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PAGEPAGE342023年如東縣特殊教育崗位教師招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、選擇題1.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度,教師職務(wù)分為()。A、一級(jí)職務(wù)、二級(jí)職務(wù)、三級(jí)職務(wù)B、初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)、高級(jí)職務(wù)C、初等職務(wù)、中等職務(wù)、高等職務(wù)D、一等職務(wù)、二等職務(wù)、三等職務(wù)答案:B解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)。故選B。2.國家實(shí)行()制度,中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。A、教師資格B、教師競聘上崗C、教師聘任D、教師招聘答案:A解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,國家實(shí)行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。故選A。3.我國正式頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》的時(shí)間是()。A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年答案:C解析:建國后,我國實(shí)行教育向工農(nóng)開門,l986年正式頒布《義務(wù)教育法》。故選C。4.依據(jù)《未成年人保護(hù)法》正確的選項(xiàng)是()。A、在中小學(xué)附近200米以內(nèi)不得設(shè)立營業(yè)性歌舞廳,網(wǎng)吧B、檢查未成年人的電子郵件以屏蔽不利于未成年人成長的內(nèi)容C、營業(yè)性電子游戲場(chǎng)所一律禁止未成年人進(jìn)入D、學(xué)校取消被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年人學(xué)生的學(xué)籍答案:A解析:《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,在中小學(xué)周邊200米范圍內(nèi)不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。故選A。5.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”即()。A、全面普及義務(wù)教育;全面掃除青壯年文盲B、全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量D、全面發(fā)展,面向全體答案:D解析:根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即“全面發(fā)展”和“面向全體(學(xué)生)”。所謂“全面發(fā)展”主要指要使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展,在身體、心理和精神等方面都能健康成長。所謂“面向全體”就是應(yīng)當(dāng)為所有學(xué)生的發(fā)展提供全面的教育,從而為學(xué)生的未來成長和整體國民素質(zhì)的全面提高服務(wù)。故選D。6.下列不屬于我國《憲法》和法律規(guī)定少年兒童享有的合法權(quán)利有()。A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、受教育權(quán)D、選舉權(quán)答案:D解析:我國《憲法》和法律規(guī)定少年兒童享有的合法權(quán)利有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、人身自由權(quán)、受保護(hù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)和受教育權(quán)。選舉權(quán)不是憲法“認(rèn)可”的權(quán)利,而是人民通過憲法“創(chuàng)造”的權(quán)利,是與人民主權(quán)聯(lián)系最密切的權(quán)利。一般是指具有完全行為能力的公民享有的選舉權(quán)利,包括參加提名代表候選人,參加討論、醞釀、協(xié)商代表候選人名單,參加投票選舉等。故選D。7.兒童心理治療有許多主要因素,中介物是一個(gè)至關(guān)重要的因素,其中()是最主要的中介物。A、言語B、語言C、行為D、情境答案:A8.發(fā)達(dá)國家已有()的兒童屬于特殊教育的服務(wù)對(duì)象。A、10%B、15%C、20%D、25%答案:C9.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室,宿舍、活動(dòng)室和其他未成年人集體活動(dòng)場(chǎng)所吸煙、喝酒。這是為保護(hù)學(xué)生的()。A、人身自由權(quán)B、身心健康權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)答案:B解析:《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,身心健康權(quán)包括保護(hù)未成年學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等內(nèi)容。故選B。10.缺乏交會(huì)性注意是孤獨(dú)癥兒童的一大行為特征,這是指()。A、孤獨(dú)癥兒童無法在交流的時(shí)候?qū)涣鲗?duì)象集中注意B、孤獨(dú)癥兒童不具有較長時(shí)間的有意注意C、孤獨(dú)癥兒童無法與他人一起將注意力匯聚在同一注意對(duì)象上D、孤獨(dú)癥兒童在日常會(huì)話中無法集中注意答案:A11.