八年級上冊第6單元動物運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)教案2

教學(xué)基本信息課題動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)學(xué)科生物學(xué)段初中年級八年級教材版本蘇教版1.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了上節(jié)課的基礎(chǔ)上，對脊椎動物的運動系統(tǒng)作延伸，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握脊椎動物的運動系統(tǒng)的組成和功能，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，骨骼肌的組成和功能等，讓學(xué)生對動物的運動有更深層次的理解。2.教學(xué)目標(biāo)通過對運動系統(tǒng)組成的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)，認(rèn)同動物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。通過學(xué)習(xí)運動這一功能，使學(xué)生能闡明運動與其他各系統(tǒng)的聯(lián)系。3.教學(xué)重難點教學(xué)重點：脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能。教學(xué)難點：脊椎動物運動系統(tǒng)的組成和功能。4.教學(xué)流程圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課→提綱導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)→當(dāng)堂展示點評點撥→師徒合作嘗試反饋→堂清檢測鞏固訓(xùn)練5.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及時間安排教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課你能說說你認(rèn)識的一些動物的運動器官嗎？同學(xué)們都說的很好，那你們知道單細(xì)胞動物有運動結(jié)構(gòu)嗎？是什么？脊椎動物的運動系統(tǒng)由什么組成以及它們的功能呢？這節(jié)課我們就一起來解決這些問題吧！學(xué)生回答：鳥飛行靠翅膀，魚兒游泳靠尾部，馬兒奔跑靠四肢……不知道首先拋出一個簡單的問題，給學(xué)生以信心。然后以一連串的問題引起學(xué)生的好奇心和求知欲，從而進(jìn)入課堂。提綱導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)單細(xì)胞動物草履蟲、變形蟲的運動結(jié)構(gòu)分別是什么？脊椎動物的運動系統(tǒng)由什么組成？有什么功能？各組成部分如何配合完成一個簡單的動作？什么是肌腱？什么是肌腹？學(xué)生獨立思考，用紅藍(lán)筆標(biāo)注疑點。留給學(xué)生足夠的自主時間，思考探究。多媒體展示當(dāng)堂展示點評點撥單細(xì)胞動物草履蟲、變形蟲的運動結(jié)構(gòu)分別是什么？注：多細(xì)胞動物運動依靠特有的運動器官，而單細(xì)胞動物依靠特有的運動結(jié)構(gòu)。脊椎動物的運動系統(tǒng)比較復(fù)雜，由什么組成呢？如果說它們分別起著動力作用、杠桿作用和支點作用，你能意義對應(yīng)嗎？我們先來看骨骼肌，骨骼肌由肌腱和肌腹組成。你能區(qū)分肌腱和肌腹嗎？觀察課本圖17-13，說說關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。說的不錯，那你能說出關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨的作用嗎？教師指點：關(guān)節(jié)腔---內(nèi)有滑液，起到潤滑作用。在受到刺激時，運動系統(tǒng)的各組成部分怎樣配合完成動作？屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)？伸肘時呢？總結(jié)：肌肉的收縮和舒張是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的。草履蟲的運動結(jié)構(gòu)是纖毛，變形蟲的運動結(jié)構(gòu)是偽足。骨、骨骼肌和骨連結(jié)（學(xué)生思考，并回答）骨------杠桿骨骼肌------動力骨連結(jié)------指點肌腱是骨骼肌兩端較細(xì)的部分，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分。關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔。（通過老師引導(dǎo)，總結(jié)出學(xué)生的答案）關(guān)節(jié)囊---連接兩骨，起到加固作用關(guān)節(jié)軟骨---減少震動和摩擦在受到刺激時，骨骼肌會產(chǎn)生收縮和舒張的反應(yīng)，牽動相應(yīng)的骨繞著關(guān)節(jié)活動。學(xué)生反復(fù)做屈肘和伸肘動作，來感受肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)。伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。學(xué)生預(yù)習(xí)完以后脫離課本回答老師提出的問題。以檢測學(xué)生的理解能力和語言組織能力。課本上沒有的拓展知識，要求學(xué)生做筆記。多媒體展示師徒合作嘗試反饋教師抽查兩名學(xué)生分享本節(jié)課的收獲。學(xué)生自主理解記憶，師徒之間互相交流，說說自己本節(jié)課的收獲。這樣做為了提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力。堂清檢測鞏固訓(xùn)練1.我們在做引體向上曲肘運動時，主要收縮的肌肉是（）A.肱二頭肌B.肱三頭肌C.肱二頭肌和肱三頭肌D.關(guān)節(jié)囊2．人體完成一個動作，必須參與的結(jié)構(gòu)是（）A骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)B骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)