幼兒園大班教案英語兩篇

-5-幼兒園大班教案英語兩篇大班教案英語兩篇適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中復(fù)習(xí)單詞:buscartrainplaneboat，快來看看幼兒園大班英語兩篇教案吧。幼兒英語大班教學(xué)課件1活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒在嬉戲中復(fù)習(xí)單詞:buscartrainplaneboat。2、引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。3、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡潔對話。4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?；顒宇A(yù)備：英語動畫片：Letsgobybike2、課件-樂趣練習(xí)：交通工具活動過程一、warmup做預(yù)備1.律動:《Bybus》師：Letsgobybus,OK?2.Areyouhappytoday?師：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?二、想一想1.逐一出示交通工具的圖片。(buscartrainplaneboat)a、Whatisit?b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）?引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)讀圖片上的交通工具。三、玩一玩玩法:幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的交通工具競賽誰先到達(dá)某個小動物的家。全體幼兒喊口令:BybusBytrain獲勝的幼兒得到獎品。師：Doyouliketoplayagame?(介紹嬉戲的玩法和規(guī)章)四、看一看英語動畫片：Letsgobybike鞏固對交通工具的熟悉。五、幼兒律動出活動室.《Rowrowrowyourboat》師：Letsgobyboat,OK?幼兒英語大班教學(xué)課件2目標(biāo)：1、通過英語嬉戲及配對練習(xí)，理解學(xué)習(xí)兒歌。2、體驗兒歌的趣味性，通過情境嬉戲大膽地進(jìn)行表達(dá)表演。預(yù)備：英語CD，兒歌背景圖片，裝扮材料，流程：一、引出兒歌1、Warmup:歌曲Tomarket2、(老師出示兒歌背景圖片)T:Ibringapicturetoday.Whatdoyousee?（鼓舞幼兒大膽說說圖片上的內(nèi)容。）C：Iseeahappypig./Iseeamarket./Iseeahouseandasleepypig.二、理解學(xué)習(xí)兒歌1、T:Whathappenedtotheselittlepigs?Letslistentotherhymetogether!（播放CD）觀賞兒歌第一遍Ｔ：Whatdidyougetfromtherhyme?2、T:Letsenjoyitagain!Thistime,listencarefully.Howmanypigsarethereinthemarket?Whatdidtheydo?觀賞兒歌其次遍(老師邊念邊表演)T：Whatdidyougetfromthestory？（鼓舞幼兒大膽說說自己聽到的兒歌內(nèi)容）幼兒說到的內(nèi)容，老師完整朗讀句子2遍，幼兒跟讀。T:Whichpigwenttothemarket?然后請一名幼兒送小豬回家，其中wenttothemarket和criedweeweewee我會請幾名幼兒說說選擇的理由，Whyyouchoosethislittlepig?孩子們沒說出來的內(nèi)容，我就直接提示比方說Whichlittlepighadroastbeef?先請孩子送小豬，送好整體幼兒練習(xí)2遍，行么？）3、T:Letslistenitagain.Pleasehelpmeputthenumberontherightpig.Whichisthefirst/thesecond（把字母貼在小豬身上排序，理清兒歌的挨次。）貼好以后玩兩個嬉戲(1)老師說圖片內(nèi)容，幼兒說圖片序列。然后交換T：Letsplayagame.Itellyouthesentence.Youtellmethenumberofit.ForexampleIsay:Thislittlepigwenttothemarket.YoushouldtellmeNo1.T:Nowchange.Isaythenumberyoutellmewhatthepicturesays.（2）玩法：幼兒分成兩組，面對面站立，一組報出一個號碼，另一組說出圖片內(nèi)容，然后交換。我會預(yù)備星星貼紙進(jìn)行計分。進(jìn)行一個小小的競賽。T：Illdivideyouinto2groups.Group1standhereontheyellowline.Groupstandthereontheredline.Group1sayanumber.Group2shouldtellmewhatthepicturesays.4、完整念兒歌（第一遍我點背景圖片，幼兒按挨次念兒歌；其次遍做動作，鼓舞幼兒邊念兒歌邊做動作。）三、兒歌表演1、2組幼兒分別上前表演Group1:Youcanclapyourhands.Group2:Comeandshowtherhymetous.Ok?Change2、Letsplayagame幼兒把自己裝扮成小豬，然后進(jìn)行嬉戲表演。小百科：英語（English）是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26