在游戲治療開始后,最初幾次治療的主要目的是()。A、與個(gè)案建立良好關(guān)系,對(duì)個(gè)案的問題形成初步假設(shè)B、找到兒童感興趣的游戲方式,選擇好此后治療中所采用的游戲方式C、立即切入主題,針對(duì)個(gè)案的具體問題進(jìn)行治療D、幫助個(gè)案建立明確的規(guī)則意識(shí),便于今后治療的順利進(jìn)行答案:A解析:準(zhǔn)備期的工作就緒后,就開始把孩子帶入游戲治療室。剛開始的幾次(一般是前四次),治療者主要是與個(gè)案進(jìn)一步建立良好的關(guān)系,并對(duì)個(gè)案的問題形成初步的假設(shè)。12.根據(jù)法律規(guī)定,我國教育經(jīng)費(fèi)以()為主。A、家庭承擔(dān)B、國家財(cái)政撥款C、社會(huì)捐贈(zèng)D、學(xué)校自行籌集答案:B解析:《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制,逐步增加對(duì)教育的投入,保證國家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來源。故選B。13.“讓幼兒一方面觀察示范者的言行,一方面在教師的指導(dǎo)下,逐步參與活動(dòng),實(shí)施演練有關(guān)動(dòng)作的方法”,這指的是()。A、現(xiàn)場(chǎng)模仿B、想象模仿C、電視模仿D、參與模仿答案:A14.兒童出現(xiàn)依賴、順從、退縮等問題行為,產(chǎn)生任性、蠻橫、自我中心等不良品質(zhì),原因往往是父母對(duì)孩子()。A、過度保護(hù)B、過度教育C、期望值過高D、期望值過低答案:A15.教育法律關(guān)系是一種特定的()。A、政治關(guān)系B、經(jīng)濟(jì)關(guān)系C、社會(huì)關(guān)系D、文化關(guān)系答案:C解析:教育法律關(guān)系是指教育法律規(guī)范在調(diào)整人們有關(guān)教育活動(dòng)的行為過程中所形成的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。教育法律關(guān)系是法律關(guān)系的一種,而法律關(guān)系又是社會(huì)關(guān)系中的一類。故選C。16.當(dāng)孤獨(dú)癥兒童上下?lián)]動(dòng)手臂時(shí),教他認(rèn)識(shí)“上”和“下”概念;當(dāng)他擺動(dòng)玩具時(shí),教他給玩具命名,認(rèn)識(shí)玩具的形狀、顏色特征等。教師采用的干預(yù)方法是()。A、感知覺統(tǒng)合訓(xùn)練B、體驗(yàn)性認(rèn)知學(xué)習(xí)訓(xùn)練C、行為矯治訓(xùn)練D、多種感官學(xué)習(xí)訓(xùn)練答案:B17.眼內(nèi)晶體由透明變?yōu)榛鞚?,?dāng)晶體變?yōu)槿榘咨珪r(shí),使通過晶體的光線減少,從而引起視力下降的癥狀是由什么引起的()。A、白內(nèi)障B、沙眼C、視網(wǎng)膜脫離D、角膜炎答案:A解析:白內(nèi)障是我國主要的眼病之一。先天性白內(nèi)障多為核型或統(tǒng)核型。其癥狀是:眼內(nèi)晶體由透明變?yōu)榛鞚幔?dāng)晶體變?yōu)槿榘咨珪r(shí),使通過晶體的光線減少,從而引起視力下降。18.普通學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與特殊學(xué)前教育機(jī)構(gòu)之間,或特殊學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)正常兒童班級(jí)與特殊兒童班級(jí)之間,定期開展共同活動(dòng)的安置形態(tài)是指()。A、設(shè)立中心的安置形態(tài)B、對(duì)口活動(dòng)的安置形態(tài)C、隨班就讀與個(gè)別幫助相結(jié)合的安置形態(tài)D、城鄉(xiāng)結(jié)合的安置形態(tài)答案:B解析:對(duì)口活動(dòng)模式,是指普通學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與特殊學(xué)前教育機(jī)構(gòu)之間,或特殊學(xué)前教育機(jī)構(gòu)內(nèi)正常兒童班級(jí)與特殊兒童班級(jí)之間,定期開展共同活動(dòng)的安置形態(tài)。對(duì)口活動(dòng)適合我國國情,我國在各地設(shè)立了大量特殊兒童早期教育中心。19.下列選項(xiàng)中,不屬于設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件的是()。A、有組織機(jī)構(gòu)和章程B、有符合要求的校長C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源答案:B解析:《中華人民共和國教育法》規(guī)定,“設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),必須具備下列基本條件:(一)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等;(四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。故選B。20.每次得到強(qiáng)化所要求的行為次數(shù)是一致的指的是()。A、可變比例強(qiáng)化B、固定比例強(qiáng)化C、固定時(shí)間間隔強(qiáng)化D、區(qū)別強(qiáng)化答案:B解析:固定比例強(qiáng)化,即每次得到強(qiáng)化所需要的行為次數(shù)是一致的,如洗手時(shí)必須搓夠十次,可以得到一朵小紅花。應(yīng)用固定比例強(qiáng)化程序時(shí),每次強(qiáng)化所要求的數(shù)目不宜過多,所要求的行為次數(shù)應(yīng)逐漸增加,否則強(qiáng)化程序就會(huì)中斷,幼兒就會(huì)很少做出反應(yīng)或不做反應(yīng)。21.保護(hù)未成年人的工作,應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括()。