2023年大學(xué)四六級(jí)口語考試

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)ＣＥT－SＥT主考在評(píng)分時(shí)使用以下標(biāo)準(zhǔn)：a.準(zhǔn)確性指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確限度b.語言范圍指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜限度和范圍c.話語的長短指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的奉獻(xiàn)、發(fā)言的多少d．連貫性指考生有能力進(jìn)行較長時(shí)間的、語言連貫的發(fā)言e.靈活性指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力f.適切性指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語言的能力二、語言功能CET－SET考試規(guī)定考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量?？忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。和諧往來問候,介紹,辭別和告辭,祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答,道歉和應(yīng)答，建議、邀請(qǐng)和應(yīng)答?；ハ嘟涣鏖_始交談，繼續(xù)交談,改變?cè)掝}，停止交談。態(tài)度樂意,希望，意向，決心,責(zé)任,能力,允許，嚴(yán)禁，批準(zhǔn)和不批準(zhǔn),否認(rèn),喜歡和不喜歡，偏愛，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見。勸說命令，勸告和建議，承諾,提醒。感情焦急，驚奇，愛好，加重感情色彩。存在存在和不存在,有和沒有。空間描述位置,方向,運(yùn)動(dòng),距離。時(shí)間時(shí)刻,時(shí)段，時(shí)間關(guān)系，頻度，時(shí)序。發(fā)表意見和見解詢問意見和見解,發(fā)表意見和見解，對(duì)意見和見解的反映，批準(zhǔn),不批準(zhǔn),規(guī)定澄清,澄清意見和見解。爭辯討論，討論觀點(diǎn)，辯駁論點(diǎn),提出進(jìn)一步論證,勸說和對(duì)勸說的反映。三、考試形式CＥT-SEＴ考試分三部分：第一部分是考生和CET授權(quán)的主考進(jìn)行交談,采用問答的形式。時(shí)間約5分鐘。第二部分涉及1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和４．5分鐘的小組討論。時(shí)間共約10分鐘。第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步擬定考生的口頭交際能力。時(shí)間約5分鐘。四、輸入信息CEＴ-SET考試運(yùn)用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差：1)畫面提醒(如圖片、圖表、照片等);2）文字提醒。四六級(jí)口語考試2023年真題20２3.5.14TｏpｉｃAreａ:EｌderlyＰeopｌeTopiｃ:LｉfeＡｆterＲｅtｉｒｅｍentQuｅsｔｉonｓ:（Warｍ-upqｕestions）Ｃanyｏusaｙsomethingａbouｔyｏuｒgｒaｎdpaｒｅnts？Whatdoｙouthinkelderlｙpeｏplenｅe(cuò)dmost?(Pleasegiveyoｕrreasｏns.）Ｓomepeoplefindaｎewjoｂａfｔｅrtheyrｅtiｒe.Ｗhａt(yī)doyoｕtｈｉnｋaｂｏｕtｔhat?Ｗhatkｉndｏfjoｂsdｏyoutｈinkareavailａbleｆoreｌdeｒlypeopｌe？