工程測量暑假實習心得

第48頁共48頁工程測量暑假實習心得工程測量暑假實習心得。緊張而有難忘的一周測量理論生活在一片成功的歡呼聲中完畢了。通過本次理論，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了DJ-6經(jīng)緯儀的根本操作，并到達了一定的純熟程度，而且還有時機學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用CAD繪圖的才能同時也積累自己的繪圖經(jīng)歷和進步自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)理論中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)歷和根本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作才能，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的才能，而且進一步純熟了測量儀器的使用技能，進步了數(shù)據(jù)計算才能和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是非常重要、非常根底的知識，有了一定雄厚的根底才可以決定上層建筑。因此此次理論不僅讓我積累了許多經(jīng)歷，也讓我學到了很多理論知識，因為我們大家都明白理論是檢驗真理的標準這一馬克思辨證唯物真理!本次(1)標尺要立直，盡量防止晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進展讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合)，否那么造成的誤差會很大。(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時，假設目的較小，使單線與目的重合，假設目的有一定寬度，可以用雙絲夾住目的。(3)在測量時候一定要小心，因為略微碰了一下儀器，就要重新調整對中程度，否那么就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。(5)選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。(6)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進展實物和圖形的比照從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍可以做到胸中有數(shù)，防止漏測、重測。(7)團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經(jīng)歷時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目的高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的準確對中和整平，還有就是我們要有一顆保護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以防止一些不必要得費事等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進展重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。求真務實測量理論，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的時機，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的理解，學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更純熟的使用經(jīng)緯儀測量儀器與工具，很好的穩(wěn)固了理論教學知識，進步實際操作才能，同時也拓展了與同學之間的交際合作的才能。當然其中不乏老師的教導和同學的幫助。當我們每個組都根本畫好圖后，老師對每個組的成果進展檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊恢苤形覀円搀w會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁(像發(fā)現(xiàn)錯誤找不出來、點號密集時畏縮過)，但大家也算都堅持下來了。當我們完成了測量時大家還是很快樂的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了，理論完畢時大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無怨言，因為大家都明白苦盡甘來。另外，測繪是艱辛型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這一周理論也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少費事，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。理論進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。失敗是成功之母!我很珍惜學校為我們安排理論這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深化的體會了實物與圖紙之間那種親密的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了?？傊x謝學校在為促進學生理論才能所安排的這段理論，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段理論生活也是我一生中最值得難忘的。【以下為贈送相關文檔】實習報告延伸閱讀2023工程測量實習心得XX年6月11號，我們正式開場了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶著下進展了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性。在這個盛夏時節(jié)，天氣雖然不是很好，高溫酷暑，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是抑制了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實。在此之前，我們通過一個學期的學習，理解了測量的理論知識，但那遠遠不夠，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)絡起來，從理論中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，彌補我們的缺陷。測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可防止的犯下一些錯誤，比方讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時進展，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也防止了很多不必要的費事，節(jié)省了時間，也進步了工作效率。