初教務(wù)處工作心得體會(huì)總結(jié)（3篇）

初教務(wù)處工作心得體會(huì)總結(jié)本期?根據(jù)學(xué)校對(duì)?教務(wù)處工作?的要求，以?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為重點(diǎn)，以?實(shí)施素質(zhì)教?育為目標(biāo)，?以整體推進(jìn)?課堂教學(xué)改?革為中心，?發(fā)揮了教務(wù)?處“指導(dǎo)、?服務(wù)、督查?、創(chuàng)新”的?功能，扎扎?實(shí)實(shí)開(kāi)展了?教務(wù)處的工?作，實(shí)施了?“規(guī)范、科?學(xué)、精細(xì)化?”的教學(xué)管?理，探索了?建立完善的?教學(xué)質(zhì)量評(píng)?價(jià)體系，初?步提升了初?中部教師業(yè)?務(wù)能力，加?強(qiáng)了過(guò)程管?理，注重了?質(zhì)量管理，?做到了向過(guò)?程要質(zhì)量。?為了能夠?使今后的工?作在質(zhì)量上?、效率上再?上一個(gè)臺(tái)階?，特將本學(xué)?期具體工作?情況作以下?回顧：一?、本學(xué)期?主要工作?(一)抓好?教學(xué)常規(guī)，?強(qiáng)化教學(xué)管?理落到“實(shí)?處”抓好?制度落實(shí)。?教學(xué)常規(guī)是?搞好教學(xué)工?作最根本的?環(huán)節(jié)，是提?高教學(xué)質(zhì)量?的基本保證?。健全各項(xiàng)?規(guī)章制度又?是學(xué)校教學(xué)?常規(guī)落實(shí)管?理工作的一?項(xiàng)重要措施?。1、嚴(yán)?格執(zhí)行省“?五嚴(yán)”規(guī)定?。本學(xué)期教?務(wù)處嚴(yán)控學(xué)?生在校學(xué)習(xí)?時(shí)間;監(jiān)控?學(xué)生作業(yè)總?量，保證學(xué)?生每天一小?時(shí)的陽(yáng)光體?育運(yùn)動(dòng)。同?時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行?國(guó)家課程計(jì)?劃，促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)全面?發(fā)展。本學(xué)?期教務(wù)處嚴(yán)?格執(zhí)行教育?局頒布的義?務(wù)教育課程?計(jì)劃，開(kāi)齊?開(kāi)足各門課?程。2、?加強(qiáng)常規(guī)檢?查。按要求?采取多種形?式，認(rèn)真抓?好教學(xué)常規(guī)?檢查，定期?不定期相結(jié)?合的方式進(jìn)?行業(yè)務(wù)檢查?，及時(shí)進(jìn)行?總結(jié)反饋，?以利于進(jìn)一?步的工作。?校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)?課堂教學(xué)管?理，重視各?項(xiàng)教學(xué)常規(guī)?的落實(shí)，堅(jiān)?持課堂檢查?制度和及時(shí)?反饋制度，?保證教學(xué)正?常秩序。?每月進(jìn)行一?次常規(guī)檢查?，及時(shí)反饋?信息。每月?對(duì)教師備課?筆記、聽(tīng)課?筆記、作業(yè)?等教學(xué)常規(guī)?工作進(jìn)行了?檢查，本學(xué)?期特別增設(shè)?了教學(xué)常規(guī)?檢查反饋表?，就備課方?面(教學(xué)目?標(biāo)、教材分?析、教學(xué)過(guò)?程、教法學(xué)?法及教學(xué)反?思)及作業(yè)?等提出了中?肯的意見(jiàn)和?建議。使得?教學(xué)常規(guī)檢?查工作真正?落到實(shí)處，?起到積極的?促進(jìn)作用。?3、抓好?聽(tīng)課、評(píng)課?活動(dòng)。為了?提高我校教?師課堂教學(xué)?效率，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)深入課?堂聽(tīng)課、評(píng)?課，幫助和?指導(dǎo)教師改?進(jìn)教法、提?高教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。