2023年歸去來兮辭文常翻譯課后答案知識點(diǎn)總結(jié)大全

歸去來兮辭并序一、文學(xué)常識《歸去來兮辭》是東晉著名詩人陶淵明的一篇散文，該作代表了山水田園詩派的最高成就。陶淵明（約365—4２7）,一名潛；字元亮,一字淵明。自號五柳先生,世稱靖節(jié)先生,晚年更名潛，卒后親友私謚靖節(jié)。潯陽柴桑人（今九江市）人,東晉末期南朝宋初期詩人、辭賦家、散文家。《歸去來兮辭》選自《陶淵明集》。辭,即賦，一種講究句式和押韻的散文。由于起源于戰(zhàn)國時期的楚國，又稱楚辭、楚辭體。又因屈原所作《離騷》為這種文體的代表作，故又稱騷體。到了漢代常把辭和賦統(tǒng)稱為辭賦，后人一般也將辭賦并稱。這種文體，富有抒情的浪漫氣息,很像詩,但押韻和句式都較詩自由,比散文整齊,且篇幅、字句較長，句中多以“兮”字來幫助和諧語氣,表情達(dá)意。一般四句一節(jié)，每一節(jié)表達(dá)一個完整的意思,讀后稍作停頓;六字句為主，都按三拍讀。陶淵明從２9歲起開始出仕,一直厭惡官場，向往田園。陶淵明于東晉義熙元年(4２０23)41歲時,最后一次出仕，做了85天的彭澤令。據(jù)《宋書.陶潛傳》和蕭統(tǒng)《陶淵明傳》云,陶淵明歸隱是出于對腐朽現(xiàn)實(shí)的不滿。當(dāng)時郡里一位督郵來彭澤巡視，官員要他束帶迎接以示敬意。他氣憤地說:“我不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日掛冠去職,并賦《歸去來兮辭》，以明心志。這篇賦就是其在回歸田園之初激動欣喜之情的自然流露。本文作于他辭官之初，敘述了他辭官歸隱后的生活情趣和內(nèi)心感受，表達(dá)了作者潔身自好、不同流合污的精神情操，通過描寫具體的景物和活動,發(fā)明出一種寧靜恬適、樂天自然的意境，寄托了他的生活抱負(fù)。本文在文體上屬于辭賦,但語言淺顯,辭意暢達(dá)，匠心獨(dú)運(yùn)而又通脫自然,感情真摯,意境深遠(yuǎn),有很強(qiáng)的感染力。歐陽修甚至說“兩晉無文章,惟《歸去來兮》而已。二、原文及譯文余家貧,耕植局限性以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏,脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦,遂見用于小邑。于時風(fēng)波未靜，心憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里,公田之利,足認(rèn)為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。正文歸去來兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫,知來者之可追;實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。歸去來兮!請息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休。已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時,曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！譯文：我家境貧困,僅靠耕種田地不能維持自己的生活。家中孩子甚多，糧缸里通常沒有糧食能儲存下來，我找不到什么維持生計的辦法。親戚朋友大多勸我出去做個小官，我自己也有這種想法,但苦于沒有門路。