測量也是一項準確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個根本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，測量的根本工作包括角度測量、間隔測量和高程測量。在這次實習中，我們學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍受力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、全站儀的用處，純熟了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。理解如何防止測量結果誤差，限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。2、進步自身的測量程度，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：屢次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循根本的測量原那么，“由高級到低級”“從整體到部分”、“先控制后碎步”、并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率。通過工程理論，學會了很多課堂上無法學到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際合作才能。一次測量實習要完好的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的根本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。工程測量實訓心得為期三周的工程測量實訓已經(jīng)圓滿完畢了，通過此次實訓，讓我深化明白了理論聯(lián)絡實際的重要性。測區(qū)是我們院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，幾乎是整個學校，但讓我們值得慶幸的是，在這個秋高氣爽的季節(jié)里，在我們測量的這段時間中，天氣晴朗，陽光明媚且?guī)е恍隹?。給我們的實訓帶來了很大的便利。一次測量實訓要完好的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組成員間團結一致互相配合才能讓實習快速而高效的完成。測量實訓中，每個組員都必須親自理論，工作經(jīng)常交換來做，讓每個人都盡可能熟悉詳細操作。在測量的過程中，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯誤，我們應該不氣餒，堅持重測、重新計算，一次次地練習，一次次得進步測量程度，不斷在教訓中獲得珍貴經(jīng)歷。在這里要感謝老師的指導，實訓之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。通過實際的測量實訓，讓我學到了很多實實在在的東西，主要是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀和全站儀的用處及其使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上進步了對儀器的實際操作才能，穩(wěn)固了理論教學知識的同時，也拓展了與同學之間的交際合作的才能首先，通過實際操作，我根本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量間隔、角度、高差等。既然是要測量就離不開理論。理論是對測量學知識的檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多詳細知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_場測量的時候，我的心里還一陣發(fā)愁，當真正接觸的時候，發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就根本掌握了方法。但要想進步效率和測量精度，那么需要經(jīng)過不斷地操作練習了。其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精細的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有過失就可能導致數(shù)據(jù)的偏向很大，更會導致以后其它點的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比方我們剛開場測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。以下是本人從測量實訓中的一些經(jīng)歷教訓：(1)實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;(2)水準測量和程度角測量均需檢查閉合差，超過差限那么一定要重新測;(3)要注意計算問題，計算由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。通過這次實訓，讓我體會到了團隊精神的重要性，，也認識到測量學的嚴謹性，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才有“從整體到部分、先控制后碎部”的工作原那么，并要求做到“步步有檢核”。當然，搞好測量既離不開團隊的合作，也離不開我們每個人的努力。就整個測量實訓來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也反映出了我們還有許多的缺乏，希望在以后的學習中不斷汲取經(jīng)歷教訓，逐一抑制，不斷進步我們的測量程度。2023工程測量實習心得20xx最新工程測量實習心得實習目的：通過實地的測量實習，穩(wěn)固課堂所學的理論知識，純熟掌握水準儀、經(jīng)緯儀的根本操作，掌握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法，學習如何進展實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接，在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作才能。實習時間：20xx年5月11日到20xx年5月19日實習地點：江西省蠶桑茶葉研究所實習人員：14水利水電工程專業(yè)全體學生及老師實習儀器：經(jīng)緯儀，水準儀，水準尺，尺墊，計算器，記錄本，三角板等實習方案：踏勘選點一天，控制測量三天，控制點坐標計算和展繪一天，地形測量四天，拼圖一天(方案十天，實際實習時間為九天)。實習經(jīng)歷及體會：20xx年5月11日上午，帶著愉快的心情，坐上一路向南的汽車，開場了我們本學期的工程測量實習，這也是我們專業(yè)第三次的實習!一個多小時之后，我們來到了我們實習的目的地江西省桑蠶茶葉研究所!