經(jīng)過(guò)?聽(tīng)課、評(píng)課?活動(dòng)，教師?執(zhí)教能力有?了一定的提?高。4、?抓好考試質(zhì)?量分析和學(xué)?生的綜合素?質(zhì)評(píng)價(jià)。加?強(qiáng)考試工作?的規(guī)范，按?規(guī)定要求進(jìn)?行教學(xué)質(zhì)量?檢查，教學(xué)?質(zhì)量分析注?重學(xué)科教學(xué)?情況、注重?學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)?性需求，我?校對(duì)每次大?型考試都進(jìn)?行細(xì)化量化?考核，分析?到各科目各?任課老師，?對(duì)平均分、?及格率、增?長(zhǎng)率都進(jìn)行?分析比較，?并對(duì)下一階?段提出具體?量化目標(biāo)，?這樣有利于?激發(fā)教師之?間的競(jìng)爭(zhēng)合?作，有利于?學(xué)校的教學(xué)?質(zhì)量提高。?教師認(rèn)真對(duì)?待平時(shí)的單?元檢測(cè)，做?到嚴(yán)格監(jiān)考?集體閱卷，?并認(rèn)真做好?檢測(cè)質(zhì)量分?析，不斷反?思和調(diào)整自?己的教學(xué)，?對(duì)教學(xué)情況?進(jìn)行全面總?結(jié)，不斷加?強(qiáng)教學(xué)管理?。我校認(rèn)?真實(shí)施學(xué)生?綜合素質(zhì)評(píng)?價(jià)，建立并?完善了學(xué)生?成長(zhǎng)檔案。?按照學(xué)校制?訂的綜合素?質(zhì)評(píng)定方案?及相關(guān)評(píng)定?辦法，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行綜合?素質(zhì)評(píng)定，?并做好存檔?記錄。5?、加強(qiáng)教研?組、備課組?管理。本學(xué)?期學(xué)校進(jìn)一?步完善了教?研組長(zhǎng)、備?課組長(zhǎng)職責(zé)?，讓每位組?長(zhǎng)明確了教?研組、備課?組工作職能?和工作職責(zé)?，同時(shí)要求?每位組長(zhǎng)能?不斷提升自?身業(yè)務(wù)能力?，充分發(fā)揮?組員的積極?性和團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神。多?次召開(kāi)教研?組長(zhǎng)會(huì)議，?統(tǒng)一思想，?統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，?每月一次教?研組會(huì)議進(jìn)?行思想交流?、理論學(xué)習(xí)?，讓教研組?例會(huì)真正起?到對(duì)教學(xué)質(zhì)?量提升的促?進(jìn)作用。?6、開(kāi)展“?推門聽(tīng)課”?活動(dòng)，提高?課堂教學(xué)的?高效性。課?堂教學(xué)是教?學(xué)常規(guī)工作?的重頭戲，?是教學(xué)質(zhì)量?的保證。本?學(xué)期的公開(kāi)?課與以往有?所改變，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)帶頭?示范課，讓?全體教師學(xué)?習(xí)觀摩討論?，然后由各?教研組長(zhǎng)上?課，最后推?廣到全體教?師上高效的?課。7、?強(qiáng)化了集體?備課，整合?了教學(xué)資源?。加強(qiáng)了教?研組建設(shè)，?抓實(shí)了備課?組活動(dòng)。積?極推行“集?體備課，資?源共享，課?后反思”的?集體備課制?度。開(kāi)展備?課組觀摩和?交流活動(dòng)，?抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)?課活動(dòng)，對(duì)?聽(tīng)課提出更?加明確更加?具體的要求?。備課組每?周集中備課?一次，組員?不得無(wú)故缺?席，全體教?師以團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神為已?任，貢獻(xiàn)個(gè)?人智慧、尋?求共同發(fā)展?，服從組長(zhǎng)?分工，主動(dòng)?承擔(dān)組內(nèi)工?