2023年假期實(shí)習(xí)鍛煉個(gè)人工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?假期實(shí)習(xí)鍛?煉個(gè)人工作?總結(jié)今年?暑期，作為?暑期留校的?學(xué)生干部，?我在校團(tuán)委?進(jìn)行掛職鍛?煉，主要協(xié)?助暑期留守?的老師做好?對暑期社會?實(shí)踐活動(dòng)的?聯(lián)系和服務(wù)?工作。在?工作中，我?發(fā)現(xiàn)：一些?優(yōu)秀的社會?實(shí)踐項(xiàng)目總?體上還缺乏?長期機(jī)制。?作為暑期社?會實(shí)踐，應(yīng)?該是大學(xué)生?平時(shí)良好的?服務(wù)意識和?實(shí)踐渴望的?體現(xiàn)，而大?學(xué)生暑期社?會實(shí)踐活動(dòng)?卻是一個(gè)提?供實(shí)踐的平?臺，在具有?較多學(xué)習(xí)空?閑的時(shí)間提?供給大學(xué)生?的實(shí)踐舞臺?。相反，暑?期社會實(shí)踐?活動(dòng)也應(yīng)該?成為指導(dǎo)日?常工作學(xué)習(xí)?的有效途徑?。因此，實(shí)?現(xiàn)社會實(shí)踐?項(xiàng)目的長效?化是十分必?要的。其?實(shí)，一些暑?期社會實(shí)踐?項(xiàng)目的創(chuàng)意?和宗旨是一?種長期意識?，但是在實(shí)?際的操作中?，卻往往只?利用暑期這?短短的兩個(gè)?月來實(shí)踐。?我校的"大?學(xué)生愛心義?教"活動(dòng)，?其旨在為社?區(qū)中小學(xué)生?特別是醫(yī)務(wù)?工作者的子?女提供義務(wù)?教育，為廣?大青少年提?供服務(wù)。但?是，作為一?種長期的服?務(wù)意識，項(xiàng)?目的本身并?沒有體現(xiàn)出?一種長效的?服務(wù)機(jī)制，?其結(jié)果也就?是"人走茶?涼"：一旦?暑期結(jié)束，?活動(dòng)也就終?止。這是十?分不可取的?，這樣也就?失去了實(shí)踐?的意義，更?不能達(dá)到通?過實(shí)踐提高?自我的目的?。在我校?今年的暑期?社會實(shí)踐活?動(dòng)中，一些?項(xiàng)目對于全?面暑期社會?實(shí)踐項(xiàng)目的?長效化作出?了有益探索?。我校"_?__"服務(wù)?團(tuán)深入社區(qū)?，宣講"_?__"，并?與社區(qū)居民?開展座談，?定期為社區(qū)?開展理論講?座，同社區(qū)?困難居民結(jié)?成幫困對子?，長期開展?幫困、助學(xué)?活動(dòng)；我校?"濕地使者?"行動(dòng)，依?托暑期題為?"恢復(fù)江湖?聯(lián)系，重建?生命網(wǎng)絡(luò)"?赴安徽巢湖?的考察活動(dòng)?，成立了"?___水產(chǎn)?大學(xué)尋源社?"，長期開?展?jié)竦刂R?學(xué)習(xí)、濕地?保護(hù)以及濕?地考察活動(dòng)??，F(xiàn)有的?暑期社會實(shí)?踐項(xiàng)目長效?化機(jī)制，主?要依托如下?形式：一?、團(tuán)學(xué)__?_常設(shè)部門?。依托我校?團(tuán)委的政治?理論優(yōu)勢，?我校成立了?"___"?服務(wù)團(tuán)，每?年暑期深入?社區(qū)、中小?學(xué)校和邊遠(yuǎn)?山區(qū)開展"?___"宣?講、科技下?鄉(xiāng)、扶貧等?活動(dòng)。在長?期的社會實(shí)?踐、學(xué)習(xí)的?過程中，團(tuán)?委不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)得失，?通過暑期社?會實(shí)踐的平?臺，充分指?導(dǎo)日常的工?作學(xué)習(xí)，使?大家從思想?認(rèn)識到行動(dòng)?上都有不斷?的提高。?二、學(xué)生社?團(tuán)。我校的?大學(xué)生志愿?者服務(wù)隊(duì)，?懷著大學(xué)生?志愿者的一?腔熱情，在?暑期社會實(shí)?踐的舞臺上?充分開展自?