在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了，江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建立，現(xiàn)已開展成集蠶桑、茶葉科學研究與科技效勞，農業(yè)良種繁育與推廣，園林設計與苗木栽培及現(xiàn)代農業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內主要經(jīng)營工程有：蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設計和果樹栽培等。我們所住的招待所周圍空氣清新，樹木繁茂，山塘眾多，地貌豐富，植被覆蓋率超高，而且民風淳樸，安居樂業(yè)，確實是旅游觀光、休閑度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!當日下午，在招待所門前，我們的歐陽老師簡單地開了個發(fā)動大會，他重申了我們此次實習的意義和要求，強調了應當遵守的一些紀隸和平安事項，還為我們打氣，鼓勵我們英勇機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點，圍繞著招待所外面的8字圈，我們選取了AB兩條線路，每條12個點，就這樣，我們10幾個小組被分成4路!接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量，然后用一天半來完成高程測量。1、用經(jīng)緯儀來測角度，架設儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致程度，旋緊連接螺旋。2、對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以挪動腳架、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。3、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，程度度盤程度。根據(jù)程度角的定義，是兩條方向線的夾角在程度面上的投影，所以程度度盤一定要程度。粗平：伸縮腳架腿，使圓水準氣泡居中。檢查并準確對中：檢查對中標志是否偏離地面點。假設偏離了，旋松三角架上的連接螺旋，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋。精平：旋轉腳螺旋，使管水準氣泡居中。4、瞄準與讀數(shù)：①目鏡對光：目鏡調焦使十字絲明晰。②瞄準和物鏡對光：粗瞄目的，物鏡調焦使目的明晰。注意消除視差。精瞄目的。③讀數(shù)：調整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線明晰，然后讀數(shù)。用水準儀來測高程時，先將儀器的三腳架張開，使其高度適中，架頭大致程度，并將腳架踩實;再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。對照儀器，指出準星、缺口、目鏡及其調焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，理解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺，熟悉其分劃注記并練習讀數(shù)。(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時以相反的方向轉動，使圓水準器氣泡向中間挪動;再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中。假設一次不能居中，可反復進展(觀察左手拇指轉動腳螺旋的方向與氣泡挪動方向之間的關系)。(2)瞄準：在離儀器不遠處選一點A，并在其上立一根水準尺;轉動目鏡調焦螺旋使十字絲明晰;松開制動螺旋，轉動儀器，用缺口和準星大致瞄準A點水準尺，擰緊制動螺旋;轉動對光螺旋看清水準尺;轉動微動螺旋使水準尺位于視線中央;再轉動對光螺旋，使目的明晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象，練習消除方法)。(3)精平：轉動微傾螺旋，使符合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉動方向與氣泡挪動方向之間的關系)。(4)讀數(shù):從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。假設不居中，應再資助精平，重新讀數(shù)。(5)分別在B、C、D等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b，記錄。(6)計算高差，h=ab(7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差，進展比擬。第五天的控制點坐標計算和展繪工作，前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦，一邊測量，一邊記錄~計算~檢查~校對誤差，最終很好地控制了誤差，因此利用老師給出了B9點的三維坐標，很快地完成了坐標計算和展繪的工作!最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進展碎部測量前的準備工作，在各導線控制點上測定碎部點，同時描繪地物和地貌。我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀，進展碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點上，測繪板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與方向之間的程度夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的程度間隔及碎部點的高程;然后根據(jù)測定的程度角和程度間隔，用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上，并在點的右側注記其高程。然后對照實地情況，按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。在這里向講下地形圖的檢查和整飾(1)地形圖的檢查在測圖中，測量人員應做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質量，在地形圖測完后，必須對完成的成果成圖資料進展嚴格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內檢查和室外檢查兩部分。①室內檢查的內容有圖面地物、地貌是否明晰易讀，各種符號、注記是否正確，等高線與地貌特征點的高程是否相符等。②野外檢查是在室內檢查的根底上進展重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時應攜帶測圖板，根據(jù)室內檢查的重點，按預定的巡視檢查道路，進展實地對照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全，取舍是否恰當。