A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、教育與保護(hù)相結(jié)合C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)D、學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合答案:D解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定:保護(hù)未成年人的工作,應(yīng)當(dāng)遵循下列原則:(一)尊重未成年人的人格尊嚴(yán);(二)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn);(三)教育與保護(hù)相結(jié)合。故選D。22.下列不符合目前我國幼兒園教師資格認(rèn)定條件的是()。A、具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B、身體健康的成年女性C、熱愛幼兒教育事業(yè),愛護(hù)幼兒D、經(jīng)國家教師資格考試合格答案:B解析:《教師法》第十條規(guī)定,國家實(shí)行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。我國幼兒教師資格認(rèn)證未對(duì)性別作出要求B。故選B。23.一位教師未經(jīng)學(xué)生同意將學(xué)生的作文收入自己編著出版的作文輔導(dǎo)書。這種做法侵害了學(xué)生的()A、著作權(quán)B、財(cái)產(chǎn)權(quán)C、教育權(quán)D、發(fā)展權(quán)答案:A解析:學(xué)生的權(quán)利包括著作權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),教育權(quán)等。其中,著作權(quán)的對(duì)象是指文學(xué)、藝術(shù)、和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果,題干中的作文就是學(xué)生的智力成果。所以,題干中教師未經(jīng)學(xué)生同意擅自將學(xué)生的作文收入自己編著出版的作文輔導(dǎo)書侵害了學(xué)生的著作權(quán)。故選A。24.為了促進(jìn)我國與世界各國政府和人民之間的相互了解和友誼,促進(jìn)我國教育、科學(xué)、文化事業(yè)的發(fā)展,對(duì)此專設(shè)一章作了原則性規(guī)定的法律是()。A、《中華人民共和國高等教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》D、《中華人民共和國教育法》答案:D解析:《中華人民共和國教育法》第八章為教育對(duì)外交流與合作。為了促進(jìn)我國與世界各國政府和人民之間的相互了解和友誼,促進(jìn)我國教育、科學(xué)、文化事業(yè)的發(fā)展,國家鼓勵(lì)開展教育對(duì)外交流與合作。故選D。25.用來測(cè)驗(yàn)一個(gè)人對(duì)言語的察覺和理解情況的是()。A、純音測(cè)聽法B、言語測(cè)聽法C、反射測(cè)聽法D、受激反應(yīng)測(cè)聽法答案:B解析:專家們?cè)O(shè)計(jì)言語測(cè)聽法,專門用來測(cè)驗(yàn)一個(gè)人對(duì)言語的察覺和理解情況。26.社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師的待遇,由()確定并予以保障。A、上級(jí)主管部門B、地方人民政府財(cái)政部門C、舉辦者D、地方人民政府教育行政部門答案:C解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師的待遇,由舉辦者自行確定并予以保障。故選C。27.招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)的,由勞動(dòng)保障部門();情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。A、責(zé)令改正,進(jìn)行教育B、進(jìn)行教育,處以罰款C、處以罰款、追究刑事責(zé)任D、責(zé)令改正,處以罰款答案:D解析:本題是教育法律法規(guī)題?!吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十八條規(guī)定:非法招用未滿十六周歲的未成年人,或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)的,由勞動(dòng)保障部門責(zé)令改正,處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。故選D。28.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)該遵循一定的原則,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C、教育與保護(hù)相結(jié)合D、對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的未成年人實(shí)施體罰,以儆效尤答案:D解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定:學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。故選D。29.超常兒童教育模式中目前用得最多的是()。A、輔導(dǎo)教師項(xiàng)目B、加強(qiáng)班C、資源教室D、獨(dú)立學(xué)習(xí)項(xiàng)目答案:B30.可以通過兒童圖形視力表、手形視力表以及學(xué)齡前兒童圖形視力表等進(jìn)行檢查的兒童年齡范圍是()。A、1歲半以上B、2歲半以上C、3歲半以上D、4歲半以上答案:B解析:2歲半以上的兒童,可以通過兒童圖形視力表、手形視力表以及學(xué)齡前兒童圖形視力表進(jìn)行檢查。