剛巧碰上有出使到外地去的差使,各地長官都以愛惜人才為美德，叔父由于我的貧苦境況就把我推薦了去,于是我被任命為小城的官吏。這時戰(zhàn)亂還沒有平息，我心里膽怯遠(yuǎn)地的差使。而彭澤縣離家鄉(xiāng)只有一百里路程,公田收獲的糧食也足夠釀酒之用，因此我就在彭澤縣擔(dān)任職務(wù)。但沒過多久,我思念田園,也就產(chǎn)生了歸鄉(xiāng)的念頭。為什么呢？由于我的本性坦率自然,不會勉強(qiáng)做作，不愿逼迫自己做不愿做的事;挨凍受餓雖是急需解決的問題,但違反自己本性導(dǎo)致的身心交病遠(yuǎn)比挨凍受餓更痛苦。我曾經(jīng)做過官，但都是為生活所迫；于是感到煩惱不已，覺得這實(shí)在有愧于平生的志愿。只想著等到秋收以后，就收拾行裝日夜兼程地回去。不久，嫁入程家的妹妹在武昌去世，我急切地要趕著去奔喪，就自己棄官離職了。從秋到冬，我只做了八十多天的官。我想對這件事情抒發(fā)自己內(nèi)心的感情,就寫了這篇文章，并命名為《歸去來兮》。乙巳年十一月。歸去吧，田園快要荒涼了，為什么還不回去呢？既然自己的心志受到形體的役使，那又為什么還要如此傷感失意而獨(dú)自悲哀呢?我結(jié)識到過去所做錯的已經(jīng)無法挽回，但知道未來的事卻還來得及填補(bǔ)。我的確已走入迷途但還不算太遠(yuǎn),現(xiàn)在已經(jīng)覺悟到如今歸田是對的，以前出仕是錯的。船在水中輕快地漂蕩前進(jìn)，微風(fēng)吹動著我的衣裳。向行人打聽前面的路程，只恨晨光朦朧,天還不亮。終于看到自己簡陋的家門,我快樂地向前疾馳。家僮歡快地迎接,孩子們都在門口等候。庭院中的小路已經(jīng)長滿了荒草，松樹和菊花還依舊保持著原有的風(fēng)貌。帶著孩子們進(jìn)入屋里，美酒已經(jīng)滿觴。我端起酒壺酒杯自斟自飲，欣賞著院子里的樹木，我感到非?？鞓?。倚著南窗寄托自己傲岸的情懷，深深感到這簡陋狹小之地也可以使人安樂滿足。門經(jīng)常關(guān)閉著,天天到園子里散散步,興味無窮,自有樂趣。拄著手杖走走停停，到處游息,不時昂首眺望遠(yuǎn)景。云氣自然而然從山洞飄浮而出,倦飛的鳥兒也知道回到巢中。日光漸漸暗淡,太陽即將落山,我還手撫著孤松,流連徘徊不愿拜別。歸來吧，我要與世俗斷絕交游。既然世俗的一切都和我的情志相違反,再出游又能追求些什么呢?跟親人們談?wù)勚脑捠谷丝鞓?彈琴讀書又可以消愁解憂。農(nóng)人們告訴我春天到了，將要去西邊的田地耕作。有時駕著小篷車,有時劃著孤舟,既要探尋曲折幽深的溝壑，又要通過高低不平的山丘。樹木欣欣向榮地生長，泉水涓涓流淌,我真羨慕自然界萬物各得其時、生機(jī)勃勃，感慨自己的一生行將告終。算了吧！人寄身世上，一生又能有多少時光，為什么不隨著自己的心意，任其自然,或去或留呢？為什么整天心神不定還想去什么地方?富貴榮華不是我所追求的,升入仙界也沒有希望。愛惜那良辰美景我獨(dú)自去游覽欣賞,或者放下手杖去除草培苗。登上東邊山崗我放聲長嘯,傍著清澈的溪流我吟詠歌唱。姑且順其自然了結(jié)一生吧,樂天安命，尚有什么可躊躇彷徨的呢？三、結(jié)構(gòu)——全文可分三部分：第一部分(第1段)表達(dá)辭官歸田的決心。含兩層:前一層是自責(zé)之詞。詩人想到“田園將蕪”，故應(yīng)歸家，但心為形體所役使而不能自主,這是何等可悲啊!表白詩人已有歸意。后一層是自恕自慰之詞。詩人已知過去求官為非,今日棄官為是，好比是入了迷途不遠(yuǎn)，還來得及回到正道上來，因而深感欣慰。這兩層點(diǎn)明了全文主旨,表達(dá)了詩人鄙棄官場、向往田園的感情。第二部分（第2、3段)寫作者回到田園后的快樂生活。