等高線的勾繪是否逼真，圖式符號運用是否正確等;儀器設站檢查是在室內檢查和野外巡視檢查的根底上進展的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進展補測和修正外，還要對本測站所測地形進展檢查，看所測地形圖是否符合要求，假設發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限，應按正確的觀測結果修正。(2)地形圖的整飾原圖經(jīng)過檢查后，還應按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進展清繪和整飾，使圖面更加合理、明晰、美觀。整飾的順序是先圖內后圖外，先注記后符號，先地物后地貌。最后寫出圖名、比例尺、坐標系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。在此次工程測量實習的過程中，我們也遇到了一些困難和問題。剛開場的時候，我們擔憂自己測不好，要是讓我擺弄水準儀和經(jīng)緯儀，沒什么問題。但想到實習最后是要地形測量和地形圖的繪制，心里就沒底了，覺得我們好難完成任務。但還好，我們的團結、默契，抑制了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題：1、準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，偶然出現(xiàn)比擬大的誤差，經(jīng)過我們對誤差來的分析^p后，再進展重新的測量和計算，誤差減小到了允許的范圍。2、標尺時，需要立直，盡量防止晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進展讀取外，還應該選在適宜而且重要的點。因此，選點是很重要的。點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加工作量，浪費珍貴的時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。3、計算問題。計算必須由包括初步的計算和校核。在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復校核計算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差到達了允許范圍。4、團結協(xié)作。剛開場的時候，分工不是很明確，所以耽誤了工作時間。后來，我們汲取教訓，分工明確，精誠合作，使得我們的工作速度和質量都有所提升。5、每次讀數(shù)前，定將長水準管氣泡調平，那么造成的誤差會很大。6、最好使單線與目的重合，假設目的有一定寬度，可以用雙絲夾住目的。7、進展量儀器高時候一定要小心，因為略微碰了一下儀器，就要重新調整對中程度，否那么就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。8、記錄數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的錯誤。9、道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進展實物和圖形的比照從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍可以做到胸中有數(shù)，防止漏測、重測。通過此次在省蠶茶所的測量實習，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)絡實際、分析^p問題和解決問題的才能以及實際動手操作才能，并培養(yǎng)了嚴格認真的科學態(tài)度、實事求是的工作作風、吃苦耐勞的精神和團結協(xié)作的才能，為今后從事實際測繪工作打下良好的根底。通過這次實習工作，我從中學到了很多實實在在的東西，很多在課本上不可能學到的知識。在理論操作中，穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識。對水準儀、經(jīng)緯儀的操作也更加純熟，并進步了快速處理數(shù)據(jù)的計算才能。這些知識往往是我們在課堂很少接觸、注意的，但又是非常重要、非常根底的知識。5月19日上午，我們依依不舍地完畢了在這里的短暫的實習生活，但我們收獲了好多，包括對儀器的操作，團隊精神以及理解了那里人民的生活!大學生暑假實習心得體會：工程測量實習一.前言在XX至XX學年第二學期末，自XX年7月14日起，我們進展了為期5天的工程測量實習。這次實習的內容是對工程測量知識的理論化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作可以到達根本掌握的程度。由于本次實習安排在了暑假，天氣炎熱，且實習時間較為緊迫，老師對實習內容進展了適當?shù)膲嚎s，將我們一個班33名同學分組合作。在實習的第一天，由呂靖老師給我們做了實習的發(fā)動。在發(fā)動會上，呂老師強調了本次實習的重要性，并分析^p了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力抑制天氣以及實習條件等困難，努力完本錢次實習。同時，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午開場，我們就正式開場了室外的測量工作。二.實習內容本次實習內容包括四等水準測量.縱斷面水準測量以及場地抄平測量。1.四等水準測量首先進展的是業(yè)外測量，在實習場地的周圍選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導線，在每條邊上至少選取一個轉戰(zhàn)。將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調平，在兩點分別豎起兩把水準尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作完畢后，我們又進展業(yè)內計算工作，業(yè)內計算的工作量是非常大。規(guī)定起始點的高程為30米。按照相關公式計算出每點的高程，并計算出各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差符合國家四等水準測量的標準。h視線高程=h高程+h視尺讀數(shù)2.縱斷面水準測量首先擬定施測道路。在指導老師的指導下，選一水準點作為高程起始點，記為bm1，選擇有200米長度、一定高差的道路作為施測道路，每隔10米處標記莊點，再在地勢起伏較大的點上另設莊點。1人觀測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應輪換工種。施測第一站，以高程點bm1作后視，在其上立尺，在施測道路的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點，作為前視點，將水準儀安置在距后視點、前視點間隔大致相等的位置，將高程引至0+000點。儀器遷至第二站，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點并記錄讀數(shù)。5、按以上程序依選定4個轉戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù)。并計算每點的高程。業(yè)外測量完畢后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000。