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?誰動(dòng)了我的奶酪??讀后感?誰動(dòng)了我的奶酪??讀后感1500字

美國斯賓塞。約翰遜作為醫(yī)學(xué)博士與演說家,寫的一本?誰動(dòng)了我的奶酪?,讓我感慨萬分,作為一名醫(yī)師與教師的我,一次次地解讀,解讀中我也漸漸地介入故事所說的奇妙的迷宮中......

面對(duì)日新月異的變化,你可以抱怨、牢騷滿腹;面對(duì)變化,你可以更加急躁;面對(duì)變化,你也可以一直等待;面對(duì)變化,你還能否考慮?考慮一下,是誰改變了你?終究是誰動(dòng)了你的"奶酪";,奶酪代表你、我、他的工作、財(cái)富、幸福、夢(mèng)想、愛情、學(xué)識(shí)、心情等......

故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色:兩個(gè)老鼠:嗅嗅(可以及早地嗅出變化的氣息)、匆匆(可以迅速開始行動(dòng))與兩個(gè)小矮人:哼哼(因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和回絕變化,這會(huì)使事情變得更糟)、唧唧(看到變化會(huì)使事情變行更好時(shí),可以及時(shí)地調(diào)整自已去適應(yīng)變化!),住在一起的四個(gè)家伙,為了填飽肚子和享受樂趣。他們?cè)诓贿h(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去,每位都以他們各自的方式不懈地追尋著他們想要得到的東西。終于有一天,他們?cè)谀汤褻站找到了想要的奶酪。吃、用、樂、一天天、一年年,他們從沒想過,奶酪是從哪里來的,是誰把它們放在那里的。他們只是理所當(dāng)然地認(rèn)為,奶酪總會(huì)在那里。擁有奶酪就擁有幸福。

有一天,奶酪突然不見了,對(duì)于老鼠來說,問題與答案是一樣的簡(jiǎn)單,情況變化了,他們也決定隨之而變化,開始邁向別的地方尋找新的奶酪,甚至連頭都沒有回一下。此時(shí)兩位小矮人氣壞了,大聲地叫喊,誰動(dòng)了我的奶酪,聲音越來越大,一天天、一月月,后來,哼哼認(rèn)為,誰動(dòng)了奶酪誰會(huì)歸還,開始了漫長(zhǎng)的等等,唧唧也等了一段時(shí)間,開始想到奶酪可能真的不會(huì)回歸,對(duì)哼哼說,我們走吧!哼哼說:"我喜歡這里,我只熟悉這里,這里很好很舒適,再說,分開這里到外面去是很危險(xiǎn)的。.DuHougan.";唧唧想奶酪就是生活,過去的就會(huì)過去,自已必須改變,假設(shè)不改變,就會(huì)被淘汰。后來唧唧終于走出奶酪C站。開始新的搜尋與跋涉,為了提醒哼哼,他在墻上寫下一句話,假設(shè)你無所畏懼,你會(huì)怎樣做呢?

兩個(gè)老鼠并不考慮任何別的事情,傾盡全力地尋找新的奶酪,功夫不負(fù)有心人,最后終于在奶酪N站,這可是最大的奶酪倉庫,從此歡度快樂光陰。數(shù)年后,唧唧終于來到他們面前。聞聞新的奶酪,唧唧想到原來奶酪C站的奶酪是舊的,味道永不及眼前,舊奶酪在當(dāng)時(shí)吃的時(shí)候可能發(fā)霉、發(fā)臭,自已當(dāng)時(shí)都不知道。于是快樂地投入奶酪懷抱,吃著新穎可口的奶酪,他想這就是生活,朝新的方向前進(jìn),會(huì)有新的生活。

唧唧已經(jīng)很久沒有這種感覺了,他認(rèn)識(shí)到他沒有比老鼠們先到是因?yàn)闆]有先行動(dòng),將問題復(fù)雜化了,被自已的恐懼感給控制住了。變化將會(huì)使事情變得更好,越早放棄舊的奶酪才會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪,"搜尋";比"停留";更平安。當(dāng)你改變了自已的信念,你也就改變了自已的行為。

呼啦,"變化萬歲!";許多的事情有時(shí)需要我們簡(jiǎn)單地看即可,假設(shè)不能及時(shí)調(diào)整自已,就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自已的奶酪。阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自已。唧唧一邊享用新奶酪,一邊開始新的檢查與搜索,因?yàn)樗纳钚枰呦蛎魈?,隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!

故事雖然完畢了,可哼哼還不知道,作為讀者的我聽完后想去告訴哼哼,可我轉(zhuǎn)回一下,自已還不知道自已在有的時(shí)候,有的方面原來就是哼哼,就是嗅嗅、匆匆。唧唧是誰?是與時(shí)俱進(jìn)的十全十美的簡(jiǎn)單的自認(rèn)為的小矮人

?誰動(dòng)了我的奶酪?讀后感作文?誰動(dòng)了我的奶酪?讀后感作文

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,此外,我也喜歡看勵(lì)志方面的書,吃過各種版本的"卡耐基";、喝過各種各樣的"雞湯";。眼前這本?誰動(dòng)了我的奶酪??似乎綜合了它們所有的口味,著實(shí)叫人喜歡。

從外表看,?誰動(dòng)了我的奶酪??和其他眾多裝禎精巧的書沒大區(qū)別,只是薄了些,約4萬字,寫的是個(gè)得意的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽得意個(gè)性鮮明的漫畫形象??删褪沁@本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國普特南出版公司出版后,兩年中銷售2000萬冊(cè),雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約80周,同時(shí)迅速躍居?紐約時(shí)報(bào)?、?華爾街日?qǐng)?bào)?、?商業(yè)周刊?最暢銷圖書排行榜第一名。

書中有4個(gè)"人物";兩只小老鼠"嗅嗅";"匆匆";和兩個(gè)小矮人"哼哼";"唧唧";。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新穎更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美妙幻覺中追憶和抱怨,無法承受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過劇烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡

"奶酪";自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、安康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪";在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突互相作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措,先是追問到底是誰動(dòng)了"我的奶酪";?然后對(duì)新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。假設(shè)你在各種突如其來的變化中,總耽于"失去";的痛苦、"決定";的兩難、"絕望";的無奈那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就"懶得變動(dòng)";,或者是"沒有勇氣和激情";再去變動(dòng)和追尋。

我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋€(gè)得意的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),?誰動(dòng)了我的奶酪??就像一位智者,用一條白毛巾沉著不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

作者斯賓塞-約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深化問題簡(jiǎn)單化的高手。在他明晰洞徹當(dāng)代群眾心理后,便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。

當(dāng)代的一位詩人說,"今天,全世界都需要撫慰";。作者正是迎合了世界性的宏大心理需求,用一個(gè)小小的寓言翻開了人們的心扉,給人帶

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