實(shí)驗(yàn)3：圖像加噪與去噪處理

Xx大學(xué)數(shù)字圖像處理與通信課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)：姓名：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：數(shù)字圖像加噪與去噪處理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目性質(zhì)：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所屬課程：數(shù)字圖像處理與圖像通信實(shí)驗(yàn)室(中心)：網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心指導(dǎo)教師：實(shí)驗(yàn)完成時(shí)間：2012年10月28日教師評(píng)閱意見：教師評(píng)閱意見：簽名：年月日實(shí)驗(yàn)成績(jī)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?首先通過實(shí)驗(yàn)熟悉matlab、matlab編程環(huán)境以及其基本操作，和對(duì)圖像的讀取、顯示、保存等一些操作，同時(shí)增加自己的實(shí)際動(dòng)手能力。學(xué)會(huì)對(duì)圖像的加噪及去噪的程序的編寫。實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容及要求：1、進(jìn)一步熟悉和掌握matlab軟件的工作窗口及命令；通過matlab軟件，對(duì)一幅圖像進(jìn)行讀入，顯示，保存；2、完成對(duì)加噪圖像的去噪操作；3本實(shí)驗(yàn)采用均值濾波法對(duì)圖像進(jìn)行去椒鹽噪聲的操作。 三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及軟件：PC機(jī)一臺(tái)，MATBLAB。四、設(shè)計(jì)方案1.打開matlab軟件，再獲取一張實(shí)驗(yàn)用彩色圖像，使用imread函數(shù)讀入；2.用均值濾波法對(duì)所獲取的彩色圖像進(jìn)行去椒鹽噪聲處理。3,、對(duì)已加噪和去噪的圖像進(jìn)行必要的保存。代碼及必要說明n=input('inputanumber:');g=imread('sunset.jpg');v=imnoise(g,'salt&pepper',0.1);figure(1);imshow(g)title('原圖像');figure(2);imshow(v)title('加椒鹽噪聲后圖像');[h,w]=size(v);f=double(v);a=ones(n,n);y=f;fori=1:h-n+1forj=1:w-n+1a=f(i:i+(n-1),j:j+(n-1));s=sum(sum(a));y(i+ceil((n-1)/2),j+ceil((n-1)/2))=s/(n*n);endendfigure(3);imshow(uint8(y));title('去噪后圖像');測(cè)試結(jié)果及說明：（1）實(shí)驗(yàn)原圖：（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果（啟動(dòng)matlab后，輸入1的結(jié)果）：實(shí)驗(yàn)體會(huì)：通過本次實(shí)驗(yàn)，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，對(duì)于本次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，總算有了初步的理解和掌握；也是通過本次實(shí)驗(yàn)，使得我更加深的了解了使用matlab對(duì)圖像處理的流程，從而知道了以后在對(duì)圖像處理的時(shí)候知道該如何去操作此軟件，但是所不足的是，對(duì)理論性知識(shí)掌握程度不夠。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力，注重理論性的學(xué)習(xí)，對(duì)圖像的處理更加具體、更加有針對(duì)性的、精確性的操作。增強(qiáng)使用MATLAB的能力。而且通過這次實(shí)驗(yàn)，使我對(duì)圖像處理有了一定的認(rèn)識(shí)，特別是