元旦主持詞3篇

元旦主持詞3篇甲：各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。

乙：乘著時(shí)間列車

甲：載著滿筐碩果

合：我們奔跑在xxxx邁向xxxx的大路上。

乙：一路歡歌笑語(yǔ)，

甲：一路風(fēng)雨兼程

乙：觀賞過(guò)了路邊的漂亮風(fēng)景

甲：也飽嘗了趕路的艱辛與不易

乙：我們用努力與汗水書(shū)寫童年，盡管途中遭受了很多苦痛與挫折合：但我們從未輕言放棄

甲：載滿了榮耀的20xx年馬上逝去元旦主持人串詞乙：布滿了盼望的20xx年立刻到來(lái)

甲：在這辭舊迎新的美妙時(shí)刻，讓我們把手相迎

乙：用我們的讀書(shū)聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美妙祝愿吧

甲：下面我宣布：誦讀經(jīng)典，放飛幻想，五一路小學(xué)20xx迎新年古詩(shī)詞誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭乙：《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》是古人才智的結(jié)晶，是中華民族的文化珍寶

甲：唐詩(shī)宋詞是中華文明的積淀，是祖國(guó)文化歷史上的絢麗花朵

乙：今日我們就通過(guò)古詩(shī)詞誦讀來(lái)領(lǐng)會(huì)和品嘗各位先賢博大的精神世界

甲：通過(guò)古詩(shī)詞誦讀來(lái)感受中華傳統(tǒng)文明豐富的文化內(nèi)涵

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)班級(jí)古詩(shī)詞誦讀

按挨次排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、

一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、

甲：我們中華民族有著悠久的歷史文化，有著優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)

乙：20xx年最美孝心少年的感人事跡讓我們每一個(gè)人唏噓不已

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)五(2)班陳其美同學(xué)《孝老愛(ài)親，從我做起》演講

乙：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)六(2)班李晨毓同學(xué)《公德在于心，點(diǎn)滴在于行》演講

甲：英語(yǔ)是我們學(xué)校的特色課程，是我們學(xué)校特色校園文化中重要的一局部，我們的英語(yǔ)社團(tuán)

開(kāi)展了許多活動(dòng)，比方英語(yǔ)兒歌、演講等

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《雪絨花》英語(yǔ)版演唱

甲：明天就是新年了，英語(yǔ)社團(tuán)的成員們要為大家拜個(gè)早年，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《HappyNewYear》

乙：今日我們的一個(gè)重要主題就是賀元旦，慶新年，下面請(qǐng)聽(tīng)話劇《NewYearEve》

甲：舞蹈賜予我們豐富的想象和美的享受

乙：下面請(qǐng)觀賞舞蹈《日不落》

甲：觀賞完了舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)程超然同學(xué)演唱《小巴郎童年的太陽(yáng)》

乙：各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，古詩(shī)詞誦讀讓我們徜徉于詩(shī)海畫廊，感受我們優(yōu)秀詩(shī)書(shū)文化散

發(fā)出的無(wú)窮魅力

甲：激揚(yáng)而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力氣

乙：舞蹈和唱歌讓我們體驗(yàn)童年的樂(lè)趣和明天的美妙，讓我們歡樂(lè)的度過(guò)了20xx年的最終一天

甲：也讓我們用微笑迎接幸福的20xx年

甲：激揚(yáng)而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力氣合：祝各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家新年歡樂(lè)!

乙：誦讀經(jīng)典，放飛幻想，五一路小學(xué)20xx迎新年古詩(shī)詞誦讀會(huì)成功完畢。

合：感謝大家!

元旦主持詞篇2

(雪)敬重教師，親愛(ài)的同學(xué)們，

（玥）大家下午好。

（琪）新的鐘聲，新的期盼。

（旗）新的一年，新的祝福。

（藝）伴著奇妙的音樂(lè)，

（玉）敲響歡快的鑼鼓，

（雪）跳起激情的舞蹈

（玥）我們迎來(lái)了嶄新的—年—20xx年。

（琪）在這間布滿溫馨氣息的教室里，

（旗）有我們勝利時(shí)的歡樂(lè)，

（藝）也有我們失敗時(shí)的苦惱；

（玉）在這間布滿溫馨氣息的教室里，

（雪）有我們對(duì)生活的激情，

（玥）更有我們對(duì)將來(lái)的渴望；

（琪）在這里，我們播種幻想，

（旗）在這里，我們放飛盼望。

（藝）今日，讓我們盡情舞蹈，

（玉）今日，讓我們放聲唱歌。

（雪）現(xiàn)在我宣布一年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)

（玥）現(xiàn)在開(kāi)頭！

（琪）在這個(gè)歡快的日子里，請(qǐng)聽(tīng)我們的小合唱《》

（旗）接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由xx給大家?guī)?lái)的特別好聽(tīng)的歌曲《》。

（藝）同學(xué)們真是多才多藝，不僅能歌善舞，還是小小樂(lè)器演奏家，請(qǐng)觀賞由韓凌雪給大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏，《》，掌聲歡送。

（玉）美麗的舞曲過(guò)后，接下來(lái)，吳蕭睿一要給大家講一個(gè)小故事,大家掌聲歡送.