縱向比例尺為1：100畫在坐標標準紙上，計算出坡度設計高程管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的間隔設計高程=起點高程±坡度×起點到某點間隔埋至深度=地面高程-管底高程3.場地抄平測量在實習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米，在0列選40米，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份)，假設是那么為直角。把每邊的橫縱點連接，形成36個點，其中4個角點，16個邊點，16個中間點。將水準高程bm1點的高程引至第一點，在正方形的中間架起水準儀，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù)，并計算每點的高程。根據(jù)每點的高程計算出設計高程填挖高度以及填挖用量。h設=(∑h角+2∑h邊+4∑h中)/4n(n為方格總數(shù))h填挖高度=h頂點高程-h設計高程v角=1/4hi×s(hi――方格角點填挖高度)v邊=2/4hj×s(hj――方格邊點填挖高度)v中=4/4hl×s(hl――方格中間點填挖高度)s=方格的面積三.體會與總結在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業(yè)素質等方面都有了極大的收獲。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進展運用來解決實際問題的時機，在實習過程中，許多原來并不純熟的知識逐漸被明晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了穩(wěn)固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比擬深的體會：1由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的方案，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。2在實習前一定要及時預習測量方法以及相關的計算公式，在實習過程中要聽指導老師的安排，防止由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原那么，如：“從整體到部分”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原那么，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率3業(yè)內計算必需要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內。四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測量。由于天氣炎熱，起初我對這次實習抱有排擠的態(tài)度，但是當我看到同組同學都在認真的測量，認真的實習的時候，我就被感染了，跟隨他們一起參加到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個進步成長的時機。盡管天氣非常炎熱，但是通過大家的團結努力，我們還是非常順利地完成了測量。多天的合作下來，每個同學的臉都親切了許多。當所有工作做完的時候，大家一起回憶最初的苦，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜，通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比方對實習儀器的操作更加純熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際、合作的才能。一次測量實習要完好的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。理論是大學生活的第二課堂,是知識常新和開展的泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學生成長,就要勤于理論,將所學的理論知識與理論相結合一起,在理論中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進步自己由知識、才能、智慧等因素交融成的綜合素質和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。暑假土木工程測量實習日記暑假土木工程測量實習日記(一)實習時間：20xx年7月12日實習地點：xxx實習天氣：晴土木工程測量實習終于開場了，我們很早就集合了。今天的任務主要是實地勘察，理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬闊的地方，從來沒想過要經(jīng)自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。我們一邊實地勘察，一邊討論整個測量流程，采用先整體后部分的原那么，先踏勘選點，我主要負責記錄數(shù)據(jù)，描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數(shù)據(jù)記下來又要標的明白，要有空間立體思維，在實際中指定一個點就要在圖上標出來，一開場我有些手忙腳亂。有時候轉動方向，在圖上就反響很長時間才標識出來，有時也影響到了小組的測量進度，感覺很郁悶，后來經(jīng)過同學的幫助與討論，我純熟了許多，還好并沒記錯數(shù)據(jù)。其實今天的測量工作進展的很不容易，因為今天早上兩點半是世界杯決賽，同學們看完就出來測量了，大家都很疲憊，而且一開場還摸不清頭緒，所以，今天主要是實地勘察，分工和選控制點，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了。暑假土木工程測量實習日記(二)實習時間：20xx年7月13日實習地點：xxx實習天氣：多云今天五點就集合了，因為今天注定是繁忙的一天，為了防止日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作，其別人員測角。測邊也需要一定的技巧，比方遠間隔的用水準儀測，短間隔的用鋼卷尺測。由于生物館周圍地勢上下起伏，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長時間。在測量當中沒有什么通訊工具的時候125m、250m真的很遠很遠，有的時候指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后挪動都得喊，有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場，由于上早課來往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長，開場量各個草坪邊長，還有草坪與各個建筑物之間的間隔。在測量范圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的間隔、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目的明確，所以測量工作順利完成了。