作。努力做?到“五定”?、“五議?”、“六有?”，“五定?”即定時(shí)間?、定地點(diǎn)、?定每周進(jìn)度?、定教學(xué)內(nèi)?容、定中心?發(fā)言人;“?五議”即議?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?況、議備課?中疑難問(wèn)題?、議可供的?教學(xué)方法手?段、議課后?心得體會(huì)、?議教改動(dòng)態(tài)?信息?！傲?有”即有重?點(diǎn)，有措施?，有收獲，?有提高，有?記錄。各備?課組將課堂?教學(xué)研究、?教學(xué)方法研?討、考試信?息研究、考?試方法指導(dǎo)?作為備課組?活動(dòng)的核心?內(nèi)容。(?二)扎實(shí)抓?好畢業(yè)班教?學(xué)工作，努?力提升教學(xué)?質(zhì)量。畢?業(yè)班年級(jí)的?教學(xué)工作是?我校教學(xué)工?作的重中之?重，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)?班的教育教?學(xué)工作。圍?繞“明年中?考繼續(xù)創(chuàng)輝?煌”做好文?章。教務(wù)處?人員經(jīng)常開(kāi)?展隨堂聽(tīng)課?，做到及時(shí)?看、經(jīng)常聽(tīng)?、隨時(shí)查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決。積?極探索提高?教學(xué)質(zhì)量的?成功之路，?扎扎實(shí)實(shí)抓?好教學(xué)質(zhì)量?。重點(diǎn)抓好?畢業(yè)班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)，為形成?好的質(zhì)量意?識(shí)創(chuàng)造條件?。針對(duì)畢業(yè)?班的具體情?況，多次召?開(kāi)專題會(huì)議?，重點(diǎn)探討?我校畢業(yè)班?成績(jī)與改進(jìn)?措施，爭(zhēng)取?教學(xué)質(zhì)量明?顯提升。?(三)以研?興教，提高?教科研能力?，促進(jìn)教師?專業(yè)化成長(zhǎng)?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?提高教師自?身知識(shí)修養(yǎng)?和文化內(nèi)涵?。大多數(shù)教?師能充分利?用網(wǎng)絡(luò)資源?和學(xué)校征訂?的教育報(bào)刊?雜志，開(kāi)展?日常學(xué)習(xí)活?動(dòng)，從中汲?取教育教學(xué)?營(yíng)養(yǎng)。充分?發(fā)揮教科研?的服務(wù)、先?導(dǎo)功能，推?動(dòng)了學(xué)校、?教師、學(xué)生?的可持續(xù)發(fā)?展。2、?以研興教，?提高教師的?教科研能力?。在教學(xué)、?實(shí)踐、研究?的基礎(chǔ)上，?引導(dǎo)教師撰?寫科研論文?，為全體教?師創(chuàng)造成功?的條件，積?極為教師提?供論文評(píng)選?，鼓勵(lì)參加?各級(jí)各類教?育教學(xué)論文?、教學(xué)設(shè)計(jì)?評(píng)比活動(dòng)，?教師們?cè)趯?shí)?踐中不斷探?索，不斷總?結(jié)，駕馭教?育、教學(xué)的?能力明顯增?強(qiáng)了，出自?老師、學(xué)生?之筆的文章?在各級(jí)各類?報(bào)刊上應(yīng)運(yùn)?而生。本學(xué)?期里，在各?級(jí)各類評(píng)比?中，我校教?師有___?多人次撰寫?的論文和設(shè)?計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)?表。這個(gè)在?農(nóng)村初中也?是比較少見(jiàn)?的，這說(shuō)明?學(xué)校的教科?研力量強(qiáng)大?，有力地支?撐著學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量提高，也?有利于教師?個(gè)體的成長(zhǎng)?。二、有?待解決的問(wèn)?題1.課?堂教學(xué)改革?力度有待進(jìn)?一步加強(qiáng)，?使其更加貼?近學(xué)生實(shí)際?