可分三層:第一層寫歸途和初抵家時的情況,含三節(jié):前一節(jié)寫乘舟返家途中既輕松又渴望抵家的心情；中間一節(jié)寫望見家門時欣喜若狂的心情，這跟在官時“惆悵而獨(dú)悲”的心情形成了鮮明的對比；后一節(jié)寫家中景況，有松,有菊,有幼兒,有居室，有酒,有樽,差足自慰。第二層寫回家后的平常生活,也含三節(jié):前一節(jié)寫飲酒自遣，這是室中之樂;后兩節(jié)寫涉園觀景,留連忘返,這是園中之樂。這是真正的隱者之樂,跟遷客們的閑適心情絕不相同。第三層寫詩人在農(nóng)村的出游經(jīng)歷。含四節(jié):第一節(jié)重申辭官歸田之志,以“息交以絕游”進(jìn)一步表達(dá)對當(dāng)權(quán)者和官場生活的鄙棄;第二節(jié)寫跟鄉(xiāng)里故人和農(nóng)民的交往，為下文寫出游張本；第三節(jié)寫出游方式,“窈窕以尋壑”應(yīng)上“或棹孤舟”，“崎嶇而經(jīng)丘”應(yīng)上“或命巾車”;第四節(jié)寫出游中所見，前兩句寫農(nóng)村初春生機(jī)勃郁的景象,后兩句觸景生情,為結(jié)尾述人生觀張本。第三部分（第４段)抒發(fā)詩人“樂天安命”的情懷。含三層:前一層緊承上文“吾生之行休”而自問，這是一種委婉的表達(dá)方式，有振起下文的作用;下面兩層是作者自答，“富貴”兩句從反面作答,重在說“富貴”而以“帝鄉(xiāng)”為陪襯,中間四句從正面作答，用形象化的手段表白自己快然自足于隱居生活，最后上升到哲理的高度，點(diǎn)出“樂天安命”的思想，卒章顯志。四、課后問題及答案(一）熟讀并背誦課文,探究下列問題。1、揣摩“心為形役”“已往之不諫”“昨非”等詞語的含義,說說作者辭官的因素和歸途中的心情。答:詞語含義見課文注釋。作者辭官的因素是他看穿了官場的污濁,也結(jié)識到了仕途即迷途,他不愿同流合污,也不愿屈心抑志。當(dāng)他意識到仕宦生涯是“深愧平生之志”之后,痛苦之余又慶幸自己陷入泥淖還不算深,還來得及從迷途走出以踏上對的的道路。因已決計歸去,作者又有些解脫后的欣喜。因此在歸途中就顯得快樂而急切，他水陸兼行，歸心似箭,又恨天亮得慢,“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣”表現(xiàn)了擺脫束縛、重返自然的歡快舒暢，“問征夫以前路,恨晨光之熹微”又表現(xiàn)了作者歸家的急切之情。２、中間部分作者從哪些方面寫歸田的生活樂趣,表達(dá)了什么樣的思想感情？答：中間部分作者極力描寫歸田的生活樂趣,大體分為四個方面:初進(jìn)家門居室之樂庭園之樂戶外之樂。在第2段寫到初見家門之時,“載欣載奔”，一派狂喜之態(tài)。家人等候迎接作者的歸來，爾后舉家歡慶,其樂融融。從“引壺觴以自酌”到“審容膝之易安”幾句,寫飲酒自娛之樂與傲然自得之情。隨后作者將筆鋒從寫居室轉(zhuǎn)到了寫庭園,甚至到高處、遠(yuǎn)處等目光所及之處，精心選取了園日涉、策杖流憩、撫孤松、出岫之云、知還之鳥等幾個畫面,再加上前面的引觴自酌、倚窗寄傲等生活場景,發(fā)明出一個安樂閑適的意境,表面寫景,實(shí)則抒懷，表現(xiàn)出隱逸生活的無盡樂趣及作者的孤傲堅貞之志。第3段中作者聽親人說知心話，以琴書為伴，樂以忘憂。接著在農(nóng)事閑暇之余乘興出游,從出游方式到途中所見之景，作者都娓娓道來,春意盎然,詩意盎然,趣意也盎然。作者觸景抒懷,萬物的生機(jī)勃勃和欣欣向榮卻讓他感慨人生的短暫和倏忽即逝,也流露出及時行樂之意，但總的感情基調(diào)仍是明快愉悅和樂觀的。