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油!!!暑假土木工程測量實習日記(三)實習時間：20xx年7月14日實習地點：xxx實習天氣：晴雖然前兩天測了很多，以為很純熟了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過昨晚老師的講解與指點，我們小組發(fā)現(xiàn)了一個忽略之處，由于我們的外圍是一個大的正方形(在圖紙上)，要標坐標，去忘記測量坐標方位角了。今天早上組長由給我們開了一個小會，然后布置最后一天的測量工作。一開場我跟著測量方位角了，后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長時間，因為一直不太明白。由于草坪內有樹，而且圖也比擬疏松，不好選點與架立儀器。兩點之間間隔太近了，就已花費很長時間，工作效率不高;兩點之間間隔太遠了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論，后來我們按照老師規(guī)定的間隔測的。當時等高線不知道詳細怎么畫。雖然老師在上課時講了，但是我們都沒太在意，沒想到會畫。所以懊悔莫及，今天又查的資料，又問的同學，還好弄明白了。今天是最后一天外業(yè)工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣，還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內計算工作，因為不用起大早了。暑假土木工程測量實習日記(四)實習時間：20xx年7月15日實習地點：xxx實習天氣：晴今天就室內作業(yè)了，今天又兩個任務，一個是計算、畫表。另一個是整理草圖。我負責計算畫表。由于表比擬多，而且計算要求準確，所以，一個表至少得兩個人算兩遍。我一共算了三個表，有間隔測量表、程度角測量表、還有導線測量表。由于導線測量表是考試涉及到的題，記得那時候都沒算對。所以這次我算的非常認真，最后我們兩個人算得數(shù)據(jù)一致，很開心。在計算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個粗差數(shù)據(jù)，可能是由于當時測量人員讀數(shù)錯誤或者是數(shù)據(jù)記錯了，所以產生了粗差。在這里我們都經(jīng)過屢次檢核，依依排除。通過算表，我挺有感觸的。有的時候對于一個數(shù)據(jù)出錯就要害的幾個人算幾遍，才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測量時真需要認真、嚴謹。以免出現(xiàn)不必要的費事。今天由于工作量比擬大，所以還剩了幾個表，打算明天由男生算，明天主要任務是畫最后的大圖，堅持吧!!!暑假土木工程測量實習日記(五)實習時間：20xx年7月16日實習地點：xxx實習天氣：晴今天一大早起來我們就開場分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個艱巨的任務了。由于我們沒學過畫圖，對一些細節(jié)或小的東西不知道怎么表達在圖上，所以一開場工作進展的很慢。但是還好，我們認識園林專業(yè)的同學，向她們請教了一翻。我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實地量距只需取到5cm，一位假設量的在精細，在圖上也無法表示出來。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學問。既要簡單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書，再加上與同學討論才明白。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈如今我們面前，很有成就感。這五天的實習讓我學到了很多，就像老師說的，一開場你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去理論了，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題。當問題一個個的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。這個實習時我懂得一個道理，沒有不會做的工作，只有遇不到的問題。很開心，實習順利完成了，明天就可以回家了。工程測量學實習心得為期三周的工程測量實訓已經(jīng)圓滿完畢了，通過此次實訓，讓我深化明白了理論聯(lián)絡實際的重要性。測區(qū)是我們院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，幾乎是整個學校，但讓我們值得慶幸的是，在這個秋高氣爽的季節(jié)里，在我們測量的這段時間中，天氣晴朗，陽光明媚且?guī)е恍隹?。給我們的實訓帶來了很大的便利。一次測量實訓要完好的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組成員間團結一致互相配合才能讓實習快速而高效的完成。測量實訓中，每個組員都必須親自理論，工作經(jīng)常交換來做，讓每個人都盡可能熟悉詳細操作。在測量的過程中，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯誤，我們應該不氣餒，堅持重測、重新計算，一次次地練習，一次次得進步測量程度，不斷在教訓中獲得珍貴經(jīng)歷。在這里要感謝老師的指導，實訓之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。通過實際的測量實訓，讓我學到了很多實實在在的東西，主要是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀和全站儀的用處及其使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上進步了對儀器的實際操作才能，穩(wěn)固了理論教學知識的同時，也拓展了與同學之間的交際合作的才能首先，通過實際操作，我根本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量間隔、角度、高差等。既然是要測量就離不開理論。理論是對測量學知識的檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多詳細知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_場測量的時候，我的心里還一陣發(fā)愁，當真正接觸的時候，發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就根本掌握了方法。但要想進步效率和測量精度，那么需要經(jīng)過不斷地操作練習了。其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精細的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有過失就可能導致數(shù)據(jù)的偏向很大，更會導致以后其它點的測量出錯，最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比方我們剛開場測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。