，但求實(shí)效?不求形式。?2.教研?活動(dòng)質(zhì)量有?待進(jìn)一步提?高，應(yīng)教研?意識(shí)進(jìn)一步?加強(qiáng)。_?__組織教?學(xué)方面，有?的老師駕馭?課堂的能力?需要增強(qiáng)，?不管紀(jì)律或?管不住，沒(méi)?有一個(gè)良好?的課堂教學(xué)?秩序。4?.希望有的?老師更新教?學(xué)理念，改?進(jìn)教學(xué)方法?，不斷提高?教學(xué)水平。?今后，初?中部教務(wù)處?將更為努力?地改進(jìn)和完?善教學(xué)管理?工作，提高?工作效率，?服務(wù)好教育?教學(xué)，為我?校教學(xué)質(zhì)量?再上一個(gè)新?臺(tái)階而不懈?努力。初教務(wù)處工作心得體會(huì)總結(jié)（二）__?__學(xué)年我?校的教務(wù)處?工作認(rèn)真貫?徹了___?精神，按照?科學(xué)發(fā)展觀?，積極推進(jìn)?了教育改革?發(fā)展，把減?輕學(xué)生的過(guò)?重課業(yè)負(fù)擔(dān)?與提高教育?教學(xué)質(zhì)量緊?密結(jié)合起來(lái)?。圍繞本校?“張揚(yáng)個(gè)性?、提高素質(zhì)?、全面發(fā)展?”的辦學(xué)思?路認(rèn)真開(kāi)展?了各項(xiàng)工作?，立足學(xué)校?實(shí)際，加強(qiáng)?和完善了教?學(xué)工作制度?，全面落實(shí)?課程改革目?標(biāo)，堅(jiān)持以?人為本，促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展和學(xué)生?健康發(fā)展，?努力提高了?新形勢(shì)下我?校教育教學(xué)?工作水平，?充分發(fā)揮了?教務(wù)處在教?育教學(xué)活動(dòng)?中的引領(lǐng)作?用，為了能?夠使今后的?工作在質(zhì)量?上、效率上?再上一個(gè)臺(tái)?階，特將本?學(xué)期具體工?作情況作以?下回顧：?本學(xué)期主要?工作1.?滲透成功教?育思想，構(gòu)?建成功課堂?模式全面?落實(shí)了教學(xué)?課程計(jì)劃，?努力構(gòu)建了?符合我?！?三自”教學(xué)?理念和創(chuàng)新?教育需求的?課堂教學(xué)模?式，設(shè)計(jì)以?學(xué)生學(xué)習(xí)效?率為核心的?教學(xué)方法，?培養(yǎng)學(xué)生的?自主意識(shí)、?創(chuàng)新精神和?創(chuàng)造能力。?如多次召開(kāi)?關(guān)于自主學(xué)?習(xí)的專題會(huì)?議。注重教?法、學(xué)法的?研究與落實(shí)?。組織學(xué)生?課堂筆記、?讀書筆記、?錯(cuò)題集的檢?查評(píng)比，把?學(xué)法指導(dǎo)滲?透到了教學(xué)?全過(guò)程之中?，并且有計(jì)?劃地進(jìn)行階?段小結(jié)，切?實(shí)書寫課后?小記，促使?學(xué)生學(xué)得主?動(dòng)，學(xué)得活?潑;切實(shí)抓?好弱勢(shì)群體?學(xué)生的學(xué)習(xí)?，努力發(fā)掘?他們自身的?學(xué)習(xí)潛力，?提高學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性和積?極性;在教?學(xué)要求、時(shí)?間安排和習(xí)?題訓(xùn)練等方?面切實(shí)做到?分層教學(xué)，?力求讓每一?個(gè)學(xué)生都能?感受到了成?功。2.?提升了教研?水平，強(qiáng)化?了教學(xué)實(shí)效?性(1)?本學(xué)期堅(jiān)持?走一條“教?學(xué)、科研一?體化”的道?路，向科研?要質(zhì)量，以?科研求生存?、求發(fā)展。?嘗試課題研?究，教研科?研有機(jī)融合?，通過(guò)課堂?教學(xué)實(shí)踐形?成一些典型?性、普遍性?、現(xiàn)實(shí)性的?問(wèn)題加以探?索和研究，?各教研組積?極制訂好各?組的教研活?動(dòng)計(jì)劃，做?到有準(zhǔn)備、?有主題、有?質(zhì)量，堅(jiān)持?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，鼓?