視力表中選用兒童熟悉的物品圖案,參照國際標(biāo)準(zhǔn)視力表的分級(jí)來確定兒童視力。31.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,下列屬于我國基本教育制度的是()。A、學(xué)區(qū)教育制度B、成人教育制度C、教師教育制度D、教師資格制度答案:B解析:《中華人民共和國教育法》第十九條規(guī)定:國家實(shí)行職業(yè)教育制度和成人教育制度。各級(jí)人民政府、有關(guān)行政部門以及企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施,發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學(xué)校教育或者各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。國家鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的成人教育,使公民接受適當(dāng)形式的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)教育和終身教育。故選B。32.學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾,便在同學(xué)中廣而告之。王某的做法侵犯了李某的()。A、人格尊嚴(yán)B、隱私權(quán)C、人身安全D、名譽(yù)權(quán)答案:B解析:學(xué)生的隱私權(quán)是指學(xué)生作為自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù),不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán),而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活,對(duì)自己的隱私是否向他人公開以及公開的人群范圍和程度等具有決定權(quán)。尿床之疾屬于李某的隱私,王某在同學(xué)中廣而告之,侵犯了李某的隱私權(quán)。故選B。33.《中華人民共和國教師法》的頒布時(shí)間是()。A、1994年10月B、1993年1月C、1994年1月D、1993年10月答案:D解析:《中華人民共和國教師法》于1993年10月31日經(jīng)第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過并予以公布,1994年1月1日起施行。這是我國教育史上第一部關(guān)于教師的單行法律。D項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng):為干擾選項(xiàng)。與題干不符,排除。C項(xiàng):《中華人民共和國教師法》于1994年1月1日起施行。與題干不符,排除。故選D。34.《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)“遵守憲法、法律和(),為人師表。”A、法規(guī)B、規(guī)章C、學(xué)校規(guī)章制度D、職業(yè)道德答案:D解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)“遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表”。故選D。35.學(xué)前特殊兒童一體化教育中,制訂個(gè)別化教育計(jì)劃時(shí),要貫徹()原則,不能單純考慮減少教育內(nèi)容、降低難度、放慢速度,消極地拘泥于兒童現(xiàn)有的障礙。A、科學(xué)性B、發(fā)展性C、可行性D、全面性答案:B36.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉,這是由學(xué)生的()。A、人格尊嚴(yán)權(quán)決定的B、人身自由權(quán)決定的C、隱私權(quán)決定的D、名譽(yù)權(quán)決定的答案:B解析:人身自由權(quán)是指學(xué)生有支配自己人身和行動(dòng)的自由,非經(jīng)法定程序,不得非法拘禁、搜查和逮捕,教師也不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。故選B。37.某初級(jí)中學(xué)在初一的六個(gè)班級(jí)中設(shè)了一個(gè)重點(diǎn)班,該校做法()。A、正確,有利于因材施教B、不正確,學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班C、正確,有利于提高升學(xué)率D、不正確,應(yīng)由教育主管部門設(shè)立答案:B解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,“縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班?!鳖}目中某中學(xué)的做法是不正確的,違背了《義務(wù)教育法》的要求。故選B。38.下列不屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的是()。A、學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn),學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)當(dāng)耐心教育,幫助,不得歧視。B、博物館,紀(jì)念館,科技館,文化館,影劇院,體育場(chǎng)館,動(dòng)物園,公園等場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠或免費(fèi)開放。C、受教育者享有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金的權(quán)利。D、任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序,不得侵占,破壞學(xué)校的場(chǎng)地,房屋和設(shè)備。