3、有人認(rèn)為，“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”包含著悲觀悲觀的思想。你的見解如何？請結(jié)合全篇進(jìn)行探討。答:作者以“聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑”之句收束全文,樂天安命，隨著生命的自然變化一直到死,這是作者的人生態(tài)度和處世哲學(xué)。這樣的思想是有些悲觀，在歷史上也曾引起很多落魄文人的共鳴，但我們不能將這種評價簡樸化、絕對化,而是要進(jìn)行進(jìn)一步的理解。聯(lián)系陶淵明的經(jīng)歷和志向，是可以理解這種態(tài)度的。“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”，他本不愿出仕,也不適合為官，他不愿降志辱心與士族階層同流合污，無法將自己融入污濁黑暗的官場生活中去，棄職歸田便成為他必然的選擇，投身自然才可享受種種人生樂趣，才干寄托心靈,這也正是他執(zhí)著追求自己抱負(fù)的一個表現(xiàn)?！傲某嘶詺w盡,樂夫天命復(fù)奚疑”,這種發(fā)自內(nèi)心的情感直率地表達(dá)出來,不加任何矯飾，是作者歷經(jīng)人生曲折之后真實(shí)而復(fù)雜的感慨，飽含著作者從官場退出后的沉痛反思和過來人的切身感悟及深刻體驗(yàn)。本題是開放題，只要學(xué)生言之成理即可。（二)陶淵明詩文的藝術(shù)特點(diǎn)是“平淡自然”。前人說此賦“沛然如肺腑中流出，殊不見有斧鑿痕”。請從情感表達(dá)和語言運(yùn)用兩方面談?wù)勀愕睦斫狻４?1、本文無論是抒情、敘事、議論，還是結(jié)構(gòu)、語言,都充足體現(xiàn)出了陶淵明詩文平淡自然、清遠(yuǎn)瀟灑的風(fēng)格特性。２、從情感表達(dá)上來說,作者寫作此文的確是發(fā)乎真情的,是為情造文,而非為文造情。正如前人所說：“公罷彭澤令,歸賦此辭，高風(fēng)逸調(diào)，晉宋罕有其比。蓋心無一累，萬象俱空，田園足樂，真有實(shí)地受用處，非深于道者不能。”(〔清〕吳楚材等《古文觀止》卷七)正由于陶淵明內(nèi)心深處真正熱愛田園生活、熱愛自然，才也許將這種感情表達(dá)得如此準(zhǔn)確含蓄，如此打動人心。本文是一篇抒情詠懷之作，并帶有相稱多的敘事成分，但作者能將議論、敘事與抒情完美地結(jié)合起來,自然和諧地融為一體。情托于物,情寓于景,作者的感慨、喜悅等種種感情不是直接生發(fā),而是在描景敘事中巧妙而自然地流露，在如畫的景物展現(xiàn)中，作者那灑落的胸懷、高潔的志趣也得以充足表現(xiàn)。作者的內(nèi)心感情和志趣都外化為田園的種種美好景物,自然發(fā)明出絕妙的意境。文中寫田園生活的樂趣,看起來都是一些平常的細(xì)節(jié)，但又處處顯示出作者“曠并且真”的感情,在清淡平遠(yuǎn)的描述中，包含著濃濃的意趣和深刻的人生哲理。3、從語言運(yùn)用上說，本文語言淺切樸素,音節(jié)和諧,辭意暢達(dá)，情致沛然流出,自然成韻，呈現(xiàn)出天然純凈之美?！皻W陽公言兩晉無文章，幸獨(dú)有此篇耳。然其詞義夷曠蕭散，雖托楚聲，而無其尤怨切蹙之病云?！?〔宋〕朱熹《楚辭后語》)可見前人對此文的語言風(fēng)格評價甚高。作者雖也用了不少典故,也化用了不少前人的語句,但都自然地化為己意,語如己出,毫無用典和化用的痕跡。因此說本文“平淡自然”，“沛然如肺腑中流出,殊不見有斧鑿痕”是比較貼切的。(三)翻譯下列句子，并體會這些句子的表達(dá)效果。

