地的變化。每節(jié)下課鈴一響，班主任就出現(xiàn)在教室門口，然后坐在講臺(tái)前批改作業(yè)，不停地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周。雙眼就像雷達(dá)似的，一發(fā)現(xiàn)我們有不正常的行為傾向就點(diǎn)名：“張三，安靜地坐在位子上看書(shū)！”“王五，不許挑釁他人！”嚇得我們像老鼠見(jiàn)了貓似的，大氣不敢出，更不敢追跑、打鬧。只能在教室里“悠然地”走來(lái)走去，玩一些靜態(tài)的桌面游戲…開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，班主任從沒(méi)有“遲到”和“曠課”。每節(jié)下課十分鐘，都在班主任的眼皮底下度過(guò)，我們心里憋得難受啊！有一天，下課兩分鐘了還遲遲不見(jiàn)班主任的蹤影。大家正在探頭探腦地觀望、交頭接耳地猜測(cè)，班里的“小靈通”很快得知老師開(kāi)會(huì)去了?！耙比嘁黄瑲g呼，沉睡已久的火山爆發(fā)了，教室又回到了從前的一幕……忽然，班主任不知何時(shí)出現(xiàn)在教室門口，一聲不吭地盯著我們“活動(dòng)”。也許我們已經(jīng)熟悉了她的氣場(chǎng)，很快就接收到了空氣中的異樣分子，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，動(dòng)態(tài)的“畫(huà)面”瞬間凝同了！“丁零零……”上課鈴聲響了。好險(xiǎn)啊，好在不是班主任的課，我們才算逃過(guò)了一劫！雖然，課間休息在老師的監(jiān)督下，使我們很別扭，很郁悶。但是，我們班的課間紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了許多。我相信，不久流動(dòng)紅旗就會(huì)在我們班生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！老師我想對(duì)你說(shuō)作文600字篇九老師，一種在粉筆灰中舞蹈的職業(yè)；老師，一只傳輸知識(shí)的精靈；老師，一位講桌其納的舞者，老師，您的學(xué)生——我想說(shuō)……老師，教我啟蒙的小學(xué)教師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，也許我并不是您的得意門生；也許在眾多學(xué)生中，我知識(shí)你一生中的過(guò)客，匆忙走過(guò)，在您的記憶中一