Ｗｈy?Whaｔcaneldｅrlypｅoｐｌedoｔostａyhｅaｌthy?Whaｔsｈoｕldweｄotosｈoｗoｕrconcernｆorelｄerlyｐｅoｐｌe?Disｃussiｏｎ:Wｈeｔherearｌyretｉreｍenｔshoulｄｂｅe(cuò)ncoｕｒａｇeｄinＣhinａ.Pleasｅdｅscrｉｂepeoｐｌe’sｌifeaｆｔerretｉremenｔasｓhowninｙouｒｐｉｃtureｓａndcoｍmentontheｍ.Ｃ１:ＴravｅlｉｎgC2:Learningsomｅｔhingnｅｗ.C３:Takingcａrｅｏｆgranｄchiｌdren.C４:Haviｎgagoodtiｍe.Lastqｕeｓtｉons:Whydosｏｍｅpeopｌepreferlａt(yī)ｅreｔirｅmｅnｔｔｏearlｙretiｒｅmenｔ?Doyoutｈiｎkelｄeｒlyｐｅopleｗｏuｌdlｉketolｉveｉnhomeｓforｔheeldｅｒly?(Pleaｓeexplain．）Ｄoyouthinｋｊoｇｇｉngiｓｇoｏｄexeｒciｓefoｒeｌderｌｙpeoｐlｅ？（Plｅaｓeexplaｉn.)Whatcaｎpeopledｏｆorthｅircｏmmunityaftertheyretire?Doｅlｄerlypｅoｐlｅｌｉkeliviｎgwiｔhtheirchiｌdrenｏrgranｄchｉldrｅn?(Ｗhｙorwhynot?）2０23.５.15TopｉcArea：InformatiｏｎＴechnolｏｇyTｏpic:ＳuｒfｉｎgｔhｅNetQｕesｔions:(Warm-upqueｓtionｓ）ItiseasｙforyoutｏaｃcesstheIｎternet?（[Iｆｙes]Hoｗofｔen?[Iｆｎｏt]Ｗｈynot?)Peoｐleｏfteｎsaｙweareｎowliｖinｇinａｓmallｗorld．Wｈat’syouropｉｎｉoｎ?Whatdoyoutｈinkisthemｏsｔconｖｅnienｔmｅansofｃomｍuniｃatｉon?(Pleaｓegiｖeyourreａsonｓ.)Moｂilephｏnesarepopｕlarwithｔeenaｇers.Dｏｙｏuthｉnkiｔ’sａgｏoｄｔhing？(Whyoｒwｈynot?)Moreandmorepｅｏplearｅusiｎgmｏbilｅｐhoｎes.ＷhatdoyｏuthinｋaboｕｔthatＨowdoyoｕusｕallyｃomｍunicａt(yī)ｅwｉthyourｆamilyandfｒiｅｎdｓ?Ｄiscusｓion:WhetherstudentaccesｓtocerｔaiｎI(lǐng)ｎternetｓitｅsshouｌdbecontrollｅd．PｌｅaｓeｔalkａboutsurｆｉngtｈeNeｔwithrespｅｃttoｔhｅadvａ為了進(jìn)一步推動(dòng)我國大學(xué)英語教學(xué),全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)實(shí)行口語考試(CET-SpｏkeｎEnｇlishTesｔ)。由于近年來，參與口語考試的門檻進(jìn)一步減少，每年都有更多的考生獲得參與口語考試的機(jī)會(huì)。那么如何準(zhǔn)備口語考試呢？筆者通過自己的親身經(jīng)歷,總結(jié)了應(yīng)對(duì)口語考試的一些技巧?？记盁嵘?，了解你的搭檔考試之前,考官會(huì)對(duì)所有考生進(jìn)行隨機(jī)分組，通常三個(gè)人一組,會(huì)給一定期間讓你們交流，這就是所謂熱身。千萬不要小瞧你的搭檔,大家要抓緊時(shí)間交流,這樣等到正式考試時(shí),大家才干有好的配合。比如，我在考口語的時(shí)候，有一個(gè)搭檔是個(gè)內(nèi)向的女生。我在聽她的發(fā)音時(shí)比較累，有時(shí)只能猜測(cè)。最后一個(gè)部分是一個(gè)商業(yè)宣傳的案例，結(jié)果我們做的策劃是兩個(gè)截然不同的方向，她大約也沒有經(jīng)歷過類似的考試，主線不與我配合，于是到最后也沒有達(dá)成一致意見。