答案:C解析:C項(xiàng)出自《中華人民共和國教育法》,與題干相符,當(dāng)選。A項(xiàng):出自《未成年人保護(hù)法》。與題干不符,排除。B項(xiàng):出自《未成年人保護(hù)法》。與題干不符,排除。D項(xiàng):出自《未成年人保護(hù)法》第四十二條。與題干不符,排除。故選C。39.在我國教育法律體系中,處于“母法”地位的是()。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》答案:A解析:《中華人民共和國教育法》是教育的根本大法,在我國教育法規(guī)體系中處于“母法”地位,具有最高的法律權(quán)威。A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng):均屬于單行法,立法依據(jù)是《憲法》和《教育法》。與題干不符,排除。故選A。40.課間活動(dòng)時(shí)間到了,教師讓小學(xué)生排好隊(duì)準(zhǔn)備去戶外做操,學(xué)生甲與學(xué)生乙相互打著玩,甲推了一下乙,使乙從樓梯上滾了下去,頭部受傷,教師立即將乙送到醫(yī)院進(jìn)行治療,花費(fèi)了2000元錢,請(qǐng)問這筆費(fèi)用應(yīng)由()。A、教師支付,因?yàn)榭醋o(hù)不當(dāng)B、甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān),是甲直接造成的C、該小學(xué)承擔(dān),是在校園內(nèi)發(fā)生的D、甲的監(jiān)護(hù)人承擔(dān),同時(shí)學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)賠償答案:D解析:根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定,未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任;學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。故選D。41.在教育法規(guī)實(shí)施的過程中,把執(zhí)法、守法和法規(guī)教育結(jié)合起來,以說服教育為主,行政、司法強(qiáng)制為輔,使教育主體自覺做到學(xué)法、知法、守法。這遵守了教育法規(guī)實(shí)施的()。A、教育性原則B、效力性原則C、民主性原則D、平等性原則答案:A解析:教育法規(guī)的實(shí)施有其特殊性,就是與其他法規(guī)相比,教育法規(guī)的強(qiáng)制性顯然要低得多。這是因?yàn)榻逃ㄒ?guī)所涉及的對(duì)象中,有相當(dāng)一部分是未成年人,不可能對(duì)他們采取過于強(qiáng)硬的措施,并且教育工作是一項(xiàng)培養(yǎng)人的工作,其間出現(xiàn)的問題大多數(shù)都是比較輕微的違法行為。在教育法規(guī)實(shí)施過程中把執(zhí)法、守法和法規(guī)教育結(jié)合起來,以說服教育為主,行政、司法強(qiáng)制為輔,遵守了教育性原則。故選A。42.下列哪一方面異常,俗稱口吃?()A、說話流暢度B、發(fā)聲C、構(gòu)音D、語言發(fā)展答案:A43.適用于對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的學(xué)生的主要教育懲罰手段或方法是()。A、人身罰B、能力罰C、財(cái)產(chǎn)罰D、申誡罰答案:D解析:行政處罰可分為四類:(1)申誡罰。屬最輕微的處罰,表現(xiàn)形式有警告、通報(bào)等。(2)財(cái)產(chǎn)罰。主要有罰款、沒收等形式。(3)行為罰。是限制或剝奪違法者特定行為能力的一種制裁,主要有停止?fàn)I業(yè)、扣留或吊銷許可證。(4)人身罰。是限制或剝奪違法者人身自由的處罰,是最嚴(yán)厲的一種行政處罰,人身罰主要有行政拘留(最高期限為15天)和勞動(dòng)教養(yǎng)(期限為1~3年)。人身罰、心理罰、財(cái)產(chǎn)罰不適用于違反學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的學(xué)生。故選D。44.張老師責(zé)令考試成績不及格的小強(qiáng)停課半天寫檢查,張老師的做法()。A、合法,有助于警示其他學(xué)生B、合法,教師有管理學(xué)生的權(quán)利C、不合法,侵犯了小強(qiáng)的人身權(quán)D、不合法,侵犯了小強(qiáng)的受教育權(quán)答案:D解析:這種做法不合法?!吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定受教育者有參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。因此,老師無權(quán)讓小強(qiáng)停課,這種做法侵犯了小強(qiáng)的受教育權(quán)。故選D。45.在學(xué)前兒童行為矯正中最基本的方法是()。A、隔離B、消退C、正強(qiáng)化D、區(qū)別強(qiáng)化答案:C46.某天,某校學(xué)生陳某趁老師上課板書之際,偷偷在下面發(fā)短信,李老師發(fā)現(xiàn)后叫他交出手機(jī),但是陳某不交,于是李老師怒氣沖沖地扇了陳某兩個(gè)耳光,恰好打在他的左耳上,使其左耳失聰,李老師的行為屬于()。A、違規(guī)行為B、過失行為C、違法行為D、不良行為答案:C解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》等教育法律中規(guī)定,教師不得體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生。題干中李老師的行為屬于違法行為。故選C。47.身體健康方面存在障礙的兒童,主要是指身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱的兒童這也被稱作()。A、病弱兒童B、腦殘C、智力落后D、語言障礙兒童答案:A解析:病弱兒童,是身體健康方面存在障礙的兒童,主要是指身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱的兒童。