1.悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。譯文:我結(jié)識到過去所做錯的已經(jīng)無法挽回,但知道未來的事卻還來得及填補(bǔ)。我的確已走入迷途但還不算太遠(yuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)覺悟到如今歸田是對的，以前出仕是錯的。表達(dá)效果：作者在此處化用了《論語·微子》中“往者不可諫,來者猶可追”之句，這是作者沉痛的自白、決絕的宣言?！敖袷嵌蚍恰?，前后對比,鮮明有力，“迷途其未遠(yuǎn)”，悔悟與慶幸之情又溢于言表。?

2.舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。譯文：船在水中輕快地飄蕩前進(jìn)，微風(fēng)吹動著我的衣裳。向行人打聽前面的路程,只恨晨光朦朧,天還不亮。表達(dá)效果：前兩句對仗工整,語句精練，抑揚(yáng)頓挫,頗有韻味,且語言有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，把詩人解決思想矛盾后在回家途中愉悅暢快的心情表現(xiàn)得真切動人。后兩句則讓我們深切感受到了作者歸心似箭的急切之情。?

3.倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。譯文：倚著南窗寄托自己傲岸的情懷，深深感到這簡陋狹小之地也可以使人安樂滿足。雖有門卻經(jīng)常關(guān)閉著，天天到園子里散步,興味無窮,已成為了一種樂趣。表達(dá)效果：“審容膝之易安”之句是用了《韓詩外傳》中的一則典故。北郭先生辭楚王聘,其妻表達(dá)支持：“今如結(jié)駟列騎，所安但是容膝”，后以“容膝”言所居之狹小?！耙心洗耙约陌?審容膝之易安”兩句形成了鮮明的對比,即精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的清貧之間的對比。在這種對比中，作者看重的是自己傲岸的情懷而非物質(zhì)上的富足，其形象也就躍然于紙上了。后兩句寫作者在庭園中的散步，情景交融,作者似已悠然與自然融為一體,悠然地享受涉足庭園的樂趣。?

4.云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。譯文：云氣自然而然從山洞飄浮而出,倦飛的鳥兒也知道飛回巢中。日光漸漸暗淡,太陽即將落山,我還手撫著孤松，流連徘徊不愿拜別。表達(dá)效果：“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”是陶淵明詩文中的名句,一方面描寫景物自然妥帖，毫無雕琢之痕又極具詩情畫意，另一方面又寄托深遠(yuǎn)，出則無心歸則故意，這正是作者出仕和辭官情形的真實(shí)寫照。出去做官是無心的，并不是故意追求功名利祿,在這里，“無心”并不是作者的開脫之辭，而是實(shí)實(shí)在在地表現(xiàn)了作者的反省和自責(zé)；辭官歸田則是由于“倦飛”，是由于自己已厭倦了官場的污濁和黑暗。作者觸景生情,又能將這種復(fù)雜的感情不露形跡地輕點(diǎn)出來,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。宋代葉夢得曾對這兩句大加贊譽(yù)：“此陶淵明出處大節(jié)，非胸中實(shí)有此境，不能為此言也。”(《避暑錄話》卷上）而天色已晚作者還手撫孤松不愿拜別，則是由于作者借孤松以詠懷,喻自己卓然獨(dú)立的堅貞氣節(jié)。