以下是本人從測量實訓中的一些經(jīng)歷教訓：(1)實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;(2)水準測量和程度角測量均需檢查閉合差，超過差限那么一定要重新測;(3)要注意計算問題，計算由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。通過這次實訓，讓我體會到了團隊精神的重要性，，也認識到測量學的嚴謹性，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才有“從整體到部分、先控制后碎部”的工作原那么，并要求做到“步步有檢核”。當然，搞好測量既離不開團隊的合作，也離不開我們每個人的努力。就整個測量實訓來說，我們從中學到了不少知識，不過這其中也反映出了我們還有許多的缺乏，希望在以后的學習中不斷汲取經(jīng)歷教訓，逐一抑制，不斷進步我們的測量程度。本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有六名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的才能。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有可以完全理解。確實，一次測量實習要完好的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進了同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們可以及時地進展交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽!我們完成這次實習的原那么也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且可以單獨的完成一項工作，到達相應的鍛煉效果后進展輪換，以到達共同進展的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目的。即使收工了，也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外，假設我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，如今馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事!另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的時機是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次的時機給浪費了，丟掉了確實很可惜!所以，我們這個組的每個組員都分別進展獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進展計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進展下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業(yè)進展準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以進步測量的效率，防止測量的不準確還要進展重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。建筑工程測量實習心得一、理論是根底理論是根本沒有理論根底，我們就不能正確地分析^p問題，解決問題。所以我們進展測量實習前，這學期張老師經(jīng)過對理論知識精細的講解，我們踏踏實實的學習態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學習建筑工程技術這一專業(yè)的學生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識，而且更應當有過硬的理論操作才能。無人不知“理論是檢查真理的標準。”所以在掌握理論知識的根底上就是理論。《建筑工程測量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是根底，理論是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學以致用，為建立中國特色社會而奉獻自己的微薄之力。二、明確目的制定方案沒有航向的船，永遠也無法到達成功的此岸。當然，沒有目的的工作，永遠也無法品味成功的喜悅，所以我們這次測量實習首先明確了我們的目的。我們這次為期十天的測量實習的內容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設。明確了目的，就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預那么立，不預那么廢。”，所以我們在進展測量實習初就對測量實習的進程做了相關方案。終于讓我們少走了許多曲折之路。比方，我們每天實習都有不同的內容和任務，那么我們準備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實習場地。雖然這是在實習期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。三、樹立起團結協(xié)作的團隊意識我們《建筑工程測量》實習并非單槍匹馬就能完成任務，必須由大家共同努力才能完成。比方，在進展碎部點的測量時，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等。為此，我們需要讓組員們樹立起團結協(xié)作的意識，早日圓滿完成實習任務。由此，我真的領悟到了“人心齊，泰山移?！钡膬群?，正如抗日戰(zhàn)爭時期，沒有國、共兩黨的合作，沒有統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，也許抗日戰(zhàn)爭將會持續(xù)更長時間。假設我們這次測量實習沒有組員齊心協(xié)力地奮進，我們也根本不可能按時、按質、按量地完成實習任務。因此，團結協(xié)作是我們必然要做出的選擇。四、老師指導同學討論我們在實際操作過程中，離不開同學們的互相學習和討論，更離不開張老師頂著烈日不畏艱辛仔細、耐心給我們的正確指導。讓我們才茅塞頓開，思維也更加開闊，最終獲得優(yōu)異的成績。五、吃苦耐勞自強不息大家都明白一點，我們學習建筑工程技術專業(yè)的學生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風吹日曬是再所難免。正如我們這次測量實習一樣，由于時間是夏季，所以天氣炎熱。于是我們許多時候都是利用早、晚的這一段時間工作，這就要求我們早出晚歸。雖然不習慣，但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞，選擇自強不息。終于一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實習工作的圓滿完畢。