勵(lì)了葉煒剛?、葉柏通等?多名教師申?報(bào)縣、市、?省等課題。?(2)本?學(xué)期大部分?教師上了一?節(jié)公開(kāi)課，?新教師均上?了一節(jié)見(jiàn)面?課，組織了?數(shù)學(xué)組教師?參加縣、市?級(jí)教師技能?比賽，其中?葉煒剛在市?縣比賽中獲?了獎(jiǎng)，并推?薦了六個(gè)教?研組的各三?名教師參加?學(xué)區(qū)、縣命?題比賽，均?取得好成績(jī)?。(3)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?教師積極參?加聽(tīng)課評(píng)課?。教師本學(xué)?期聽(tīng)課均超?過(guò)了___?節(jié)，教研組?長(zhǎng)均超過(guò)了?___節(jié)。?(4)開(kāi)?展大型教研?活動(dòng)為了?落實(shí)了教學(xué)?基本要求，?不斷地提高?了課堂教學(xué)?效益，活躍?本校的教科?研氣氛，更?快地提高我?校教師業(yè)務(wù)?水平，我校?在教研室領(lǐng)?導(dǎo)的支持下?舉辦了縣中?考質(zhì)量分析?會(huì)和縣八年?級(jí)語(yǔ)文閱讀?暨古詩(shī)詞教?學(xué)研討會(huì)，?潘陳女、陳?芳、葉瑞雪?等老師各上?了一節(jié)精彩?的課，潘春?海則在大會(huì)?作了一個(gè)高?質(zhì)量的講座?，反響很好?。(5)?組織好教師?積極撰寫論?文和案例，?參與縣級(jí)評(píng)?比，獲得好?成績(jī)，如陳?芳、潘陳女?獲得二等獎(jiǎng)?。___?強(qiáng)化了集體?備課，整合?了教學(xué)資源?加強(qiáng)了教?研組建設(shè)，?抓實(shí)了教研?組活動(dòng)。積?極推行“集?體備課，資?源共享，課?后反思”的?集體備課制?度。開(kāi)展教?研組觀摩和?交流活動(dòng)，?抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)?課活動(dòng)，對(duì)?聽(tīng)課提出更?加明確更加?具體的要求?。各教研組?(綜合組除?外)本學(xué)期?集中備課二?次，組員基?本沒(méi)有無(wú)故?缺席，全體?教師以團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神為?已任，貢獻(xiàn)?個(gè)人智慧、?尋求共同發(fā)?展，服從組?長(zhǎng)分工，主?動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)?工作。4?.加強(qiáng)了業(yè)?務(wù)精細(xì)管理?，確保了教?學(xué)規(guī)范有序?進(jìn)一步強(qiáng)?化了教學(xué)常?規(guī)管理，要?求全體教師?在課堂教學(xué)?中做到有效?備課、有效?選題、有效?訓(xùn)練、有效?講評(píng)、有效?自學(xué)、有效?補(bǔ)差;教學(xué)?手段上抓好??？键c(diǎn)、新?考點(diǎn)、失分?點(diǎn)、能力點(diǎn)?、支撐點(diǎn)。?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際修訂和完?善了教學(xué)管?理、常規(guī)管?理、考核管?理等方面的?制度，加大?對(duì)教學(xué)常規(guī)?管理和專項(xiàng)?管理督查力?度。__?_強(qiáng)化了學(xué)?科組織建設(shè)?，建立了校?本教研制度?完善了學(xué)?科教研組制?度;定期組?織了學(xué)科教?研活動(dòng)，加?大了學(xué)科教?學(xué)研究力度?;實(shí)施了全?面質(zhì)量管理?，健全和完?善了聽(tīng)課、?評(píng)課等制度?;加強(qiáng)了學(xué)?科內(nèi)、外部?之間的交流?與合作，加?強(qiáng)了與縣、?學(xué)區(qū)聯(lián)系，?真真切切地?在學(xué)科教學(xué)?、考試研究?和教學(xué)活動(dòng)?等方面做到?了互通有無(wú)?。6.抓?好了閱讀工?程，激化了?學(xué)生內(nèi)在閱?讀興趣。?本學(xué)期學(xué)校?重新開(kāi)放了?圖書室，學(xué)?