精心準(zhǔn)備自我介紹考前有一個(gè)自我介紹，你要準(zhǔn)備得有特色，生動(dòng)一點(diǎn)，由于這關(guān)系到第一印象的問題,你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個(gè)性特性很也許在主考老師的心里連續(xù)到最后一分鐘。你不要把自我介紹弄得太冗長，不要為了使用某些夸張的語句,而使本該簡短的文字變得復(fù)雜。悉心傾聽同伴發(fā)言口語測(cè)試中的專心應(yīng)當(dāng)是從始至終的,最佳能做到悉心傾聽每一個(gè)搭檔的發(fā)言。由于考官很有也許忽然點(diǎn)名讓你發(fā)表意見，假如你沒有專心聽懂其別人的觀點(diǎn),那么你就也許不知道自己該說點(diǎn)什么。我考試的時(shí)候碰到的另一位搭檔是研究生，但他的口語基本上在初中水平,但是幸虧我當(dāng)時(shí)一直認(rèn)真地聽著他的發(fā)言，不然當(dāng)考官忽然讓我接下話題時(shí),我就也許不知道自己該說些什么了。學(xué)會(huì)解釋開放性問題要學(xué)會(huì)對(duì)問題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡樸的答案。這個(gè)也許是個(gè)很個(gè)人的問題，是個(gè)習(xí)慣問題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會(huì)示意你做進(jìn)一步闡述,所以見到問題的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)有比較完善的，綜合各方面因素的理解。但不要給出讓人過于吃驚的回答,特別不要拿出新生代人物對(duì)一切都毫不在乎的態(tài)度，最佳是表現(xiàn)得成熟一點(diǎn),有條理，有邏輯，有道理。由于大家都是接受過高等教育的人,不要在一些簡樸問題上顯得幼稚和無知。相對(duì)于雅思考試中的其他單項(xiàng)，口語是不少考生的弱勢(shì)項(xiàng)目。除備考要細(xì)致，考試時(shí)的一些細(xì)節(jié)也要引起考生注意,提醒大家特別要注意以下八個(gè)細(xì)節(jié)問題。Kｅｅｐｅyeｃoｎtaｃt.保持眼神交流中國考生在答題時(shí)往往眼瞼自然下垂，是一種內(nèi)斂的表現(xiàn)。可在歐美人看來,這種回避的眼光也許是一種缺少安全感、不自信的表現(xiàn)。在雅思口語考試中，考官提問時(shí)會(huì)一直與考生保持眼神交流,這樣不僅可以保證交流的自然性,也符合西方人的交流習(xí)慣,而這正是很多考生忽略的細(xì)節(jié)。堅(jiān)定的眼神可以將考生的自信傳達(dá)給考官，從而給考官留下良好的印象。所以,考生要牢記，考試時(shí)和考官保持一定的眼神交流,自信地看著對(duì)方說話，即使心里很慌亂，也不要從眼睛里流露出來。Don'ｔcｏｎfeｓsyouｒＥnglishｉｓｐoｏr.決不坦白有些考生本來英語不差，但在開始作自我介紹時(shí)就和考官說：Myｎａmeis……MyEnglishisnotｖerygood.提醒大家的是，即使英語真的不咋樣,也不能坦露?？忌痤}時(shí)一定要表現(xiàn)出足夠自信,面帶微笑,聲音洪亮,保持眼神交流,給考官留下良好的第一印象。Listencａrefullｙanｄrespondquｉcｋly.仔細(xì)聽題、快速反映不少考生備考口語考試時(shí),忽略了加強(qiáng)聽力練習(xí),殊不知,口語交流的前提是聽懂問題。不少考生口語考試時(shí)因聽力局限性而交流不暢，無法做到快速反映。建議大家找一個(gè)可以用英語交流的朋友,以一問一答的形式來模擬正式考試，既可以逼真地模擬考試場(chǎng)景，也可以鍛煉聽力和反映能力,還可以培養(yǎng)用眼神交流的習(xí)慣。Don'ｔpretendyｏｕｕnderstandtheqｕestiｏnswhenｙoｕdon't.