(四）△、結(jié)合已學(xué)過的《歸園田居》《五柳先生傳》等,說說你心目中的陶淵明是如何一個人，并談?wù)勀銓糯鷼w隱現(xiàn)象的見解。答:對陶淵明的結(jié)識可以有：安貧樂道、崇尚自然，是魏晉風(fēng)度的代表等，但要注意到陶淵明曾有遠(yuǎn)大抱負(fù)和壯志，只是很難有機(jī)會來實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),注意陶淵明對待仕和隱的矛盾。對歸隱現(xiàn)象的見解只要能把握某一方面言之成理即可，可聯(lián)系社會的動亂、玄學(xué)的影響等方面作答,鼓勵學(xué)生自主思考、靈活掌握。五、通假字1、乃瞻衡宇

（衡，通“橫”,橫木)２、曷不委心任去留

（曷，通“何”，為什么)３、景翳翳以將入

（景，通“影”,日光)【實(shí)為古今字】六、詞類活用（一)名詞的活用1.名詞作狀語①園日涉以成趣

名作狀，每日、天天②

時矯首而遐觀

名作狀,有時2．名詞作動詞①

策扶老以流憩

名作動,拄著②樂琴書以消憂

名作動,彈琴,讀書③或棹孤舟

名作動，劃船④實(shí)迷途其未遠(yuǎn)

名作動,誤入迷途（二）動詞的活用1．動詞作名詞①生生所資

動作名,生活②審容膝之易安

動作名,容膝的小屋2.動詞作狀語感吾生之行休

動作狀，將要(三)形容詞的活用1．形容詞作名詞①倚南窗以寄傲

形作名,傲然自得的心情②攜幼入室

形作名,幼兒,兒童2.形容詞作狀語心憚遠(yuǎn)役

形作狀語,到遠(yuǎn)處。（四)使動用法①審容膝之易安

形容詞的使動用法,使……安樂②眄庭柯以怡顏

形容詞的使動，使……快樂（五)意動用法①悅親戚之情話

意動,以……為快樂②樂琴書以消憂

意動，以……為樂③善萬物之得時

形容詞意動,以……為善七、古今異義1.親戚

古義：內(nèi)外親戚,涉及父母和兄弟;今義:跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭成員2.情話

古義:知心話；今義：男女間談情說愛的話3.有事

古義：農(nóng)事，指耕種之事；今義：指有事情、發(fā)生某事4.窈窕

古義:幽深曲折的樣子;今義：指女子文靜而美好5.來者

古義：未來的事情；今義：來的人6.征夫

古義：行人；今義：出征的士兵7.扶老

古義：手杖；今義:扶持老人8.風(fēng)波古義：指戰(zhàn)亂；今義：常用來比方糾紛或亂子9.人事古義:指做官;今義:指關(guān)于工作人員的錄用、調(diào)配、獎懲等工作10.去留古義：指生死;今義：離開留下11．尋古義:不久；今義:尋找12.交古義:交互,都;今義：常用義“交友”、“交通”等13．幼稚

古義:小孩。今義：指不成熟的做法。

１4．慷慨

古義：感慨。今義：指大方的行為。?1５.恨

古義:遺憾。今義：指一種情感，多為“仇恨”之意。?七、一詞多義1.行

Xíng①感吾生之行休

《歸去來兮辭》（副詞,將,將要。）

②三人行,必有我?guī)熝?/p>

《論語六則》（動詞,行走。）

③為吾子之將行也

《殽之戰(zhàn)》（動詞，離開，前往。)

④日月之行,若出其中

《觀滄?！?動詞，運(yùn)營。）

⑤余嘉其能行古道，作《師說》以貽之

《師說》（動詞,實(shí)行,執(zhí)行。）

⑥怵然為戒,視為止,行為遲

《庖丁解?！?名詞,行為,動作。)

⑦臣修身潔行數(shù)十年

《信陵君竊符救趙》（名詞，品行。）

⑧《琵琶行》

(行,古詩一種體裁。）

háng①兩個黃鸝鳴翠柳,一行白露上青天

杜甫《絕句》(量詞,排，行。）

②躡足于行伍之間，而崛起于阡陌之中

《過秦論》(泛指軍隊(duì)。)

③漢天子，我丈人行也

《蘇武傳》(名詞，輩分。)