生參與面廣?，積極性高?，收獲好。?語(yǔ)文組九年?級(jí)舉辦了名?著閱讀比賽?，七年級(jí)舉?行了現(xiàn)場(chǎng)寫?作比賽，評(píng)?出了優(yōu)秀者?，還評(píng)選了?“書香班級(jí)?”等。英語(yǔ)?組同樣舉辦?了九年級(jí)現(xiàn)?場(chǎng)寫作比賽?，而八年級(jí)?舉行了英語(yǔ)?閱讀比賽，?并且對(duì)優(yōu)秀?者進(jìn)行了表?彰。7.?建立了學(xué)校?校本博客。?為了及時(shí)?匯報(bào)我校各?項(xiàng)教科研活?動(dòng)，我校特?地創(chuàng)辦了一?個(gè)學(xué)校校本?博客，將我?校開(kāi)展過(guò)的?各項(xiàng)活動(dòng)及?時(shí)傳到博客?上，讓我們?學(xué)校的每一?位教師及時(shí)?了解我們學(xué)?校教研動(dòng)態(tài)?，及時(shí)溝通?信息，提高?我們的教學(xué)?效果，起到?了很大的促?進(jìn)作用。?8.學(xué)科競(jìng)?賽活動(dòng)的開(kāi)?展與落實(shí)。?本學(xué)期各?學(xué)科都進(jìn)行?了學(xué)科競(jìng)賽?，體育組的?運(yùn)動(dòng)會(huì)、語(yǔ)?文組的現(xiàn)場(chǎng)?作文大賽、?數(shù)學(xué)組的生?活知識(shí)比賽?、英語(yǔ)組書?法競(jìng)賽、科?學(xué)組的基礎(chǔ)?知識(shí)競(jìng)賽等?等。這些競(jìng)?賽活動(dòng)均開(kāi)?展得有序有?效，且取得?了豐碩的成?果，并且組?織科學(xué)、數(shù)?學(xué)、語(yǔ)文等?不同學(xué)科的?學(xué)生參加學(xué)?區(qū)、縣教研?室組織的學(xué)?科競(jìng)賽，也?取得了可喜?的成績(jī)。其?中反響最大?的是體育組?，在縣運(yùn)動(dòng)?會(huì)中，獲得?了初中山區(qū)?組總分第一?名___?組織了各科?教師外出學(xué)?習(xí)，并對(duì)本?組教師加以?業(yè)務(wù)指導(dǎo)。?本學(xué)期組?織了潘春海?等___位?參加縣市省?的九十學(xué)時(shí)?培訓(xùn)和骨干?教師培訓(xùn)，?同時(shí)派出_?__多人次?教師參加了?縣、市舉辦?的教研活動(dòng)?，教師積極?性高，同時(shí)?也給學(xué)校帶?來(lái)很多好處?。10.?認(rèn)真做好了?各科成績(jī)分?析。本學(xué)?期把全校期?中考試和初?三的月考以?及個(gè)別學(xué)科?的競(jìng)賽成績(jī)?進(jìn)行了分析?和總結(jié)，把?目標(biāo)學(xué)生定?到每個(gè)班，?使每個(gè)教師?教學(xué)更有針?對(duì)性。同時(shí)?做好后進(jìn)生?的成績(jī)分析?，做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作。11?.抓好畢業(yè)?班教育教學(xué)?工作。畢?業(yè)班的教學(xué)?質(zhì)量直接影?響到我們學(xué)?校的生命，?本學(xué)期進(jìn)行?了畢業(yè)班月?考，召開(kāi)畢?業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)?，畢業(yè)班學(xué)?生座談會(huì)，?畢業(yè)班教師?座談會(huì)等，?及時(shí)地發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題和解決?問(wèn)題，促進(jìn)?了教師的工?作積極性，?提高了學(xué)生?學(xué)習(xí)地動(dòng)力?。12.?狠抓常規(guī)工?作。學(xué)期?初突擊性地?檢查了教師?的教學(xué)計(jì)劃?，學(xué)期中同?樣突擊性地?檢查了備課?本、作業(yè)本?等常規(guī)工作?，查后在教?師會(huì)議上及?時(shí)反饋，逐?步改善了教?師往日懶散?的壞習(xí)慣;?同時(shí)，經(jīng)常?性去教室和?教師辦公室?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別?是早晚自習(xí)?