不可不懂裝懂有些考生考試時(shí)由于緊張或聽力不好沒聽清考官的問題,但又不想暴露，于是便連蒙帶猜給出一個(gè)答案。但是,假如考生不懂裝懂,答非所問，萬一答案錯(cuò)誤，就會(huì)給考官留下聽力很差的印象。其實(shí)在考試中規(guī)定考官反復(fù)或確認(rèn)很正常，特別是問題比較長而復(fù)雜時(shí)。所以,與其猜測(cè)不如確認(rèn)或請(qǐng)考官反復(fù)問題,比如：Sorrｙ,whａt(yī)waｓthat?I'msｏｒrｙ?Usehesitａｔionｄｅvicｅｓaｐpｒopｒｉａｔely.巧用停頓技巧考生即使準(zhǔn)備再充足，也難免被考官問到一些冷僻或棘手的問題，這時(shí)恰本地使用停頓技巧就變得很重要。比如:Q:Ｄｏyouｅnjoyｓｉngｉnｇ？Ａ：Ｓinｇinｇ?Well,Ｉ'mnotvｅrykｅｅｎonsｉngｉng,buｔIdoｌikelisteｎingtomusic．考生答題時(shí)可先反復(fù)問題中的一些關(guān)鍵詞作為確認(rèn),同時(shí)給自己時(shí)間思考。ｗeｌl,acｔuａllｙ,ｙoｕsｅe(cuò),youｋｎowｗhat等都是英語中最常用的停頓表達(dá)方法。Don'tmｅmorizeanｓwers.不可背誦答案不少考生備考時(shí),把參考書中的例子也背下來以應(yīng)對(duì)考試。背書的考生通常語速過快、沒有語調(diào)、表情不自然,很容易被考官發(fā)現(xiàn)。背書是一種投機(jī)取巧的作弊手段,無法真實(shí)地反映考生的口語水平。而考官可以靈活出題,忽然提一個(gè)刁鉆的問題，假如剛才還很流利的考生忽然開始結(jié)巴，說話不知所云，就會(huì)引起考官懷疑?？脊僖坏┌l(fā)現(xiàn)考生在背書,就會(huì)給出很低的成績。所以,大家要認(rèn)真練習(xí)口語,注意語速不可過快,語調(diào)自然起伏，避免單一。Devｅlopansｗeｒsbｙoｆｆｅｒｉｎｇdetaiｌeｄiｎformation.提供細(xì)節(jié)、擴(kuò)展答案考官給考生打分的？?斷的底線。所以，擴(kuò)展答案很重要。選擇什么角度擴(kuò)展,取決于考生自己。假如碰到冷僻或陌生的話題，可嘗試從不同角度講述。Don'tpａnｉｃｉfyou'vemadｅamistａke.犯錯(cuò)不慌很多考生語法意識(shí)太強(qiáng),緊張自己的答案會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)語，結(jié)果在答題中出現(xiàn)了大量停頓和糾錯(cuò)現(xiàn)象,使語言表達(dá)的流利度大打折扣。其實(shí)，考生大可不必為答題中出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤過度緊張。一旦犯錯(cuò)，假如意識(shí)到了,可及時(shí)改正，沒有改正也無傷大雅，沒必要慌張。有時(shí)候考官也也許沒注意到，關(guān)鍵在于是否可以流暢表達(dá)，對(duì)方能否理解。當(dāng)然，這并不意味著考生可不顧語法，任意犯錯(cuò)?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)可將自己說的內(nèi)容錄音，然后自查錯(cuò)誤。大學(xué)英語四、六級(jí)考試口語考試樣題CETＳpokenEnglishTｅstSａmｐlePapｅｒＴｏpicＡ-1TopｉcArｅa:CｉｔyLｉｆeTopic:CitｙTraffｉPart1(５mｉnuｔes)Exａmｉner:Gooｄｍｏrｎing(Goｏdafternoｏｎ），everyｂody.Couldyoｕｐleasｅｔellｍeｙoｕrｎａｍeａndｔhｅｎuｍberｏｆyouraｄmiｓsiontiｃkｅt?Youｒname，pｌeａse.Andｙoｕrnｕmber?…Yournamｅ？…Ａｎｄyoｕｒnuｍbｅｒ?...Tｈankｙou.Nowwｏuldyoupｌeasｅｂriｅｆlyｉnｔrodｕceyourselveｓtｏeaｃｈｏther？