48.《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于()。A、教育行政法規(guī)B、教育基本法C、教育單行法律D、教育規(guī)章答案:C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》是一種教育單行法律。C項(xiàng)正確。A項(xiàng):教育行政法規(guī)是由最高行政機(jī)關(guān)即國務(wù)院根據(jù)并且為實(shí)施憲法和法律而制定的關(guān)于國家教育行政管理活動(dòng)方面的規(guī)范性文件,它是我國重要的且數(shù)量很大的一種教育法的淵源。與題干不符,排除。B項(xiàng):教育基本法是《教育法》。與題干不符,排除。D項(xiàng):教育行政規(guī)章包括部門教育規(guī)章和地方性教育規(guī)章。故選C。49.()周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng),是完全民事行為能力人。A、十六B、十八C、十九D、二十答案:B解析:十八周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng),是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。故選B。50.學(xué)前特殊兒童一體化教育中,()是主要的教學(xué)組織形式。A、分組教學(xué)活動(dòng)B、在集體中重點(diǎn)關(guān)注的形式C、集體教學(xué)活動(dòng)D、個(gè)別輔導(dǎo)的形式答案:D51.學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的()時(shí)間,組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。A、興趣小組B、課外活動(dòng)C、自習(xí)D、休息時(shí)間答案:B解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間,組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。故選B。52.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)()。A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任答案:A解析:《中華人民共和國教育法》規(guī)定,“侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)民事責(zé)任”。故選A。53.《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的(),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。A、人身自由B、人格尊嚴(yán)C、個(gè)人意愿D、價(jià)值取向答案:B解析:根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。故選B。54.我國的教育基本法是()。A、《憲法》B、《義務(wù)教育法》C、《教師法》D、《教育法》答案:D解析:我國的根本大法是《憲法》,教育基本法是《教育法》。故選D。55.教育法規(guī)中確立的有關(guān)教育管理體制、辦學(xué)體制、教育基本制度和原則等,必須符合()。A、兒童身心發(fā)展規(guī)律B、我國基本國情C、《中華人民共和國憲法》D、教育內(nèi)在規(guī)律答案:D解析:只有依據(jù)教育在內(nèi)的規(guī)律來確立有關(guān)的教育管理體制、辦學(xué)體制等,才能更好的發(fā)展教育。故選D。56.()是我國中小學(xué)現(xiàn)階段實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)體制。A、校務(wù)委員會(huì)制度B、校長負(fù)責(zé)制C、校長責(zé)任制D、黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制答案:B解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件,校長由縣級(jí)人民政府教育行政部門依法聘任。故選B。57.課間,九歲的小陳在關(guān)門時(shí),夾傷了同班同學(xué)小黃的手,醫(yī)務(wù)室老師認(rèn)為傷勢(shì)嚴(yán)重,需送往醫(yī)院治療,小黃要求小陳付醫(yī)藥費(fèi),但怕父母責(zé)備,請(qǐng)求老師不要告訴父母自己受傷的事。從教育法的角度來看,班主任老師最佳做法是()。A、不告訴小黃家長,并主張學(xué)校負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)B、告知雙方家長,并主張小陳的家長負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)C、不告訴小黃家長,并主張小陳的家長負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)D、告知雙方家長,并主張雙方家長共同負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)答案:B解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定,發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生,并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第二十八條規(guī)定,未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷
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