，加強(qiáng)了對(duì)?教師的監(jiān)督?，及時(shí)了解?和掌握師生?情況。1?3.保質(zhì)保?量地做好學(xué)?生學(xué)籍工作?(1)做?好____?屆新生注冊(cè)?電子學(xué)籍工?作。今年_?__月份共?招入新生_?__人，_?__月底基?本完成新生?注冊(cè)電子學(xué)?籍工作。?(2)做好?學(xué)籍表冊(cè)工?作。經(jīng)過(guò)努?力，已制作?好在校生名?冊(cè)、對(duì)象生?名冊(cè)、畢業(yè)?生名冊(cè)、變?動(dòng)生名冊(cè)、?外出借讀生?名冊(cè)、__?_屆新生名?冊(cè)等。(?3)做好學(xué)?生轉(zhuǎn)學(xué)工作?。學(xué)期初布?置班主任填?寫各班變動(dòng)?生名冊(cè)并進(jìn)?行匯總、做?好轉(zhuǎn)學(xué)生的?資料收集和?整理歸檔等?。(4)?做好上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)布置的各?項(xiàng)工作。如?：及時(shí)上報(bào)?學(xué)生數(shù)變動(dòng)?情況和年初?報(bào)表、做好?轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的?銜接、理清?學(xué)籍系統(tǒng)中?存在的各項(xiàng)?不足等。?今后還需解?決的問(wèn)題：?1.早自?修和午自習(xí)?的管理問(wèn)題?有待解決。?2.教研?活動(dòng)質(zhì)量有?待進(jìn)一步提?高，應(yīng)教研?意識(shí)進(jìn)一步?加強(qiáng)。_?__組織教?學(xué)方面，有?的老師駕馭?課堂的能力?需要增強(qiáng)，?不管紀(jì)律或?不住，沒(méi)?有一個(gè)良好?的課堂教學(xué)?秩序。4?.希望有的?老師更新教?學(xué)理念，改?進(jìn)教學(xué)方法?，不斷提高?教學(xué)水平。?5.課學(xué)?教學(xué)改革力?度有待進(jìn)一?步加強(qiáng)，使?其更加貼近?學(xué)生實(shí)際，?但求實(shí)效?不求形式。?今后，教?務(wù)處將更為?努力地改進(jìn)?和完善教學(xué)?管理工作，?提高工作效?率，服務(wù)好?教育教學(xué)，?為我們濟(jì)時(shí)?中學(xué)教學(xué)質(zhì)?量進(jìn)一步上?檔升位而不?懈努力。初教務(wù)處工作心得體會(huì)總結(jié)（三）一?、扎實(shí)做好?教學(xué)常規(guī)工?作。1、?做好開(kāi)學(xué)工?作，如課表?、教師用書?發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)?考試嚴(yán)格把?關(guān)、檢查兩?周教案和教?學(xué)工作手則?等。2、?合理安排校?內(nèi)公開(kāi)課。?開(kāi)學(xué)初，將?各組的公開(kāi)?課固定時(shí)間?以確保同組?老師能隨堂?聽(tīng)課，在確?定上公開(kāi)課?前，在黑板?公布公開(kāi)課?的具體節(jié)次?和地點(diǎn)，以?推動(dòng)全校教?師相互聽(tīng)課?。3、例?行召開(kāi)各年?級(jí)教師會(huì)。?每學(xué)期各年?級(jí)(除畢業(yè)?班)至少召?開(kāi)兩次教師?會(huì)和有關(guān)學(xué)?生會(huì)，解決?班級(jí)存在的?問(wèn)題，提出?改進(jìn)措施。?4、為遏?制日益嚴(yán)重?的抄襲作業(yè)?現(xiàn)象，教務(wù)?處在本學(xué)期?制定了《關(guān)?于遏制抄襲?作業(yè)現(xiàn)象_?_通知》，?嚴(yán)格規(guī)范作?業(yè)行為，并?發(fā)至班主任?處要求在班?級(jí)加強(qiáng)宣傳?，并張貼在?班級(jí)醒目位?置。5、?根據(jù)學(xué)校的?要求隨堂聽(tīng)?課，主要對(duì)?就政史地組?的有關(guān)老師?進(jìn)行了隨堂?聽(tīng)課，并在?課后進(jìn)行了?交流。這方?面做得很不?夠，以后要?加強(qiáng)隨堂聽(tīng)?課的節(jié)數(shù)。?6、根據(jù)?學(xué)校的工作?安排，每天?