身在平時(shí)因?條件制約無?法舉辦的活?動(dòng)。如愛心?助學(xué)、助教?等活動(dòng)；彌?補(bǔ)了平時(shí)服?務(wù)中的缺憾?，同時(shí)也拓?寬了服務(wù)面?，使___?自身有了更?多內(nèi)涵。?三、社會活?動(dòng)的學(xué)校延?續(xù)。所謂社?會活動(dòng)，是?指在社會上?有較大影響?力的活動(dòng)，?它能直接或?間接地融入?校園文化。?同學(xué)們接觸?往往在社會?實(shí)踐地過程?中接觸之后?，帶入校園?，從而形成?其在學(xué)校文?化中的延續(xù)?。例如今年?我校的"濕?地使者"行?動(dòng)，就是在?由國家林業(yè)?部《濕地公?約》履約辦?公室、長江?漁業(yè)資源管?理委員會、?世界自然基?金會、聯(lián)合?舉辦的__?濕地使者"?追尋通江湖?泊"活動(dòng)中?我校學(xué)生參?與考察活動(dòng)?之后，延續(xù)?以認(rèn)識、保?護(hù)濕地為宗?旨的社團(tuán)"?尋源社"應(yīng)?運(yùn)而生。?今年的暑期?社會實(shí)踐活?動(dòng)在長效化?體制的探索?上還有所缺?陷。因此，?對新型長效?化體制的探?索與實(shí)踐還?是很有必要?的。今年?的暑期社會?實(shí)踐活動(dòng)在?長效化體制?的探索上還?有所欠缺。?因此，對新?型長效的探?索與實(shí)施還?是很有必要?的。首先?，要深刻理?解暑期社會?實(shí)踐活動(dòng)的?宗旨。是"?有效引導(dǎo)廣?大同學(xué)貫徹?落實(shí)___?精神和"_?__"重要?思想，提高?綜合素質(zhì)，?鍛煉成長成?才，在全面?建設(shè)小康社?會的偉大實(shí)?踐中貢獻(xiàn)力?量，使廣大?同學(xué)過一個(gè)?健康、充實(shí)?、有意義、?有作為的假?期"。這樣?的宗旨，必?然要聯(lián)系到?___精神?和"___?"重要思想?的學(xué)習(xí)和落?實(shí)。因此，?暑期社會活?動(dòng)的長效化?，必然要以?實(shí)現(xiàn)學(xué)__?___精神?產(chǎn)"___?"重要思想?的長效化為?基礎(chǔ)。要在?實(shí)踐中始終?以貫徹黨的?重要思想、?政策為主線?，在實(shí)踐后?以思想、行?動(dòng)的不斷升?華為長效化?成果。其?次，要充分?延續(xù)對暑期?社會實(shí)踐資?源的利用。?暑期社會實(shí)?踐過程，同?時(shí)也是對我?們自身課外?空閑時(shí)間資?源、社會閑?置崗位資源?等有效資源?的利用過程?。然而，在?暑期社會實(shí)?踐的過程中?，我們往往?能夠發(fā)現(xiàn)和?利用到更多?的此類資源?。作為長效?化機(jī)制的著?眼點(diǎn)，我們?完全中以延?續(xù)對這些寶?貴資源的利?用。以現(xiàn)有?形成，就完?全可以實(shí)現(xiàn)?社會實(shí)踐的?長效化。從?而達(dá)到日常?工作與社會?實(shí)踐的長期?共同促進(jìn)；?第三，要?挖掘活動(dòng)中?的閃光點(diǎn)，?使佗成為長?效化實(shí)現(xiàn)的?榮譽(yù)稱號腳?點(diǎn)。在暑期?開展的社會?實(shí)踐活動(dòng)中?。一大批同?學(xué)分赴社會?實(shí)踐的各個(gè)?崗位，開展?服務(wù)實(shí)踐工?作，這其中?不乏許多值?得學(xué)習(xí)、借?鑒的閃光點(diǎn)?，比如一些?開創(chuàng)性的工?作思路、方?法，任勞任?怨的工作精?神以及敢于?向傳統(tǒng)不良?事物挑戰(zhàn)的?行為等等。?可以充分利?用暑期社會?實(shí)踐表彰機(jī)?制，鼓勵(lì)與?督促這些閃?光點(diǎn)的延續(xù)?，在校園中?樹立和引導(dǎo)?濃厚的學(xué)習(xí)?氛圍。此?外，還可以?利用制度化?手段和新型?的鼓勵(lì)機(jī)制?來推進(jìn)暑期?社會實(shí)踐活?動(dòng)的長效化?進(jìn)程等等。?總之，暑?期社會實(shí)踐?活動(dòng)長效化?機(jī)制的實(shí)施?是十分必要?的，在今后?的社