（雪）故事講完了，信任同學(xué)們都從故事中有所收獲.《小蘋果》這首歌,同學(xué)們都特別熟識(shí)吧,下面請(qǐng)觀賞歌伴舞《小蘋果》，掌聲有請(qǐng)

（玥）接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞古箏獨(dú)奏.

（琪）接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)歌，《我的好媽媽》，大家掌聲歡送。

（旗）好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，請(qǐng)觀賞由xx為大家?guī)?lái)的舞蹈《倍爽》。

（雪）在歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。

（玥）在新的一年，我們有許很多多的事情要做，

（琪）有許很多多的任務(wù)要去完成。讓我們共同期盼明天會(huì)更好。

（旗）最終，讓我們以最真誠(chéng)的心愿，

（藝）用最吉利的語(yǔ)言祝愿教師，同學(xué)們，

（齊）美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體安康！

元旦主持詞篇3

甲：新年的鐘聲馬上敲響，伴隨著冬日里暖和的”陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦正向我們走近。

乙：新年表示我們又長(zhǎng)大了一歲

甲：新年給了我們歡樂(lè)的生活

乙：新年讓我們留下美妙的回憶

甲：新年給了我們新的目標(biāo)

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今日，我們相聚在這里，享受這美妙時(shí)間

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心暖和你我

甲：我們載歌載舞

乙：我們激情滿懷

甲：今日，我們送去我們的祝愿

合讓我們一起來(lái)慶賀歡樂(lè)的節(jié)日，我們20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭

節(jié)目串詞

乙：首先有請(qǐng)的劉可清小朋友為大家?guī)?lái)歌曲《一閃一閃亮晶晶》

甲：劉可清的歌聲真是奇妙啊，下面有請(qǐng)?jiān)畛酵瑢W(xué)與他的媽媽為我們帶來(lái)歌曲《荷塘月色》

乙：我們都是爸爸媽媽，爺爺奶奶的天使，而吳思懿同學(xué)是我們大家的天使，下面就有請(qǐng)吳思懿同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《Angle》

甲：觀賞了漂亮的天使舞蹈，我們來(lái)讓高舒翔同學(xué)給我們講個(gè)故事吧!有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)《小青蛙打狼》的故事。

乙：大家喜愛(ài)看魔術(shù)嗎?下面有請(qǐng)曹中燁和他的媽媽給我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演。

甲：看完了精彩的魔術(shù)表演，我們來(lái)觀賞彭曦瑞同學(xué)的拉丁舞表演，掌聲歡送。

乙：每個(gè)人都幻想著有一雙可以自由飛行的翅膀，下面請(qǐng)觀賞由繆子玉同學(xué)和他媽媽帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》

甲：同學(xué)們喜愛(ài)小烏龜嗎?那下面就有請(qǐng)吳佳蕊和他的爸爸給我們講一個(gè)聰慧的小烏龜?shù)墓适隆?/p>

乙：前面我們的吳思懿同學(xué)給我們帶來(lái)了較為輕柔的舞蹈，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的向星霖同學(xué)為我們帶來(lái)街舞。

甲：我們不能只載歌載舞，現(xiàn)在我們來(lái)猜猜謎語(yǔ)，有請(qǐng)我們的王奕銘同學(xué)和他的媽媽來(lái)給我們大家出個(gè)謎語(yǔ)。

乙：大家都知道我們的龔成熙同學(xué)在跆拳道方面是很優(yōu)秀的，下面就有請(qǐng)他來(lái)給我們表演一段跆拳道，大家掌聲歡送。

甲：下面有請(qǐng)黃雋怡同學(xué)給大家?guī)?lái)一首英文歌曲。大家掌聲歡送。

乙：就接下來(lái)要上場(chǎng)的是我們的李科穎同學(xué)和他的媽媽合唱一首《花仙子之歌》

甲：我發(fā)覺(jué)同學(xué)們都喜愛(ài)講故事，前面講了關(guān)于青蛙、狼、烏龜?shù)墓适?。下面我們的梅魯卓同學(xué)給大家講一個(gè)關(guān)于小豬的故事，大家掌聲有請(qǐng)。

乙：同學(xué)們，每當(dāng)你們走過(guò)教師的窗前，你們是怎樣想的呢?徐慶凌同學(xué)把他從教師窗前走過(guò)時(shí)的感想用歌聲傳達(dá)了出來(lái)，掌聲歡送徐慶凌和他的媽媽帶來(lái)的《每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前》

甲：徐慶凌同學(xué)用歌聲傳達(dá)了對(duì)教師的愛(ài)，而張靈芝卻用歌聲傳達(dá)了與彩虹的商定，下面請(qǐng)觀賞張靈芝和他媽媽合唱的《彩虹的商定》

乙：前面的歌曲都是同學(xué)們和爸爸媽媽的合唱，下面我們將觀賞到的是羅堯同學(xué)獨(dú)唱的《其多列》，掌聲歡送。

甲：小時(shí)候的童謠“蟲(chóng)兒蟲(chóng)兒飛”大家還記得嗎?下面有請(qǐng)?jiān)窳岷退膵寢寧?lái)歌曲《蟲(chóng)兒飛》

乙：聽(tīng)了同學(xué)們帶來(lái)的這么多的優(yōu)秀的歌曲，下面我們來(lái)觀賞由方溢文同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》。

甲：我們101班是最