早上和中午?提前到校值?班，主要是?檢查和督促?高三年級(jí)學(xué)?生早到校后?的學(xué)習(xí)行為?。高三年級(jí)?的兩位班主?任到校每天?都比較早。?7、組織?期中、期末?考試和三考?的?？?。工?作量大，時(shí)?間長(zhǎng)，教務(wù)?處人員經(jīng)常?加班加點(diǎn)，?付出了大量?辛勤的勞動(dòng)?，且毫無(wú)怨?言。8、?做好新高一?的高二文理?分班工作。?之前進(jìn)班廣?泛深入宣傳?，之后要求?每人申請(qǐng)并?由家長(zhǎng)簽字?。三、做?好初、高中?招生的宣傳?工作。這?是一項(xiàng)難度?極大且需要?付出超常時(shí)?間和精力的?工作，而招?生質(zhì)量的好?壞又直接關(guān)?系學(xué)校的質(zhì)?量，所以我?們又不得不?盡力而為之?。我們首先?在小六升初?中的工作中?實(shí)現(xiàn)兩年來(lái)?的改變，首?先接受外校?的學(xué)生報(bào)名?，并組織了?三百多人的?摸底考試，?從試卷的組?織、考場(chǎng)的?安排、閱卷?登分等各個(gè)?環(huán)節(jié)做得井?井有條。并?對(duì)本校小六?學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)?格的資格審?查，嚴(yán)把關(guān)?口。學(xué)校也?成立了招生?領(lǐng)導(dǎo)小組，?并成立了工?會(huì)監(jiān)督小組?，對(duì)初中招?生工作全程?監(jiān)督。高中?招生的壓力?更大，困難?更多，但我?們依然會(huì)全?力以赴去做?好宣傳工作?。四、做?好課題研究?等教研工作?。1、積?極開(kāi)展省級(jí)?課題研究工?作。___?月___日?隆重召開(kāi)了?《新課標(biāo)下?的課堂教學(xué)?研究》和《?高中新課程?資源的開(kāi)發(fā)?和利用研究?》兩項(xiàng)省級(jí)?課題的開(kāi)題?會(huì)，合肥師?范學(xué)院和市?區(qū)教育局的?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和?專家參加了?開(kāi)題會(huì)，并?對(duì)開(kāi)題報(bào)告?、實(shí)施方案?給予了高度?評(píng)價(jià)。教務(wù)?處為開(kāi)題會(huì)?做了大量充?分的準(zhǔn)備如?橫幅、布置?會(huì)場(chǎng)、開(kāi)題?報(bào)告和實(shí)施?方案等。會(huì)?后兩個(gè)課題?組及時(shí)召開(kāi)?課題組會(huì)議?，落實(shí)開(kāi)體?會(huì)精神，并?分工合作研?究。教務(wù)處?還為課題組?老師購(gòu)買了?相關(guān)書籍，?并組織了專?題研討課。?《高中新課?程資源的開(kāi)?發(fā)和利用研?究》課題組?還開(kāi)設(shè)了專?門的研究博?客。2、?兩次召開(kāi)教?研組長(zhǎng)會(huì)，?布置工作，?交流經(jīng)驗(yàn)，?探討問(wèn)題。?3、推薦?老師參加包?河區(qū)名師工?作室。李校?長(zhǎng)和彭江龍?成為名師工?作室成員，?有關(guān)老師成?為工作室的?學(xué)員。4?、編印第_?__期《教?學(xué)研究》專?刊，精選《?有效教學(xué)的?理念與策略?》、《課堂?教學(xué)的有效?性》、《提?高課堂教學(xué)?有效性的幾?個(gè)思考》等?文章，供全?校教師學(xué)習(xí)?和交流。?五、積極組?織本組老師?參加學(xué)校的?重大活動(dòng)。?如“創(chuàng)建路?上黨旗紅”?活動(dòng)、為災(zāi)?區(qū)捐款活動(dòng)?、交特殊黨?費(fèi)、師德演?講等，并在?這些活動(dòng)中?有不俗的表?現(xiàn)。5、?積極鼓勵(lì)老?師參加市區(qū)?教研活動(dòng)，?并為他們參?加活動(dòng)創(chuàng)造?必要的條件?。9、做?好學(xué)生家長(zhǎng)?評(píng)教工作。?二、花大?力氣抓三考?工作。高?考、中考和?高二學(xué)業(yè)水?平考試是本?學(xué)期學(xué)校的?頭等大事。?三考的好壞?涉及學(xué)校的?生存和發(fā)展?，抓好三考?工作至關(guān)重?要。1、?高考工作