2.引①丁壯者引弦而戰(zhàn)

《塞翁失馬》（動詞，開弓，拉弓。)

②相如引車避匿

《廉頗藺相如列傳》（動詞,牽，拉，引。)

③引壺觴以自酌

《歸去來兮辭》(動詞，拿來,取來。）

④乃設(shè)九賓禮于廷,引趙使者藺相如

《廉頗藺相如列傳》（動詞，召請，召引。）

⑤初一交戰(zhàn),操軍不利,引次江北

《赤壁之戰(zhàn)》（動詞,避開,退卻。)⑥不宜妄自菲薄,引喻失義

《出師表》(動詞，引用，援引。）

⑦敢竭鄙懷,恭疏短引

《滕王閣序》(名詞，前言，序文。)3．乘chéng

①聊乘化以歸盡

《歸去來兮辭》(動詞，順著,順隨。)

②公與之乘戰(zhàn)于長勺

《曹劌論戰(zhàn)》（動詞，騎，坐，駕御。）

③因利乘便,宰割天下

《過秦論》(介詞，憑借,趁著。)

④顧自民國肇造，變亂紛乘

《<黃花崗烈士事略>序》（動詞，交互，連接)

⑤目京師乘風(fēng)雪……至于泰安

《登泰山記》(動詞,冒著,頂著。)ｓhènｇ①于是為長安君約車萬乘

《觸龍說趙太后》(量詞,古代一車四馬為一乘。）②以乘韋先，牛十二犒師

《殽之戰(zhàn)》(“四”的代稱。)4.策①執(zhí)策而臨之

《馬說》(名詞，竹制的馬鞭。）②策扶老以流憩

《歸去來兮辭》（動詞，拄著。)③策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)

《木蘭詩》(同“冊”，記錄。）④蒙故業(yè)，因遺策

《過秦論》（名詞,策略。）⑤均之二策，寧許以負(fù)秦曲

《廉頗藺相如列傳》（名詞，計策，計謀。）5．審①審容膝之易安

《歸去來兮辭》(動詞,明白,知道。）②故審堂下之陰，而知日月之行,陰陽之變《察今》（動詞，考察,觀測。)③余經(jīng)秋審,皆減等發(fā)配

《獄中雜記》(動詞,審問,審判。）6、委①曷不委心任去留

《歸去來兮辭》(動詞，隨從，順從。）②如土委地

《庖丁解牛》(動詞,散落，堆積。）③百越之君，俯首系頸，委命下吏

《過秦論》（動詞,托付。）④與人期行，相委而去

《陳太丘與友期》（動詞，放棄,舍棄。)7.懷①懷良辰以孤往

《歸去來兮辭》（動詞，留戀,愛惜。）②則有去國懷鄉(xiāng)

《岳陽樓記》（動詞，懷念,想念。）③新婦謂府吏,感恩區(qū)區(qū)懷

《孔雀東南飛》（名詞,心情。）④外托服從之名而內(nèi)懷躊躇之計

《赤壁之戰(zhàn)》（動詞，心中藏著。)⑤汝姊在吾懷

《項(xiàng)脊軒志》(動詞，胸前。）⑥懷其璧，從徑道亡

《廉頗藺相如列傳》(動詞，揣著。）8.而①覺今是而昨非

連詞

表并列②門雖設(shè)而常關(guān)

連詞

表轉(zhuǎn)折③時矯首而遐觀

連詞

表修飾④鳥倦飛而知還

連詞

表承接⑤泉涓涓而始流

連詞

表修飾９.之①悟已往之不諫,知來者之可追。

助詞,取獨(dú)②恨晨光之熹微

助詞,取獨(dú)③悅親戚之情話

助詞，取獨(dú)④善萬物之得時，感吾生之行休

助詞，取獨(dú)⑤胡為乎遑遑欲何之

動詞，到，往⑥求之靡途

代詞,它⑦公田之利

助詞,的⑧會有四方之事

助詞，的⑨感吾生