一個測量工作是這樣，其它的還是要求我們這樣做啊！因為如此，才有新的希望。一場突如其來的特大汶川地震的降臨，沒有壓到我們。這歸功于黨和國家的科學開展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質和自強不息的精神為我們打下了堅決的信念——中國加油，中國雄起！六、嚴格要求求真務實沒有規(guī)矩，不成方圓。我們在進展儀器操作時，務必按照正規(guī)的操作進展測量實習。我們實習工程測量實習報告：測量實習報告工程測量實習報告：測量實習報告一．實習時間：。。。。。。。。。。二．實習地點：。。。。。。。。。三．小組成員：組長：。。。。；組員：。。。。。。。。四．指導老師：。。。。。。。。。。五．實習目的：實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是穩(wěn)固和深化課堂所學知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手才能和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，進步解決工程中實際測量問題的才能，為今后參加工作打下堅實的根底。六．實習設備：DS3型微傾式水準儀，DJ6型光學經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，半圓儀，測釬，直尺，50*50圖紙等。七．實習內容1.水準測量：根據(jù)水準點的高程，測量其他水準點的高程；2.導線測量：通過測角和量距，求出各導線點的坐標；3.碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程；4.繪圖。八．實習步驟：1.水準測量：〔1〕水準測量原理：水準測量是利用水準儀提供的程度視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)點高程和測得的高差，推算出未知點高程。設水準測量的進展方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。假設A點的高程HA，那么B點的高程為：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即Hi=HA+aHB=Hi－b〔2〕水準測量的外業(yè)施測：1〕水準點：用水準測量方法測定高程的點。2〕當預測高程的水準點與水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)屢次設站，進展復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到水準點的高差，從而可得其高程。3〕水準測量的檢核計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進展計算正確性的檢核。測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進展檢核，用變更儀器法進展檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過規(guī)定的容許值，即6mm。閉合水準道路的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即，假設高差閉合差超出此范圍，說明成果中有錯誤存在，那么要重返工作。4〕水準測量的內業(yè)計算：檢查水準測量手簿；填寫和觀測數(shù)據(jù)；計算高差閉合差及其限差；最終結果見附表。2.導線測量：〔1〕導線測量概述：導線從一組控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。角度檢核條件：多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差，應滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。坐標增量檢核條件：上述理論值應為零，可實際上一般不等于零，但也應該滿足限差要求?！?〕導線測量的外業(yè)工作：導線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。1〕踏勘選點及建立標志：在選點前，應先搜集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導線布設方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導線點的位置，并建立標志。選點時應注意以下事項：①相鄰點間應互相通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。②點位應選在土質堅實，便于安置儀器和保存標志的地方。③導線點應選在視野開闊的地方，便于碎部測量④導線邊長應大致相等，其平均邊長應符合表6-3所示。⑤導線點應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。2〕測角：導線轉折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。3〕量邊：點間間隔已經(jīng)給出，無需測量?！?〕導線測量內業(yè)計算：導線測量內業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。計算之前，應先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。1〕準備工作將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導線坐標計算表”中，見表6-6，起算數(shù)據(jù)用單線標明。2〕角度閉合差的計算與調整①計算角度閉合差n邊形閉合導線內角和的理論值為：式中n——導線邊數(shù)或轉折角數(shù)。由于觀測程度角不可防止地含有誤差，致使實測的內角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即②計算角度閉合差的容許值角度閉合差的大小反映了程度角觀測的質量。各級導線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：假設＞，說明所測程度角不符合要求，應對程度角重新檢查或重測。假設≤，說明所測程度角符合要求，可對所測程度角進展調整。③計算程度角改正數(shù)如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，那么將角度閉合差反符號平均分配到各觀測程度角中，也就是每個程度角加一樣的改正數(shù)vβ，vβ的計算公式為：計算檢核：程度角改正數(shù)之和應與角度閉合差大小相等符號相反，即④計算改正后的程度角改正后的程度角βi改等于所測程度角加上計算檢核：改正后的閉合導線內角之和應為〔n－2〕×180。3〕推算各邊的坐標方位角根據(jù)起始邊的坐標方位角及改正后的程度角，按式〔4-18〕和式〔4-19〕推算其它各導線邊的坐標方位角。本例觀測左角，按式〔4-18〕推算出導線各邊的坐標方位角，填入表6-6的第五欄內。計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應與原有的起始