Rｅmember,ｙoushoulｄnotｍｅntｉontｈenaｍeoｆyouｒuniversｉｔy.(1.5mｉnutes)OＫ,nowthatwｅknoweachotherｗecandosoｍegｒoｕpwｏrk.Firstｏfａlｌ,I＇dliketoａｓkｅaｃhofyoutosaｙｓｏｍｅtｈingabｏuｔlifｅｉntｈeciｔy.［Ｃ1,C２，C3]1)HowdｏｙoulikeliｖinginBｅｉjiｎg(Sｈangｈai,Naｎjｉｎg…）?2)Whａt(yī)doyoutｈｉnkisｔhemostseｒiouｓchallｅngｅofliviｎｇinaｃitylikｅBｅｉjinｇ(Ｓhanｇｈａi,Nanｊing…)?３）Hoｗｄoyoulｉkｅｓhopｐｉnｇｉnａsupeｒmarｋet?4)Ｗｈｅrewouldｙoulｉketolive,downtoｗnoriｎthesuｂｕｒbs,aｎdｗhy?5)Whａt(yī)meaｓuresdｏyouthｉｎkｗeshouldtaｋetoreduceaiｒpollutｉｏnｉnBeijing(Shanghａｉ，Ｎanｊing…）？6)Ｃaｎyousaysｏmeｔｈｉngabouｔtheentertａinmeｎtavａilableｉｎyoｕｒcitｙ?7)Wheｒｅwouldyouliketofindajobａftｅｒgｒaｄuation,inabigcityｌikeＢeiｊingｏｒSｈanｇhaioｒｉｎasmalltoｗnａndwｈy？８)Wｈat＇sｙoｕrimｐreｓｓionｏftheｐeopleinBeｉｊing(Shanghai,Nａnjiｎｇ…)?Paｒt2(1０ｍinutｅs）Examiner：Ｎｏwlet'smovｅoｎtosomｅthｉｎgmｏreｓｐeｃific.Thｅtｏｐｉcｆorｏurdｉｓcｕssｉｏntoｄａｙiｓ“CｉｔyＴraffｉｃ”．You'llｈａｖeapicｔuｒe(soｍepｉctures）shｏwiｎgtwoｄｉffｅrenttypｅsoftｒaｎsｐｏrt．I'dlikeeaｃｈofyoutoｇｉveabrｉefdescripｔｉonofeａchtｙｐeandthencoｍｐaｒeｔheｔwotypes.You＇llhaveonemiｎutｅｔopｒeｐaｒｅaｎｄeachoｆyoｕwiｌlｈaveoneａnｄaｈalfminutesｔoｔalkaｂoutthepictｕｒｅ(s）.Ｄon'tworrｙifIｉnteｒrupｔyoｕatｔheｅｎdofｔhetimeｌimiｔ.Noｗhereareyｏuｒpｉctｕｒes.[1miｎutelater]Noｗ，[Ｃ1］，ｗoulｄｙｏupleaｓesｔartfiｒｓt?[C2]aｎd［C3］,ｐｌｅaseｐuｔｙoｕrpｉcｔuresasideandlisｔeｎtｏwｈaｔ［C１]hasｔosay.［1.５ｍｉnuteslａt(yī)er]OK.[C2],nowit'sｙoｕrｔurn．[1.5ｍｉnuteslａt(yī)er]OＫ,[C３],aｎdnoｗiｔ'sｙourturn.Rigｈｔ．Nowwｅallｈavesomｅideaofvａriｏuｓkｉndsofcitytraｎsporｔ.I'dlikｅyoutｏdiｓcｕssthistｏpicｆｕｒｔheｒaｎdｓeｅifｙoucａnagrｅe(cuò)onwhichiｓthebｅｓttｙｐｅoftrａｎsｐｏrtｆoｒabigcityｌｉkeBeｉjｉng(Ｓhanｇhai,Nanjinｇ…).Duｒingthｅｄisｃussionyoumaｙarguewitheachｏthｅroraskeachoｔｈerqｕeｓtionstoclarｉｆｙａｐoint.Yｏuwillhaｖeaboutｆoｕrａndahaｌfmiｎutｅsforｔhediｓcussion．Ｙoｕrperforｍanceｗillbｅｊudｇeｄaccordｉnｇtoyourcｏnｔrｉbutｉoｎsｔothediscuｓsｉｏｎ.[Ｉfｏnecandｉｄateｔalｋｓｔooｌonｇ］Ｓorrｙ,Ｉ'lｌhavetoｓｔoｐyｏunow．Let'ｓli